1 有〜吗？ yǒu〜 ma？ 〜はありますか？ (例) 宿sù舍shè 有yǒu 洗xǐ衣yī机jī 吗ma？ 寮に洗濯機はありますか？ 没méi有yǒu，不bú过guò楼lóu下xià有yǒu自zì助zhù洗xǐ衣yī店diàn。 ありませんが、下の階にコインランドリーがあります。 (解説) 場所や設備にその物やサービスがあるかを確認する表現。宿舎やカフェなどで設備の有無をたずねるときに使い、短く端的に聞けるため入門者でも使いやすい
2 我是〜 wǒ shì〜 私は〜です (例) 我wǒ是shì李lǐ华huá。 私は李華です。 你ní好hǎo，李lǐ华huá，很hěn高gāo兴xìng认rèn识shí你nǐ。 こんにちは、李華さん、はじめまして。 (解説) 自分の名前や身分を伝える表現。自己紹介で名前や役職を続けて言うと自然で、友人同士から改まった場面まで広く使える
3 我有〜吗？ wǒ yǒu〜 ma？ 私に〜がありますか？ (例) 出chū国guó前qián要yào检jiǎn查chá行xíng李lǐ，你nǐ看kàn一yí下xià，我wǒ有yǒu护hù照zhào吗ma？ 出国前に荷物をチェックしてくれる？私にパスポートがありますか？ 护hù照zhào在zài你nǐ的de抽chōu屉tì里lǐ，我wǒ刚gāng看kàn到dào。 パスポートはあなたの引き出しにありますよ、さっき見つけた。 (解説) 自分に何かがあるかを他人に確認する表現。主に所持や状態を尋ねる場面で使い、留学ではパスポートやビザなど書類の有無を確かめるときによく使われる
4 是的 shì de そうです (例) 你nǐ是shì中zhōng国guó人rén，对duì不bú对duì？ あなたは中国人ですよね？ 是shì的de，我wǒ是shì北běi京jīng人rén。 そうです、私は北京出身です。 (解説) 相手の確認に応えて事実を肯定する短い返事。身分や状態などを尋ねられたときに簡潔に認める用途で使われ、やや事務的で落ち着いた響きがある
5 我也是 wǒ yě shì 私もそうです (例) 这zhè周zhōu作zuò业yè太tài多duō，我wǒ都dōu没méi睡shuì好hǎo觉jiào。 今週宿題が多すぎて、全然眠れていない。 我wǒ也yě是shì，我wǒ昨zuó天tiān复fù习xí到dào很hěn晚wǎn。 私もそうです、昨日遅くまで復習していた。 (解説) 相手の言ったことに賛成や共感を示す短い返事。日常会話でよく使い、丁寧すぎず友達やクラスメイト相手に使える表現
6 可以 ké yǐ 問題ない (例) 老lǎo师shī，我wǒ今jīn天tiān能néng晚wǎn一yì点diǎn交jiāo作zuò业yè吗ma？ 先生、今日宿題を少し遅れて出してもいいですか？ 可ké以yǐ，但dàn下xià次cì不bú要yào迟chí交jiāo。 問題ありません、ただし次は遅れないでください。 (解説) 許容や同意を示して安心させる語。相手の申し出や依頼を受け入れる場面で使い、状況によっては条件を付けて伝えることもある
7 你有〜吗？ nǐ yǒu〜 ma？ あなたは〜を所持していますか？ (例) 你nǐ有yǒu 护hù照zhào 吗ma？ あなたはパスポートを所持していますか？ 有yǒu，这zhè是shì我wǒ的de护hù照zhào。 はい、持っています。こちらが私のパスポートです。 (解説) 証明書や資格の有無を確認する表現。学校や手続きでパスポートやビザなど公式な書類を持っているか尋ねるときに使い、やや改まった響きがある。
8 我们AA吧 wǒ menAA ba 割り勘にしよう (例) 我wǒ们menAA吧ba，这zhè个ge月yuè水shuǐ电diàn费fèi怎zěn么me分fēn？ 割り勘にしよう。今月の光熱費はどう分ける？ 按àn人rén头tóu平píng分fēn就jiù行xíng。 人数で均等に分ければいいよ。 (解説) 費用を均等に分ける提案。ルームメイト間の光熱費や日常の出費で事務的に使うことが多く丁寧さは控えめ
9 对了 duì le ところで (例) 中zhōng文wén课kè今jīn天tiān有yǒu作zuò业yè。 中国語の授業、今日は宿題があるよ 对duì了le，你nǐ知zhī道dào下xià周zhōu的de迎yíng新xīn会huì在zài哪ná里lǐ吗ma？ ところで、来週の歓迎会はどこであるか知ってる？ (解説) 話題を変えるときに使う導入語。別の話題や確認したいことに自然に移るときに用い、軽い質問や思い出しを切り出す場面でよく使われる
10 你是〜吗？ nǐ shì〜 ma？ あなたは〜ですか？ (例) 你nǐ是shì学xué生shēng吗ma？ あなたは学生ですか？ 不bú是shì，我wǒ是shì老lǎo师shī。 いいえ、私は先生です。 (解説) 相手がある属性かを尋ねる表現。身分や職業などを直接確認するときに使い、友達や初対面でも普通に使えるが、唐突だと失礼になる可能性がある
11 好的 hǎo de わかった (例) 我wǒ下xià午wǔ两liáng点diǎn来lái你nǐ办bàn公gōng室shì，可ké以yǐ吗ma？ 午後2時にあなたのオフィスに伺ってもいいですか？ 好hǎo的de，我wǒ等děng你nǐ。 わかった、待ってます。 (解説) 短く了承を示す返事。依頼や提案に対してカジュアルに同意や受け入れを示す
12 会有〜吗？ huì yǒu〜 ma？ 〜はありますか？ (例) 下xià周zhōu 会huì有yǒu 迎yíng新xīn会huì 吗ma？ 来週、歓迎会はありますか？ 有yǒu，在zài星xīng期qī一yì晚wǎn上shàng。 ありますよ、月曜日の夜です。 (解説) これから何かがあるか尋ねる表現。予定や存在の有無を確認するときに使い、友人や先生に普通に尋ねる口調
13 你会〜吗？ nǐ huì〜 ma？ あなたは〜できますか？ (例) 你nǐ会huì说shuō英yīng语yǔ吗ma？ あなたは英語を話せますか？ 会huì，我wǒ会huì说shuō一yì点儿英yīng语yǔ。 はい、少し話せます。 (解説) 相手の能力を尋ねる表現。言語や資格など具体的な技能の有無を確認するときに使い、目上の人に対してはより丁寧な言い方が望ましい
14 我们有〜人 wǒ men yǒu〜 rén 私たちの人数は〜人です (例) 这zhè次cì报bào告gào我wǒ们men有yǒu三sān人rén一yì起qǐ做zuò。 今回の発表は私たちが3人で一緒にやる。 那nà分fēn工gōng要yào提tí前qián说shuō好hǎo。 それなら分担は前もって決めておこう。 (解説) 自分たちの人数を示す表現。グループや申請で何人いるかを報告するときに使い、口語でも書き言葉でも使え、丁寧さは中立
15 什么？ shén me？ 何ですか？ (例) 那nà是shì什shén么me？ あれは何ですか？ 那nà是shì笔bǐ记jì本běn电diàn脑nǎo。 あれはノートパソコンです。 (解説) 物や事柄の内容を尋ねる短い疑問。目の前のものや先に出た話題について簡潔に問い、丁寧さは語調や文脈で変わる。
16 〜是什么？ 〜 shì shén me？ 〜は何ですか？ (例) 这zhè是shì什shén么me？ これは何ですか？ 那nà是shì一yì本běn书shū。 あれは本です。 (解説) 物の正体を尋ねる疑問文。日常で見た物や聞いた言葉が何かを相手に確認するときに使い、丁寧さは普通で教室や買い物でも使える
17 这是我的〜 zhè shì wǒ de〜 これは私の〜です (例) 这zhè是shì我wǒ的de护hù照zhào。 これは私のパスポートです。 好hǎo的de，请qǐng出chū示shì一yí下xià。 はい、提示してください。 (解説) 自分の持ち物を示す表現。窓口や手続きで自分の書類や荷物を差し出す場面でそのまま使え、丁寧に伝えたいときにも無難に使える
18 有什么〜吗？ yǒu shén me〜 ma？ 何か〜はありますか？ (例) 办bàn理lǐ签qiān证zhèng 有yǒu什shén么me 需xū要yào准zhǔn备bèi的de材cái料liào 吗ma？ ビザ手続きで準備すべき書類はありますか？ 有yǒu，护hù照zhào原yuán件jiàn和hé录lù取qǔ通tōng知zhī书shū就jiù可ké以yǐ了le。 はい、パスポート原本と入学許可書があれば大丈夫です。 (解説) 必要書類や情報の有無を確認する表現。手続きや準備について何が必要かを尋ねるときによく使い、事務的な場面で具体的に答えを得る用途に向く
19 我可以〜吗？ wǒ ké yǐ〜 ma？ 私は〜してもいいですか？ (例) 请qǐng问wèn，我wǒ可ké以yǐ在zài这zhè里lǐ拍pāi照zhào吗ma？ すみません、ここで写真を撮ってもいいですか？ 可ké以yǐ，不bú过guò别bié用yòng闪shǎn光guāng灯dēng。 いいよ、でもフラッシュは使わないで (解説) 許可を求める表現。友人や同僚との軽い依頼でも使えるが、状況によってはより丁寧な言い方が望ましい
20 我们可以〜 wǒ men ké yǐ〜 私たちは〜してもいいですか (例) 我wǒ们men可ké以yǐ 借jiè一yí下xià你nǐ的de笔bǐ吗ma？ 私たちはあなたのペンをちょっと借りてもいいですか？ 当dāng然rán可ké以yǐ，拿ná去qù吧ba。 もちろんいいよ、持って行って。 (解説) 相手に許可を求める表現。留学先で何かをしてよいか確認するときに使い、丁寧さは普通で口語的
21 没问题 méi wèn tí 大丈夫です (例) 我wǒ很hěn担dān心xīn下xià周zhōu的de考kǎo试shì，准zhǔn备bèi不bú够gòu，怎zěn么me办bàn？ 来週の試験が心配で、準備が足りません。どうしよう？ 没méi问wèn题tí，我wǒ可ké以yǐ帮bāng你nǐ复fù习xí。 大丈夫です、私が復習を手伝います。 (解説) 相手を安心させる表現。頼みや心配に対して了承や問題ないことを伝え、日常会話で広く使われるが丁寧さは語調で調整する
22 就是这样吗？ jiù shì zhè yàng ma？ そういうことですか？ (例) 我wǒ们men明míng天tiān上shàng午wǔ八bā点diǎn出chū发fā，先xiān去qù银yín行háng，然rán后hòu去qù学xué校xiào。 明日朝8時に出発して、まず銀行に行って、それから学校に行く。 就jiù是shì这zhè样yàng吗ma？ そういうことですか？ (解説) 相手の説明を確認する短い疑問。相手の言った内容を理解したか確認するときに使う。話し手は驚きよりも確認が中心で、カジュアルに使える。
23 不是 bú shì 違います (例) 他tā是shì中zhōng国guó人rén吧ba？ 彼は中国人ですよね？ 不bú是shì，他tā是shì韩hán国guó人rén。 違います、彼は韓国人です。 (解説) 相手の言い分や確認を否定して訂正する語。短く否定して事実を正す用途が多く、丁寧さは普通で場面によって言い方を柔らかくできる
24 你怎么看？ nǐ zěn me kàn？ あなたはどう考える？ (例) 我wǒ们men考kǎo虑lǜ去qù英yīng国guó留liú学xué，你nǐ怎zěn么me看kàn？ 私たち、イギリスに留学するかどうか、あなたはどう考える？ 我wǒ觉jué得de英yīng国guó教jiào学xué质zhì量liàng高gāo，但dàn生shēng活huó费fèi贵guì，需xū要yào权quán衡héng。 イギリスは教育の質は高いけれど生活費が高いから、よく比較して決める必要がある。 (解説) 相手の判断を求める表現。進路や重要な選択について相手の意見や判断を聞く場面で使う、やや直接的で真剣なニュアンス
25 我们开始吧 wǒ men kāi shǐ ba そろそろ始めましょう (例) 现xiàn在zài差chà不bu多duō时shí间jiān了le，我wǒ们men开kāi始shǐ吧ba。 もうそろそろ時間です、始めましょう 好hǎo，我wǒ们men先xiān看kàn一yí下xià日rì程chéng安ān排pái。 はい、まず日程を確認しましょう (解説) これから始めるタイミングを示す表現。時間が来たことを知らせて相手の同意をやわらかく促す言い方で、説明会や授業の開始に向く
26 可以看〜吗？ ké yǐ kàn〜 ma？ 〜を見てもいいですか？ (例) 这zhè题tí我wǒ不bú会huì做zuò。 この問題、分かりません。 我wǒ 可ké以yǐ看kàn 你nǐ的de作zuò业yè 吗ma？ あなたの宿題を見てもいいですか？ (解説) 資料や画面を確認していいか尋ねる表現。学校や仕事で相手の書類や画面を一時的に確認したいときに使う
27 知道了 zhī dào le 分かりました (例) 请qǐng把bǎ论lùn文wén下xià周zhōu一yì前qián交jiāo给gěi我wǒ。 レポートを来週月曜までに提出してください。 好hǎo的de，知zhī道dào了le。 分かりました。 (解説) 相手の伝達を受け取ったことを示す表現。丁寧で授業や職場でも使え、指示や依頼に対する肯定的な返答として用いる
28 开始吧 kāi shǐ ba 始めましょう (例) 同tóng学xué们men都dōu到dào了le，我wǒ们men开kāi始shǐ吧ba。 みなさん揃いましたので、始めましょう。 好hǎo的de，老lǎo师shī，我wǒ们men准zhǔn备bèi好hǎo了le。 はい、先生、準備できています。 (解説) これから行動を進めることを提案する表現。会議や授業で参加者に向けて丁寧に動き出すことを促すときに使い、フォーマル過ぎない礼儀ある語感
29 我知道了 wǒ zhī dào le わかりました (例) 下xià周zhōu一yì所suó有yǒu课kè改gǎi到dào线xiàn上shàng，请qǐng留liú意yì邮yóu件jiàn。 来週の月曜はすべての授業がオンラインになります。メールを確認してね。 好hǎo的de，我wǒ知zhī道dào了le。 わかりました。 (解説) 相手の話を理解したことを示す返事。日常の指示や連絡を受けたときに使う短く控えめな承知表現で、ややカジュアルだが礼儀を欠かない。
30 那你呢？ nà nǐ ne？ あなたはどう？ (例) 我wǒ想xiǎng去qù图tú书shū馆guǎn，那nà你nǐ呢ne？ 私は図書館に行きたいです。あなたはどうですか？ 我wǒ也yě想xiǎng去qù。 私も行きたい。 (解説) 相手に同じことを返して尋ねる短い質問。くだけた会話で予定や意見を相手に返して話を続けるときに使い、丁寧さは控えめ。
31 我不能 wǒ bù néng 私はできません (例) 对duì不bù起qǐ，我wǒ不bù能néng参cān加jiā明míng天tiān的de欢huān迎yíng会huì。 すみません、私は明日の歓迎会に参加できません。 没méi关guān系xì，我wǒ们men下xià次cì再zài见jiàn。 大丈夫です、また今度会いましょう。 (解説) 能力や状況でできないことを表す。理由や都合を説明して控えめに断るときに使い、丁寧さは文脈で変わる
32 因为〜 yīn wèi〜 〜なので (例) 抱bào歉qiàn，因yīn为wèi签qiān证zhèng还hái没méi下xià来lái，我wǒ明míng天tiān不bù能néng回huí国guó。 ごめん、ビザがまだ下りていないので明日帰国できない。 那nà你nǐ要yào不bú要yào我wǒ先xiān帮bāng你nǐ把bǎ行xíng李lǐ寄jì回huí去qù？ じゃあ先に私が荷物を送ってあげようか？ (解説) 理由を伝えるときに使う。話し言葉で文頭に置いて原因を述べ、行動や状態の理由を簡潔に示す表現で日常会話でよく使われる
33 要不我们〜吧 yào bù wǒ men〜 ba じゃあ私たち〜しない？ (例) 这zhè周zhōu末mò考kǎo试shì很hěn多duō，我wǒ还hái没méi复fù习xí完wán。 今週末は試験が多くて、まだ復習が終わっていない。 那nà要yào不bù我wǒ们men周zhōu六liù一yì起qǐ去qù图tú书shū馆guǎn吧ba。 じゃあ私たち土曜に一緒に図書館に行かない？ (解説) 相手に提案するカジュアルな表現。友だちや仲間内で代案や一緒に何かをすることを軽く勧めるときに使い、丁寧さは低めで親しい間柄向け。
34 可以做〜吗？ ké yǐ zuò〜 ma？ 〜をしてもいいですか？ (例) 老lǎo师shī，可ké以yǐ做zuò这zhè个ge实shí验yàn吗ma？ 先生、この実験をしてもいいですか？ 可ké以yǐ，做zuò之zhī前qián把bǎ步bù骤zhòu发fā给gěi我wǒ看kàn一yí下xià。 いいですよ。やる前に手順を私に見せてください。 (解説) 何かをしてよいか尋ねる表現。相手に許可を丁寧に求める言い方で、学校や職場などフォーマル寄りの場面で使いやすく、くだけた場面ではもっと短い言い方を使うことが多い
35 现在可以〜吗？ xiàn zài ké yǐ〜 ma？ 今〜してもよろしいですか？ (例) 我wǒ的de作zuò业yè还hái没méi做zuò完wán，现xiàn在zài可ké以yǐ用yòng一yí下xià电diàn脑nǎo吗ma？ 宿題がまだ終わっていないのですが、今少しパソコンを使ってもよろしいですか？ 可ké以yǐ，不bú过guò每měi人rén限xiàn时shí半bàn小xiǎo时shí。 大丈夫ですが、一人30分までです。 (解説) 相手に控えめに許可を求める言い方。目上や担当者に対して失礼にならないように確認したいときに向く丁寧な表現
36 可以用〜吗？ ké yǐ yòng〜 ma？ この〜を使ってもいいですか？ (例) 请qǐng问wèn 可ké以yǐ用yòng 学xué校xiào的de打dǎ印yìn机jī 吗ma？ すみません、学内のプリンターを使ってもいいですか？ 可ké以yǐ，但dàn得dé先xiān到dào教jiào务wù处chù登dēng记jì。 いいですよ、ただし先に教務課で登録してください。 (解説) 利用の許可を尋ねる表現。相手に物や設備の利用が許されるかを丁寧に確認するときに用い、学校や寮など日常の場面でよく使われる
37 〜怎么做？ 〜 zěn me zuò？ 〜はどうすればいいですか？ (例) 留liú学xué签qiān证zhèng 怎zěn么me做zuò？ 留学ビザはどうすればいいですか？ 你nǐ需xū要yào准zhǔn备bèi护hù照zhào、录lù取qǔ通tōng知zhī书shū和hé银yín行háng存cún款kuǎn证zhèng明míng，我wǒ可ké以yǐ帮bāng你nǐ列liè个gè清qīng单dān。 パスポート、入学許可書、銀行の残高証明を用意する必要があります。チェックリストを作るのを手伝います。 (解説) 何かのやり方を尋ねる表現。手順や必要な準備を教えてほしいときに使い、友人や先輩に気軽に聞く場面でよく使われるが、目上にはより丁寧に言い換える必要がある。
38 谁能来？ shuí néng lái？ どなたが来られますか？ (例) 下xià周zhōu学xué院yuàn有yǒu迎yíng新xīn会huì，谁shuí能néng来lái？ 来週学院で歓迎会がありますが、どなたが来られますか？ 我wǒ会huì去qù，请qǐng帮bāng我wǒ报bào个gè名míng。 私が行きます。代わりに名前を登録しておいてください。 (解説) 来訪者を丁寧に確認する問いかけ。歓迎会や説明会などで参加者を確認するときに使える、目上の人や初対面にも比較的失礼にならないやや丁寧な表現
39 谁可以使用？ shuí ké yǐ shǐ yòng？ 誰が利用できますか？ (例) 这zhè个ge健jiàn身shēn房fáng 谁shuí可ké以yǐ使shǐ用yòng？ このジムは誰が利用できますか？ 只zhí有yǒu持chí卡kǎ的de学xué生shēng和hé教jiào职zhí工gōng可ké以yǐ使shǐ用yòng。 カードを持っている学生と教職員だけが利用できます。 (解説) 利用対象を規則的に確認する疑問文。掲示や案内でよく使われ、規則や条件に基づいて使用者を明示するときのややかたい表現。
40 怎么〜 zěn me〜 どうすればいい〜？ (例) 我wǒ的de护hù照zhào丢diū了le，怎zěn么me办bàn？ パスポートをなくしたらどうすればいいの？ 先xiān去qù警jǐng察chá局jú报bào失shī，然rán后hòu办bàn临lín时shí证zhèng件jiàn。 まず警察に紛失届を出してから臨時証明を作るといいよ。 (解説) 対処方法を尋ねる表現。困った状況で次に取るべき行動や解決策を相談するときに使い、助言や指示を求める語感がある
41 可以给我〜吗？ ké yǐ gěi wǒ〜 ma？ 私に〜をくれますか？ (例) 你nǐ可ké以yǐ给gěi我wǒ昨zuó天tiān的de笔bǐ记jì吗ma？ 昨日のノートをもらえますか？ 可ké以yǐ，我wǒ现xiàn在zài发fā到dào你nǐ邮yóu箱xiāng。 いいですよ、今あなたのメールに送ります。 (解説) 相手に物をもらう丁寧な依頼表現。友人や同級生に資料や小物を渡してほしいときに使い、日常会話で自然だが目上にはややくだけて聞こえるのでさらに丁寧にする必要がある
42 我的〜是什么？ wǒ de〜 shì shén me？ 私の〜は何ですか？ (例) 请qǐng问wèn，我wǒ的de专zhuān业yè是shì什shén么me？ すみません、私の専攻は何ですか？ 你nǐ在zài商shāng学xué院yuàn，专zhuān业yè是shì市shì场chǎng营yíng销xiāo。 あなたは商学院で、専攻はマーケティングです。 (解説) 自分の何かを尋ねる疑問文。学校や手続きで自分の情報を確認するときに使い、正式な場でも日常でも使えるが丁寧に尋ねることが多い。
43 我没有〜可以吗？ wǒ méi yǒu〜 ké yǐ ma？ 私には〜がありませんが、大丈夫でしょうか？ (例) 我wǒ没méi有yǒu 学xué生shēng证zhèng 可ké以yǐ吗ma？ 私には学生証がないのですが、大丈夫でしょうか？ 可ké以yǐ，不bú过guò请qǐng先xiān登dēng记jì姓xìng名míng和hé学xué号hào。 大丈夫ですが、まず名前と学籍番号を登録してください。 (解説) 身分証明がないことを確認して許可を求める表現。大学の受付や教室で学生証がないときに代替手続きや確認をお願いするときに使う、礼儀正しく控えめな言い方
44 通过 tōng guò 通過する (例) 入rù境jìng检jiǎn查chá要yào排pái很hěn久jiǔ吗ma？ 入国審査で長く並ぶ必要がありますか？ 不bú用yòng担dān心xīn，我wǒ们men很hěn快kuài就jiù通tōng过guò海hǎi关guān了le。 心配いりません、私たちはすぐに税関を通過しますよ。 (解説) 障害や場所を問題なく越えることを表す。入国審査や検査、列を抜けるなど物理的に移動して先に行く場面や、過程が終了することを示す場合によく用いられる。
45 我在〜等你 wǒ zài〜 děng nǐ 私は〜でお待ちしています (例) 我wǒ在zài咖kā啡fēi店diàn里lǐ等děng你nǐ，你nǐ到dào的de时shí候hòu给gěi我wǒ打dǎ电diàn话huà。 私はカフェでお待ちしています。着いたら電話してください。 好hǎo的de，我wǒ十shí分fēn钟zhōng后hòu到dào。 わかりました。10分後に着きます。 (解説) 丁寧に待っていることを表す。面談や約束で目上や初対面の相手に使える礼儀正しい言い方で、ビジネス寄りの場面にも適する
46 能给我〜吗？ néng gěi wǒ〜 ma？ 私に〜を勧めてくれますか？ (例) 你nǐ 能néng给gěi我wǒ 推tuī荐jiàn几jí所suǒ学xué校xiào 吗ma？ 私にいくつかの学校を勧めてくれますか？ 可ké以yǐ，我wǒ给gěi你nǐ推tuī荐jiàn三sān所suǒ适shì合hé你nǐ专zhuān业yè的de学xué校xiào。 いいよ、君の専攻に合う学校を3つ勧めるね。 (解説) 相手に提案や推薦を求める表現。学校や住まい、コースなど複数の候補を紹介してほしいときに使い、友人や先輩に気軽に頼む語気
47 我认为〜 wǒ rèn wéi〜 〜だと思う (例) 我wǒ认rèn为wéi这zhè次cì留liú学xué很hěn重zhòng要yào。 今回の留学はとても重要だと思う。 我wǒ也yě这zhè样yàng想xiǎng，能néng学xué到dào很hěn多duō东dōng西xī。 私もそう思うよ、たくさん学べる。 (解説) 自分の意見を表す。日常で使う控えめな言い方で、友人や先生相手に軽く自分の考えを示すときに適している
48 为什么？ wèi shén me？ どうして？ (例) 你nǐ为wèi什shén么me迟chí到dào？ どうして遅れたの？ 抱bào歉qiàn，地dì铁tiě晚wán点diǎn了le。 ごめん、地下鉄が遅れたんだ。 (解説) 原因や行動の理由を尋ねる短い問い。責める調子にも変わるため、丁寧さは相手や声のトーンで調整する
49 可以〜工作吗？ ké yǐ〜 gōng zuò ma？ 〜で働いてもいいですか？ (例) 我wǒ想xiǎng找zhǎo校xiào内nèi的de工gōng作zuò，可ké以yǐ在zài图tú书shū馆guǎn工gōng作zuò吗ma？ 学内で働きたいのですが、図書館で働いてもいいですか？ 可ké以yǐ，不bú过guò要yào到dào学xué生shēng中zhōng心xīn登dēng记jì。 大丈夫ですが、学生センターで登録が必要です。 (解説) 相手に許可をたずねる表現。留学先で図書館やカフェなど特定の場所で働いてよいか学校や担当者に確認するときに使い、目上にはより丁寧な言い方を使うことが望ましい
50 为什么会这样？ wèi shén me huì zhè yàng？ どうしてこうなるの？ (例) 我wǒ的de签qiān证zhèng被bèi拒jù了le，为wèi什shén么me会huì这zhè样yàng？ 私のビザが却下された。どうしてこうなるの？ 可kě能néng是shì材cái料liào不bù全quán，或huò者zhě信xìn息xī填tián错cuò了le，我wǒ们men明míng天tiān去qù学xué校xiào问wèn问wèn吧ba。 多分書類が不十分か、記入に間違いがあるのかもしれないから、明日学校に聞きに行こう。 (解説) 原因や理由を尋ねる短い疑問。驚きや困惑を込めて事情を尋ねるときに使い、日常会話で幅広く使えるが丁寧さは普通
51 需要我〜吗？ xū yào wǒ〜 ma？ 私に〜してほしいですか？ (例) 你nǐ需xū要yào我wǒ帮bāng你nǐ复fù习xí吗ma？ 私に復習を手伝ってほしいですか？ 好hǎo啊a，谢xiè谢xiè！ いいよ、ありがとう！ (解説) 相手に自分の助けを申し出る表現。頼まれごとや手伝いの要否を確認するときに使い、丁寧さは普通で友人にも使える
52 需要用〜吗？ xū yào yòng〜 ma？ 〜を使う必要はありますか？ (例) 我wǒ们men要yào交jiāo申shēn请qǐng，你nǐ 需xū要yào用yòng 校xiào园yuán网wǎng 吗ma？ 申請を出すのですが、キャンパスのネットを使う必要はありますか？ 不bú用yòng，我wǒ用yòng手shǒu机jī热rè点diǎn就jiù行xíng。 いりません。スマホのテザリングで大丈夫です。 (解説) 相手が何かを使う必要があるかを尋ねる表現。日常の確認や手続きの要否をたずねるときに使い、やや控えめな聞き方になる
53 需要〜什么？ xū yào〜 shén me？ 何を〜してほしいですか？ (例) 你nǐ现xiàn在zài很hěn忙máng，需xū要yào我wǒ帮bāng你nǐ什shén么me？ 今忙しそうだけど、私に何を手伝ってほしいですか？ 把bǎ报bào告gào的de最zuì后hòu一yí页yè改gǎi一yí下xià就jiù行xíng，谢xiè谢xiè。 報告書の最後のページを直してくれればいいよ、ありがとう (解説) 相手にしてほしいことを尋ねる表現。相手に具体的な行動を求める場面で使い、丁寧に頼む場合は語尾を柔らかくするとよい
54 我不认为〜 wǒ bú rèn wéi〜 私は〜だとは思わない (例) 听tīng说shuō奖jiǎng学xué金jīn很hěn难nán拿ná，我wǒ们men要yào不bú放fàng弃qì申shēn请qǐng？ 奨学金は取りにくいって聞いたけど、応募をあきらめる？ 我wǒ不bú认rèn为wéi应yīng该gāi放fàng弃qì申shēn请qǐng奖jiǎng学xué金jīn。 私は応募をあきらめるべきだとは思わない。 (解説) 自分の考えではそう思わない。意見の違いをはっきりさせるときに使い、反論や否定を比較的穏やかに示す語調で友人や同僚との会話でよく使う。
55 我还没开始 wǒ hái méi kāi shǐ まだ手をつけていません (例) 签qiān证zhèng材cái料liào准zhǔn备bèi好hǎo了le吗ma？ ビザの書類、準備できた？ 我wǒ还hái没méi开kāi始shǐ，还hái差chà一yí份fèn证zhèng明míng。 まだ手をつけていません。証明書が一つ足りない。 (解説) 作業に手をつけていないことを丁寧に伝える表現。申請や準備の進み具合を報告するときに使い、相手への状況説明や遅れの言い訳にもなる
56 有〜活动吗？ yǒu〜 huó dòng ma？ 〜のイベントはありますか？ (例) 这zhè周zhōu末mò 有yǒu 迎yíng新xīn 活huó动dòng吗ma？ 今週末、新入生歓迎のイベントはありますか？ 有yǒu，学xué生shēng会huì周zhōu六liù晚wǎn上shàng有yǒu个gè迎yíng新xīn晚wǎn会huì。 ありますよ。学生会が土曜の夜に新入生歓迎のパーティーを開きます。 (解説) 特定の行事があるかを尋ねる表現。学校やサークルなどでいつどこで何が行われるかを確認する場面で使い、親しい相手から担当者まで普通に使えるが、改まった場ではより丁寧な言い方を使うほうがよい
57 我有〜的问题 wǒ yǒu〜 de wèn tí 私は〜の問題があります (例) 老lǎo师shī，我wǒ有yǒu签qiān证zhèng的de问wèn题tí，能néng帮bāng我wǒ吗ma？ 先生、私にはビザの問題があるのですが、手伝ってもらえますか？ 当dāng然rán可ké以yǐ，你nǐ的de签qiān证zhèng遇yù到dào什shén么me问wèn题tí？ もちろん、ビザはどんな問題ですか？ (解説) 自分に関係する問題を伝える表現。相談や助けを求める場面で使い、困っている具体的事柄を後ろに入れて話す
58 我想当〜 wǒ xiǎng dāng〜 私は〜になりたい (例) 我wǒ想xiǎng当dāng交jiāo换huàn生shēng。 私は交換留学生になりたい。 那nà你nǐ要yào准zhǔn备bèi申shēn请qǐng材cái料liào和hé语yǔ言yán成chéng绩jì。 それなら申請書類と語学成績を準備しないと。 (解説) 他国や他校で学ぶ立場になりたいという意思。留学や交換留学の希望を述べる場面で使い、申請や準備の話につなげやすい表現
59 怎么使用〜 zěn me shǐ yòng〜 どうやって〜を使いますか？ (例) 怎zěn么me使shǐ用yòng洗xǐ衣yī机jī？ 洗濯機はどうやって使いますか？ 把bǎ衣yī服fú放fàng好hǎo，加jiā入rù洗xǐ衣yī液yè，选xuǎn标biāo准zhǔn档dàng，然rán后hòu按àn开kāi始shǐ就jiù行xíng了le。 まず服を入れて洗剤を入れ、標準モードを選んでからスタートを押せばいいです。 (解説) 使い方を尋ねる表現。寮や生活場面で機械や設備の操作方法を簡潔に聞くときに使い、丁寧だが堅苦しくはない。
60 什么时候〜 shén me shí hòu〜 いつ〜ですか (例) 请qǐng问wèn，这zhè门mén课kè什shén么me时shí候hòu开kāi始shǐ？ すみません、この授業はいつ始まりますか？ 九jiǔ月yuè一yí号hào开kāi始shǐ。 9月1日から始まります。 (解説) 時期や開始時刻を問う表現。授業やイベントの開始日・時間を確認するときに使い、相手に正式な日時を尋ねたい場面で使える
61 〜是谁？ 〜 shì shuí？ 〜は誰ですか？ (例) 照zhào片piān里lǐ那nà个ge人rén是shì谁shuí？ 写真に写っているあの人は誰ですか？ 他tā是shì我wǒ们men系xì的de王wáng老lǎo师shī。 彼はうちの学科の王先生です。 (解説) 人物の身元を尋ねる短い疑問文。写真や教室でその人が誰なのか確認したいときに使う、丁寧すぎない自然な表現
62 情况是〜 qíng kuàng shì〜 状況は〜だ (例) 情qíng况kuàng是shì签qiān证zhèng还hái没méi下xià来lái，我wǒ可kě能néng要yào晚wǎn一yí个gè月yuè来lái。 状況はビザがまだ下りていないので、1か月遅れて来るかもしれません。 那nà你nǐ有yǒu跟gēn学xué校xiào说shuō明míng预yù计jì到dào达dá时shí间jiān吗ma？ それなら学校に到着予定を伝えた方がいいよ。 (解説) 物事の現状を説明する表現。相手に事情や理由を伝えるときに使い、やや説明的で丁寧さは場面により調整する
63 主要〜是什么？ zhǔ yào〜 shì shén me？ 主な〜は何ですか？ (例) 申shēn请qǐng学xué校xiào时shí主zhǔ要yào申shēn请qǐng条tiáo件jiàn是shì什shén么me？ 出願する際、主な申請条件は何ですか？ 通tōng常cháng需xū要yào学xué历lì证zhèng明míng、语yǔ言yán成chéng绩jì和hé推tuī荐jiàn信xìn。 通常は学歴証明、語学成績、推薦状が必要です。 (解説) 求められる条件の要点を問う簡潔な表現。出願や申請で必須事項を確認したいときに使い、直接で手短な印象
64 谁来做〜 shuí lái zuò〜 誰が〜を準備する？ (例) 签qiān证zhèng材cái料liào 谁shuí来lái做zuò？ ビザの書類は誰が準備する？ 我wǒ可ké以yǐ帮bāng忙máng整zhéng理lǐ资zī料liào。 私が書類の整理を手伝えます。 (解説) 誰が準備や手続きを行うかを確認する表現。留学書類や手続きなどで担当者をはっきりさせたいときに使い、やや正式で丁寧な場面にも合う
65 发生了〜 fā shēng le〜 〜が発生した (例) 听tīng说shuō昨zuó天tiān图tú书shū馆guǎn出chū了liǎo事shì？ 聞いたけど、昨日図書館で何かあったの？ 是shì啊a，图tú书shū馆guǎn 发fā生shēng了le 盗dào窃qiè事shì件jiàn。 ええ、図書館で盗難事件が発生した。 (解説) 何かが発生したことを事実的に伝える表現。報告や説明で使われ、トラブルや出来事を比較的冷静に伝えたい場面に向く
66 还有〜吗？ hái yǒu〜 ma？ まだ〜はありますか？ (例) 请qǐng问wèn 还hái有yǒu 空kòng房fáng间jiān 吗ma？ すみません、まだ空き部屋はありますか？ 有yǒu的de，我wǒ们men还hái有yǒu一yí个gè单dān人rén间jiān。 ありますよ、シングルの空きが一つあります。 (解説) 何かが残っているかを尋ねる。物や席や申請の枠などがまだあるかを気軽に確認するときに使う
67 大家好 dà jiā hǎo みなさん、こんにちは (例) 大dà家jiā好hǎo，我wǒ今jīn天tiān要yào介jiè绍shào我wǒ的de留liú学xué生shēng活huó。 みなさん、こんにちは。今日は私の留学生活について紹介します。 请qǐng开kāi始shǐ。 どうぞ始めてください。 (解説) 発表やスピーチの冒頭の呼びかけ。会議や発表の最初に短く皆の注意を引き、そのままテーマや自己紹介につなげるための定型表現
68 必须〜吗？ bì xū〜 ma？ 〜は必要ですか？ (例) 新xīn生shēng报bào到dào时shí必bì须xū参cān加jiā迎yíng新xīn会huì吗ma？ 新入生の受付のとき歓迎会に参加する必要がありますか？ 不bù强qiáng制zhì，但dàn建jiàn议yì参cān加jiā，可ké以yǐ认rèn识shí同tóng学xué。 必須ではありませんが、参加をおすすめします。友達ができます。 (解説) 必要性を確認する質問表現。友人や先輩との会話で使われ、義務かどうかだけでなく参加の有無についてやわらかく尋ねるときに向く
69 请〜 qǐng〜 すみません、〜？ (例) 请qǐng问wèn，这zhè里lǐ有yǒu邮yóu局jú吗ma？ すみません、ここに郵便局はありますか？ 有yǒu，就jiù在zài前qián面miàn那nà条tiáo街jiē的de右yòu手shǒu边biān。 あります。あの先の通りの右側です。 (解説) 相手に質問する前に断りを入れる表現。礼儀正しく話題を切り出したいときに使い、店員や通行人に道や情報を尋ねる場面でよく使う
70 我参加 wǒ cān jiā 参加します (例) 请qǐng问wèn还hái需xū要yào志zhì愿yuàn者zhě吗ma？ まだボランティアは必要ですか？ 我wǒ参cān加jiā。 参加します。 (解説) 参加の意思を短く示す表現。場面をあまり選ばず使える簡潔な返事で、必要なら後で詳細を付け加えられる
71 〜如何？ 〜 rú hé？ 〜はいかがですか？ (例) 下xià学xué期qī选xuǎn修xiū这zhè门mén课kè，如rú何hé？ 来学期この科目を履修するのはいかがですか？ 我wǒ觉jué得de可ké以yǐ，但dàn有yǒu先xiān修xiū课kè要yāo求qiú要yào注zhù意yì。 いいと思いますが、履修のための先行科目があるので注意してください。 (解説) 丁寧に提案や意見を尋ねる表現。目上の人やフォーマルな場で使え、相手の意向を尊重する柔らかい言い方
72 我觉得〜 wǒ jué de〜 私は〜だと思う (例) 我wǒ觉jué得de这zhè门mén课kè很hěn有yǒu意yì思si。 この授業はとても面白いと思う。 真zhēn的de吗ma？哪nǎ门mén课kè？ 本当？どの授業？ (解説) 自分の考えや感想を述べる表現。会話で普通に自分の意見を伝えるときに使い、語調や言い方で丁寧さを調整できる
73 可以用〜说吗？ ké yǐ yòng〜 shuō ma？ 〜で言ってもいいですか？ (例) 上shàng课kè的de时shí候hòu我wǒ想xiǎng问wèn老lǎo师shī 可ké以yǐ用yòng 英yīng语yǔ 说shuō吗ma？ 授業中、先生に英語で言ってもいいですか？ 可ké以yǐ，没méi问wèn题tí，不bú过guò尽jǐn量liàng简jián短duǎn。 いいですよ、問題ありません。ただしなるべく簡潔にしてください。 (解説) 相手の許可を求める表現。言語や言い方など、特定の言葉や方法を使ってよいか相手に確認するときに使う
74 由〜决定 yóu〜 jué dìng 〜が決める (例) 那nà奖jiǎng学xué金jīn谁shuí决jué定dìng？ じゃあ奨学金は誰が決めるの？ 奖jiǎng学xué金jīn 由yóu 系xì主zhǔ任rèn 决jué定dìng。 奨学金は学科主任が決める。 (解説) 決定者を直接示す言い方。会話で誰が決めるのかを簡潔に伝えたいときに使う
75 我可以用〜吗？ wǒ ké yǐ yòng〜 ma？ 〜を使ってもいいですか？ (例) 请qǐng问wèn，我wǒ可ké以yǐ用yòng你nǐ的de手shǒu机jī吗ma？ すみません、あなたの携帯を使ってもいいですか？ 可ké以yǐ，没méi问wèn题tí。 いいですよ、問題ありません。 (解説) 相手に物の使用許可を求める表現。留学先で携帯や充電器を借りたいときに使い、前に「すみません」を付けるとより丁寧になる。
76 我应该做什么？ wǒ yīng gāi zuò shén me？ 私が何をすればよいですか？ (例) 先xiān去qù国guó际jì学xué生shēng办bàn公gōng室shì注zhù册cè，拿ná完wán表biǎo格gé后hòu，我wǒ应yīng该gāi做zuò什shén么me？ まず国際学生オフィスで登録して、用紙を受け取った後、私が何をすればよいですか？ 把bǎ表biǎo格gé交jiāo到dào学xué生shēng处chù，然rán后hòu去qù银yín行háng开kāi户hù。 用紙を学生課に提出してから、銀行で口座を開く。 (解説) 自分の行動を尋ねる短い疑問文。留学先で案内や手続きを受けた後に次の行動を確認する場面でよく使われ、実務的な指示が返ることが多い
77 会影响〜吗？ huì yíng xiǎng〜 ma？ 〜に支障は出ますか？ (例) 我wǒ要yào请qǐng假jià两liǎng周zhōu，会huì影yíng响xiǎng课kè程chéng进jìn度dù吗ma？ 2週間休むと、授業の進行に支障は出ますか？ 可kě能néng会huì，最zuì好hǎo和hé老lǎo师shī商shāng量liáng补bǔ课kè安ān排pái。 支障が出る可能性があるので、先生と補講の予定を相談したほうがよいです。 (解説) 業務や学業に支障が出るかを尋ねる表現。休学や欠席などで授業や手続きの進行に具体的な妨げが生じるかを確認し、補講や代替案の相談につなげる場面で使われやすい
78 可以提供〜吗？ ké yǐ tí gōng〜 ma？ 〜を用意していただけますか？ (例) 办bàn签qiān证zhèng需xū要yào材cái料liào，学xué校xiào 可ké以yǐ提tí供gōng 邀yāo请qǐng函hán 吗ma？ ビザ申請に必要な書類があり、学校は招待状を用意していただけますか？ 可ké以yǐ，学xué校xiào可ké以yǐ开kāi具jù邀yāo请qǐng函hán，但dàn需xū要yào你nǐ的de护hù照zhào信xìn息xī。 用意できます。学校で招待状を作成しますが、あなたのパスポート情報が必要です。 (解説) 相手に必要な物や書類を丁寧に頼む表現。窓口や目上の人に対して礼儀正しく依頼するときに使う語調。
79 我可以提供〜 wǒ ké yǐ tí gōng〜 私は〜を提供できます (例) 如rú果guǒ你nǐ需xū要yào，我wǒ可ké以yǐ提tí供gōng必bì要yào的de申shēn请qǐng材cái料liào。 もし必要なら、私は必要な申請書類を提供できます。 那nà太tài好hǎo了le，请qǐng问wèn需xū要yào电diàn子zi版bǎn还hái是shì纸zhǐ质zhì版bǎn？ それは助かります。電子版と紙のどちらが必要ですか？ (解説) 何かを提供する申し出。相手の必要に応じて物や書類・情報を渡す意思を示し、留学の手続きや申請など公式寄りの場面でも使える、丁寧さは標準的で落ち着いた印象
80 有〜要求吗？ yǒu〜 yāo qiú ma？ 〜に関して何か希望はありますか？ (例) 你nǐ 有yǒu 房fáng间jiān朝cháo向xiàng的de 要yāo求qiú吗ma？ 部屋の向きについて何か希望はありますか？ 最zuì好hǎo靠kào窗chuāng，但dàn不bú是shì必bì须xū。 できれば窓側がいいですが、必須ではありません。 (解説) 相手の希望や要望を尋ねる表現。宿泊や生活面など具体的な条件を確認するときに使い、丁寧で穏やかな問いかけ
81 〜有什么要求？ 〜 yǒu shén me yāo qiú？ 〜について何か要求はありますか？ (例) 办bàn理lǐ签qiān证zhèng有yǒu什shén么me要yāo求qiú？ ビザ申請で何か要求はありますか？ 需xū要yào准zhǔn备bèi录lù取qǔ通tōng知zhī书shū和hé银yín行háng存cún款kuǎn证zhèng明míng。 入学許可書と預金証明を準備する必要があります。 (解説) 必要書類や条件を確認する表現。申請や手続きの場面で使われることが多く、公式な場面でも使える
82 有提供〜吗？ yǒu tí gōng〜 ma？ 〜をご用意していますか？ (例) 请qǐng问wèn学xué校xiào 有yǒu提tí供gōng 接jiē机jī服fú务wù 吗ma？ すみません、学校は空港送迎をご用意していますか？ 有yǒu的de，开kāi学xué时shí学xué校xiào会huì安ān排pái接jiē机jī。 はい、入学時に学校が送迎を手配します。 (解説) 準備の有無を丁寧に確認する表現。学校や企業などでフォーマルに手配の可否を確かめたいときに向き、依頼の前段階で使いやすい語感
83 完成了 wán chéng le 完成した (例) 论lùn文wén写xiě好hǎo了le吗ma？ 論文は書き終わった？ 我wǒ已yǐ经jīng完wán成chéng了le论lùn文wén。 論文は完成したよ。 (解説) 最後まで仕上がったことを示す短い言い方。学業や仕事の報告で使いやすく、形式的な場面でも口語でも通用する
84 需要提供〜吗？ xū yào tí gōng〜 ma？ 〜の提出は必要ですか？ (例) 请qǐng问wèn需xū要yào提tí供gōng推tuī荐jiàn信xìn吗ma？ 推薦状の提出は必要ですか？ 如rú果guǒ申shēn请qǐng奖jiǎng学xué金jīn就jiù需xū要yào，否fǒu则zé可ké以yǐ不bú用yòng提tí交jiāo。 奨学金を申請するなら必要で、そうでなければ提出しなくて良いです。 (解説) 提出の可否や条件を確認する表現。奨学金や追加審査など条件付きで必要になる書類について尋ねる場面で使い、条件によって必要の有無が変わる点に注意する
85 有学生〜吗？ yǒu xué shēng〜 ma？ 学生の中に〜する人はいますか？ (例) 请qǐng问wèn，有yǒu学xué生shēng会huì说shuō中zhōng文wén吗ma？ すみません、学生で中国語を話せる人はいますか？ 有yǒu，一yí个gè是shì中zhōng文wén系xì的de学xué生shēng。 はい、います。中国語学科の学生が一人です。 (解説) 学生の中に特定の行動や能力を持つ人がいるかを尋ねる。授業や作業で誰かに頼みたいときに使う、確認的で控えめな言い方
86 主要有〜点 zhǔ yào yǒu〜 diǎn 主なポイントは〜点ある (例) 去qù留liú学xué之zhī前qián，需xū要yào准zhǔn备bèi哪nǎ些xiē东dōng西xī？ 留学に行く前に、何を準備する必要がある？ 准zhǔn备bèi主zhǔ要yào有yǒu两liáng点diǎn：办bàn理lǐ签qiān证zhèng和hé找zhǎo住zhù宿sù。 準備は主に2点ある：ビザの手続きと住まい探しだ。 (解説) 要点がいくつかあることを示す表現。発表や準備リストで重要な項目を番号や数で簡潔に示すときに使い、丁寧さは普通で口語・書き言葉の両方で用いられる
87 我是〜学生 wǒ shì〜 xué shēng 私は〜学生です (例) 你nǐ来lái留liú学xué吗ma？ 留学に来たの？ 我wǒ是shì中zhōng国guó学xué生shēng。 私は中国の学生です。 (解説) 自分が学生であることを伝える表現。自己紹介や出身を言う場面で所属や国籍を簡潔に伝えるときに使う、かしこまりすぎない日常表現
88 你们主要做什么？ nǐ men zhǔ yào zuò shén me？ あなたたちは主に何をしていますか？ (例) 请qǐng问wèn，你nǐ们men主zhǔ要yào做zuò什shén么me？ すみません、あなたたちは主に何をしていますか？ 我wǒ们men主zhǔ要yào学xué中zhōng文wén和hé国guó际jì关guān系xì。 私たちは主に中国語と国際関係を学んでいます。 (解説) 相手たちの主な活動を尋ねる質問。自己紹介や初対面で仕事や学業など相手の主な行動を確認するときに使い、丁寧で一般的な表現
89 你们什么时候活动？ nǐ men shén me shí hòu huó dòng？ あなたたちはいつ活動しますか？ (例) 你ní好hǎo，我wǒ想xiǎng参cān加jiā你nǐ们men的de社shè团tuán，你nǐ们men什shén么me时shí候hòu活huó动dòng？ こんにちは、サークルに入りたいのですが、あなたたちはいつ活動しますか？ 我wǒ们men每měi周zhōu三sān晚wǎn上shàng七qī点diǎn在zài学xué生shēng会huì活huó动dòng室shì活huó动dòng。 私たちは毎週水曜の夜7時に学生会の活動室で活動しています。 (解説) 相手の活動の時期を尋ねる表現。主にサークルやクラブがいつ集まるかを確認するときに使い、新入生や留学生が気軽に聞けるややカジュアルな言い方
90 请进 qǐng jìn どうぞお入りください (例) 老lǎo师shī，我wǒ可ké以yǐ进jìn来lái吗ma？ 先生、入ってもいいですか？ 请qǐng进jìn。 どうぞお入りください。 (解説) 部屋に入るよう促す丁寧な言葉。来客や目上に使う礼儀正しい表現で改まった場面に向く
91 这里有〜吗？ zhè lǐ yǒu〜 ma？ ここに〜はありますか？ (例) 请qǐng问wèn，这zhè里lǐ有yǒu洗xǐ衣yī店diàn吗ma？ すみません、ここにコインランドリーはありますか？ 有yǒu，就jiù在zài前qián面miàn那nà个ge路lù口kǒu右yòu转zhuǎn，走zǒu两liǎng分fēn钟zhōng就jiù到dào了le。 あります。あの交差点を右に曲がって、歩いて2分です。 (解説) ある場所に何かがあるかを尋ねる疑問文。店や施設の有無を確認するときに使い、丁寧さは普通で道案内や頼み事で使いやすい
92 研究〜是〜 yán jiū〜 shì〜 研究〜は〜である (例) 这zhè项xiàng研yán究jiū主zhǔ要yào是shì留liú学xué生shēng的de语yǔ言yán适shì应yìng问wèn题tí。 この研究の主旨は留学生の言語適応の問題だ。 那nà我wǒ们men可ké以yǐ安ān排pái语yǔ言yán辅fú导dǎo。 それなら私たちで語学支援を手配できる。 (解説) 調査の対象や焦点を示す表現だ。企画説明や概要で何を扱っているかを端的に伝えるときに使い、説明的でやや形式的な語調をとる。
93 根据〜 gēn jù〜 〜に基づいて〜 (例) 我wǒ 根gēn据jù 学xué校xiào的de安ān排pái，下xià个gè月yuè去qù北běi京jīng。 私は学校の予定に基づいて、来月北京に行きます。 那nà你nǐ要yào准zhǔn备bèi好hǎo签qiān证zhèng和hé行xíng李lǐ了le吗ma？ それならビザと荷物の準備はできているの？ (解説) ある根拠を拠り所とする表現。情報や基準を理由にして判断や行動を示すときに使い、後ろに名詞句が続くことが多い。
94 我接受 wǒ jiē shòu 承諾します (例) 我wǒ们men决jué定dìng录lù取qǔ你nǐ，你nǐ愿yuàn意yì加jiā入rù我wǒ们men的de项xiàng目mù吗ma？ 私たちはあなたを採用することにしました。私たちのプログラムに参加しますか？ 好hǎo，我wǒ接jiē受shòu。非fēi常cháng感gǎn谢xiè你nǐ们men的de通tōng知zhī。 承諾します。ご連絡ありがとうございます。 (解説) 相手の提案や条件に応じる言葉。書面や改まった場面で使われ、提示された条件をそのまま受け入れる意思を伝える場面に向く
95 我想做〜的工作 wǒ xiǎng zuò〜 de gōng zuò 私は〜の仕事をしたい (例) 你nǐ毕bì业yè后hòu想xiǎng做zuò什shén么me工gōng作zuò？ 卒業後どんな仕事をしたい？ 我wǒ想xiǎng做zuò 帮bāng助zhù留liú学xué生shēng 的de工gōng作zuò。 私は留学生を支援する仕事がしたい。 (解説) 職業志望を述べる短い表現。留学先や大学で将来の方向性を示すときに使い、具体的な対象（例えば支援や研究など）を入れると伝わりやすい
96 可以带〜吗？ ké yǐ dài〜 ma？ 〜を持ち込んでもいいですか？ (例) 我wǒ 可ké以yǐ带dài 笔bǐ记jì本běn电diàn脑nǎo 吗ma？ 私、ノートパソコンを持ち込んでもいいですか？ 可ké以yǐ，没méi问wèn题tí。 いいですよ、問題ありません。 (解説) 相手に許可を求める表現。物をある場所に持って行ってよいかを丁寧に尋ねるときに使い、留学先の教室や図書館などでよく用いる
97 接受 jiē shòu 受け入れる (例) 你nǐ愿yuàn意yì参cān加jiā我wǒ们men的de项xiàng目mù吗ma？ あなたは私たちのプロジェクトに参加しますか？ 我wǒ接jiē受shòu这zhè个ge项xiàng目mù的dì邀yāo请qǐng。 私はこのプロジェクトの招待を受け入れます。 (解説) 申し出や提案を引き受ける行為。日常で参加や招待に同意するときに使われ、友人間から改まった申し出まで幅広く使えるが、より丁寧にしたい場面では別の表現にすることがある
98 有〜服务吗？ yǒu〜 fú wù ma？ 〜を利用できますか？ (例) 请qǐng问wèn，有yǒu 心xīn理lǐ咨zī询xún 服fú务wù吗ma？ すみません、心理相談のサービスは利用できますか？ 有yǒu的de，学xué校xiào有yǒu专zhuān门mén的de心xīn理lǐ辅fú导dǎo，可ké以yǐ预yù约yuē面miàn谈tán。 はい、あります。学校には専用の心理相談があり、予約して面談できます。 (解説) 利用可能かどうかを確認する質問表現。留学生が施設やサービスの可否を尋ねる際に便利で、丁寧さは中立的
99 这里可以〜吗？ zhè lǐ ké yǐ〜 ma？ ここで〜してもいいですか？ (例) 请qǐng问wèn，这zhè里lǐ可ké以yǐ拍pāi照zhào吗ma？ すみません、ここで写真を撮ってもいいですか？ 可ké以yǐ，不bú过guò请qǐng不bú要yào用yòng闪shǎn光guāng灯dēng。 いいですよ、でもフラッシュは使わないでください。 (解説) ここで何かをしていいか尋ねる表現。相手に許可をやわらかく求めるときに使い、留学先で店員やスタッフに聞く場面に向くが目上にはさらに丁寧に言い換える
100 我们一起〜吧 wǒ men yì qǐ〜 ba 一緒に〜しよう (例) 明míng天tiān 我wǒ们men一yì起qǐ 去qù图tú书shū馆guǎn 吧ba。 明日一緒に図書館に行こう。 好hǎo啊a，我wǒ也yě正zhèng好hǎo想xiǎng去qù复fù习xí。 いいね、私もちょうど勉強したかった。 (解説) 一緒に誘う表現。友人などに気軽に何かを一緒にやろうと呼びかけるくだけた提案の言い方
101 需要带〜吗？ xū yào dài〜 ma？ 〜を持っていく必要がありますか？ (例) 出chū发fā前qián你nǐ 需xū要yào带dài 护hù照zhào和hé签qiān证zhèng 吗ma？ 出発前にパスポートとビザを持っていく必要がありますか？ 是shì的de，护hù照zhào和hé签qiān证zhèng都dōu要yào带dài，最zuì好hǎo再zài带dài几jǐ份fèn复fù印yìn件jiàn。 はい、パスポートとビザの両方を持って行く必要があります。できればコピーも数部持って行ってください。 (解説) 何かを持参する必要があるかを尋ねる疑問文。出発前や手続き前に具体的な持ち物を確認するときに使う、丁寧さは普通で日常でも公式でも使える
102 和〜一起 hé〜 yì qǐ 〜と一緒に (例) 今jīn晚wǎn你nǐ想xiǎng和hé 室shì友yǒu 一yì起qǐ做zuò饭fàn吗ma？ 今晩、ルームメイトと一緒に料理をしない？ 想xiǎng啊a，我wǒ们men可ké以yǐ买mǎi菜cài做zuò意yì大dà利lì面miàn。 いいね、買い物してパスタを作ろう。 (解説) 誰かと一緒に行動することを示す。日常の誘いや一緒に何かをする申し出で使われ、家族やルームメイト間でよく使われる表現
103 去〜怎么走？ qù〜 zěn me zǒu？ 〜へはどう行けばいいですか？ (例) 请qǐng问wèn，去qù 火huǒ车chē站zhàn 怎zěn么me走zǒu？ すみません、駅へはどう行けばいいですか？ 你nǐ可ké以yǐ走zǒu到dào前qián面miàn那nà个ge路lù口kǒu，然rán后hòu左zuó转zhuǎn就jiù到dào火huǒ车chē站zhàn了le。 前の交差点まで行って左に曲がれば駅に着きます。 (解説) 目的地までの道順を尋ねる表現。相手に具体的な行き方を聞くときに使い、丁寧で日常的な語調。
104 我没有带〜 wǒ méi yǒu dài〜 私は〜を持ってきていません (例) 啊a，我wǒ没méi有yǒu带dài护hù照zhào。 あ、私はパスポートを持ってきていません。 那nà你nǐ现xiàn在zài怎zěn么me办bàn？ それで今どうするの？ (解説) 持ち物を持参していないことを伝える表現。具体的な品を後ろに入れて、空港や窓口で事情を説明したり友人に助けを頼む場面で使う
105 等一下 děng yí xià ちょっと待って (例) 等děng一yí下xià，我wǒ去qù拿ná钥yào匙shi。 ちょっと待って、鍵を取りに行くね。 好hǎo，我wǒ等děng你nǐ。 わかった、待ってるよ。 (解説) 短時間の停留を頼む口語表現。すぐその場で数秒から数分留まるよう促す軽い言い方で、友人や家族など親しい相手の会話でよく使う
106 我看一下 wǒ kàn yí xià ちょっと調べてみます (例) 签qiān证zhèng要yào带dài什shén么me材cái料liào？ ビザにどんな書類を持っていく必要がありますか？ 我wǒ看kàn一yí下xià，等děng我wǒ查chá查chá学xué校xiào网wǎng站zhàn。 ちょっと調べてみます、学校のウェブサイトを確認してきます。 (解説) 今すぐ調べる意思を示す。手続きや条件など正確な情報を確認するときに使い、やや丁寧で公式な場面にも使える
107 今天〜吗？ jīn tiān〜 ma？ 今日は〜ありますか？ (例) 请qǐng问wèn 今jīn天tiān 还hái有yǒu课kè 吗ma？ すみません、今日まだ授業はありますか？ 老lǎo师shī说shuō停tíng课kè了le，今jīn天tiān不bú用yòng来lái。 先生が休講だと言っていて、今日は来なくていいよ。 (解説) 今日の予定の有無を問う言い方。授業や会議など「ある／ない」を確かめる場面でよく使われ、丁寧にしたければ前に呼びかけ語を付けるとよい
108 〜代表什么？ 〜 dài biǎo shén me？ 〜は何を意味しますか？ (例) 这zhè个ge符fú号hào 代dài表biǎo什shén么me？ この記号は何を表しますか？ 在zài这zhè里lǐ它tā表biǎo示shì禁jìn止zhǐ。 ここでは禁止を表します。 (解説) 誰かの言葉や記号の指す内容を尋ねる疑問文。記号やマークの意味を確認するときに自然で、カジュアルからフォーマルまで幅広く使える。
109 我支持〜 wǒ zhī chí〜 私は〜を支持する (例) 我wǒ支zhī持chí你nǐ申shēn请qǐng这zhè所suǒ大dà学xué。 私はあなたがこの大学に出願することを支持する。 真zhēn的de吗ma？太tài感gǎn谢xiè了le，你nǐ能néng帮bāng我wǒ写xiě推tuī荐jiàn信xìn吗ma？ 本当？ありがとう、推薦状を書いてくれる？ (解説) 相手や意見を肯定して応援する短い表現。友人の提案から公的な立場まで幅広く使え、口語でも書き言葉でも自然で丁寧さは中程度。
110 支持〜吗？ zhī chí〜 ma？ あなたは〜を支持しますか？ (例) 你nǐ支zhī持chí我wǒ申shēn请qǐng奖jiǎng学xué金jīn吗ma？ あなたは私の奨学金申請を支持しますか？ 我wǒ当dāng然rán支zhī持chí，我wǒ可ké以yǐ帮bāng你nǐ写xiě推tuī荐jiàn信xìn。 もちろん支持します。推薦状を書きますよ。 (解説) 相手にある対象への賛成を尋ねる表現。提案や申請、人物への支持の有無を確かめる場面で使い、丁寧さは中立的で直接的である
111 能写〜吗？ néng xiě〜 ma？ 〜を書いていただけますか？ (例) 老lǎo师shī，您nín 能néng写xiě 推tuī荐jiàn信xìn 吗ma？ 先生、推薦状を書いていただけますか？ 当dāng然rán可ké以yǐ，我wǒ需xū要yào哪nǎ些xiē资zī料liào？ もちろんです、どんな資料が必要ですか？ (解説) 誰かに文書などを書いてもらえるかを丁寧に尋ねる表現。先生や上司に推薦状や証明書の作成を頼むときなどフォーマルな場面で使う。
112 这是〜 zhè shì〜 こちらは〜です (例) 请qǐng看kàn，这zhè是shì我wǒ的de学xué生shēng证zhèng。 こちらは私の学生証です。 好hǎo的de，我wǒ看kàn到dào了le。 わかりました、確認しました。 (解説) 物や書類を相手に見せるときに使う表現。持ち物や書類などを提示して相手に確認してもらう場面で使い、学校や手続きでも無難に使える。
113 决定方式是〜 jué dìng fāng shì shì〜 決定の方法は〜だ (例) 我wǒ们men讨tǎo论lùn一yí下xià，决jué定dìng方fāng式shì是shì投tóu票piào还hái是shì协xié商shāng？ ちょっと話し合おう。決定の方法は投票にするか協議にするか？ 我wǒ觉jué得de投tóu票piào比bǐ较jiào公gōng平píng。 投票の方が公平だと思う。 (解説) 何で決めるかを示す表現。会議やグループで結論をどう出すかを伝えるときに使い、投票・協議・代表決定など具体的な方式が入る場面で用いる
114 〜已经解决 〜 yǐ jīng jiě jué 〜はすでに解決している (例) 我wǒ的de签qiān证zhèng已yǐ经jīng解jiě决jué了le，我wǒ下xià周zhōu就jiù能néng去qù留liú学xué。 ビザはもう解決したよ。来週留学に行ける。 太tài好hǎo了le，恭gōng喜xǐ你nǐ！ よかったね、おめでとう！ (解説) ある問題が既に解決済みであることを示す表現。報告や確認の場面で使い、対応が終わったことを淡々と伝えるニュアンスを持つ。
115 需要写〜吗？ xū yào xiě〜 ma？ 〜を書く必要がありますか？ (例) 申shēn请qǐng奖jiǎng学xué金jīn需xū要yào写xiě推tuī荐jiàn信xìn吗ma？ 奨学金申請のとき、推薦状を書く必要がありますか？ 需xū要yào，两liǎng封fēng推tuī荐jiàn信xìn就jiù够gòu了le。 必要です。推薦状が2通あれば十分です。 (解説) 何かを書く必要があるかを尋ねる表現。出願や申請などで、どの書類や欄に記載・提出すべきかを丁寧に確認するときに使う控えめな表現。
116 我叫〜 wǒ jiào〜 私は〜といいます (例) 你ní好hǎo，我wǒ是shì交jiāo换huàn生shēng，我wǒ叫jiào山shān田tián太tài郎láng。 こんにちは、交換留学生です。私は山田太郎といいます。 很hěn高gāo兴xìng认rèn识shí你nǐ，山shān田tián太tài郎láng。 はじめまして、山田太郎さん。お会いできてうれしいです。 (解説) 自分の名前を伝える表現。初対面の自己紹介で使い、友人や同級生に自然で失礼にならない名乗り方
117 你什么时候开始做〜 nǐ shén me shí hòu kāi shǐ zuò〜 いつから〜をやり始めたのですか？ (例) 你nǐ什shén么me时shí候hòu开kāi始shǐ做zuò留liú学xué申shēn请qǐng准zhǔn备bèi？ いつから留学の準備を始めましたか？ 我wǒ三sān个gè月yuè前qián开kāi始shǐ做zuò准zhǔn备bèi。 私は三か月前から準備を始めました。 (解説) 開始の時期を尋ねる表現。相手が準備や作業をいつ頃から進めているかを確認する場面で使い、語尾で丁寧さを変えられる
118 你先说 nǐ xiān shuō 先にあなたから話して (例) 下xià面miàn讨tǎo论lùn这zhè道dào题tí，你nǐ先xiān说shuō。 これからこの問題を議論します。先にあなたから話して。 好hǎo的de，我wǒ先xiān说shuō，这zhè道dào题tí可ké以yǐ先xiān考kǎo虑lǜ这zhè个ge方fāng法fǎ。 わかりました。では私から：この問題はまずこの方法を考えてみるとよいです。 (解説) 会話の順番を指定する短い表現。授業や打ち合わせで順番を決める場面に合い、丁寧さは文脈で変わる。
119 跟我想的不同 gēn wǒ xiǎng de bù tóng 予想と違う (例) 这zhè个ge城chéng市shì的de生shēng活huó跟gēn我wǒ想xiǎng的de不bù同tóng，比bǐ想xiǎng象xiàng中zhōng安ān静jìng。 この街の生活は予想と違い、想像より静かだ。 那nà你nǐ习xí惯guàn了le吗ma？ それに慣れた？ (解説) 期待したイメージと現実が違うことを示す。状況を淡々と報告する場面で使われ、驚きだけでなく冷静な説明にも向く
120 我们〜见？ wǒ men〜 jiàn？ 私たち〜に会おうか？ (例) 我wǒ有yǒu件jiàn事shì想xiǎng跟gēn你nǐ说shuō。 相談したいことがあるんだ。 我wǒ们men明míng天tiān早zǎo上shàng见jiàn？ 私たち明日の朝に会おうか？ (解説) 会うことを提案する表現。直接会って相談や打ち合わせをしたいときに使い、友人や同僚への柔らかい提案表現。
121 怎么分析〜？ zěn me fēn xī〜？ どのように〜を分析したらよいですか？ (例) 导dǎo师shī，怎zěn么me分fēn析xī申shēn请qǐng材cái料liào？ 指導教員、出願書類をどのように分析したらよいですか？ 看kàn你nǐ的de个gè人rén陈chén述shù是shì否fǒu突tū出chū优yōu势shì，经jīng验yàn是shì否fǒu具jù体tǐ，必bì要yào时shí修xiū改gǎi语yǔ言yán和hé结jié构gòu。 志望理由書が強みを示しているか、経験が具体的かを確認し、必要なら表現や構成を直します。 (解説) 分析の方法を尋ねる表現。自己評価や面接・出願書類の改善点を指導者に相談するときに使う、助言を求めるやわらかい口調
122 要参加〜吗？ yào cān jiā〜 ma？ あなたは〜に参加しますか？ (例) 你nǐ 要yào参cān加jiā 迎yíng新xīn会huì 吗ma？ あなたは迎新会に参加しますか？ 我wǒ要yào参cān加jiā，一yì起qǐ去qù吧ba。 行くよ、一緒に行こう。 (解説) 相手の参加意向を尋ねる表現。友人やクラスメートに予定を確認するときに使い、口語的でカジュアルな印象になる
123 请注意 qǐng zhù yì ご注意ください (例) 同tóng学xué们men，请qǐng注zhù意yì，下xià周zhōu一yī的de考kǎo试shì改gǎi到dào下xià午wǔ两liáng点diǎn。 みなさん、ご注意ください。来週月曜の試験は午後2時に変更になりました。 好hǎo的de，老lǎo师shī，我wǒ知zhī道dào了le。 はい、先生、わかりました。 (解説) 気をつけるよう促す丁寧な表現。公告や案内で使われ、相手に危険や変更点をやわらかく知らせるときに用いる
124 有问题可以问我 yǒu wèn tí ké yǐ wèn wǒ 何か質問があれば私に聞いてください (例) 这zhè节jié课kè就jiù到dào这zhè里lǐ，有yǒu问wèn题tí可ké以yǐ问wèn我wǒ。 今日の授業はここまでです。何か質問があれば私に聞いてください。 谢xiè谢xiè老lǎo师shī，我wǒ有yǒu一yí个gè关guān于yú作zuò业yè的de问wèn题tí。 ありがとうございます、先生。宿題について一つ質問があります。 (解説) 疑問があれば聞いてよいと伝える表現。授業や課題で分からない点を気軽に尋ねていいと示す丁寧で柔らかい申し出
125 注意时间 zhù yì shí jiān 時間に注意してください (例) 您nín明míng天tiān有yǒu签qiān证zhèng面miàn试shì，请qǐng注zhù意yì时shí间jiān。 明日ビザ面接がありますので、時間に注意してください。 谢xiè谢xiè提tí醒xǐng，我wǒ会huì准zhǔn时shí到dào达dá。 知らせてくれてありがとうございます、時間通りに到着します。 (解説) 相手に時間を守るよう丁寧に促す表現。面接や窓口など公的な場面や目上の人に使うのが適当で、礼儀正しい注意の伝え方。
126 可以发〜吗？ ké yǐ fā〜 ma？ メールで〜を送ってもいいですか？ (例) 老lǎo师shī，可ké以yǐ发fā申shēn请qǐng材cái料liào到dào邮yóu箱xiāng吗ma？ 先生、申請書類をメールで送ってもいいですか？ 可ké以yǐ，你nǐ把bǎ材cái料liào发fā到dào这zhè个ge邮yóu箱xiāng就jiù行xíng。 いいですよ、このメールアドレスに送れば大丈夫です。 (解説) 相手に書類を送る許可を求める表現。メールで資料や申請書類を送ってよいか丁寧に確認する場面で使い、ビザ申請や学校手続きなどで担当者や先生に使える控えめな頼み方
127 能〜一点吗？ néng〜 yì diǎn ma？ もう少し〜してもらえますか？ (例) 老lǎo师shī，能néng 说shuō慢màn 一yì点diǎn吗ma？ 先生、もう少しゆっくり話してもらえますか？ 好hǎo的de，我wǒ会huì说shuō慢màn一yì点diǎn。 わかりました、もっとゆっくり話します。 (解説) 軽い依頼をする丁寧な表現。話す速度や音量などを少しだけ変えてほしいときに使い、授業や店内など目上にも失礼にならない場面で使える
128 我完成了〜 wǒ wán chéng le〜 私は〜を終えました (例) 我wǒ完wán成chéng了le报bào告gào，已yǐ经jīng发fā给géi你nǐ了le。 報告を終えました。もうあなたに送りました。 好hǎo的de，我wǒ收shōu到dào了le。 わかった、受け取りました。 (解説) 自分が何かをやり終えたことを表す。完了の報告や提出を知らせるときに使い、友人や同僚との日常的な会話で自然に使える
129 我已完成〜 wǒ yǐ wán chéng〜 私はすでに〜を終えました (例) 我wǒ已yǐ完wán成chéng申shēn请qǐng材cái料liào。 私はもう出願書類を終えました。 太tài好hǎo了le，我wǒ可ké以yǐ帮bāng你nǐ再zài检jiǎn查chá一yí下xià。 よかった、私がもう一度チェックしてあげましょうか。 (解説) 既に何かを終えたことを伝える表現。報告や確認で使い、書類や手続き、課題などが完了したことを上司から友人まで幅広く伝えられる、丁寧で中立的な言い回し。
130 你怎么来〜？ nǐ zěn me lái〜？ どうやって〜に来たの？ (例) 你nǐ怎zěn么me来lái学xué校xiào？ どうやって学校に来たの？ 我wǒ坐zuò地dì铁tiě来lái的de。 地下鉄で来たよ。 (解説) 移動手段を尋ねる表現。学校や待ち合わせで、相手がどんな手段で来たかをカジュアルに尋ねるときに使う、丁寧すぎない言い方。
131 可以〜一点吗？ ké yǐ〜 yì diǎn ma？ もう少しだけ〜していただけますか？ (例) 打dá扰rǎo一yí下xià，可ké以yǐ把bǎ音yīn乐yuè调tiáo低dī一yì点diǎn吗ma？ すみません、もう少し音楽の音量を下げていただけますか？ 可ké以yǐ，我wǒ现xiàn在zài就jiù调tiáo低dī。 はい、今すぐ下げます。 (解説) 丁寧に少量の変更を頼む表現。目上の人や初対面で、音量や時間配分などを控えめに変えてほしいときに使う
132 我不确定 wǒ bú què dìng はっきり分かりません (例) 你nǐ知zhī道dào下xià周zhōu考kǎo试shì会huì考kǎo哪nǎ些xiē内nèi容róng吗ma？ 来週の試験はどの範囲が出るか知ってる？ 我wǒ不bú确què定dìng，最zuì好hǎo问wèn问wèn老lǎo师shī或huò者zhě看kàn看kàn课kè程chéng大dà纲gāng。 はっきり分かりません。先生に聞くかシラバスを確認したほうがいいよ。 (解説) 確かな情報がないことを示す表現。質問に対して結論を出せないときに使い、やわらかく保留や遠慮を示す
133 有什么意见？ yǒu shén me yì jiàn？ 何かご意見はありますか？ (例) 教jiào授shòu，我wǒ把bǎ这zhè份fèn研yán究jiū计jì划huà发fā给gěi您nín，有yǒu什shén么me意yì见jiàn？ 教授、この研究計画をお送りしましたが、何かご意見はありますか？ 我wǒ看kàn过guò了le，结jié论lùn可ké以yǐ再zài具jù体tǐ一yì些xiē。 拝見しましたが、結論はもう少し具体的にしたほうが良いです。 (解説) 相手の意見や指摘を丁寧に尋ねる表現。会議や報告書提出後に改善点や感想を求めるときに使い、教授や目上にも使える穏やかな丁寧さ
134 我没意见 wǒ méi yì jiàn 特に意見はない (例) 我wǒ没méi意yì见jiàn，可ké以yǐ听tīng你nǐ们men的de安ān排pái。 特に意見はない。皆さんの決めた通りでいいよ。 好hǎo，那nà就jiù按àn这zhè个ge方fāng案àn执zhí行xíng。 わかった、それならこの案で進めよう。 (解説) 特に主張や意見がないことを表す。討論や相談の場で自分に強い好みや反対がないときに使い、慎重さや距離を置くトーンにもなりうる。
135 记录一下 jì lù yí xià メモしておきます (例) 请qǐng把bǎ你nǐ的de邮yóu箱xiāng写xiě一yí下xià。 メールアドレスを書いてください。 好hǎo的de，我wǒ把bǎ你nǐ的de邮yóu箱xiāng记jì录lù一yí下xià，方fāng便biàn后hòu续xù联lián系xì。 わかりました、連絡しやすいようにメールアドレスをメモしておきます。 (解説) 簡単に書き留める意思を伝える表現。依頼への応答や担当の引き受けで使え、目上の人や初対面でも通用する丁寧さを持つが内容は簡易メモに限る
136 照片〜是什么？ zhào piān〜 shì shén me？ 写真の〜は何ですか？ (例) 你nǐ看kàn这zhè张zhāng照zhào片piān上shàng的de建jiàn筑zhù是shì什shén么me？ 見て、この写真の建物は何ですか？ 那nà是shì我wǒ们men上shàng次cì去qù的de博bó物wù馆guǎn。 あれは私たちが前に行った博物館です。 (解説) 写真の一部に写っている物を尋ねる表現。見せた写真や画面を指してその箇所が何かを確認したいときに使い、丁寧さは普通で友人同士や先生への質問に向く
137 需要〜报告吗？ xū yào〜 bào gào ma？ 〜を報告する必要がありますか？ (例) 老lǎo师shī，需xū要yào把bǎ新xīn的de签qiān证zhèng信xìn息xī报bào告gào吗ma？ 先生、新しいビザ情報を報告する必要はありますか？ 需xū要yào，请qǐng把bǎ签qiān证zhèng页yè复fù印yìn件jiàn交jiāo到dào国guó际jì学xué生shēng办bàn公gōng室shì。 必要です。ビザのページのコピーを国際学生オフィスに提出してください。 (解説) 届け出が必要か尋ねる表現。ビザや在留資格など留学生が公式に申告すべき情報について、学校や担当窓口に確認するときに使う
138 您可以〜吗？ nín ké yǐ〜 ma？ 〜していただけますか？ (例) 教jiào授shòu，您nín可ké以yǐ把bǎ推tuī荐jiàn信xìn写xié给gěi我wǒ吗ma？ 教授、推薦状を書いていただけますか？ 可ké以yǐ，我wǒ需xū要yào知zhī道dào申shēn请qǐng学xué校xiào和hé截jié止zhǐ日rì期qī。 できますよ。志望校と締切日を教えてください。 (解説) 相手に丁寧に依頼する表現。目上や面識の薄い相手に礼儀を示して許可や助力を控えめに求めるときに使う
139 〜需要准备什么？ 〜 xū yào zhǔn bèi shén me？ 〜に何を準備する必要がありますか？ (例) 我wǒ下xià个gè月yuè要yào去qù英yīng国guó留liú学xué，需xū要yào准zhǔn备bèi什shén么me？ 来月イギリスに留学するんだけど、何を準備する必要がある？ 护hù照zhào、签qiān证zhèng申shēn请qǐng材cái料liào和hé学xué校xiào的de录lù取qǔ通tōng知zhī书shū都dōu要yào准zhǔn备bèi。 パスポート、ビザ申請書類、それに大学の入学許可書を準備する必要があるよ。 (解説) 何を準備すべきかを尋ねる表現。必要な持ち物や手続きなど具体的な項目を相手に確認する場面で使い、友人から担当者まで幅広く使える中立的な言い方
140 最近怎么样？ zuì jìn zěn me yàng？ 最近はいかがですか？ (例) 您nín好hǎo，最zuì近jìn怎zěn么me样yàng？ こんにちは、最近はいかがですか？ 我wǒ最zuì近jìn还hái好hǎo，最zuì近jìn在zài准zhǔn备bèi下xià学xué期qī的de课kè程chéng，谢xiè谢xiè关guān心xīn。 私は元気です、最近は来学期の授業の準備をしています。気にかけてくださってありがとうございます。 (解説) 相手の近況を丁寧に尋ねる表現。目上やあまり親しくない相手に礼儀正しく使い、話し手の丁寧さを示す
141 我正在做〜 wǒ zhèng zài zuò〜 私は今〜しているところだ (例) 个gè人rén陈chén述shù写xiě好hǎo了le吗ma？ 志望理由書は書けた？ 我wǒ正zhèng在zài做zuò个gè人rén陈chén述shù，还hái需xū要yào润rùn色sè一yí下xià。 今、志望理由書を書いているところで、あと少し推敲が必要だ。 (解説) 今進行中の行為を伝える表現。相手に作業中であることを知らせ、終わりの見込みや後で連絡する意図を示す場面で使う
142 方法是〜 fāng fǎ shì〜 方法としては〜だ (例) 不bú会huì选xuǎn课kè，方fāng法fǎ是shì问wèn老lǎo师shī。 履修登録ができない。方法としては、先生に聞くことだ。 我wǒ带dài你nǐ去qù找zhǎo老lǎo师shī。 先生のところへ連れていくよ。 (解説) 方針や対処法を示す表現。提案や問題解決の場面で使われ、話し手の推奨や順序を含むことが多い
143 《〜》在哪里？ 《〜》 zài ná lǐ？ 《〜》はどこにありますか？ (例) 请qǐng问wèn《留liú学xué指zhǐ南nán》在zài哪ná里lǐ？ すみません、『留学ガイド』はどこにありますか？ 在zài学xué生shēng事shì务wù中zhōng心xīn的de前qián台tái。 学生課の窓口にあります。 (解説) 本やパンフレットの題名を示して置き場所を尋ねる表現。窓口や図書館で丁寧に場所を確認するときに使う
144 你叫什么来着？ nǐ jiào shén me lái zhe？ あの、あなたの名前って何でしたっけ？ (例) 我wǒ们men上shàng课kè见jiàn过guò面miàn吧ba，你nǐ叫jiào什shén么me来lái着zhe？ 授業で会ったよね、あなたの名前って何でしたっけ？ 我wǒ叫jiào王wáng珊shān，很hěn高gāo兴xìng认rèn识shí你nǐ。 私は王珊です。よろしくお願いします。 (解説) 以前聞いた名前を確認するときに使う口語表現。やや控えめで初対面に近い相手にも使えるが完全な敬語ではない
145 你为什么来参加？ nǐ wèi shén me lái cān jiā？ どうして参加したのですか？ (例) 你nǐ为wèi什shén么me来lái参cān加jiā？ どうして参加したのですか？ 我wǒ想xiǎng了liáo解jiě交jiāo换huàn生shēng的de情qíng况kuàng，所suó以yǐ来lái参cān加jiā这zhè个ge说shuō明míng会huì。 交換留学のことを知りたかったので、この説明会に参加しました。 (解説) 参加理由を尋ねる短い質問文。説明会や活動で相手の動機を確認するときに使い、語調は中立で礼儀正しさは普通
146 明白了 míng bái le 了解しました (例) 签qiān证zhèng材cái料liào需xū要yào你nǐ下xià周zhōu一yì之zhī前qián交jiāo到dào国guó际jì处chù，请qǐng按àn清qīng单dān准zhǔn备bèi。 ビザの書類は来週月曜までに国際課に提出してください。チェックリストに従って準備すること。 我wǒ明míng白bái了le，谢xiè谢xiè老lǎo师shī。 了解しました。ありがとうございます、先生。 (解説) 相手の説明を受け入れたことを表す丁寧な返事。ビジネスや学校などで使いやすく特に目上や初対面ではこちらの言い方が適切なことが多い。
147 我明白了 wǒ míng bái le わかりました (例) 下xià周zhōu四sì之zhī前qián把bǎ论lùn文wén草cáo稿gǎo交jiāo给gěi我wǒ。 来週木曜日までに論文の草稿を私に提出して。 好hǎo，我wǒ明míng白bái了le。 わかりました。 (解説) 理解したことを伝える短い表現。指示や依頼を受けて相手に分かったことを示すときに使い、かしこまらない日常語調
148 专业是〜 zhuān yè shì〜 専攻は〜です (例) 你nǐ专zhuān业yè是shì什shén么me？ あなたの専攻は何ですか？ 我wǒ是shì计jì算suàn机jī科kē学xué专zhuān业yè的de。 私の専攻はコンピュータ科学です。 (解説) 自分の専攻を伝える表現。自己紹介や会話で学んでいる分野を簡潔に知らせるときに使い、友人や同級生に向く自然な言い方
149 我接受〜 wǒ jiē shòu〜 私は〜を受け入れます (例) 导dǎo师shī给gěi你nǐ发fā了le实shí习xí机jī会huì的de邀yāo请qǐng，你nǐ决jué定dìng了le吗ma？ 指導教官から実習の機会の招待が来たけど、決めた？ 我wǒ接jiē受shòu这zhè个ge机jī会huì。 その機会を受け入れます。 (解説) 機会や申し出を正式に受け入れる意思を示す表現。入学や実習、奨学金などの申し出に対する肯定の返事として使い、受け入れに伴う手続きや責任を前提とすることがある
150 你怎么知道〜的？ nǐ zěn me zhī dào〜 de？ どうして〜が分かったの？ (例) 你nǐ怎zěn么me知zhī道dào她tā拿ná到dào奖jiǎng学xué金jīn的de？ どうして彼女が奨学金をもらったと分かったの？ 她tā在zài群qún里lǐ发fā了le收shōu到dào奖jiǎng学xué金jīn的de照zhào片piān。 彼女がグループに奨学金をもらった写真を投稿してたよ。 (解説) 相手が特定の事実をどう知ったかを問う。驚きや確認の意味合いがあり、親しい関係で使う
151 请〜处理 qǐng〜 chú lǐ 〜を処理してください (例) 老lǎo师shī，请qǐng把bǎ我wǒ的de申shēn请qíng表biǎo处chú理lǐ一yí下xià。 先生、私の申請書を処理してください。 好hǎo的de，我wǒ这zhè就jiù核hé对duì并bìng处chú理lǐ。 わかりました、すぐ確認して対応します。 (解説) 相手に何かを処理してほしい丁寧な依頼。書類や申請の手続きを頼む場面で使い、改まった相手にも使えるが依頼の重さは文脈で決まる
152 我明白 wǒ míng bái わかりました (例) 报bào告gào下xià周zhōu五wǔ之zhī前qián交jiāo就jiù可ké以yǐ。 レポートは来週金曜日までで大丈夫です。 我wǒ明míng白bái，我wǒ会huì按àn时shí交jiāo。 わかりました、期限どおりに出します。 (解説) 理解したことを伝える言葉。相手の説明や指示を受けて納得したときに使い、丁寧すぎず留学中の日常会話で広く使われる。
153 大家明白吗？ dà jiā míng bái ma？ みなさん、わかりましたか？ (例) 明míng天tiān的de校xiào园yuán参cān观guān和hé材cái料liào提tí交jiāo地dì点diǎn我wǒ都dōu说shuō明míng过guò了le，大dà家jiā明míng白bái吗ma？ 明日のキャンパス見学と書類提出の場所はすべて説明しましたが、みなさん、わかりましたか？ 都dōu明míng白bái了le，谢xiè谢xiè你nǐ的de安ān排pái。 みんなわかりました。手配ありがとうございます。 (解説) 全員に理解を確認する表現。オリエンテーションや説明会の締めで使われ、丁寧さは中程度で参加者に返事を促すニュアンスがある
154 你明白吗？ nǐ míng bái ma？ わかりますか？ (例) 我wǒ刚gāng才cái讲jiǎng的de重zhòng点diǎn，你nǐ明míng白bái吗ma？ さっき話した要点、わかりますか？ 有yóu点diǎn模mó糊hú，可ké以yǐ再zài举jǔ个gè例lì子zi吗ma？ 少し曖昧です。もう一つ例を挙げてもらえますか？ (解説) 相手に理解を確認する疑問。説明や指示の後に気軽に使い、友人や教員にも日常的に使えるが、丁寧さは口調で調整する
155 工作会影响〜吗？ gōng zuò huì yíng xiǎng〜 ma？ 仕事は〜に影響を与えますか？ (例) 我wǒ现xiàn在zài打dǎ工gōng，工gōng作zuò会huì影yíng响xiǎng签qiān证zhèng吗ma？ 今アルバイトをしていますが、仕事はビザに影響を与えますか？ 如rú果guǒ超chāo时shí工gōng作zuò或huò者zhě没méi有yǒu许xú可kě，可kě能néng会huì影yíng响xiǎng签qiān证zhèng。 もし就労時間が規定を超えたり許可がなければ、ビザに影響する可能性があります。 (解説) 仕事が何かに影響するかを問う疑問文。ビザや滞在資格など公的な影響を確認するときに使われ、事実確認のために直接的に尋ねる口調になることが多い
156 可以〜处理吗？ ké yǐ〜 chú lǐ ma？ 〜を対応してもらえますか？ (例) 这zhè个ge问wèn题tí比bǐ较jiào专zhuān业yè，可ké以yǐ转zhuán给gěi系xì里lǐ老lǎo师shī处chú理lǐ吗ma？ この件は専門的なので、学科の先生に回して対応してもらえますか？ 可ké以yǐ，我wǒ这zhè就jiù转zhuǎn交jiāo给gěi老lǎo师shī处chú理lǐ。 はい、今すぐ先生に回しておきます。 (解説) 他の人に代わりに対処してもらう依頼。担当者への転送や代行を頼むときに使い、礼儀を添えるとより丁寧になる
157 电话是〜 diàn huà shì〜 電話は〜です (例) 这zhè是shì我wǒ的de联lián系xì方fāng式shì，电diàn话huà是shì13812345678。 こちらが連絡先です。電話は13812345678です。 好hǎo的de，我wǒ记jì下xià了le，谢xiè谢xiè。 わかりました、メモしました。ありがとう。 (解説) 電話番号を伝える表現。日常で自分の番号や相手の番号を教えるときに使い、丁寧さは普通で数字を続けて述べる
158 手机要〜吗？ shǒu jī yào〜 ma？ 携帯は〜する必要がありますか？ (例) 飞fēi机jī上shàng 手shǒu机jī要yào 关guān机jī 吗ma？ 飛行中、携帯は電源を切る必要がありますか？ 要yào的de，请qǐng关guān机jī。 はい、電源を切ってください。 (解説) 携帯の操作や電源の要否を確認する表現。会議や飛行中などで電源を切る・機内モードにする必要があるかを尋ねる場面で使い、やや事務的な口調。
159 目标是〜 mù biāo shì〜 目標は〜です (例) 我wǒ的de 目mù标biāo是shì 获huò得dé全quán额é奖jiǎng学xué金jīn。 私の目標は全額奨学金を得ることです。 需xū要yào我wǒ帮bāng你nǐ修xiū改gǎi申shēn请qǐng材cái料liào吗ma？ 申請書を添削しましょうか？ (解説) 相手に丁寧に目的を伝える表現。面接や指導教員との会話などやや改まった場面で使い、話し手の意図をはっきり示すときに適する
160 照片〜是多少？ zhào piān〜 shì duō shǎo？ 写真〜のサイズは何ですか？ (例) 请qǐng问wèn这zhè张zhāng照zhào片piān的de尺chǐ寸cùn是shì多duō少shǎo？ すみません、この写真のサイズは何ですか？ 护hù照zhào照zhào片piān通tōng常cháng是shì35×45毫háo米mǐ。 パスポート写真は通常35×45ミリです。 (解説) 写真の縦横寸法を尋ねる表現。パスポートやビザ申請など提出用の規定サイズを確認するときに使う丁寧で事実確認的な言い方
161 你负责〜 nǐ fù zé〜 あなたが〜を担当することになっている (例) 会huì议yì决jué定dìng，你nǐ负fù责zé图tú书shū馆guǎn联lián络luò工gōng作zuò。 会議で決まりました、あなたが図書館との連絡を担当することになっています。 好hǎo的de，我wǒ会huì尽jǐn快kuài联lián系xì他tā们men。 わかりました、できるだけ早く連絡します。 (解説) 誰かに役割が割り当てられていることを伝える表現。会議や引き継ぎで事実関係を確認・通知するときに使う
162 我是〜的学生 wǒ shì〜 de xué shēng 私は〜の学生です (例) 你nǐ是shì哪nǎ个ge学xué校xiào的de学xué生shēng？ どこの学校の学生ですか？ 我wǒ是shì北běi京jīng大dà学xué的de学xué生shēng。 私は北京大学の学生です。 (解説) 自分の在籍校を伝える表現。学校名や学科を入れて自己紹介や質問への返事に使い、丁寧さは普通で日常会話や留学先の手続きで使える
163 我需要〜帮助 wǒ xū yào〜 bāng zhù 私には〜の支援が必要です (例) 请qǐng问wèn还hái有yǒu什shén么me我wǒ可ké以yǐ帮bāng忙máng的de吗ma？ 何か手伝えることはありますか？ 谢xiè谢xiè你nǐ，我wǒ需xū要yào住zhù宿sù申shēn请qǐng的de帮bāng助zhù。 ありがとう、私は宿舎申し込みの支援が必要です。 (解説) 支援を求める丁寧な言い方。留学の手続きや生活面で公的な援助やサポートを依頼するときに適する
164 我希望在〜地区工作 wǒ xī wàng zài〜 dì qū gōng zuò 私は〜地区で働きたいと思っています (例) 你nǐ打dǎ算suàn毕bì业yè后hòu去qù哪儿nǎr工gōng作zuò？ 卒業後どこで働くつもりですか？ 我wǒ希xī望wàng在zài上shàng海hǎi地dì区qū工gōng作zuò。 私は上海地区で働きたいと思っています。 (解説) 働きたいという意向を穏やかに示す表現。進路相談や指導教員への報告で用いられ、決定ではなく希望をやわらかく伝える言い方。
165 我负责〜 wǒ fù zé〜 私が〜を担当します (例) 我wǒ负fù责zé住zhù宿sù安ān排pái，行xíng吗ma？ 私が宿泊の手配を担当しますが、よろしいですか？ 可ké以yǐ，谢xiè谢xiè你nǐ！ 大丈夫です、ありがとう！ (解説) 自分がその仕事を引き受ける表現。公的な手続きや書類準備など責任が重めの場面でも使われ、相手に安心感を与える
166 我准备好了 wǒ zhǔn bèi hǎo le 準備ができました (例) 现xiàn在zài可ké以yǐ开kāi始shǐ检jiǎn查chá材cái料liào吗ma？ これから書類の確認を始めてもいいですか？ 我wǒ准zhǔn备bèi好hǎo了le，请qǐng开kāi始shǐ检jiǎn查chá。 準備ができました。確認を始めてください。 (解説) 準備が整ったことを伝える。これから手続きを始めてよいか確認したり相手に作業を始めてもらいたい場面で使う落ち着いた表現
167 负责的是〜 fù zé de shì〜 責任があるのは〜だ (例) 有yǒu问wèn题tí要yào联lián系xì哪nǎ个ge部bù门mén？ 問題があればどの部署に連絡すればいい？ 负fù责zé的de是shì学xué生shēng事shì务wù处chù，电diàn话huà在zài邮yóu件jiàn里lǐ。 責任があるのは学生課だ、電話はメールにあるよ。 (解説) 何に責任があるかを示す表現。作業内容や担当部署を明確にするときに使い、役割分担を説明する場面でよく用いられフォーマルにも口語にも適する
168 由〜负责 yóu〜 fù zé 〜が担当する (例) 这zhè次cì留liú学xué讲jiǎng座zuò的de场chǎng地dì布bù置zhì谁shuí来lái安ān排pái？ 今回の留学説明会の会場設営は誰が手配しますか？ 场chǎng地dì布bù置zhì由yóu学xué生shēng会huì负fù责zé。 会場設営は学生会が担当します。 (解説) ある仕事を特定の人や組織が引き受けることを示す表現。公的な連絡や職場・学校の案内で使われやや形式的で第三者に役割を伝える場面に適する
169 再强调一点 zài qiáng diào yì diǎn もう一点強調しておきたい (例) 我wǒ想xiǎng再zài强qiáng调diào一yì点diǎn，就jiù是shì入rù学xué时shí间jiān不bù能néng推tuī迟chí。 もう一点強調しておきたいのは、入学時期を遅らせられないことだ。 好hǎo的de，我wǒ会huì记jì住zhù的de。 わかった、覚えておくよ。 (解説) 重要な点をもう一つ示す表現。会話や発表で補足として使い、聞き手の注意を引くときに用いる口語的でやや強い言い方
170 先做〜 xiān zuò〜 先に〜しておく (例) 出chū国guó前qián我wǒ们men先xiān做zuò准zhǔn备bèi吧ba。 出国前にまず準備しておこう。 好hǎo，我wǒ先xiān准zhǔn备bèi好hǎo护hù照zhào和hé申shēn请qǐng材cái料liào。 わかった、まずパスポートと申請書類を整えておくよ。 (解説) 事前に済ませておくことを示す。出発や締切などに備えてあらかじめ準備や処理をしておく意図を伝える場面で使う
171 学〜是多少？ xué〜 shì duō shǎo？ 学〜はいくらですか？ (例) 你ní好hǎo，请qǐng问wèn学xué费fèi是shì多duō少shǎo？ すみません、学費はいくらですか？ 一yì学xué期qī一yí万wàn五wǔ千qiān元yuán。 1学期につき1万5千元です。 (解説) 支払う費用の額を尋ねる表現。窓口や問い合わせで授業料や入学金などの額を丁寧に確認するときに使うやや丁寧な言い方
172 住在〜 zhù zài〜 〜に住んでいる (例) 你nǐ住zhù在zài哪儿nǎr？ どこに住んでいるの？ 我wǒ住zhù在zài东dōng京jīng的de学xué生shēng宿sù舍shè。 私は東京の学生寮に住んでいます。 (解説) 居住地を示す表現。場所を述べて自分や他人の住まいを伝える語で、友人や同級生との会話や自己紹介で広く使える
173 我来自〜 wǒ lái zì〜 私は〜から来ました (例) 你nǐ是shì留liú学xué生shēng吗ma？ あなたは留学生ですか？ 是shì的de，我wǒ来lái自zì北běi京jīng。 はい、私は北京から来ました。 (解説) 来た場所を伝える表現。留学先などで自分がどの国や都市から来たかを伝えるくだけた言い方で学校名にも使える
174 我们学〜吧 wǒ men xué〜 ba 一緒に〜を勉強しよう (例) 下xià周zhōu有yǒu交jiāo流liú会huì，我wǒ们men学xué中zhōng国guó文wén化huà吧ba。 来週交流会があるから、一緒に中国文化を勉強しよう。 行xíng，想xiǎng先xiān看kàn资zī料liào还hái是shì看kàn视shì频pín？ いいよ。先に資料を見たい？それとも動画を見る？ (解説) 一緒に何かを学ぼうと誘う言い方。留学先でも使いやすいくだけた表現で、学ぶ対象を入れて相手の同意を確認するニュアンス
175 这和〜有关系吗？ zhè hé〜 yǒu guān xì ma？ これは〜と関係がありますか？ (例) 请qǐng问wèn，这zhè和hé 签qiān证zhèng材cái料liào 有yǒu关guān系xì吗ma？ すみません、これはビザの書類と関係がありますか？ 可kě能néng有yǒu关guān，材cái料liào不bù全quán容róng易yì被bèi拒jù签qiān，最zuì好hǎo补bǔ齐qí再zài申shēn请qǐng。 関係があるかもしれません。書類が不十分だと拒否されやすいので、補ってから申請してください。 (解説) 何かと関係があるかを尋ねる表現。原因や理由を確認するニュアンスがあり、問題解決の相談でよく使う
176 来自〜 lái zì〜 〜出身です (例) 请qǐng问wèn你nǐ是shì哪儿nǎr人rén？ すみません、どちらの出身ですか？ 我wǒ来lái自zì上shàng海hǎi。 私は上海出身です。 (解説) 出身地を伝えるための表現。改まった場面の自己紹介でも使えるが、親しい相手にはもっと短い言い方もよく使われる。
177 为什么选择〜？ wèi shén me xuǎn zé〜？ なぜ〜を選んだのですか？ (例) 你nǐ为wèi什shén么me选xuǎn择zé日rì本běn留liú学xué？ なぜ日本に留学することを選んだのですか？ 因yīn为wèi日rì本běn的de教jiào育yù质zhì量liàng高gāo，而ér且qiě有yǒu很hěn多duō奖jiǎng学xué金jīn机jī会huì。 日本の教育水準が高く、奨学金の機会が多いからです。 (解説) 理由を尋ねる丁寧な質問。留学先や専攻などの選択について相手の動機を穏やかに確認するときに使う
178 我愿意参加 wǒ yuàn yì cān jiā 参加したいです (例) 这zhè个ge周zhōu末mò有yǒu个gè留liú学xué生shēng聚jù会huì，你nǐ想xiǎng一yì起qǐ去qù吗ma？ 今週末、留学生の集まりがあるけど、一緒に行かない？ 我wǒ愿yuàn意yì参cān加jiā，谢xiè谢xiè，你nǐ能néng告gào诉sù我wǒ时shí间jiān吗ma？ 参加したいです。ありがとう、時間を教えてくれる？ (解説) 参加の意思を示す表現。相手の誘いや提案に対して自分が進んで加わる意向を伝え、丁寧で前向きな印象を与える
179 我们需要更多信息 wǒ men xū yào gèng duō xìn xī 私たちはもっと情報が必要です (例) 我wǒ的de签qiān证zhèng材cái料liào齐qí了le吗ma？ 私のビザ書類はそろっていますか？ 我wǒ们men需xū要yào更gèng多duō信xìn息xī，请qǐng补bǔ上shàng在zài学xué证zhèng明míng和hé住zhù宿sù证zhèng明míng。 私たちはもっと情報が必要です。在学証明と宿泊証明を追加してください。 (解説) 不足している資料を依頼する言い方。申請や手続きで具体的な書類や説明を追加で求める場面に使い、丁寧な補足を添えると印象が良くなる
180 可以提供〜服务吗？ ké yǐ tí gōng〜 fú wù ma？ 〜のサービスを提供できますか？ (例) 请qǐng问wèn，可ké以yǐ提tí供gōng接jiē机jī服fú务wù吗ma？ すみません、空港送迎のサービスは提供できますか？ 可ké以yǐ，我wǒ们men可ké以yǐ在zài机jī场chǎng接jiē你nǐ，几jí点diǎn到dào达dá？ はい、空港でお迎えできます。何時に到着しますか？ (解説) あるサービスの提供可否を尋ねる表現。到着時の手配（空港送迎など）を頼む場面でよく使われ、やや丁寧に確認するニュアンスがある
181 谢谢 xiè xiè ありがとう (例) 你nǐ帮bāng我wǒ拿ná行xíng李lǐ了le，谢xiè谢xiè。 荷物を持ってくれてありがとう。 没méi事shì，别bié客kè气qì。 いいよ、気にしないで。 (解説) 短い感謝の表現。日常で広く使い、友人や店員などに気軽に感謝を伝える場面で使うが、目上にはより丁寧な表現を使う
182 谢谢你 xiè xiè nǐ ありがとう (例) 我wǒ把bǎ复fù印yìn件jiàn放fàng在zài你nǐ桌zhuō子zi上shàng了le。 コピーをあなたの机の上に置いておきました。 谢xiè谢xiè你nǐ，真zhēn的de帮bāng了le大dà忙máng。 ありがとう、本当に助かったよ。 (解説) 感謝を伝える短い挨拶。日常で気軽に使い、友人や同級生へのちょっとしたお礼に向く言い方
183 谢谢大家 xiè xiè dà jiā みなさん、ありがとう (例) 大dà家jiā好hǎo，今jīn天tiān我wǒ的de报bào告gào就jiù到dào这zhè里lǐ，谢xiè谢xiè大dà家jiā。 皆さん、今日の発表は以上です。みなさん、ありがとう。 讲jiǎng得dé很hěn好hǎo。 よくまとまっていたよ。 (解説) 多くの人に感謝を伝える短い言葉。会議や発表の終わりに締めとして言うことが多く、丁寧さは中程度でクラスや先生にも使える
184 别担心 bié dān xīn 心配しないで (例) 我wǒ明míng天tiān有yǒu留liú学xué面miàn试shì，好hǎo紧jǐn张zhāng。 明日留学の面接があるので、とても緊張している。 别bié担dān心xīn，你nǐ准zhǔn备bèi得dé很hěn充chōng分fèn。 心配しないで、準備は十分だよ。 (解説) 相手を安心させる短い励まし表現。留学準備や面接などで緊張を和らげるときに使い、丁寧さは控えめで友人や同級生向けの日常表現
185 在这里不要做〜 zài zhè lǐ bú yào zuò〜 ここでは〜をやめてください (例) 老lǎo师shī：在zài这zhè里lǐ不bú要yào做zuò实shí验yàn，这zhè里lǐ不bú是shì实shí验yàn室shì。 先生：ここでは実験をやめてください。ここは実験室ではありません。 学xué生shēng：对duì不bù起qǐ，我wǒ马mǎ上shàng把bǎ设shè备bèi收shōu起qǐ来lái。 学生：すみません。すぐに機材を片付けます。 (解説) その場での行為をやめるよう求める表現。現在行っている動作を止めてほしいときや注意をする場面で使い、丁寧にしたいなら前後に言葉を添えて柔らかくできる
186 我同意 wǒ tóng yì 同意します (例) 你nǐ同tóng意yì这zhè个ge安ān排pái吗ma？ この計画に賛成ですか？ 我wǒ同tóng意yì。 同意します。 (解説) 提案や意見に肯定する短い返事。会議や教授とのやり取りでも使えるが、さらに丁寧にするなら別の表現を用いる
187 我可以带〜来吗？ wǒ ké yǐ dài〜 lái ma？ 私が〜を持って来てもいいですか？ (例) 老lǎo师shī，我wǒ可ké以yǐ带dài笔bǐ记jì本běn电diàn脑nǎo来lái吗ma？ 先生、私がノートパソコンを持って来てもいいですか？ 可ké以yǐ，不bú过guò上shàng课kè时shí别bié用yòng它tā。 いいですよ、でも授業中は使わないでください。 (解説) 相手に持ち込みの許可を求める表現。学校や授業で物をその場に持参してよいか丁寧に確認するときに使い、控えめで礼儀正しい語感
188 我想带〜一起来 wǒ xiǎng dài〜 yì qǐ lái 私は〜を一緒に連れて来たい (例) 我wǒ想xiǎng带dài妹mèi妹mèi一yì起qǐ来lái，可ké以yǐ吗ma？ 妹を一緒に連れて来たいのですが、いいですか？ 可ké以yǐ，但dàn要yào先xiān跟gēn房fáng东dōng说shuō明míng一yí下xià。 いいですよ、でも先にホストに一言伝えてください。 (解説) 同伴したい意思を表す表現。入居先や担当者に誰かを一緒に来させたいと伝え許可や調整を求める場面で使う、ややカジュアルな依頼表現で断られることもある
189 可以带〜来吗？ ké yǐ dài〜 lái ma？ 〜を持って来てもいいですか？ (例) 宿sù舍shè里lǐ 可ké以yǐ带dài 宠chǒng物wù 来lái吗ma？ 寮にペットを持って来てもいいですか？ 不bù行xíng，宿sù舍shè不bù允yún许xǔ养yǎng宠chǒng物wù。 だめです、寮ではペットの飼育は許可されていません。 (解説) 相手に何かを持参してよいか尋ねる表現。場所や相手の許可を柔らかく確認する丁寧な言い方で、物だけでなく人や動物にも使えるが人の場合は配慮が必要
190 你同意吗？ nǐ tóng yì ma？ あなたは賛成ですか？ (例) 我wǒ们men下xià周zhōu去qù参cān观guān图tú书shū馆guǎn，你nǐ同tóng意yì吗ma？ 来週図書館を見学するけど、あなたは賛成ですか？ 我wǒ同tóng意yì，什shén么me时shí候hòu出chū发fā？ 賛成だよ、いつ出発する？ (解説) 相手の意見に賛成か尋ねる表現。会話で提案や予定を確認するときに使い、丁寧さは普通で友人やクラスメートにも使える
191 我部分同意 wǒ bù fèn tóng yì 私はその点には部分的に賛成です (例) 你nǐ考kǎo虑lǜ下xià学xué期qī申shēn请qǐng交jiāo换huàn项xiàng目mù吗ma？ あなたは来学期、交換プログラムに応募するつもりですか？ 我wǒ部bù分fèn同tóng意yì这zhè个ge建jiàn议yì，但dàn时shí间jiān上shàng可kě能néng有yǒu冲chōng突tū。 その点には部分的に賛成ですが、時間的に重なる可能性があります。 (解説) ある点だけ認めるときの表現。提案や計画に対して賛成と懸念を同時に伝えたいときに使い、丁寧に保留を示す
192 您同意吗？ nín tóng yì ma？ ご同意いただけますか？ (例) 我wǒ们men准zhǔn备bèi把bǎ您nín的de材cái料liào寄jì给gěi学xué校xiào，您nín同tóng意yì吗ma？ 私たちはあなたの資料を学校に送る準備をしていますが、ご同意いただけますか？ 可ké以yǐ，我wǒ同tóng意yì，请qǐng寄jì吧ba。 はい、同意します。送ってください。 (解説) 相手の承諾を丁寧に求める表現。手続きや書類を進める前に、相手に敬意を示して許可を確認するときに使う
193 我不同意 wǒ bù tóng yì その点には同意できません。 (例) 你nǐ可ké以yǐ把bǎ护hù照zhào借jiè给gěi朋péng友yǒu办bàn签qiān证zhèng，这zhè样yàng比bǐ较jiào方fāng便biàn。 パスポートを友達に貸してビザを取らせれば便利だよ。 我wǒ不bù同tóng意yì，护hù照zhào不bù能néng随suí便biàn借jiè给gěi别bié人rén。 その点には同意できません。パスポートは他人に簡単に貸せません。 (解説) はっきりと反対の立場を示す表現。安全や規則に関わる重要な問題で強く否定したいときに使い、感情的にならず理由を添えると説得力が増す
194 大家同意吗？ dà jiā tóng yì ma？ みんな賛成ですか？ (例) 这zhè次cì郊jiāo游yóu定dìng在zài周zhōu六liù，大dà家jiā同tóng意yì吗ma？ 今回の遠足は土曜日にしますが、みんな賛成ですか？ 我wǒ同tóng意yì，周zhōu六liù没méi问wèn题tí。 賛成です、土曜日で大丈夫です。 (解説) 意見の一致を尋ねる表現。会議やグループで提案に対して全員の了承を簡潔に確認するときに使うが、丁寧さは中程度で目上には一言添えると無難
195 分享〜 fēn xiǎng〜 シェア〜してくれる？ (例) 你nǐ能néng分fēn享xiǎng你nǐ在zài这zhè边biān的de学xué习xí经jīng验yàn吗ma？ こちらでの勉強経験をシェアしてくれる？ 可ké以yǐ，我wǒ跟gēn你nǐ说shuō说shuō我wǒ的de留liú学xué经jīng验yàn。 いいよ、留学中の経験を話すね。 (解説) 自分の意見や経験を伝える依頼。会話では考えや体験について話してほしいときに使い、丁寧さは語尾や語調で変わる
196 您需要多少时间？ nín xū yào duō shǎo shí jiān？ どのくらいの時間が必要になりますか？ (例) 请qǐng问wèn，您nín需xū要yào多duō少shǎo时shí间jiān来lái提tí交jiāo这zhè些xiē材cái料liào？ すみません、これらの書類を提出するのにどのくらいの時間が必要になりますか？ 建jiàn议yì至zhì少shǎo提tí前qián四sì周zhōu，通tōng常cháng办bàn理lǐ需xū要yào四sì到dào六liù周zhōu。 少なくとも4週間前に準備することをおすすめします。通常4〜6週間かかります。 (解説) 相手の準備や提出までの時間を確認する表現。手続きや予約などで相手の都合を確認する場面に使い、丁寧な印象を与える。
197 算我一个 suàn wǒ yí gè 私も入れて (例) 我wǒ们men周zhōu末mò去qù爬pá山shān，谁shuí要yào去qù？ 週末に山登りに行くけど、誰が行く？ 那nà就jiù算suàn我wǒ一yí个gè吧ba。 じゃあ私も入れて (解説) 自分を参加者に加える表現。誘いや計画への同意を示し、友人同士の軽い口語表現で気軽に使う
198 数据来自〜 shù jù lái zì〜 データは〜から来ている (例) 这zhè些xiē 数shù据jù来lái自zì 学xué校xiào的de问wèn卷juǎn调diào查chá。 このデータは学校のアンケートから来ている。 好hǎo的de，我wǒ会huì把bǎ来lái源yuán写xiě在zài附fù录lù里lǐ。 わかった、出典を付録に書いておく。 (解説) データの出所を示す表現。報告や会話で、どこからデータを得たかを中立的に伝えるときに使う。研究や調査の出典を書く場面でよく用いられる
199 需要〜版 xū yào〜 bǎn 〜版は必須ですか？ (例) 申shēn请qǐng材cái料liào需xū要yào英yīng文wén版bǎn吗ma？ 申請書類は英語版が必須ですか？ 需xū要yào，必bì须xū附fù上shàng英yīng文wén版bǎn。 必要です。英語版の添付が必須です。 (解説) 提出条件でその版が必須かを尋ねる表現。申請書や公式手続きで必要性を強く確認したいときに使い、ややフォーマルで相手の確証を求めるニュアンスを含む。
200 我们可以约在〜吗？ wǒ men ké yǐ yuē zài〜 ma？ 私たち、〜で待ち合わせできますか？ (例) 我wǒ们men可ké以yǐ约yuē在zài下xià周zhōu一yí下xià午wǔ两liáng点diǎn吗ma？ 私たち、来週月曜の午後2時に待ち合わせできますか？ 下xià周zhōu一yì我wǒ下xià午wǔ有yǒu课kè，能néng改gǎi到dào三sān点diǎn吗ma？ 来週月曜は午後に授業があり、3時に変更できますか？ (解説) 会う時間と場所を丁寧に尋ねる表現。ビザ手続きの相談や指導教員との打ち合わせなどやや公式な場面でも使えるが目上にはさらに丁寧に言い換える
201 数据显示〜 shù jù xiǎn shì〜 データは〜を示している (例) 你nǐ看kàn，数shù据jù显xiǎn示shì学xué生shēng留liú学xué意yì向xiàng在zài增zēng加jiā。 見て、データは学生の留学意向が増えていることを示している。 那nà我wǒ们men应yīng该gāi准zhǔn备bèi更gèng多duō申shēn请qǐng材cái料liào。 じゃあ、もっと出願書類を準備しよう。 (解説) 調査結果や数値を伝える表現。報告や会話で事実を手短に述べるときに使い、話し手が観察結果をそのまま伝える口調になる
202 〜用什么语言？ 〜 yòng shén me yǔ yán？ 〜は何語で行われますか？ (例) 这zhè门mén课kè 用yòng什shén么me语yǔ言yán？ この授業は何語で行われますか？ 主zhǔ要yào用yòng英yīng语yǔ，也yě会huì有yǒu中zhōng文wén辅fú导dǎo。 主に英語ですが、中国語の補助もあります。 (解説) 何の言語を使うかを尋ねる表現。授業や会議で相手が使う言語を確認するときに使い、丁寧で中立的な聞き方で相手に負担をかけないニュアンスを持つ
203 要在〜之后做吗？ yào zài〜 zhī hòu zuò ma？ 〜の後で行う必要がありますか？ (例) 办bàn保báo险xiǎn要yào在zài体tí检jiǎn之zhī后hòu做zuò吗ma？ 保険の手続きは健康診断の後で行う必要がありますか？ 不bù一yí定dìng，可ké以yǐ先xiān办bàn保báo险xiǎn，体tí检jiǎn后hòu再zài补bǔ交jiāo材cái料liào。 必ずしもそうではなく、先に保険手続きをして診断後に書類を提出してもよい。 (解説) 別の出来事の後に行う必要があるかを確認する表現。事務や医療の順序確認でよく用い、丁寧に尋ねる語感
204 我来做〜吧 wǒ lái zuò〜 ba 私が〜をやるよ (例) 签qiān证zhèng这zhè么me麻má烦fán，我wǒ来lái做zuò签qiān证zhèng申shēn请qǐng吧ba。 ビザがこんなに面倒なら、私がビザ申請をやるよ。 太tài好hǎo了le，谢xiè谢xiè你nǐ！我wǒ就jiù拜bài托tuō你nǐ了le。 よかった、ありがとう！お願いね。 (解説) 何かを代わりにやると軽く申し出る言い方。友人や同輩に向くくだけた口調で、簡単な作業や手伝いを申し出るときに自然
205 我可以开〜吗？ wǒ ké yǐ kāi〜 ma？ 〜をつけてもいいですか？ (例) 我wǒ要yào做zuò作zuò业yè，我wǒ可ké以yǐ开kāi电diàn脑nǎo吗ma？ 宿題をするので、パソコンをつけてもいいですか？ 可ké以yǐ，不bú过guò早záo点diǎn关guān机jī。 いいよ、でも早めに電源を切ってね。 (解説) 許可を求める表現。誰かの部屋や共有の電源を使うときに機器を起動してよいか相手に確認するときに使う、相手への配慮を示す表現。
206 〜怎么样？ 〜 zěn me yàng？ 〜はどうですか？ (例) 这zhè所suǒ大dà学xué 怎zěn么me样yàng？ この大学はどうですか？ 学xué术shù不bú错cuò，生shēng活huó也yě很hěn方fāng便biàn。 学問はしっかりしていて、生活もしやすいです。 (解説) 相手に何かの状態や評価を尋ねる表現。主に物事や場所、人の様子や感想を軽くたずねるときに使い、友だち同士ではそのまま使えるが目上には丁寧に言い換えるのが無難
207 我建议〜 wǒ jiàn yì〜 私の提案は〜です (例) 我wǒ建jiàn议yì你nǐ联lián系xì国guó际jì学xué生shēng办bàn公gōng室shì，问wèn问wèn签qiān证zhèng问wèn题tí。 私の提案は国際学生課に連絡してビザのことを問い合わせることです。 好hǎo的de，请qǐng把bǎ他tā们men的de邮yóu箱xiāng发fā给gěi我wǒ。 わかった、そのメールアドレスを教えてください。 (解説) 提案を端的に示す言い方。公式な場面や書面でも使えるが、命令にならないよう語調に気をつける
208 要不要〜点东西？ yào bú yào〜 diǎn dōng xī？ 〜して一緒に何か注文する？ (例) 我wǒ在zài看kàn外wài卖mài，要yào不bú要yào我wǒ们men点diǎn东dōng西xī？ 今デリバリーを見てるけど、一緒に何か注文する？ 可ké以yǐ，叫jiào个gè中zhōng餐cān吧ba，大dà家jiā都dōu喜xǐ欢huān。 いいよ、中華を頼もう。みんな好きだし。 (解説) 一緒に注文するかを提案する表現。配達の送料を分けたいときや複数人で頼む場面で使い、軽い提案の語感
209 你觉得〜怎么样？ nǐ jué de〜 zěn me yàng？ あなたは〜についてどう思いますか？ (例) 你nǐ觉jué得de宿sù舍shè环huán境jìng怎zěn么me样yàng？ あなたは寮の環境についてどう思いますか？ 还hái不bú错cuò，宿sù舍shè很hěn干gān净jìng，室shì友yǒu也yě很hěn好hǎo。 悪くないよ、寮はきれいでルームメイトもいい人たちだ。 (解説) 相手の感想を丁寧に尋ねる表現。授業や相談の場で使いやすく、相手の評価を確認する定型的な問いかけ
210 这是我的朋友〜 zhè shì wǒ de péng yǒu〜 こちらは私の友人〜です (例) 嗨hāi，这zhè是shì我wǒ的de朋péng友yǒu小xiǎo林lín，他tā也yě来lái留liú学xué。 やあ、こちらは私の友人の小林です。彼も留学で来ています。 你ní好hǎo，小xiǎo林lín，很hěn高gāo兴xìng认rèn识shí你nǐ。 こんにちは、小林。はじめまして。 (解説) 人を紹介するときの表現。紹介する相手の名前や立場を続けて伝える場面で使い、対面で友人をやや丁寧に紹介するニュアンスを持つ
211 〜标准是什么？ 〜 biāo zhǔn shì shén me？ 〜の基準は何ですか？ (例) 入rù学xué 标biāo准zhǔn是shì什shén么me？ 入学の基準は何ですか？ 我wǒ们men主zhǔ要yào看kàn成chéng绩jì和hé语yǔ言yán成chéng绩jì，还hái要yào推tuī荐jiàn信xìn。 私たちは主に成績と語学成績を見ます。推薦状も必要です。 (解説) 基準を尋ねる文である。特定の事柄の判断基準や条件を丁寧に尋ねるときに使い、入学やビザ、奨学金など公的な手続きでよく使う
212 能说明〜吗？ néng shuō míng〜 ma？ 〜に必要な書類を説明していただけますか？ (例) 能néng说shuō明míng开kāi银yín行háng账zhàng户hù需xū要yào的de材cái料liào吗ma？ 銀行口座を開くのに必要な書類を説明していただけますか？ 需xū要yào护hù照zhào和hé在zài学xué证zhèng明míng。 パスポートと在学証明書が必要です。 (解説) 必要書類を尋ねる依頼表現。申請やビザ手続きなどで使われ、回答は具体的で正式な項目列挙になりやすい。
213 能〜说明吗？ néng〜 shuō míng ma？ 〜について説明していただけますか？ (例) 能néng把bǎ考kǎo试shì的de评píng分fēn标biāo准zhǔn说shuō明míng吗ma？ 試験の採点基準について説明していただけますか？ 可ké以yǐ，我wǒ明míng天tiān下xià课kè后hòu说shuō明míng给gěi你nǐ。 はい、明日の授業後に説明します。 (解説) 説明を丁寧に求める表現。留学先の教授や先輩に評価基準や学内手続きなどを明確にしてほしいときに使うが、さらに丁寧にする場合は別の敬語表現にする
214 建议是〜 jiàn yì shì〜 私の提案は〜だ (例) 申shēn请qǐng截jié止zhǐ快kuài到dào了le，我wǒ的de建jiàn议yì是shì早záo点diǎn申shēn请qǐng学xué校xiào。 出願の締め切りが迫っている。私の提案は早めに出願することだ。 明míng白bái了le，我wǒ这zhè周zhōu就jiù开kāi始shǐ准zhǔn备bèi材cái料liào。 わかった、今週から書類準備を始めるよ。 (解説) すべき行動を簡潔に示す言い方。優先すべきことを伝える場面でよく使われ、留学準備など実務的な助言に向く
215 标准是〜 biāo zhǔn shì〜 基準は〜です (例) 参cān加jiā晚wǎn会huì要yào注zhù意yì穿chuān着zhe吗ma？ パーティーに参加するとき、服装に気をつけるべきですか？ 参cān加jiā晚wǎn会huì的de标biāo准zhǔn是shì正zhèng装zhuāng。 参加する際の基準は正装です。 (解説) 何かを評価する基準を示す表現だ。服装やマナーなど守るべき条件を丁寧に伝える場面でも使える
216 以后〜联系 yǐ hòu〜 lián xì 今後〜連絡を取りましょう (例) 我wǒ们men 以yǐ后hòu 再zài 联lián系xì 吧ba。 今後また連絡を取りましょう。 好hǎo的de，到dào时shí候hòu我wǒ会huì联lián系xì你nǐ。 わかりました、そのときに連絡します。 (解説) 今後も連絡を取り合う意思を示す表現。別れ際に使え、あまり親しくない相手や目上にも無難に使える丁寧さがある
217 可以检查 ké yǐ jiǎn chá 確認してもらえますか？ (例) 教jiào授shòu，可ké以yǐ检jiǎn查chá我wǒ的de申shēn请qǐng材cái料liào吗ma？ 先生、私の応募書類を確認してもらえますか？ 可ké以yǐ，我wǒ明míng天tiān看kàn看kàn。 はい、明日見ます。 (解説) 他人に依頼する表現。誰かに書類や作業を見て確認してほしいと丁寧に頼むときに使い、担当者や目上に依頼する場面で適している。
218 把〜记录在〜 bǎ〜 jì lù zài〜 〜を〜に登録する (例) 护hù照zhào复fù印yìn件jiàn准zhǔn备bèi好hǎo了le吗ma？ パスポートのコピーは準備できた？ 我wǒ把bǎ护hù照zhào复fù印yìn件jiàn记jì录lù在zài学xué校xiào系xì统tǒng里lǐ了le。 パスポートのコピーを学校のシステムに登録しておきました。 (解説) 公式な場所に情報を登録する表現。学校や会社のシステムや名簿に名前や書類を登録する場面で使い、丁寧で手続き的な印象。
219 可以〜联系吗？ ké yǐ〜 lián xì ma？ 〜で連絡してもいいですか？ (例) 我wǒ可ké以yǐ通tōng过guò微wēi信xìn跟gēn导dǎo师shī联lián系xì吗ma？ 私が微信で指導教員に連絡してもよろしいですか？ 可ké以yǐ，先xiān加jiā导dǎo师shī的de微wēi信xìn，然rán后hòu发fā消xiāo息xī就jiù行xíng。 いいですよ。まず指導教員の微信を追加して、メッセージを送ってください。 (解説) 第三者や担当者への連絡可否を確認する表現。紹介先や担当者に連絡してよいか控えめに確認するときに使う
220 有〜期吗？ yǒu〜 qī ma？ 〜の慣らし期間はありますか？ (例) 请qǐng问wèn，新xīn生shēng入rù学xué后hòu 有yǒu 适shì应yìng 期qī吗ma？ すみません、新入生には慣らし期間がありますか？ 有yǒu，适shì应yìng期qī一yì般bān是shì一yí个gè月yuè。 あります。慣らし期間は通常1か月です。 (解説) 新しい環境に慣れる時間の有無をたずねる表現。入学後や研修開始後に、適応のための期間が設けられているか確認するときに使う
221 这有点困难 zhè yóu diǎn kùn nán これは少し難しいです (例) 你nǐ能néng帮bāng我wǒ翻fān译yì这zhè篇piān论lùn文wén吗ma？ この論文を翻訳してくれますか？ 这zhè有yóu点diǎn困kùn难nán，我wǒ现xiàn在zài没méi时shí间jiān。 それは少し難しいです。今時間がありません。 (解説) 物事が少し難しいことを伝える表現。主に頼まれごとや作業の難易度を控えめに示す場面で使う、相手をきつく断らないやわらかい言い方
222 有〜证明 yǒu〜 zhèng míng 〜を証明する書類を持っている (例) 请qǐng问wèn你nǐ 有yǒu 资zī金jīn 证zhèng明míng 吗ma？ 資金を証明する書類はありますか？ 有yǒu，我wǒ可ké以yǐ把bǎ银yín行háng的de存cún款kuǎn证zhèng明míng发fā给géi你nǐ。 あります、銀行の預金証明を送れます。 (解説) 必要な証明書が手元にあることを伝える表現。資金証明や在学証明など事務手続きで提出可否を確認・応答するときによく使われる直接的で実務的な言い方
223 需要〜证明吗？ xū yào〜 zhèng míng ma？ 〜の証明は要りますか？ (例) 我wǒ要yào办bàn学xué校xiào入rù学xué，需xū要yào体tí检jiǎn证zhèng明míng吗ma？ 学校の入学手続きをするのですが、健康診断の証明は必要ですか？ 学xué校xiào要yāo求qiú有yǒu体tí检jiǎn证zhèng明míng，记jì得de去qù医yī院yuàn开kāi具jù就jiù行xíng。 学校は健康診断の証明を求めます。病院で発行してもらえばいいです。 (解説) 証明書の必要性を尋ねる簡潔な表現。予防接種や健康診断など特定の証明がいるかを短く確認するときに用いる、カジュアルから事務的まで幅広く使える
224 如何申请？ rú hé shēn qǐng？ どうやって申請すればいいですか？ (例) 我wǒ想xiǎng申shēn请qǐng这zhè门mén课kè，如rú何hé申shēn请qǐng？ このコースに申し込みたいのですが、どうやって申請すればいいですか？ 可ké以yǐ在zài学xué校xiào官guān网wǎng上shàng填tián表biǎo并bìng上shàng传chuán材cái料liào，或huò者zhě去qù招zhāo生shēng办bàn公gōng室shì咨zī询xún。 学校の公式サイトで申請フォームに記入して資料をアップロードするか、入学相談窓口に問い合わせてください。 (解説) 申請方法を尋ねる短い疑問文。窓口や友人に必要な手順や書類を教えてほしいときに使う、丁寧で一般的な表現
225 会后欢迎交流 huì hòu huān yíng jiāo liú 会の後に交流を歓迎します (例) 今jīn天tiān的de报bào告gào就jiù到dào这zhè里lǐ，会huì后hòu欢huān迎yíng交jiāo流liú。谢xiè谢xiè大dà家jiā。 本日の報告は以上です。会の後に交流を歓迎します。ありがとうございました。 好hǎo的de，我wǒ会huì在zài会huì后hòu过guò来lái和hé您nín交jiāo流liú几jǐ个gè问wèn题tí。 わかりました。会の後にそちらに伺っていくつか質問をさせていただきます。 (解説) 会後に話しかけることを促す表現。会の終わりに発表者や司会が、質問や意見交換を遠慮なくしてほしいと丁寧に伝える場面で使う
226 〜是什么意思？ 〜 shì shén me yì si？ 〜はどういう意味ですか？ (例) 「选xuǎn课kè」 是shì什shén么me意yì思si？ 「选课」はどういう意味ですか？ 就jiù是shì选xuǎn择zé课kè程chéng。 授業を選ぶことです。 (解説) 相手に語の意味を尋ねる質問。会話や授業で知らない単語や表現が出たときに使い、丁寧さは普通で友人や先生のどちらにも使える
227 我们采用了〜 wǒ men cǎi yòng le〜 私たちは〜を採用した (例) 我wǒ们men采cǎi用yòng了le 这zhè份fèn新xīn方fāng案àn。 私たちはこの新しい案を採用した。 那nà预yù算suàn够gòu吗ma？ 予算は足りるの？ (解説) 決定して導入したことを伝える表現。会議やメールで組織として案や方針を正式に決めて採用したことを報告する場面でよく使われる
228 关于〜的证明 guān yú〜 de zhèng míng 〜に関する証明書 (例) 使shí馆guǎn要yāo求qiú关guān于yú资zī金jīn状zhuàng况kuàng的de证zhèng明míng，银yín行háng能néng开kāi吗ma？ 大使館が資金状況に関する証明書を求めています。銀行で発行できますか？ 可ké以yǐ，我wǒ们men可ké以yǐ出chū具jù存cún款kuǎn证zhèng明míng并bìng盖gài章zhāng。 できます。当行で預金残高証明を発行して押印します。 (解説) ある事項を証明する文書。留学やビザ申請で提出を求められることが多く、発行機関や書式・押印を事前に確認する必要がある
229 负责范围是〜 fù zé fàn wéi shì〜 担当範囲は〜です (例) 我wǒ是shì志zhì愿yuàn者zhě，我wǒ的de 负fù责zé范fàn围wéi是shì接jiē机jī和hé住zhù宿sù安ān排pái。 私はボランティアで、担当範囲は空港迎えと宿泊手配です。 好hǎo的de，我wǒ会huì把bǎ时shí间jiān和hé流liú程chéng发fā给géi你nǐ。 わかった、時間と流れを君に送るよ。 (解説) 責任の範囲を示す表現。通常は自分やチームがどこまでの仕事を受け持つかを伝えるときに使い、後ろに業務内容や対象を続ける。
230 会公开〜吗？ huì gōng kāi〜 ma？ 〜は公開されますか？ (例) 学xué校xiào 会huì公gōng开kāi 我wǒ们men的de留liú学xué照zhào片piān 吗ma？ 学校が私たちの留学写真を公開しますか？ 不bú会huì，只zhí有yǒu经jīng过guò当dāng事shì人rén同tóng意yì的de照zhào片piān才cái会huì发fā布bù。 いいえ、当事者の同意を得た写真だけが公開されます。 (解説) 何かを公開するかを尋ねる表現。主に写真や動画などを第三者に見せるか確認するときに使い、相手の同意やプライバシーに注意する場面で用いる
231 范围是〜吗？ fàn wéi shì〜 ma？ 適用範囲は〜ですか？ (例) 请qǐng问wèn奖jiǎng学xué金jīn包bāo括kuò哪nǎ些xiē费fèi用yòng？ すみません、奨学金はどの費用を含みますか？ 您nín是shì指zhǐ奖jiǎng学xué金jīn的de 范fàn围wéi是shì 学xué费fèi和hé住zhù宿sù费fèi 吗ma？ 奨学金の適用範囲は学費と宿泊費ということでよろしいですか？ (解説) 何が含まれるかを確認する疑問表現。奨学金や補助の対象が学費や生活費など特定の費用を含むかを尋ねるときに使い、事務的で確認的な口調。
232 记得来哦 jì de lái ó 忘れずに来てね (例) 下xià周zhōu五wǔ晚wǎn上shàng有yǒu同tóng学xué聚jù会huì，记jì得de来lái哦ó。 来週金曜の夜に同窓会があるから、忘れずに来てね。 好hǎo，没méi问wèn题tí，我wǒ会huì去qù的de。 わかった、問題ないよ、行くよ。 (解説) 来るのを忘れないように促す短い一言。親しい相手へのカジュアルな注意や約束の再確認で使い、柔らかい頼みや励ましのニュアンスがある。
233 可以介绍〜吗？ ké yǐ jiè shào〜 ma？ 〜を紹介していただけますか？ (例) 请qǐng问wèn 可ké以yǐ介jiè绍shào 留liú学xué生shēng宿sù舍shè信xìn息xī 吗ma？ すみません、留学生向けの寮の情報を紹介していただけますか？ 可ké以yǐ，我wǒ把bǎ详xiáng细xì资zī料liào发fā给géi你nǐ。需xū要yào看kàn价jià格gé和hé位wèi置zhì吗ma？ はい。詳しい資料をお送りします。価格と場所も確認しますか？ (解説) 連絡先や情報の仲介を頼む丁寧な依頼表現。留学窓口や教授など目上の相手に使いやすく、面会の手配や連絡先送付など具体的な対応を期待する語調
234 我今年〜岁 wǒ jīn nián〜 suì 私は今年〜歳です (例) 你nǐ今jīn年nián几jǐ岁suì？ あなたは今年何歳ですか？ 我wǒ今jīn年nián二èr十shí一yí岁suì。 私は今年21歳です。 (解説) 自分の年齢を述べる表現。相手の質問に答えるときに使い、留学先での自己紹介や身分確認で自然な返答になる
235 不用了 bú yòng le いりません (例) 需xū要yào袋dài子zi吗ma？ 袋は必要ですか？ 谢xiè谢xiè，不bú用yòng了le。我wǒ自zì己jǐ有yǒu袋dài子zi。 ありがとう、結構です。自分の袋があります。 (解説) 相手の申し出を断る表現。やや丁寧で日常的に使われ、店員の袋詰めや物の勧めをやわらかく断る場面で好まれる
236 这会影响〜吗？ zhè huì yíng xiǎng〜 ma？ これは〜に影響しますか？ (例) 下xià学xué期qī我wǒ要yào休xiū学xué，这zhè会huì影yíng响xiǎng签qiān证zhèng吗ma？ 来学期休学するんですが、これはビザに影響しますか？ 可kě能néng会huì，最zuì好hǎo先xiān问wèn学xué校xiào的de国guó际jì学xué生shēng办bàn公gōng室shì。 影響する可能性があります。まず学校の国際学生窓口に相談した方がよいです。 (解説) ある事が別の事に影響するかをたずねる表現。確認や相談で使い、懸念を率直に伝える場面に適し、丁寧に尋ねれば失礼にならない。
237 我放弃 wǒ fàng qì 私はあきらめます (例) 这zhè道dào题tí我wǒ想xiǎng了le半bàn天tiān，我wǒ放fàng弃qì。 この問題、ずっと考えたけど、私はあきらめます。 别bié着zháo急jí，先xiān休xiū息xī一yí下xià，明míng天tiān再zài试shì试shì。 慌てないで、まず休んで、明日またやってみよう。 (解説) これ以上努力しない意思表示。友人や同級生に対して自分が続けないと決めたことをはっきり短く伝えるくだけた表現で、場面によっては弱気に聞こえることがある
238 重点是〜 zhòng diǎn shì〜 重要なのは〜だ (例) 准zhǔn备bèi留liú学xué，需xū要yào准zhǔn备bèi很hěn多duō东dōng西xī，重zhòng点diǎn是shì签qiān证zhèng申shēn请qǐng。 留学の準備はたくさんあるが、重要なのはビザの申請だ。 好hǎo，我wǒ会huì先xiān准zhǔn备bèi签qiān证zhèng材cái料liào。 わかった、まずビザ書類を準備するよ。 (解説) 最も大切な点を示す表現。話題の中心や優先事項を強調するときに使い、留学準備の要点確認でよく用いられる
239 这会怎样影响〜 zhè huì zěn yàng yíng xiǎng〜 これは〜にどう影響しますか (例) 课kè程chéng可kě能néng会huì推tuī迟chí，这zhè会huì怎zěn样yàng影yíng响xiǎng你nǐ的de签qiān证zhèng？ 授業が延期になるかもしれませんが、これはあなたのビザにどう影響しますか？ 应yīng该gāi没méi问wèn题tí，但dàn最zuì好hǎo问wèn学xué校xiào的de国guó际jì办bàn公gōng室shì。 問題ないと思いますが、念のため学校の国際オフィスに確認したほうがいい。 (解説) 何がどう影響するかを尋ねる表現。出来事や変更が特定の事柄に与える結果を確認するときに使い、丁寧さは普通で公私どちらでも使える。
240 太感谢了 tài gǎn xiè le 本当に助かりました (例) 签qiān证zhèng材cái料liào已yǐ经jīng补bǔ齐qí了le，太tài感gǎn谢xiè了le。 ビザの書類が全部そろいました。本当に助かりました。 不bú客kè气qì，祝zhù你nǐ旅lǚ途tú顺shùn利lì。 どういたしまして。良い旅を。 (解説) 強い感謝を表す表現だ。相手の助けや手間に対して深く礼を伝える場面で使い、親しい相手には自然だが目上や正式な場ではより丁寧な言い方を選ぶ必要がある
241 已更新 yǐ gēng xīn もう更新されています (例) 网wǎng站zhàn内nèi容róng还hái是shì旧jiù的de吗ma？ サイトの内容はまだ古いの？ 后hòu台tái显xiǎn示shì已yǐ更gēng新xīn，你nǐ再zài试shì试shì刷shuā新xīn页yè面miàn。 サーバー側で既に更新されています。もう一度ページをリロードしてみて。 (解説) 既に最新版に切り替わっている状態を表す。案内や通知でよく使い、相手に安心感を与える丁寧寄りの表現
242 大家看看〜 dà jiā kàn kàn〜 みんな、〜を見て (例) 这zhè是shì我wǒ在zài家jiā乡xiāng的de照zhào片piān，大dà家jiā看kàn看kàn这zhè张zhāng照zhào片piān。 これは私の故郷の写真だよ、みんな、見て。 好hǎo漂piào亮liàng，我wǒ也yě想xiǎng去qù那nà里lǐ。 きれいだね、私もそこに行きたくなった。 (解説) 複数人に注意を向けさせるくだけた呼びかけ。写真や風景を見せる場面でよく使い、親しい相手に気軽に呼びかける口語表現
243 研究将持续〜 yán jiū jiāng chí xù〜 研究は〜まで続く (例) 这zhè个ge项xiàng目mù什shén么me时shí候hòu结jié束shù？ このプロジェクトはいつ終わりますか？ 估gū计jì 研yán究jiū将jiāng持chí续xù 到dào明míng年nián三sān月yuè。 研究は来年3月まで続く見込みだ。 (解説) ある取り組みがある時点まで続くことを示す。報告や日程確認で使い、具体的な終了時点を示す語と一緒に用いることが多く、丁寧さは普通で事務的にも日常的にも使える。
244 我不懂 wǒ bù dǒng わかりません (例) 老lǎo师shī，这zhè个ge句jù子zi我wǒ不bù懂dǒng，可ké以yǐ再zài解jiě释shì一yí下xià吗ma？ 先生、この文がわかりません。もう一度説明してもらえますか？ 好hǎo的de，我wǒ来lái再zài解jiě释shì一yí下xià这zhè个ge句jù子zi的de意yì思si。 わかりました、この文の意味をもう一度説明します。 (解説) 理解できないことを伝える表現。授業や会話でわからない点をそのまま伝え、説明や繰り返しを頼むときに使う
245 我懂 wǒ dǒng わかる (例) 老lǎo师shī刚gāng才cái讲jiǎng的de语yú法fǎ，你nǐ听tīng懂dǒng了le吗ma？ 先生がさっき説明した文法、理解できた？ 我wǒ懂dǒng，我wǒ会huì再zài练liàn习xí。 わかりました。もう一度練習します。 (解説) 自分の理解を示す短い返事。教室や会話で相手の説明を受けて納得したことを手短に伝えるときに使い、より丁寧に言う場合は別の言い方を選ぶ必要がある
246 我改一下 wǒ gǎi yí xià ちょっと直します (例) 这zhè段duàn有yóu点diǎn乱luàn，我wǒ改gǎi一yí下xià。 この部分は少し乱れているので、ちょっと直します。 好hǎo，麻má烦fán你nǐ了le。 わかった、お手数かけるね。 (解説) 少し手を加えることを表す。会話では自分が短時間で内容や表現に手を加えることを伝えるときに使い、友人や同僚とのカジュアルな場面で自然
247 哪一部分？ nǎ yí bù fèn？ どの部分ですか？ (例) 这zhè道dào题tí我wǒ看kàn了le半bàn天tiān还hái是shì不bù懂dǒng。 この問題、ずっと見ているけどまだ分からない。 你nǐ不bù懂dǒng哪nǎ一yí部bù分fèn？ どの部分が分からないの？ (解説) 相手の指す箇所を確認する問い。授業や課題でどこが分からないかを具体的に尋ねる日常的で丁寧すぎない表現で友人や先生に使える。
248 〜怎么设置？ 〜 zěn me shè zhì？ 〜はどう設定する？ (例) 学xué校xiào邮yóu箱xiāng 怎zěn么me设shè置zhì？ 学校のメールはどう設定する？ 用yòng手shǒu机jī的de邮yóu件jiàn客kè户hù端duān，账zhàng号hào填tián学xué号hào，密mì码mǎ是shì初chū始shǐ密mì码mǎ，登dēng录lù后hòu按àn提tí示shì修xiū改gǎi。 携帯のメールアプリで、アカウントに学籍番号、パスワードは初期設定のままログインし、入ったら指示に従って変更する。 (解説) 何かの設定方法を尋ねる表現。アプリやメールなどサービス利用時に設定手順を確認するときに使い、相手に具体的な手順を教えてほしいニュアンス
249 我想要〜证明 wǒ xiǎng yào〜 zhèng míng 私は〜の証明書を取得したい (例) 签qiān证zhèng中zhōng心xīn，我wǒ想xiǎng要yào一yí份fèn居jū住zhù证zhèng明míng办bàn签qiān证zhèng。 ビザセンターですが、ビザ申請用の居住証明書を一通取得したいです。 好hǎo的de，请qǐng出chū示shì护hù照zhào和hé租zū房fáng合hé同tóng，我wǒ们men给gěi您nín开kāi证zhèng明míng。 わかりました。パスポートと賃貸契約書を提示してください。証明書を発行します。 (解説) 公式手続きで正式な証明書を求める表現。ビザや入学手続きなどで窓口や担当者に発行を依頼するときに使い、書類や身分確認が必要
250 能得到什么经验？ néng dé dào shén me jīng yàn？ どんな経験が得られますか？ (例) 这zhè个ge交jiāo换huàn项xiàng目mù能néng得dé到dào什shén么me经jīng验yàn？ この交換プログラムではどんな経験が得られますか？ 除chú了le语yǔ言yán提tí高gāo，还hái能néng接jiē触chù跨kuà文wén化huà交jiāo流liú和hé学xué术shù研yán究jiū的de机jī会huì，并bìng有yǒu短duǎn期qī实shí习xí可kě选xuǎn。 語学力向上に加え、異文化交流や学術研究に触れる機会があり、短期インターンの選択肢もあります。 (解説) どんな経験が得られるかを尋ねる疑問文。留学や交換プログラムなどで、得られる学びや成長の内容を担当者や先輩に穏やかに確認するときに使う表現
251 可以现场〜吗？ ké yǐ xiàn chǎng〜 ma？ 現地で〜してもいいですか？ (例) 请qǐng问wèn可ké以yǐ现xiàn场chǎng提tí交jiāo材cái料liào吗ma？ すみません、現地で書類を提出してもいいですか？ 可ké以yǐ，我wǒ们men可ké以yǐ当dāng场chǎng受shòu理lǐ你nǐ的de申shēn请qǐng。 はい、ここであなたの申請をその場で受け付けられます。 (解説) その場で行ってよいかを尋ねる表現。入学手続きや窓口で書類の提出・受理が可能か確認するときに使い、丁寧に尋ねる場面に向く
252 我已经完成了〜 wǒ yǐ jīng wán chéng le〜 私はすでに〜を終えた (例) 朋péng友yǒu：签qiān证zhèng材cái料liào准zhǔn备bèi好hǎo了le吗ma？ 友人：ビザの書類は準備できた？ 你nǐ：我wǒ已yǐ经jīng完wán成chéng了le签qiān证zhèng材cái料liào。 あなた：ビザの書類はもう整えたよ。 (解説) ある物事が既に終わったことを示す表現。書類や手続きの準備完了を伝えるときによく使われる、報告向けの自然な言い方
253 您有什么建议？ nín yǒu shén me jiàn yì？ 何かアドバイスはありますか？ (例) 老lǎo师shī，我wǒ下xià个gè月yuè要yào去qù日rì本běn留liú学xué，您nín有yǒu什shén么me建jiàn议yì？ 先生、来月日本へ留学するのですが、何かアドバイスはありますか？ 可ké以yǐ多duō带dài些xiē换huàn洗xǐ衣yī物wù和hé常cháng用yòng药yào，还hái要yào提tí前qián联lián系xì住zhù宿sù。 着替えや常備薬を多めに持っていき、宿泊先には事前に連絡しておくとよいです。 (解説) 相手に助言や提案を丁寧に求める質問。留学前の準備や生活の悩みで目上にも使え、返答は具体的な行動や経験談になることが多い
254 参加有什么条件吗？ cān jiā yǒu shén me tiáo jiàn ma？ 参加するにはどんな条件がありますか？ (例) 请qǐng问wèn，参cān加jiā有yǒu什shén么me条tiáo件jiàn吗ma？ すみません、参加するにはどんな条件がありますか？ 需xū要yào在zài校xiào学xué生shēng，并bìng提tí交jiāo成chéng绩jì单dān和hé语yǔ言yán成chéng绩jì。 在学中の学生で、成績証明書と語学成績の提出が必要です。 (解説) 参加に必要な条件を尋ねる質問。留学プログラムや短期研修で、在籍・成績・語学力などの要件を確認するときに使い、丁寧で中立的な聞き方。
255 可以加〜吗？ ké yǐ jiā〜 ma？ 〜を添付してもいいですか？ (例) 留liú学xué申shēn请qǐng的de材cái料liào里lǐ，可ké以yǐ加jiā 成chéng绩jì单dān 吗ma？ 留学申請の書類に成績証明書を添付してもいいですか？ 可ké以yǐ，请qǐng把bǎ文wén件jiàn上shàng传chuán到dào系xì统tǒng。 いいですよ、システムにファイルをアップロードしてください。 (解説) 書類に項目やファイルを加えてよいか確認する表現。申請書類やメールに追加資料を付け加えてよいか尋ねるときに使い、公的な手続きではより丁寧な言い方を検討する必要がある。
256 离开后请联系我 lí kāi hòu qǐng lián xì wǒ 出発したら連絡してください (例) 明míng天tiān你nǐ要yào离lí开kāi学xué校xiào，离lí开kāi后hòu请qǐng联lián系xì我wǒ。 明日学校を離れるんですね。出発したら連絡してください。 好hǎo的de，我wǒ离lí开kāi后hòu会huì告gào诉sù您nín。 はい、出発したらご連絡します。 (解説) 出発後に連絡を頼む表現。相手が滞在先や学校を離れるときに、到着や状況を知らせてほしいと丁寧に頼むときに使う、先生やホストにも使える穏やかな依頼表現
257 我还有问题怎么联系？ wǒ hái yǒu wèn tí zěn me lián xì？ まだ質問があれば、どう連絡すればいいですか？ (例) 请qǐng问wèn，我wǒ还hái有yǒu问wèn题tí怎zěn么me联lián系xì？ すみません、まだ質問がある場合はどう連絡すればよいですか？ 你nǐ可ké以yǐ打dǎ电diàn话huà到dào国guó际jì学xué生shēng办bàn公gōng室shì，或huò者zhě发fā邮yóu件jiàn到dào学xué校xiào的de咨zī询xún邮yóu箱xiāng。 国際学生課に電話するか、学校の問い合わせ用メールに送ってください。 (解説) 疑問点の連絡方法を尋ねる表現。留学の手続きや学校事務で窓口やメール・電話の連絡先や対応時間を確認したいときに使う、やや丁寧で実務的な言い方。
258 可以重新〜吗？ ké yǐ chóng xīn〜 ma？ もう一度〜してもらえますか？ (例) 对duì不bù起qǐ，你nǐ可ké以yǐ重chóng新xīn说shuō一yí遍biàn吗ma？ すみません、もう一度言ってもらえますか？ 好hǎo的de，我wǒ再zài说shuō一yí遍biàn。 はい、もう一度言います。 (解説) 相手に動作のやり直しを頼む表現。聞き逃したり理解できなかったときに説明や操作をもう一度してほしいと丁寧に依頼するときに使う、控えめで礼儀正しい言い方
259 你们会怎么联系我？ nǐ men huì zěn me lián xì wǒ？ そちらからはどのようにして連絡をいただけますか？ (例) 我wǒ还hái有yǒu几jǐ个gè问wèn题tí，你nǐ们men会huì怎zěn么me联lián系xì我wǒ？ いくつか質問があるのですが、そちらからはどのようにして連絡をいただけますか？ 通tōng常cháng我wǒ们men会huì先xiān发fā邮yóu件jiàn，如rú果guǒ需xū要yào会huì打dǎ电diàn话huà或huò发fā短duǎn信xìn。 通常はまずメールを送り、必要なら電話やショートメッセージを送ります。 (解説) 相手側の連絡手段を丁寧に確認する表現。書類提出や案内の際に相手がどの方法で連絡してくるかを礼儀正しく尋ねる場面で使う
260 请坐 qǐng zuò 座ってください (例) 这zhè里lǐ有yǒu空kòng位wèi吗ma？ ここに空席はありますか？ 有yǒu，请qǐng坐zuò。 あります、座ってください。 (解説) 相手に座るよう促す直接的な表現。日常会話で広く使われ、場面や相手によって丁寧さの度合いを変えずにそのまま用いることが多い
261 希望您强调〜 xī wàng nín qiáng diào〜 〜を強調していただけますか (例) 导dǎo师shī，希xī望wàng您nín强qiáng调diào我wǒ的de语yǔ言yán能néng力lì，推tuī荐jiàn信xìn里lǐ多duō提tí好hǎo吗ma？ 指導教官、私の語学力を強調していただけますか？推薦状で多めに触れていただけると助かります。 当dāng然rán可ké以yǐ，我wǒ会huì在zài推tuī荐jiàn信xìn中zhōng突tū出chū提tí到dào您nín的de语yǔ言yán优yōu势shì。 もちろんです。推薦状であなたの語学力を際立たせて記載します。 (解説) 特定の点を丁寧に頼む表現。書面や口頭で目上に使い、後に強調したい具体例を続けて伝える場面で使う。
262 可以电子〜吗？ ké yǐ diàn zi〜 ma？ 電子で〜してもいいですか？ (例) 申shēn请qǐng材cái料liào 可ké以yǐ电diàn子zi 提tí交jiāo 吗ma？ 申請書類を電子で提出できますか？ 可ké以yǐ，发fā到dào招zhāo生shēng邮yóu箱xiāng就jiù行xíng。 できます。入学係のメールに送ってください。 (解説) 電子でしてよいかを尋ねる表現。主に申請書類や提出物を紙でなくオンラインで提出できるか確認する場面で使い、事務的で丁寧さは普通
263 我的学习计划是〜 wǒ de xué xí jì huà shì〜 私の学習計画は〜です (例) 你nǐ有yǒu什shén么me学xué习xí计jì划huà？ 学習計画はありますか？ 我wǒ的de学xué习xí计jì划huà是shì每měi天tiān复fù习xí1小xiǎo时shí。 私の学習計画は毎日1時間復習することです。 (解説) 自分の学習予定を述べる表現。日々の勉強内容や時間を簡単に伝えるときに用いる、丁寧で自然な言い方
264 GPA怎么计算？ GPA zěn me jì suàn？ 成績評価の換算基準を教えてください。 (例) 您nín好hǎo，我wǒ想xiǎng请qǐng教jiào一yí下xià，GPA怎zěn么me计jì算suàn？ すみません、成績評価の換算基準を教えていただけますか？ 按àn照zhào学xué校xiào的de换huàn算suàn表biǎo，把bǎ分fēn数shù换huàn成chéng成chéng绩jì点diǎn，然rán后hòu根gēn据jù学xué分fēn算suàn加jiā权quán平píng均jūn。 学校の換算表で点数を成績点に換算し、学分に応じて加重平均を算出します。 (解説) 正式な換算基準を確認する表現。留学手続きや成績証明の相談で事務に公式な換算表や基準を問い合わせる改まった言い方
265 感谢指导 gǎn xiè zhí dǎo ご指導ありがとうございます (例) 老lǎo师shī，感gǎn谢xiè指zhí导dǎo。我wǒ会huì照zhào您nín的de建jiàn议yì去qù做zuò。 先生、ご指導ありがとうございます。先生のアドバイスどおりにします。 不bú用yòng客kè气qì，有yǒu问wèn题tí随suí时shí问wèn我wǒ。 どういたしまして、何かあればいつでも聞いてください。 (解説) 助言や指導への感謝を表す言葉。留学先の先生や先輩に対して面と向かって礼を述べるときに使う丁寧な表現で、カジュアルすぎず礼儀正しい印象を与える
266 我理解〜吗？ wǒ lí jiě〜 ma？ 私の理解は〜で合っていますか？ (例) 我wǒ理lí解jiě每měi人rén只zhǐ能néng带dài一yí件jiàn手shǒu提tí行xíng李lǐ吗ma？ 私の理解では、1人につき手荷物は1点だけ持ち込めるということで合っていますか？ 对duì，不bú过guò托tuō运yùn行xíng李lǐ还hái有yǒu重zhòng量liàng限xiàn制zhì。 はい、その通りですが、預け荷物には重量制限があります。 (解説) 相手の話の解釈が合っているか確かめる表現。手続きや規定の内容を確認するときによく使われ、語調は中立で相手に確認を求めるニュアンスになる
267 可以转〜吗？ ké yǐ zhuǎn〜 ma？ 〜に変更できますか？ (例) 我wǒ 可ké以yǐ转zhuǎn 到dào计jì算suàn机jī科kē学xué专zhuān业yè 吗ma？ コンピュータサイエンス専攻に変更できますか？ 要yào看kàn学xué院yuàn规guī定dìng，先xiān去qù教jiào务wù处chù问wèn问wèn吧ba。 規定次第だから、まず教務課に聞いてみて。 (解説) 何かを別のものに変えられるか尋ねる表現。手続きや条件の確認に使い、学内では窓口や規定の確認が必要になる場合が多い
268 您愿意〜吗？ nín yuàn yì〜 ma？ あなたは〜していただけますか？ (例) 请qǐng问wèn，您nín愿yuàn意yì陪péi我wǒ去qù银yín行háng办bàn理lí手shǒu续xù吗ma？ すみません、銀行の手続きに付き合っていただけますか？ 抱bào歉qiàn，那nà天tiān我wǒ有yǒu课kè，可kě能néng帮bāng不bú上shàng忙máng。 ごめんなさい、その日は授業があって手伝えないかもしれません。 (解説) 相手の意向を丁寧に確認する表現。お願いや断りをやわらかく伝える場面で使い、留学の手続きや助けを頼む時に便利
269 报告时间约为〜 bào gào shí jiān yuē wèi〜 報告時間は約〜です (例) 老lǎo师shī，报bào告gào时shí间jiān约yuē为wèi15分fēn钟zhōng。 先生、報告時間は約15分です。 好hǎo的de，我wǒ会huì把bǎ内nèi容róng控kòng制zhì在zài15分fēn钟zhōng内nèi。 わかりました、内容を15分以内にまとめます。 (解説) 発表の長さを伝える表現。発表や口頭報告の持ち時間をおおよそ示すときに使い、授業や会議で時間の目安を知らせる普通で丁寧な言い方
270 需要向〜报告工作吗？ xū yào xiàng〜 bào gào gōng zuò ma？ 〜に仕事を報告する必要がありますか？ (例) 我wǒ 需xū要yào向xiàng 导dǎo师shī 报bào告gào工gōng作zuò吗ma？ 私（わたし）は指導教員に仕事を報告する必要がありますか？ 不bù需xū要yào，每měi周zhōu发fā邮yóu件jiàn就jiù可ké以yǐ。 必要ありません。毎週メールを送れば大丈夫です。 (解説) 誰かに仕事の報告が必要か尋ねる表現。主に指導教員や上司に対して、報告の要否や頻度を穏やかに確認するときに使い、事務的で丁寧な響きになる
271 请翻译 qǐng fān yì 翻訳してください (例) 老lǎo师shī，请qǐng翻fān译yì这zhè句jù话huà。 先生、この文を翻訳してください。 好hǎo，这zhè句jù话huà的de意yì思si是shì“我wǒ很hěn高gāo兴xìng见jiàn到dào你nǐ”。 はい。この文は「お会いできてうれしい」です。 (解説) 相手に訳すよう頼む表現。教室や仕事で文や句を別の言語に直してほしいと丁寧に依頼するときに使う
272 不需要翻译 bù xū yào fān yì 翻訳しなくていい (例) 需xū要yào我wǒ把bǎ通tōng知zhī翻fān译yì成chéng日rì语yǔ吗ma？ 通知を日本語に翻訳した方がいいですか？ 不bú用yòng了le，我wǒ们men 不bù需xū要yào翻fān译yì，学xué生shēng们men都dōu能néng看kàn懂dǒng。 いいえ、翻訳しなくていいよ。学生はみんな理解できる。 (解説) 翻訳する必要がないとやんわり断る表現。友人や同僚の申し出を軽く断る場面で使いやすく、くだけた口調に合う。
273 谁愿意做〜 shuí yuàn yì zuò〜 誰が〜をやってくれる？ (例) 我wǒ们men下xià周zhōu要yào做zuò小xiáo组zǔ报bào告gào，谁shuí愿yuàn意yì做zuò主zhú讲jiǎng？ 来週グループ発表があるけど、誰が発表者をやってくれる？ 我wǒ可ké以yǐ，我wǒ来lái做zuò主zhú讲jiǎng。 私がやるよ、私が発表を担当する。 (解説) 特定の仕事を進んで引き受ける人を尋ねる表現。会議やグループ作業で誰がその役割を担当するかを決めたい時に使い、くだけた場面でも無難に使える
274 需要保持〜吗？ xū yào bǎo chí〜 ma？ 〜をそのままにしておく必要がありますか？ (例) 我wǒ们men下xià个gè月yuè回huí国guó一yí个gè月yuè。 私たちは来月一か月帰国します。 那nà这zhè期qī间jiān 需xū要yào保bǎo持chí暖nuǎn气qì吗ma？ では、その期間暖房をそのままにしておく必要がありますか？ (解説) 変化させずにそのまま維持する必要があるかを問う表現。設備や室内の状態、設定などをどうしておくべきかを相手に確認するときに使い、指示や了解を取り付けたい場面に向く
275 在哪里办〜 zài ná lǐ bàn〜 どこで〜を申請すればいいですか？ (例) 请qǐng问wèn在zài哪ná里lǐ办bàn签qiān证zhèng？ すみません、どこでビザを申請すればいいですか？ 在zài大dà使shí馆guǎn办bàn，你nǐ需xū要yào提tí前qián网wǎng上shàng预yù约yuē。 大使館でできます。事前にオンラインで予約が必要です。 (解説) どこでそれを行うかを尋ねる表現。主にビザや許可など役所や大使館での手続き場所を確認するときに使い、丁寧で実用的な言い方。
276 谢谢〜的帮助 xiè xiè〜 de bāng zhù 〜の助けに感謝します (例) 教jiào授shòu，谢xiè谢xiè您nín给gěi我wǒ写xiě推tuī荐jiàn信xìn的de帮bāng助zhù。 先生、推薦状を書いてくださりありがとうございました。 不bú客kè气qì，祝zhù你nǐ申shēn请qǐng顺shùn利lì。 どういたしまして。応募がうまくいくことを祈っています。 (解説) 相手の助力に丁寧に感謝を示す表現。目上の人や指導者に対する礼として書面や口頭の両方で使いやすい
277 学〜 xué〜 勉強する〜 (例) 你nǐ准zhǔn备bèi好hǎo去qù留liú学xué了le吗ma？ 留学の準備はできましたか？ 还hái没méi，我wǒ还hái要yào 学xué 如rú何hé申shēn请qǐng学xué校xiào和hé签qiān证zhèng。 まだです。学校やビザの申請方法を勉強しなければなりません。 (解説) 勉強を始める意向や計画を示す表現。意図を伝える場面でよく使い口語的だが、より丁寧に言う場合は別表現を使う
278 我的专业是〜 wǒ de zhuān yè shì〜 私の専攻は〜です (例) 你nǐ学xué的de专zhuān业yè是shì什shén么me？ あなたの専攻は何ですか？ 我wǒ的de专zhuān业yè是shì 国guó际jì关guān系xì。 私の専攻は国際関係です。 (解説) 学んでいる領域を説明する短い文。留学先や授業で自己紹介するときに使い、改まった場面以外ではそのまま通じる表現。
279 能看一下〜吗？ néng kàn yí xià〜 ma？ 〜を確認していただけますか？ (例) 老lǎo师shī，您nín能néng看kàn一yí下xià我wǒ的de个gè人rén陈chén述shù吗ma？ 先生、この志望理由書を確認していただけますか？ 可ké以yǐ，您nín把bǎ电diàn子zi稿gǎo发fā给gěi我wǒ，我wǒ看kàn完wán给gěi您nín意yì见jiàn。 はい。電子版を送ってください。見たらご意見をお伝えします。 (解説) 目上に丁寧に確認を依頼する表現。指導教員や担当者に論文や申請書などを見てもらう場面で使い、前置きの礼儀表現を添えるとさらに丁寧になる
280 我担心〜 wǒ dān xīn〜 私は〜を心配している (例) 下xià学xué期qī我wǒ要yào搬bān家jiā，我wǒ担dān心xīn找zhǎo不bú到dào合hé适shì的de房fáng间jiān。 来学期引っ越す予定で、良い部屋が見つかるか心配だ。 可ké以yǐ早záo点diǎn看kàn房fáng，或huò者zhě问wèn问wèn学xué长zhǎng。 早めに部屋を見たほうがいいよ、先輩にも聞いてみたら？ (解説) 不安や心配を伝える簡単な表現。日常の具体的な問題について使われ、引っ越しや住まい探しなど将来のことを相談したいときに言いやすくてフォーマルすぎない
281 我第一次来〜 wǒ dì yí cì lái〜 私は初めて〜に来たんです (例) 我wǒ第dì一yí次cì来lái这儿zhèr，请qǐng多duō关guān照zhào。 私、初めてここに来たんです。どうぞよろしくお願いします。 欢huān迎yíng来lái到dào我wǒ们men这zhè里lǐ，别bié客kè气qì。 こちらへようこそ。遠慮しないでください。 (解説) 初めて来たことをやわらかく伝える表現。歓迎や助けを期待する場面でも使いやすく、親しい相手にも自然な話し言葉の丁寧さを帯びる
282 我的任务是〜吗？ wǒ de rèn wù shì〜 ma？ 私の任務は〜ですか？ (例) 我wǒ的de任rèn务wù是shì整zhéng理lǐ申shēn请qǐng材cái料liào吗ma？ 私の任務は出願書類の整理ですか？ 不bù，整zhéng理lǐ只zhǐ是shì其qí中zhōng一yí部bù分fèn，你nǐ还hái要yào准zhǔn备bèi推tuī荐jiàn信xìn和hé成chéng绩jì单dān。 いいえ、整理はその一部にすぎない。推薦状と成績証明書の準備も必要だ。 (解説) 自分に割り当てられた役割を確認する疑問文。授業や事務などで担当範囲をはっきりさせたいときに使い、相手にやんわり確認する語感。
283 这个任务包括〜吗？ zhè ge rèn wù bāo kuò〜 ma？ この手続きは〜を含みますか？ (例) 请qǐng问wèn这zhè个ge任rèn务wù包bāo括kuò签qiān证zhèng申shēn请qǐng吗ma？ すみません、この手続きにはビザ申請が含まれますか？ 包bāo括kuò，我wǒ们men会huì协xié助zhù准zhǔn备bèi签qiān证zhèng材cái料liào。 含まれます。ビザの書類準備をこちらでサポートします。 (解説) 何かが含まれるかを尋ねる表現。手続きや作業の中に特定の項目が入っているかを確認するために使い、問い合わせや確認の場面で丁寧に尋ねる際に使う
284 〜需要什么条件？ 〜 xū yào shén me tiáo jiàn？ 〜に必要な条件は何ですか？ (例) 留liú学xué需xū要yào什shén么me条tiáo件jiàn？ 留学に必要な条件は何ですか？ 一yì般bān需xū要yào语yǔ言yán成chéng绩jì、学xué历lì证zhèng明míng和hé资zī金jīn证zhèng明míng。 一般的には語学の成績、学歴の証明、資金の証明が必要です。 (解説) 何かをするために必要な条件を尋ねる表現。資格や手続き、必要書類を確認するときに使い、丁寧さは状況で変わる。
285 关于〜有什么规定？ guān yú〜 yǒu shén me guī dìng？ 〜についてどんな規定がありますか？ (例) 老lǎo师shī，关guān于yú续xù签qiān有yǒu什shén么me规guī定dìng？ 先生、ビザの延長についてどんな規定がありますか？ 需xū要yào提tí前qián一yí个gè月yuè去qù移yí民mín局jú办bàn理lǐ，并bìng提tí交jiāo在zài学xué证zhèng明míng和hé护hù照zhào复fù印yìn件jiàn。 延長は到期の1か月前に移民局で手続きが必要で、在学証明とパスポートのコピーを提出する必要があります。 (解説) どのような規則があるかを具体的に尋ねる表現。条項や期限、必要書類などを列挙して説明を求めたいときに使う
286 不需要修改 bù xū yào xiū gǎi 修正する必要はない (例) 你nǐ的de报bào告gào不bù需xū要yào修xiū改gǎi，已yǐ经jīng通tōng过guò了le。 あなたのレポートは修正する必要はありません。もう合格です。 真zhēn的de吗ma？太tài好hǎo了le，谢xiè谢xiè老lǎo师shī。 本当ですか？よかったです、ありがとうございます先生。 (解説) 変更が不要だと伝える表現。大学の課題や提出書類でそのままで良いと指示するときに使い、相手を安心させる働きがあり、場面によっては事務的に聞こえることがある
287 我的电话是〜 wǒ de diàn huà shì〜 私の電話番号は〜です (例) 你nǐ可ké以yǐ把bǎ你nǐ的de电diàn话huà给gěi我wǒ吗ma？ 電話を教えてくれる？ 我wǒ的de电diàn话huà是shì13800138000。 私の電話番号は13800138000です。 (解説) 自分の連絡先を伝える表現。相手に電話番号を教えるときに使い、番号部分は携帯でも固定でも状況で変わる
288 我的〜是多少？ wǒ de〜 shì duō shǎo？ 私の〜はいくらになりますか？ (例) 请qǐng问wèn我wǒ的de住zhù宿sù费fèi是shì多duō少shǎo？ すみません、私の寮費はいくらになりますか？ 这zhè个ge学xué期qī的de住zhù宿sù费fèi是shì九jiǔ千qiān元yuán。 今学期の寮費は9,000元です。 (解説) 支払う額を相手に確認する丁寧な表現。領収書や請求書の金額を確かめたいときに使う、相手に敬意を払う語調
289 有〜限制吗？ yǒu〜 xiàn zhì ma？ 〜に制限はありますか？ (例) 图tú书shū馆guǎn 有yǒu 借jiè书shū数shù量liàng 限xiàn制zhì吗ma？ 図書館に借りられる冊数の制限はありますか？ 有yǒu，一yí次cì最zuì多duō借jiè五wǔ本běn。 あります。一度に最大5冊です。 (解説) 何かに制限があるかをたずねる表現。入学手続き・施設利用・持ち込み可否などで条件を確認するときに使い、丁寧でやわらかい印象を与える
290 我不太明白 wǒ bú tài míng bái よくわかりません (例) 这zhè张zhāng图tú表biǎo 我wǒ不bú太tài明míng白bái，你nǐ能néng再zài解jiě释shì一yí遍biàn吗ma？ この図表がよくわかりません。もう一度説明してもらえますか？ 好hǎo的de，我wǒ再zài说shuō明míng一yí下xià，哪nǎ一yí部bù分fèn不bù清qīng楚chǔ？ わかった、もう一度説明するよ、どの部分がわからない？ (解説) 理解できないことを伝える表現。相手に自分が十分に理解していないことをやわらかく伝え、説明や繰り返しをお願いするときに使う
291 〜未收到 〜 wèi shōu dào まだ〜を受け取っていない (例) 我wǒ申shēn请qǐng的de成chéng绩jì单dān还hái未wèi收shōu到dào，下xià周zhōu就jiù要yào用yòng。 申請した成績証明がまだ届いていません、来週すぐに使います 那nà你nǐ赶gǎn快kuài联lián系xì招zhāo生shēng办bàn，看kàn看kàn能néng不bù能néng快kuài寄jì一yí份fèn电diàn子zi版bǎn。 すぐに入学事務局に連絡して、電子版を急いで送ってもらえるか確認して (解説) 相手に何かを受け取っていないことを知らせる表現。申請書類や成績証明など、提出や受領の確認が必要な書類が届かないときに使う
292 收到 shōu dào 受け取りました (例) 我wǒ把bǎ签qiān证zhèng材cái料liào发fā到dào你nǐ邮yóu箱xiāng了le，请qǐng查chá收shōu。 ビザの書類をあなたのメールに送りました。確認してください。 好hǎo的de，收shōu到dào。 わかりました、受け取りました。 (解説) 送られたものが届いたことを伝える表現。書類やメール、ファイルなどの到着確認に使い、事務的で落ち着いた返事になる
293 我有点担心〜 wǒ yóu diǎn dān xīn〜 私は〜が少し心配だ。 (例) 我wǒ有yóu点diǎn担dān心xīn签qiān证zhèng会huì被bèi拒jù。 私はビザが拒否されるのが少し心配だ。 别bié担dān心xīn，我wǒ可ké以yǐ帮bāng你nǐ检jiǎn查chá材cái料liào。 心配しないで、私が書類をチェックしてあげるよ。 (解説) 気持ちが少し不安である。後に具体的な事柄を続けて何を心配しているか伝える表現で、深刻すぎない相談や手続きの不安をやわらかく伝える。
294 仅用于研究 jǐn yòng yú yán jiū 研究目的のみで使用する (例) 这zhè些xiē数shù据jù仅jǐn用yòng于yú研yán究jiū，可ké以yǐ发fā给gěi导dǎo师shī吗ma？ このデータは研究目的のみで使用するのですが、指導教官に送ってもいいですか？ 可ké以yǐ，但dàn先xiān把bǎ个gè人rén信xìn息xī去qù掉diào。 いいですが、まず個人情報を削除してください。 (解説) 研究目的に限る表現。データや資料の取り扱いで外部公開や商用利用を禁止したいときに書類や注意書きでよく使われる
295 收到，谢谢 shōu dào， xiè xiè 届きました、ありがとうございます (例) 我wǒ已yǐ经jīng把bǎ签qiān证zhèng材cái料liào上shàng传chuán到dào系xì统tǒng了le，请qǐng注zhù意yì查chá收shōu。 ビザの書類をシステムにアップロードしました。ご確認ください。 好hǎo的de，收shōu到dào，谢xiè谢xiè。 届きました、ありがとうございます。 (解説) 連絡や荷物の到着を事務的に報告する言い回し。学校手続きや留学関連の書類で使われ、相手に処理を促す文脈で簡潔に伝わるやや事務的な語感。
296 附近有〜吗？ fù jìn yǒu〜 ma？ この近くに〜はありますか？ (例) 请qǐng问wèn 附fù近jìn有yǒu 超chāo市shì 吗ma？ すみません、この近くにスーパーはありますか？ 有yǒu，就jiù在zài旁páng边biān。 ありますよ、すぐそばにあります。 (解説) 近くに何かがあるかを尋ねる表現。店や施設の所在を確認するときに使い、丁寧に相手の情報を求めるニュアンスがある
297 各位好 gè wèi hǎo みなさん、こんにちは (例) 请qǐng大dà家jiā先xiān做zuò个gè自zì我wǒ介jiè绍shào。 まず皆さん、自己紹介をお願いします。 我wǒ是shì李lǐ华huá，各gè位wèi好hǎo，很hěn高gāo兴xìng认rèn识shí大dà家jiā。 李華です。みなさん、こんにちは。どうぞよろしくお願いします。 (解説) 書き出しや導入で使う集団への呼びかけ。グループチャットやメールの冒頭でもよく見られ、挨拶として無難に使える
298 我已收到 wǒ yǐ shōu dào すでに受領しています (例) 我wǒ发fā了le一yì封fēng含hán签qiān证zhèng材cái料liào的de邮yóu件jiàn，你nǐ收shōu到dào了le吗ma？ ビザ書類を含むメールを送りましたが、受け取りましたか？ 是shì的de，我wǒ已yǐ收shōu到dào签qiān证zhèng材cái料liào，谢xiè谢xiè。 はい、ビザ書類はすでに受領しています。ありがとうございます。 (解説) すでに受け取っていることを伝える表現。正式な書類やメールの確認で使える堅めの言い方で事務連絡に適する
299 允许〜吗？ yún xǔ〜 ma？ 〜してもいいですか？ (例) 老lǎo师shī，您nín允yún许xǔ我wǒ借jiè用yòng显xiǎn微wēi镜jìng吗ma？ 先生、私が顕微鏡を借りてもいいですか？ 可ké以yǐ，不bú过guò用yòng完wán请qǐng及jí时shí归guī还huán。 いいですよ、使い終わったらすぐ返してください。 (解説) 相手に許可を尋ねる表現。丁寧に何かをしてよいか確認するときに使い、目上の人相手でも使えるが口語ではもっと短い表現が普通。
300 我可以拿〜吗？ wǒ ké yǐ ná〜 ma？ 私、〜を取ってもいいですか？ (例) 舍shé友yǒu，我wǒ可ké以yǐ拿ná冰bīng箱xiāng里lǐ的de牛niú奶nǎi吗ma？ ルームメイト、冷蔵庫にある牛乳を取ってもいい？ 可ké以yǐ，拿ná一yì瓶píng吧ba。 いいよ、一本持って行って。 (解説) 許可を求める表現。寮やシェアスペースで共有物を取るときに使えるカジュアルな頼み方で、親しい相手向けの軽い丁寧さを含む。
301 可以申请〜吗？ ké yǐ shēn qǐng〜 ma？ 〜を申請してもいいですか？ (例) 请qǐng问wèn，我wǒ可ké以yǐ申shēn请qǐng宿sù舍shè吗ma？ すみません、寮を申請してもいいですか？ 可ké以yǐ，不bú过guò要yào先xiān交jiāo申shēn请qíng表biǎo。 いいですよ。ただしまず申請書を提出してください。 (解説) 許可を求める表現。事務手続きや施設利用で、相手に礼を尽くして何かを申請してよいか確認するときに使う、丁寧でややかしこまった語調
302 可以〜申请吗？ ké yǐ〜 shēn qǐng ma？ 〜を申請できますか？ (例) 请qǐng问wèn，可ké以yǐ在zài大dà使shí馆guǎn申shēn请qǐng吗ma？ すみません、大使館で申請できますか？ 不bù可ké以yǐ，签qiān证zhèng要yào在zài签qiān证zhèng中zhōng心xīn办bàn理lǐ。 いいえ、できません。ビザはビザセンターで手続きしてください。 (解説) 申し込みの可否を尋ねる表現。受付場所や担当によって対応が異なるので、相手に場所を明示して確認するときに使う
303 我可以先〜吗？ wǒ ké yǐ xiān〜 ma？ 先に〜してもいいですか？ (例) 我wǒ可ké以yǐ先xiān发fā言yán吗ma？ 先に発言してもいいですか？ 当dāng然rán可ké以yǐ，你nǐ先xiān说shuō。 もちろん、先にどうぞ。 (解説) 相手にまず行動してよいかを尋ねる表現。授業や会議などで自分が先に行動・発言したいときに使い、丁寧に許可を求める言い方
304 我需要〜的帮助 wǒ xū yào〜 de bāng zhù 私は〜の助けが必要です。 (例) 你ní好hǎo，我wǒ需xū要yào 找zhǎo房fáng子zi 的de帮bāng助zhù。 こんにちは、私は部屋探しの助けが必要です。 没méi问wèn题tí，我wǒ可ké以yǐ帮bāng你nǐ联lián系xì中zhōng介jiè。 大丈夫です、仲介業者に連絡するのを手伝えます。 (解説) 支援を求める表現。具体的な作業や手配について、友人や窓口に支援や手伝いを丁寧に頼むときに使う表現
305 你能负责〜吗？ nǐ néng fù zé〜 ma？ あなたは〜を引き受けられますか？ (例) 你nǐ能néng负fù责zé签qiān证zhèng办bàn理lǐ吗ma？ あなたはビザ手続きを引き受けられますか？ 可ké以yǐ，我wǒ可ké以yǐ负fù责zé签qiān证zhèng办bàn理lǐ，但dàn需xū要yào你nǐ帮bāng忙máng准zhǔn备bèi材cái料liào。 できます、私がビザ手続きを引き受けますが、書類の準備は手伝ってください。 (解説) 相手が何かを引き受けられるか尋ねる表現。主に役割分担や仕事の依頼で使い、丁寧さは文脈で変わるので依頼の際は感謝や事情を添えるとよい
306 申请〜 shēn qǐng〜 〜を申請する (例) 我wǒ想xiǎng申shēn请qǐng奖jiǎng学xué金jīn，请qǐng问wèn需xū要yào什shén么me材cái料liào？ 奨学金を申請したいのですが、どんな書類が必要ですか？ 一yì般bān需xū要yào成chéng绩jì单dān、推tuī荐jiàn信xìn和hé个gè人rén陈chén述shù。 一般的には成績証明書、推薦状、志望理由書が必要です。 (解説) 正式に許可や資格を求める行為。公的な手続きや書類提出を通してビザや奨学金、入学などを得る際に使うかたい表現で、留学手続きでよく使われる
307 如何〜申请？ rú hé〜 shēn qǐng？ どうやって〜申請すればよいですか？ (例) 如rú何hé在zài学xué校xiào官guān网wǎng申shēn请qǐng？ 学校の公式サイトでどう申請すればよいですか？ 先xiān在zài官guān网wǎng注zhù册cè账zhàng号hào，然rán后hòu按àn提tí示shì上shàng传chuán材cái料liào就jiù可ké以yǐ了le。 まず公式サイトでアカウント登録をして、案内に従って書類をアップロードすれば大丈夫です。 (解説) 申請方法を尋ねる表現。オンラインか窓口かなど具体的な手順や手段を丁寧に確認するときに使う
308 我想〜申请 wǒ xiǎng〜 shēn qǐng 私は〜に行って申請したい (例) 我wǒ想xiǎng 去qù 申shēn请qǐng 这zhè个ge学xué校xiào。 私はその学校に行って出願したい。 什shén么me时shí候hòu去qù？要yào不bú要yào我wǒ陪péi你nǐ？ いつ行く？一緒に行こうか？ (解説) 出向いて申し込む意思を示す表現。窓口や学校に行って担当者に会いながら申請したいときに使う
309 申请〜是什么？ shēn qǐng〜 shì shén me？ 〜の申請とは何ですか？ (例) 我wǒ想xiǎng问wèn一yí下xià，申shēn请qǐng学xué生shēng签qiān证zhèng是shì什shén么me？ ちょっと伺いたいのですが、学生ビザの申請とは何ですか？ 就jiù是shì留liú学xué要yào办bàn的de签qiān证zhèng，需xū录lù取qǔ通tōng知zhī和hé经jīng济jì证zhèng明míng。 それは留学のために取るビザで、入学許可書と資金証明が必要です。 (解説) ある対象の申請内容をたずねる表現。留学手続きやビザなど、必要条件や書類を確認するときに使う、やや丁寧な言い方。
310 我们投票吧 wǒ men tóu piào ba 投票で決めましょう (例) 下xià周zhōu的de演yán讲jiǎng主zhǔ题tí还hái没méi定dìng，我wǒ们men投tóu票piào吧ba。 来週の発表テーマがまだ決まっていないから、投票で決めましょう。 好hǎo，那nà我wǒ们men现xiàn在zài开kāi始shǐ投tóu票piào。 わかった、それでは今から投票を始めましょう。 (解説) 投票で結論を出すことを提案する表現。会議や授業などで正式に選ぶ場面に向き、公平さを重視するやや丁寧な言い方
311 开始投票 kāi shǐ tóu piào 投票を始めてください (例) 请qǐng大dà家jiā开kāi始shǐ投tóu票piào。 皆さん、投票を始めてください。 我wǒ应yīng该gāi怎zěn么me做zuò？ どうすればいいですか？ (解説) 相手に投票を始めるよう促す表現。担当者や係が集団に対して指示や促しとして使い、丁寧さは場面によって変わるが基本は指示的な口調
312 我的信息会被怎么使用？ wǒ de xìn xī huì bèi zěn me shǐ yòng？ 私の個人情報はどのように扱われますか？ (例) 我wǒ刚gāng填tián了le表biǎo，我wǒ的de信xìn息xī会huì被bèi怎zěn么me使shǐ用yòng？ 先ほど書類に記入しました。私の個人情報はどのように扱われますか？ 只zhǐ用yòng于yú入rù学xué登dēng记jì。 入学手続きにだけ使います。 (解説) 個人情報の扱いを確認する表現。オリエンテーションや説明会で、宣伝利用や第三者提供の有無など安全面を確認したいときに使う、やや慎重な言い回し
313 会把情况报告给〜吗？ huì bǎ qíng kuàng bào gào gěi〜 ma？ 〜に状況を報告しますか？ (例) 你nǐ会huì把bǎ情qíng况kuàng报bào告gào给gěi老lǎo师shī吗ma？ あなたは先生に状況を報告しますか？ 会huì的de，我wǒ已yǐ经jīng跟gēn老lǎo师shī说shuō了le。 はい、もう先生に伝えました。 (解説) 誰かに状況を伝えるかを確認する。相手の意志や予定をたずねるやわらかい質問で、学校の担当教員に報告するかを確認するときによく使う
314 我不会〜可以学吗？ wǒ bú huì〜 ké yǐ xué ma？ 私は〜ができません。習えますか？ (例) 上shàng课kè后hòu，我wǒ不bú会huì说shuō汉hàn语yǔ，可ké以yǐ学xué吗ma？ 授業後に、私は中国語が話せません。習えますか？ 当dāng然rán可ké以yǐ，你nǐ可ké以yǐ参cān加jiā语yǔ言yán角jiǎo，我wǒ可ké以yǐ帮bāng你nǐ练liàn习xí口kóu语yǔ。 もちろんできます、ランゲージコーナーに参加していいよ。口語の練習を手伝うよ。 (解説) できない技能を学べるか確認する表現。語学練習や授業参加の可否を尋ねるときに使い、丁寧に参加や指導を求めるニュアンスがある
315 可以把〜发我吗？ ké yǐ bǎ〜 fā wǒ ma？ 〜を私に送っていただけますか？ (例) 老lǎo师shī，可ké以yǐ把bǎ今jīn天tiān的de幻huàn灯dēng片piàn发fā我wǒ吗ma？ 先生、今日のスライドを私に送っていただけますか？ 可ké以yǐ，下xià课kè后hòu我wǒ发fā给gěi大dà家jiā。 わかりました、授業後に皆さんに送ります。 (解説) 相手に何かを送ってもらうよう依頼する丁寧な言い方。改まった場面ではさらに礼儀正しい表現に変えることが望ましい
316 平均〜是多少？ píng jūn〜 shì duō shǎo？ 平均〜はどのくらいですか？ (例) 这zhè个ge学xué校xiào的de 平píng均jūn 学xué费fèi 是shì多duō少shǎo？ この学校の平均学費はどのくらいですか？ 差chà不bu多duō每měi年nián一yí万wàn五wǔ千qiān元yuán。 だいたい年間1万5千元くらいです。 (解説) 数値としての平均を尋ねる表現。情報を求める問いで金額や人数など具体的な数値で答えてもらう場面で使う
317 文件需要〜吗？ wén jiàn xū yào〜 ma？ 書類に〜は必要ですか？ (例) 您nín好hǎo，文wén件jiàn需xū要yào公gōng证zhèng吗ma？ こんにちは、書類に公証は必要ですか？ 要yào，学xué校xiào要yāo求qiú公gōng证zhèng件jiàn。 必要です。学校が公証済みの書類を求めています。 (解説) 書類に特定の処理や証明が要るかを確認する表現。手続き相手に失礼にならないよう丁寧に尋ねる場面で使い、依頼や準備の確認に向く
318 请帮我开〜 qǐng bāng wǒ kāi〜 私のために〜を開設してください (例) 请qǐng帮bāng我wǒ开kāi户hù，我wǒ需xū要yào用yòng银yín行háng账zhàng户hù交jiāo学xué费fèi。 口座を開設してほしい。学費の支払いに銀行口座が必要だ 可ké以yǐ，你nǐ带dài好hǎo身shēn份fèn证zhèng和hé学xué生shēng证zhèng吗ma？ いいよ、身分証と学生証は持っている？ (解説) 手続きをして口座やアカウントを作ってもらう依頼。銀行口座やオンラインサービスのアカウントを代行で作ってもらうときに使い、フォーマルな場面でも使える
319 有个风险 yǒu gè fēng xiǎn リスクがある (例) 这zhè份fèn交jiāo换huàn申shēn请qǐng 有yǒu个gè风fēng险xiǎn，比bǐ如rú签qiān证zhèng可kě能néng会huì晚wǎn下xià来lái。 この交換留学の申請にはリスクがある。例えばビザが遅れるかもしれない。 那nà我wǒ们men可ké以yǐ提tí前qián准zhǔn备bèi材cái料liào，减jián少shǎo这zhè个ge风fēng险xiǎn。 じゃあ書類を早めに用意して、このリスクを減らそう。 (解説) 危険や問題が起こる可能性がある。注意喚起や懸念を伝える表現で、友人同士でも目上にも使えるが具体的な理由を続けて説明するのが自然
320 可以帮〜吗？ ké yǐ bāng〜 ma？ 〜を手伝っていただけますか？ (例) 请qǐng问wèn，您nín 可ké以yǐ帮bāng我wǒ把bǎ这zhè封fēng给gěi学xué校xiào的de邮yóu件jiàn翻fān译yì并bìng发fā出chū 吗ma？ 学校に出すこのメールを翻訳して送るのを手伝っていただけますか？ 当dāng然rán可ké以yǐ，我wǒ们men今jīn天tiān下xià午wǔ就jiù帮bāng您nín处chú理lǐ。 もちろん可能です、本日午後に対応いたします。 (解説) 丁寧に助力をお願いする表現。公式な場面や担当者・先生に礼儀正しく依頼するときに使い、より改まった印象を与える
321 需要达到〜分吗？ xū yào dá dào〜 fēn ma？ 〜点を満たす必要がありますか？ (例) 办bàn理lǐ签qiān证zhèng时shí 需xū要yào达dá到dào 60 分fēn吗ma？ ビザ手続きのときは60点を満たす必要がありますか？ 不bú是shì固gù定dìng分fēn数shù，要yào看kàn使shí领líng馆guǎn或huò学xué校xiào的de具jù体tǐ要yāo求qiú。 固定の点数ではなく、大使館や学校の具体的な要件による。 (解説) 合格基準の有無を確認する表現。語学試験やビザ申請で基準点に達しているかを確かめるときに使い、やや公式寄りだが日常でも使える。
322 已确认 yǐ què rèn すでに確認済みです (例) 你nǐ的de签qiān证zhèng已yǐ确què认rèn，可ké以yǐ来lái取qǔ材cái料liào。 あなたのビザはすでに確認済みです。書類を取りに来てください。 好hǎo的de，我wǒ什shén么me时shí候hòu去qù？ わかりました。いつ行けばいいですか？ (解説) 事実や状態が既に確かめられていることを示す。主に書類や予定などのステータスを報告・記録するときに使い、丁寧さは中立で事務的な語感
323 看得清楚吗？ kàn de qīng chǔ ma？ ちゃんと見えますか？ (例) 我wǒ把bǎ屏píng幕mù共gòng享xiǎng了le，看kàn得de清qīng楚chǔ吗ma？ 画面を共有しました、ちゃんと見えますか？ 有yóu点diǎn模mó糊hú，看kàn不bú太tài清qīng楚chǔ。 少しぼやけています。あまりよく見えません。 (解説) 映像や画面の見え具合を尋ねる表現。オンライン通話や画面共有で相手に表示が正常かどうか確認するときに使う日常的で丁寧な問いかけ
324 不用〜 bú yòng〜 〜する必要はない (例) 不bú用yòng担dān心xīn，我wǒ自zì己jǐ会huì处chú理lǐ。 心配する必要はないよ、私が自分で対応する。 好hǎo的de，谢xiè谢xiè你nǐ帮bāng忙máng。 わかった、手伝ってくれてありがとう。 (解説) 何かをする必要がないと伝える表現。依頼を断ったり相手を安心させたりする場面で使い、丁寧さは語調や場面で変わる
325 谢谢你的建议 xiè xiè nǐ de jiàn yì 助言をありがとう (例) 你nǐ的de动dòng机jī信xìn开kāi头tóu可ké以yǐ再zài具jù体tǐ一yì点diǎn，这zhè样yàng更gèng有yǒu说shuō服fú力lì。 動機書の冒頭はもう少し具体的にすると説得力が増しますよ。 谢xiè谢xiè你nǐ的de建jiàn议yì，这zhè对duì我wǒ很hěn有yǒu帮bāng助zhù。 助言をありがとう。それはとても参考になったよ。 (解説) 助言に対する感謝を表す言い方。落ち着いた語感で留学先の友人や指導教員など幅広い相手に使える実用的な表現
326 你〜多少？ nǐ〜 duō shǎo？ あなたは〜どれくらい年上ですか？ (例) 你nǐ比bǐ我wǒ大dà多duō少shǎo？ あなたは私よりどれくらい年上ですか？ 我wǒ比bǐ你nǐ大dà三sān岁suì。 私はあなたより3歳年上です。 (解説) 年齢差を尋ねる表現。相手と自分の年齢差を確認するときに使い、親しい間柄では普通だが初対面では避けたほうがよい。
327 刚才说什么？ gāng cái shuō shén me？ さっき何て言いましたか？ (例) 抱bào歉qiàn，我wǒ没méi听tīng清qīng，刚gāng才cái说shuō什shén么me？ すみません、聞き取れなかったのですが、さっき何て言いましたか？ 我wǒ说shuō的de是shì会huì议yì改gǎi到dào明míng天tiān。 会議が明日に変更になると言いました。 (解説) 直前の発言を聞き返す表現。相手の声が聞き取れなかったときに使い、状況に応じて前に「すみません」を付けて丁寧にする
328 和〜有什么不同？ hé〜 yǒu shén me bù tóng？ と〜は何が違いますか？ (例) 中zhōng国guó的de大dà学xué和hé日rì本běn的de大dà学xué有yǒu什shén么me不bù同tóng？ 中国の大学と日本の大学は何が違いますか？ 中zhōng国guó大dà学xué看kàn重zhòng考kǎo试shì，日rì本běn大dà学xué强qiáng调diào自zì主zhǔ学xué习xí和hé讨tǎo论lùn。 中国の大学は試験を重視し、日本の大学は自主学習や討論を重視します。 (解説) 二つを比べて違いを尋ねる表現。特徴や性質の差を丁寧に確認したいときに使い、教室や日常会話で自然に使える聞き方
329 补充一下 bǔ chōng yí xià 補足しておきます (例) 教jiào授shòu，我wǒ想xiǎng 补bǔ充chōng一yí下xià，还hái有yǒu两liǎng篇piān相xiāng关guān文wén献xiàn。 教授、補足しておきたいのですが、関連文献があと二本あります。 好hǎo的de，请qǐng把bǎ文wén献xiàn发fā给gěi我wǒ。 わかりました、文献を送ってください。 (解説) 説明や発言の不足点を補うための表現。授業やメールで前言に追記するときに使い、穏やかで丁寧な印象を与えるが内容を大きく変える意味はない。
330 多少钱一份？ duō shǎo qián yí fèn？ 一人前はいくらですか？ (例) 我wǒ要yào这zhè个ge沙shā拉lā，多duō少shǎo钱qián一yí份fèn？ このサラダ、一人前はいくらですか？ 一yí份fèn十shí五wǔ块kuài，还hái要yào别bié的de吗ma？ 一人前15元です。他に何かいりますか？ (解説) 一人前の値段を尋ねる表現。飲食店や屋台で料理を一人分の価格で確認するときに使い、丁寧さは日常会話向けで店員や友人に使える
331 成绩〜公布？ chéng jì〜 gōng bù？ 成績は〜で発表されますか？ (例) 请qǐng问wèn成chéng绩jì会huì在zài学xué校xiào网wǎng站zhàn上shàng公gōng布bù？ すみません、成績は学校のサイトで発表されますか？ 教jiào务wù处chù已yǐ经jīng在zài官guān网wǎng公gōng布bù了le。 教務課は既に公式サイトで発表しましたよ。 (解説) 知らせの場所や方法を確認する疑問文。掲示板や学校のサイトなどどこで公開されるかをたずねるときに使い、くだけた場面で使いやすい
332 〜怎么读？ 〜 zěn me dú？ 〜はどう読みますか？ (例) 这zhè个ge字zì 怎zěn么me读dú？ この字はどう読みますか？ 读dú作zuò xué。 シュエと読みます。 (解説) 字や語の読み方を尋ねる表現。知らない漢字や単語の発音を確認するときに使い、丁寧さは相手によって調整する
333 我想取消〜 wǒ xiǎng qǔ xiāo〜 私は〜を取り消したいのですが (例) 你ní好hǎo，我wǒ因yīn为wèi行xíng程chéng变biàn动dòng，我wǒ想xiǎng取qǔ消xiāo接jiē机jī服fú务wù。 こんにちは、予定が変わったので空港送迎サービスを取り消したいのですが。 好hǎo的de，请qǐng把bǎ订dìng单dān号hào发fā过guò来lái，我wǒ帮bāng你nǐ处chú理lǐ。 わかりました。注文番号を送ってください、こちらで対応します。 (解説) 遠慮を含めて取り消しを伝える表現。相手に配慮しつつ理由や代替案を続けやすく、問い合わせや相談の文脈で使いやすい
334 时间够吗？ shí jiān gòu ma？ 時間が足りるかな？ (例) 只zhǐ剩shèng半bàn小xiǎo时shí，时shí间jiān够gòu吗ma？ 残り30分しかないけど、時間が足りるかな？ 应yīng该gāi够gòu，我wǒ帮bāng你nǐ改gǎi两liǎng处chù就jiù行xíng。 多分大丈夫だよ、二か所直すだけなら手伝うよ。 (解説) 時間の十分さを不安げに尋ねる表現。締め切りや試験直前で自分や相手が間に合うか心配しているときに使うカジュアルな言い方
335 第一次来要做什么？ dì yí cì lái yào zuò shén me？ 初めて来たときは何をすればいいですか？ (例) 你ní好hǎo，我wǒ是shì新xīn生shēng，第dì一yí次cì来lái要yào做zuò什shén么me？ こんにちは、新しく来た学生です。初めて来たときは何をすればいいですか？ 欢huān迎yíng来lái到dào学xué校xiào，你nǐ可ké以yǐ先xiān去qù国guó际jì交jiāo流liú中zhōng心xīn报bào到dào，宿sù舍shè也yě要yào去qù看kàn一yí下xià。 学校へようこそ。まず国際交流センターで手続きをして、寮も見に行くといいよ。 (解説) 初めて来たときの行動を尋ねる表現。主に留学先や訪問先で到着後に何をすべきかを相手に尋ねる場面で使う、丁寧で日常的な言い方。
336 〜需要多少？ 〜 xū yào duō shǎo？ 〜にどれくらい時間が必要ですか？ (例) 办bàn理lǐ签qiān证zhèng 需xū要yào多duō少shǎo？ ビザの手続きにはどれくらい時間が必要ですか？ 大dà概gài两liǎng周zhōu。 だいたい2週間です。 (解説) 作業にかかる時間の長さを尋ねる表現。手続きや準備でどれだけ時間がかかるか確認するときに使い、分・時間・日などで答えることが多い
337 不行 bù xíng だめだ (例) 明míng天tiān我wǒ们men一yì起qǐ去qù看kàn电diàn影yǐng吧ba？ 明日一緒に映画を見に行かない？ 抱bào歉qiàn，不bù行xíng，我wǒ明míng天tiān要yào工gōng作zuò。 ごめん、だめだ、明日は仕事がある (解説) 断るときの短い否定。友達の誘いや軽い提案をその場で断る口語表現で、やや強めなので礼儀正しくしたいときは理由や謝りを付け加える
338 我可以加入〜吗？ wǒ ké yǐ jiā rù〜 ma？ 私は〜に参加してもいいですか？ (例) 我wǒ可ké以yǐ加jiā入rù学xué生shēng会huì吗ma？ 私、学生会に参加してもいいですか？ 当dāng然rán可ké以yǐ，欢huān迎yíng加jiā入rù！ もちろん大丈夫です、歓迎します！ (解説) 参加の許可を丁寧に求める表現。サークルや団体に加わっていいか相手に控えめに尋ねるときに使い、目上や初対面でも失礼にならない柔らかい言い方。
339 可以设置〜吗？ ké yǐ shè zhì〜 ma？ 〜を設定してもいいですか？ (例) 我wǒ下xià周zhōu要yào回huí国guó，可ké以yǐ设shè置zhì自zì动dòng回huí复fù邮yóu件jiàn吗ma？ 来週帰国するので、自分で自動返信を設定してもいいですか？ 可ké以yǐ，我wǒ帮bāng你nǐ设shè置zhì。 いいよ、私が設定してあげる。 (解説) 何かを設定してよいか尋ねる表現。相手に許可や確認を丁寧に求める場面で使い、メールの自動返信やアプリの設定など留学先で設定可否をたずねるときに自然
340 可以提供〜版吗？ ké yǐ tí gōng〜 bǎn ma？ 〜版を提供していただけますか？ (例) 这zhè本běn教jiào材cái 可ké以yǐ提tí供gōng 电diàn子zi 版bǎn吗ma？ この教材の電子版を提供していただけますか？ 可ké以yǐ，我wǒ把bǎ电diàn子zi版bǎn发fā到dào你nǐ邮yóu箱xiāng。 はい、電子版をあなたのメールに送ります。 (解説) 特定の版や形式の提供を丁寧に頼む表現。書籍や資料の電子版などを相手に失礼にならないように尋ねるときに使うややフォーマルな言い方
341 交换生 jiāo huàn shēng 交換留学生 (例) 你nǐ是shì 交jiāo换huàn生shēng 吗ma？ あなたは交換留学生ですか？ 是shì的de，我wǒ是shì从cóng东dōng京jīng来lái的de，这zhè学xué期qī在zài这zhè里lǐ上shàng课kè。 はい、私は東京から来ました。この学期はここで授業を受けています。 (解説) 一定期間別の学校や国で学ぶ学生。主に学校同士の交換制度で短期滞在し、学習と文化交流を兼ねる立場
342 这里好像有错 zhè lǐ hǎo xiàng yǒu cuò ここに間違いがあるようだ (例) 我wǒ填tián表biǎo的de时shí候hòu发fā现xiàn，这zhè里lǐ好hǎo像xiàng有yǒu错cuò，名míng字zì拼pīn写xiě不bú对duì。 申請書を書いているときに、ここに間違いがあるようだ。名前の綴りが違う。 谢xiè谢xiè提tí醒xǐng，我wǒ马mǎ上shàng改gǎi正zhèng。 知らせてくれてありがとう。すぐ直すよ。 (解説) 誤りを見つけて知らせる表現。事務手続きや申請書で軽く注意するときに使う、実用的で礼儀正しい言い方
343 你是指〜吗？ nǐ shì zhǐ〜 ma？ あなたは〜のことですか？ (例) 我wǒ在zài看kàn材cái料liào，你nǐ是shì指zhǐ这zhè份fèn奖jiǎng学xué金jīn申shēn请qíng表biǎo吗ma？ 資料を見ているのですが、あなたはこの奨学金の申請書のことですか？ 不bú是shì，我wǒ说shuō的de是shì去qù年nián学xué校xiào官guān网wǎng上shàng的de申shēn请qíng表biǎo。 違います、私が言っているのは去年学校の公式サイトにある申請書です。 (解説) 相手が何を指しているかを確認する表現。対象や話題があいまいなときに使い、穏やかで丁寧に確認する場面に向く
344 我有〜的经验 wǒ yǒu〜 de jīng yàn 私は〜の経験があります (例) 你nǐ有yǒu在zài国guó外wài生shēng活huó的de经jīng验yàn吗ma？ 海外で生活した経験はありますか？ 有yǒu的de，我wǒ有yǒu在zài国guó外wài生shēng活huó的de经jīng验yàn。 はい、海外で生活した経験があります。 (解説) 何かを経験したことを示す言い方。留学に関する生活経験や海外での適応について話すときに使い、実際の生活力を伝えるニュアンスがある
345 我可以问〜一个问题吗？ wǒ ké yǐ wèn〜 yí gè wèn tí ma？ 〜について一つ質問してもいいですか？ (例) 我wǒ可ké以yǐ问wèn一yí下xià关guān于yú签qiān证zhèng的de一yí个gè问wèn题tí吗ma？ ビザについて一つ質問してもいいですか？ 可ké以yǐ，什shén么me问wèn题tí？ いいよ、どんな質問？ (解説) ある話題について質問の許可を求める表現。話題を示す語を挟んで用い、進学や手続きなど具体的な事柄について確認するときに便利で、口語では「问一下」を入れて柔らかく言うことが多い
346 我要选〜 wǒ yào xuǎn〜 私は〜を選びたい (例) 我wǒ要yào选xuǎn高gāo数shù这zhè门mén课kè。 私は高等数学のこの授業を選びたい。 那nà你nǐ得dé看kàn看kàn时shí间jiān表biǎo，确què认rèn有yǒu没méi有yǒu时shí间jiān冲chōng突tū。 じゃあ時間割を確認して、時間が重なっていないか確かめて。 (解説) 選択希望を簡潔に伝える表現。申請や選課の場面でよく使われ、カジュアルから半フォーマルまで幅広く通用するが、公式手続きでは補足説明があると安心
347 可以换〜吗？ ké yǐ huàn〜 ma？ 〜に替えてもいいですか？ (例) 我wǒ有yǒu一yì些xiē美měi金jīn，可ké以yǐ换huàn日rì元yuán吗ma？ ドルを円に替えてもいいですか？ 可ké以yǐ，我wǒ们men这儿zhèr能néng换huàn，手shǒu续xù费fèi是shì1%，您nín要yào换huàn多duō少shǎo？ できます。こちらで換えられますが、手数料は1％です。いくら替えますか？ (解説) 何かを別の通貨や物に交換していいか尋ねる表現。窓口や両替所、店で金銭や品物を別の種類に替えてほしいときに使い、丁寧さは普通で依頼や確認に向く
348 我没有〜怎么办？ wǒ méi yǒu〜 zěn me bàn？ 私には〜がありません。どうすればいいですか？ (例) 我wǒ没méi有yǒu学xué费fèi怎zěn么me办bàn？ 学費がありません。どうすればいいですか？ 可ké以yǐ联lián系xì学xué校xiào财cái务wù处chù，申shēn请qǐng延yán期qī或huò分fēn期qī付fù款kuǎn，也yě可ké以yǐ询xún问wèn助zhù学xué金jīn。 学校の財務課に連絡し、支払い延期や分割払いを申し込むか、奨学金について問い合わせてください。 (解説) 不足のものへの対処を尋ねる表現。学費や生活費など支払いが足りないときに分割払いや支援の可能性を相談する場面で使われる
349 我要〜 wǒ yào〜 私はこれから〜するつもりだ (例) 我wǒ决jué定dìng了le，我wǒ要yào去qù留liú学xué。 決めた、私は留学に行くつもりだ。 真zhēn棒bàng，去qù哪儿nǎr的de学xué校xiào？ それはいいね、どこの学校に行くの？ (解説) 近い未来の意志や予定を表す表現。これからする計画や決意を伝えるときに使い、断定的なニュアンスになりやすい
350 我要加〜服务 wǒ yào jiā〜 fú wù 〜のサービスを追加したい (例) 我wǒ要yào加jiā 接jiē机jī 服fú务wù，请qǐng问wèn怎zěn么me申shēn请qǐng？ 空港送迎のサービスを追加したいのですが、どうやって申し込めばいいですか？ 可ké以yǐ，您nín把bǎ航háng班bān号hào和hé到dào达dá时shí间jiān告gào诉sù我wǒ就jiù行xíng。 はい、便名と到着時間を教えていただければ大丈夫です。 (解説) 追加の有料サービスを頼む意思を示す表現。窓口や受付で空港送迎など具体的なオプション名を入れて直接申し出る場面で使い、丁寧すぎず率直な口調
351 不能〜怎么办？ bù néng〜 zěn me bàn？ 〜ができない場合はどうすればいい？ (例) 我wǒ的de签qiān证zhèng快kuài到dào期qī了le，不bù能néng 续xù签qiān 怎zěn么me办bàn？ ビザの更新ができないとしたらどうしよう？ 先xiān去qù学xué校xiào国guó际jì办bàn咨zī询xún，看kàn他tā们men能néng不bù能néng帮bāng忙máng。 まず学校の国際課に相談して、対応を確認しよう。 (解説) 予定した手続きや行為ができない場合の対応を尋ねる表現。手続きの相談や代替案を求める場面で使う
352 我要〜申请 wǒ yào〜 shēn qǐng 私は〜で申請したいと思います (例) 我wǒ要yào通tōng过guò学xué校xiào申shēn请qǐng奖jiǎng学xué金jīn。 私は学校を通じて奨学金を申請したいと思います。 通tōng过guò学xué校xiào申shēn请qǐng一yì般bān需xū要yào导dǎo师shī推tuī荐jiàn。 学校経由で申請する場合は通常指導教員の推薦が必要です。 (解説) やわらかく意向を示す表現。これから申請する予定や検討中の意向を控えめに伝えたいときに使い、目上の人や窓口でも使いやすい
353 我要〜证明 wǒ yào〜 zhèng míng 私は〜の証明書が必要だ (例) 我wǒ要yào一yí份fèn证zhèng明míng，现xiàn在zài可ké以yǐ办bàn吗ma？ 私は一通の証明書が欲しいのですが、今手続きできますか？ 可ké以yǐ，请qǐng出chū示shì身shēn份fèn证zhèng和hé录lù取qǔ通tōng知zhī书shū，稍shāo等děng就jiù办bàn好hǎo。 はい、身分証と合格通知書を提示してください。少々お待ちいただければ発行できます。 (解説) 証明書が必要である。留学の手続きで学校や役所に発行を頼むときに使う、事務的でやや丁寧な表現
354 被〜怎么办？ bèi〜 zěn me bàn？ 〜されたらどうすればいい？ (例) 我wǒ的de签qiān证zhèng 被bèi 拒jù了le， 怎zěn么me办bàn？ 私のビザが拒否されたらどうすればいい？ 联lián系xì学xué校xiào国guó际jì处chù，查chá拒jù签qiān原yuán因yīn，补bǔ材cái料liào再zài申shēn请qǐng。 学校の国際課に連絡し、拒否理由を調べ、追加書類をそろえて再申請する。 (解説) 受動的な出来事への対処を尋ねる表現。日常会話で急ぎの相談や助言を求めるときに使い、相手に具体的な対応や次の手順を期待するくだけた口語。
355 我要加〜位 wǒ yào jiā〜 wèi 予約に〜名追加したいです (例) 我wǒ是shì张zhāng华huá，昨zuó天tiān订dìng的de晚wǎn上shàng七qī点diǎn的de桌zhuō，我wǒ要yào加jiā两liǎng位wèi。 昨日、午後7時の席を予約した張華ですが、2名追加したいです。 好hǎo的de，已yǐ为wèi您nín加jiā两liǎng位wèi，请qǐng问wèn还hái需xū要yào改gǎi时shí间jiān或huò改gǎi菜cài品pǐn吗ma？ わかりました。2名追加しましたが、時間や料理の変更は必要ですか？ (解説) 既存の予約に人数を追加したいことを伝える短い表現。電話でも対面でも使え、氏名や時間を伝えたうえで追加人数を告げるとスムーズに処理される
356 能推荐〜吗？ néng tuī jiàn〜 ma？ 〜をおすすめしてもらえますか？ (例) 暑shǔ假jià想xiǎng住zhù那nà边biān。能néng推tuī荐jiàn学xué校xiào旁páng的de便pián宜yi公gōng寓yù吗ma？ 夏休みにそちらに住むつもりです。学校の近くの安いアパートをおすすめしてもらえますか？ 有yǒu一yì家jiā不bú错cuò，离lí学xué校xiào走zǒu路lù十shí分fēn钟zhōng。 いいところが一軒あるよ、学校から歩いて10分だよ。 (解説) 相手に住まいや店など周辺情報を教えてほしいと尋ねる表現。留学先で住居や食事場所を聞く場面で使い、相手との関係でくだけた言い方にも改まった言い方にもなる。
357 这附近有〜吗？ zhè fù jìn yǒu〜 ma？ この近くに〜はありますか？ (例) 你nǐ知zhī道dào 这zhè附fù近jìn有yǒu 学xué生shēng食shí堂táng 吗ma？ この近くに学生食堂があるか知っていますか？ 不bù知zhī道dào，我wǒ陪péi你nǐ去qù看kàn看kàn。 わかりません。一緒に見に行きます。 (解説) 近くに何かがあるかを尋ねる表現。学生生活でもよく使われ、食堂や教室など具体的な場所を尋ねるのに向く
358 适合〜吗？ shì hé〜 ma？ 〜に合いますか？ (例) 你nǐ觉jué得de这zhè个ge专zhuān业yè 适shì合hé 我wǒ 吗ma？ この専攻は私に合いますか？ 我wǒ觉jué得de很hěn适shì合hé，你nǐ的de成chéng绩jì不bú错cuò。 合っていると思います。成績が良いですよ。 (解説) 適性を尋ねる表現。相手や物・行為がある人や状況に合っているかをやわらかく確認する場面で使う
359 可以推荐〜吗？ ké yǐ tuī jiàn〜 ma？ 私に〜をおすすめしていただけますか？ (例) 老lǎo师shī，可ké以yǐ推tuī荐jiàn一yì些xiē适shì合hé我wǒ的de专zhuān业yè吗ma？ 先生、私に合う専攻をいくつかおすすめしていただけますか？ 当dāng然rán可ké以yǐ，我wǒ建jiàn议yì考kǎo虑lǜ计jì算suàn机jī科kē学xué或huò者zhě经jīng济jì学xué。 もちろんです。コンピュータ科学か経済学を検討してみてください。 (解説) 相手に何かを勧めてもらう依頼表現。留学先の専攻や学校について先生や相談相手に丁寧に尋ねる場面で使い、条件を添えると具体的な助言を得やすい
360 我要选择〜 wǒ yào xuǎn zé〜 私は〜を選ぶつもりです (例) 我wǒ要yào选xuǎn择zé国guó际jì贸mào易yì专zhuān业yè。 私は国際貿易を専攻するつもりです。 听tīng起qǐ来lái不bú错cuò，你nǐ准zhǔn备bèi好hǎo申shēn请qǐng材cái料liào了le吗ma？ 良さそうだね、申請書類は準備できた？ (解説) 選択する意志を示す。留学中の専攻や履修など、自分の決定や今後の予定を伝えるときに使う、やや断定的だが変更の余地を残す表現
361 哪天方便？ nǎ tiān fāng biàn？ どの日が都合いいですか？ (例) 请qǐng问wèn您nín哪nǎ天tiān方fāng便biàn？ すみませんが、どの日がご都合よろしいですか？ 下xià周zhōu一yí上shàng午wǔ可ké以yǐ。 来週月曜の午前なら大丈夫です。 (解説) 相手の都合を丁寧に尋ねる表現。目上や事務手続きでは前に丁寧語を付けて使うと正式になる
362 现场有〜 xiàn chǎng yǒu〜 現場に〜が存在する (例) 明míng天tiān的de招zhāo聘pìn会huì你nǐ会huì去qù吗ma？现xiàn场chǎng有yǒu企qǐ业yè代dài表biǎo吗ma？ 明日の合同説明会に行きますか？会場に企業の担当者はいますか？ 有yǒu，好háo几jǐ家jiā公gōng司sī会huì来lái参cān加jiā。 います。何社かの会社が参加します。 (解説) その場に人や物がいることを示す表現。出欠や設備の有無を確認する場面で使い、丁寧さは普通で事実を伝える口語表現
363 链接在〜 liàn jiē zài〜 リンクは〜に載っています (例) 这zhè份fèn文wén件jiàn的de链liàn接jiē在zài官guān网wǎng上shàng。 そのファイルのリンクは公式サイトに載っています。 明míng白bái了le，我wǒ去qù官guān网wǎng查chá看kàn。 わかった、公式サイトを確認します。 (解説) リンクの掲載場所を示す表現。ウェブページや公式サイトなどにリンクが掲載されていることを伝える場面で使い、やや改まった場面でも使える
364 用什么语言交流？ yòng shén me yǔ yán jiāo liú？ どの言語で交流すればよいですか？ (例) 你nǐ是shì交jiāo换huàn生shēng吧ba？我wǒ们men平píng时shí 用yòng什shén么me语yǔ言yán交jiāo流liú？ あなたは交換留学生ですよね？普段はどの言語で交流しますか？ 平píng常cháng主zhǔ要yào是shì中zhōng文wén，不bú过guò需xū要yào的de时shí候hòu也yě会huì用yòng英yīng文wén。 普段は主に中国語だけど、必要なら英語も使うよ。 (解説) どの言語で意思疎通するかを尋ねる表現。留学先でルームメイトや交流相手との会話手段を確認するときに使い、礼儀正しさを保ちつつ日常的に使える語調。
365 附近哪里可以买〜？ fù jìn ná lǐ ké yǐ mǎi〜？ この近くで〜を買える場所はどこですか？ (例) 我wǒ刚gāng到dào学xué校xiào，附fù近jìn哪ná里lǐ可ké以yǐ买mǎi教jiào科kē书shū？ 学校に来たばかりなのですが、この近くで教科書はどこで買えますか？ 校xiào门mén口kǒu有yǒu家jiā书shū店diàn，走zǒu过guò去qù就jiù到dào了le，那nà里lǐ可ké以yǐ买mǎi到dào。 校門のところに書店があります。歩いて行けば着きますし、そこで買えます。 (解説) 近くで物を買える場所を尋ねる表現。学生がキャンパス周辺で教科書や文具の店を探す場面でもよく使われる
366 人数有限制吗？ rén shù yǒu xiàn zhì ma？ 人数の上限はありますか？ (例) 请qǐng问wèn，参cān加jiā志zhì愿yuàn活huó动dòng的de人rén数shù有yǒu限xiàn制zhì吗ma？ すみません、ボランティア活動の参加人数の上限はありますか？ 没méi有yǒu限xiàn制zhì，欢huān迎yíng大dà家jiā来lái参cān加jiā。 上限はありません。どなたでも参加を歓迎します。 (解説) 参加者数に上限があるかどうかを短く確認する表現。カジュアルにもフォーマルにも使え、制限がない場合や具体的な数を期待して質問する場面に適する
367 完成的标准是〜 wán chéng de biāo zhǔn shì〜 完成の基準は〜だ (例) 请qǐng按àn时shí提tí交jiāo论lùn文wén，完wán成chéng的de标biāo准zhǔn是shì按àn学xué校xiào模mú板bǎn并bìng通tōng过guò查chá重chóng。 期限内に論文を提出してください。完成の基準は学校のテンプレートに従い、盗用チェックを通過することです。 好hǎo的de，我wǒ会huì注zhù意yì格gé式shì和hé重chóng复fù率lǜ。 わかりました。形式と重複率に注意します。 (解説) 達成条件を示す表現だ。提出物の形式や重複チェックなど学校の要件を確認するときに使う
368 合作到什么程度允许？ hé zuò dào shén me chéng dù yún xǔ？ どの程度まで協力してよいですか？ (例) 老lǎo师shī，合hé作zuò到dào什shén么me程chéng度dù允yún许xǔ？ 先生、どの程度まで協力してよいですか？ 可ké以yǐ讨tǎo论lùn思sī路lù，但dàn最zuì后hòu的de答dá案àn要yào你nǐ自zì己jǐ写xiě。 考え方を話し合ってもいいですが、最終的な解答は自分で書いてください。 (解説) 協力の許容範囲を尋ねる表現。課題や宿題で、どこまで一緒に作業していいかを先生や仲間に確認するときに使う、丁寧で直接的な聞き方
369 手机能用〜吗？ shǒu jī néng yòng〜 ma？ 携帯は〜が使えますか？ (例) 请qǐng问wèn，手shǒu机jī能néng用yòng校xiào园yuán网wǎng吗ma？ すみません、携帯はキャンパスのネットが使えますか？ 可ké以yǐ，连lián接jiē学xué校xiào的de无wú线xiàn网wǎng络luò后hòu输shū入rù学xué号hào就jiù能néng上shàng网wǎng。 使えますよ。学校の無線ネットワークに接続して学籍番号を入力すれば問題ありません。 (解説) 端末で機能が使えるか尋ねる表現。店員や友人に回線やアプリ、機器の互換性を確認するときに使う、丁寧で穏やかな語感
370 我不方便 wǒ bù fāng biàn 都合が悪いです (例) 明míng天tiān你nǐ能néng帮bāng我wǒ搬bān家jiā吗ma？ 明日引っ越しを手伝ってくれる？ 抱bào歉qiàn，我wǒ不bù方fāng便biàn。 すみません、都合が悪いです。 (解説) 依頼や誘いを断る表現。相手の申し出に対して今応じられないことを丁寧に伝える言い方で、日常でよく使う
371 会通知〜吗？ huì tōng zhī〜 ma？ 〜に通知しますか？ (例) 学xué校xiào 会huì通tōng知zhī 家jiā长zhǎng 吗ma？ 学校は保護者に通知しますか？ 会huì的de，录lù取qǔ后hòu会huì给gěi家jiā长zhǎng发fā邮yóu件jiàn，也yě会huì在zài系xì统tǒng中zhōng更gēng新xīn。 はい。合格が決まれば保護者にメールを送り、システムにも反映されます。 (解説) 相手に知らせが届くかを確認する表現。主に学校や役所などが誰かに連絡するかを尋ねるときに使い、丁寧で落ち着いた響き
372 关于〜，我想联系您 guān yú〜， wǒ xiǎng lián xì nín 〜についてご連絡したいと思います (例) 教jiào授shòu，关guān于yú奖jiǎng学xué金jīn申shēn请qǐng，我wǒ想xiǎng联lián系xì您nín。您nín什shén么me时shí候hòu有yǒu空kòng？ 教授、奨学金申請についてご連絡したいと思います。いつご都合がよろしいですか？ 下xià周zhōu二èr下xià午wǔ可ké以yǐ吗ma？ 来週火曜の午後で大丈夫ですか？ (解説) 相手に連絡を取りたい意図を表す表現。やや丁寧で相談や打ち合わせの約束を取り付けたいときに使う
373 我可以负责联系〜吗？ wǒ ké yǐ fù zé lián xì〜 ma？ 私が〜の連絡を担当してもいいですか？ (例) 我wǒ可ké以yǐ负fù责zé联lián系xì 学xué校xiào的de接jiē机jī服fú务wù 吗ma？ 私が学校の送迎サービスの連絡を担当してもいいですか？ 可ké以yǐ，麻má烦fán你nǐ了le，告gào诉sù我wǒ时shí间jiān就jiù行xíng。 いいよ、お願いね。時間だけ教えてくれればいいよ。 (解説) 連絡を担当すると申し出る表現。相手に自分が責任を持って外部やサービスと連絡してよいか丁寧にたずねるときに使う
374 我不习惯〜 wǒ bù xí guàn〜 私は〜に慣れていない (例) 我wǒ不bù习xí惯guàn吃chī这zhè么me辣là的de菜cài。 私はこんなに辛い料理を食べるのに慣れていない。 那nà我wǒ帮bāng你nǐ少shǎo放fàng点diǎn辣là椒jiāo。 じゃあ辛さを控えるようにするよ。 (解説) 慣れていないことを表す。日常の習慣や生活環境に慣れていない状態を伝え、相手に配慮や助けを促す場面で使う
375 我马上回来 wǒ mǎ shàng huí lái すぐ戻ってきます (例) 我wǒ去qù拿ná护hù照zhào，我wǒ马mǎ上shàng回huí来lái。 パスポートを取りに行きます、すぐ戻ってきます。 好hǎo的de，注zhù意yì安ān全quán。 わかった、気をつけて。 (解説) 短時間で戻ることを約束する表現。荷物や重要書類を取りに行くときや、相手を安心させたい場面で使うと説得力がある
376 我会〜到 wǒ huì〜 dào 私は〜できる (例) 别bié担dān心xīn，我wǒ会huì做zuò到dào。 心配しないで、私がやり遂げるよ。 太tài好hǎo了le，谢xiè谢xiè你nǐ。 よかった、ありがとう。 (解説) 何かを成し遂げられることを表す表現。依頼に応えるときや自分の能力を強調するときに使い、口語で断定的な響きがある
377 需要〜材料？ xū yào〜 cái liào？ 〜のような資料は必要ですか？ (例) 你nǐ需xū要yào宣xuān传chuán材cái料liào吗ma？ 宣伝用の資料は必要ですか？ 需xū要yào，我wǒ们men要yào几jǐ份fèn样yàng本běn就jiù够gòu了le。 必要です。見本を数部いただければ足ります。 (解説) 特定の種類の資料が要るかを尋ねる表現。パンフやチラシなどの種類を入れて、その類の資料が必要かどうかを確かめるときに使う、くだけた場面でも使える
378 比如〜 bǐ rú〜 たとえば〜 (例) 听tīng力lì怎zěn么me练liàn最zuì好hǎo？ リスニングはどう練習するのがいいですか？ 可ké以yǐ多duō听tīng多duō说shuō，比bǐ如rú每měi天tiān听tīng半bàn小xiǎo时shí新xīn闻wén。 たくさん聞いて話すといいよ。たとえば毎日30分ニュースを聞くとか。 (解説) 具体例を挙げて説明を補助する表現。提案や練習法を示して相手の理解を助ける場面で頻繁に使われ、口語でも自然
379 总结一下 zǒng jié yí xià ちょっとまとめてください (例) 我wǒ们men讨tǎo论lùn了le这zhè么me久jiǔ，你nǐ能néng总zǒng结jié一yí下xià吗ma？ こんなに長く議論したので、ちょっとまとめてくださいませんか？ 可ké以yǐ，我wǒ把bǎ要yào点diǎn写xiě在zài白bái板bǎn上shàng。 わかった、要点をホワイトボードに書きます。 (解説) 要点を短く頼む表現。会議や話し合いで相手に簡潔に結論や主要点を示してほしいときに使う丁寧な口語表現で、依頼の意味合いが強い
380 我会说〜 wǒ huì shuō〜 私は〜が話せます (例) 最zuì近jìn开kāi始shǐ学xué汉hàn语yǔ，我wǒ会huì说shuō 一yì点diǎn中zhōng文wén。 最近中国語を勉強し始めたのですが、私は少し中国語が話せます。 那nà太tài好hǎo了le，我wǒ们men可ké以yǐ一yì起qǐ练liàn习xí。 それはよかった、一緒に練習できますね。 (解説) 自分の話せる言語を伝える短い表現。能力の有無を示す言い方で、程度を弱めたいときは別に「少し」などを付け加え、日常の会話でよく使う
381 我会提供〜 wǒ huì tí gōng〜 私が〜を提供します (例) 签qiān证zhèng材cái料liào准zhǔn备bèi好hǎo了le吗ma？ ビザの書類は準備できた？ 别bié担dān心xīn，我wǒ会huì提tí供gōng在zài学xué证zhèng明míng。 心配しないで、私が在学証明を提供します。 (解説) これから自分が何かを渡す約束。相手に必要な物や書類をこれから用意して渡すと伝えるときに使い、丁寧さは中立。
382 可以开〜证明吗？ ké yǐ kāi〜 zhèng míng ma？ 〜の証明書を発行していただけますか？ (例) 您nín好hǎo，我wǒ要yào办bàn签qiān证zhèng，可ké以yǐ开kāi银yín行háng存cún款kuǎn证zhèng明míng吗ma？ すみません、ビザ申請のために銀行預金の証明書を発行していただけますか？ 可ké以yǐ，需xū提tí供gōng近jìn三sān个gè月yuè的de银yín行háng流liú水shuǐ和hé身shēn份fèn证zhèng复fù印yìn件jiàn。 できます。直近3か月の銀行の入出金明細と身分証のコピーを提出してください。 (解説) 必要な証明書を正式に依頼する表現。銀行や会社にビザや奨学金用の資金証明などを頼むときに使う、丁寧で事務的な言い方
383 有特殊〜吗？ yǒu tè shū〜 ma？ 何か特別な〜はありますか？ (例) 你nǐ们men 有yǒu特tè殊shū 饮yǐn食shí禁jìn忌jì 吗ma？ あなたたちは特別な食事の制限はありますか？ 有yǒu，我wǒ们men不bù吃chī猪zhū肉ròu和hé海hǎi鲜xiān。 あります。私たちは豚肉と海鮮を食べません。 (解説) 何か特別な点があるかを尋ねる表現。具体的な項目を当てはめて、依頼や確認の場面で丁寧に相手の条件や事情を確認する際に使う
384 可以〜材料吗？ ké yǐ〜 cái liào ma？ この資料を〜してもいいですか？ (例) 请qǐng问wèn，可ké以yǐ复fù印yìn这zhè份fèn材cái料liào吗ma？ すみません、この資料を複写してもいいですか？ 可ké以yǐ，不bú过guò请qǐng注zhù明míng出chū处chǔ和hé作zuò者zhě。 いいですよ、ただし出典と著者を明記してください。 (解説) 資料の利用許可を尋ねる表現。配布資料の複写や持ち出しなど具体的な行為について相手の許可を得るときに使い、条件付きで承諾されることが多い
385 我会〜完成 wǒ huì〜 wán chéng 私は〜を完成させます (例) 放fàng心xīn，我wǒ会huì 把bǎ作zuò业yè 完wán成chéng。 心配しないで、私は宿題を完成させます。 那nà太tài好hǎo了le，谢xiè谢xiè你nǐ。 それは助かる、ありがとう。 (解説) 自分が何かを完了する意思を示す表現。約束や依頼への応答で使われ、留学では宿題や申請書類などの仕上げを伝えるときに好適で丁寧さは文脈で変わる
386 我有〜作为证明 wǒ yǒu〜 zuò wéi zhèng míng 私は〜を証明として持っている (例) 我wǒ有yǒu租zū房fáng合hé同tóng作zuò为wéi证zhèng明míng。 私は賃貸契約書を証明として持っています。 可ké以yǐ，请qǐng把bǎ合hé同tóng复fù印yìn件jiàn给gěi我wǒ。 わかりました、契約書のコピーを見せてください。 (解説) ある物を証明として提示する表現。居住地の確認などで書類を見せる場面で使い、丁寧さは普通で公式手続きでも使える
387 我想跟您讨论〜 wǒ xiǎng gēn nín tǎo lùn〜 あなたに〜についてご相談したい (例) 我wǒ想xiǎng跟gēn您nín讨tǎo论lùn留liú学xué计jì划huà。 あなたに留学計画についてご相談したいです。 可ké以yǐ，什shén么me时shí候hòu方fāng便biàn？ いいですよ。いつがご都合ですか？ (解説) 相手に相談を申し出る表現。丁寧に話を切り出し、目上の人や先生に学業や予定の相談でよく使う
388 请您主要关注〜方面 qǐng nín zhǔ yào guān zhù〜 fāng miàn 主に〜の点に注意してください (例) 留liú学xué前qián需xū要yào准zhǔn备bèi什shén么me？ 留学前に何を準備する必要がありますか？ 请qǐng您nín主zhǔ要yào关guān注zhù住zhù宿sù和hé生shēng活huó费fèi方fāng面miàn，预yù算suàn和hé合hé同tóng要yào提tí前qián确què认rèn。 主に住居と生活費の点に注意してください。予算と契約を事前に確認してください。 (解説) 特定の項目を優先して注意を促す言い方。日常的にも使えるが、留学準備や費用確認など実務的な場面で丁寧に伝えるときに適する
389 老师会说〜吗？ lǎo shī huì shuō〜 ma？ 先生は〜を話せますか？ (例) 请qǐng问wèn老lǎo师shī会huì说shuō普pǔ通tōng话huà吗ma？ すみません、この先生は普通話を話せますか？ 不bú会huì，但dàn有yǒu翻fān译yì老lǎo师shī可ké以yǐ帮bāng忙máng。 いいえ、話せませんが、通訳の先生が手伝ってくれます。 (解説) 相手がある言語を話せるか尋ねる表現。留学先で教師がこちらの言語で対応可能かを確認する場面でよく使い、丁寧な確認になる
390 我来总结 wǒ lái zǒng jié 私が簡単にまとめます (例) 谁shuí来lái总zǒng结jié今jīn天tiān的de要yào点diǎn？ 今日の要点は誰がまとめますか？ 我wǒ来lái总zǒng结jié一yí下xià，主zhǔ要yào有yǒu三sān点diǎn。 私が簡単にまとめます。主に三点あります。 (解説) 手短に要点を伝える意思を示す表現。友人同士やクラス内などカジュアルな場面で短く結論だけを整理して伝えるときに使う
391 请提醒我 qǐng tí xǐng wǒ 私に思い出させてください (例) 请qǐng提tí醒xǐng我wǒ，明míng天tiān上shàng午wǔ十shí点diǎn去qù大dà使shí馆guǎn领lǐng护hù照zhào。 私に、明日の午前10時に大使館でパスポートを受け取ることを思い出させてください。 好hǎo，到dào时shí候hòu我wǒ发fā信xìn息xī提tí醒xǐng你nǐ。 わかった、時間になったらメッセージで知らせるよ。 (解説) 後で忘れないよう促してほしい頼み。予定や時間を相手に頼むときに使い、丁寧で他人に頼る語感がある
392 要多久？ yào duō jiǔ？ どのくらいかかりますか？ (例) 我wǒ已yǐ经jīng交jiāo了le申shēn请qǐng，要yào多duō久jiǔ？ 申請はもう出しましたが、どのくらいかかりますか？ 大dà约yuē两liǎng周zhōu就jiù可ké以yǐ。 だいたい2週間でできます。 (解説) 所要時間を尋ねる表現。手続きや申請が完了するまでの時間を相手に尋ねるときに使い、窓口でも友人相手でも使える普通の丁寧さ
393 〜针对谁？ 〜 zhēn duì shuí？ 〜は誰を対象にしていますか？ (例) 这zhè项xiàng政zhèng策cè 针zhēn对duì谁shuí？ この政策は誰を対象にしていますか？ 主zhǔ要yào是shì针zhēn对duì留liú学xué生shēng。 主に留学生を対象としています。 (解説) 誰が対象かを問う疑問文。主に政策や規則、企画などでどの人や集団に向けられているかを確認するときに使う、やや事務的で直接的な表現
394 我最近一直很〜 wǒ zuì jìn yì zhí hěn〜 私は最近ずっと〜だ (例) 你nǐ看kàn起qǐ来lái有yóu点diǎn不bú太tài开kāi心xīn，怎zěn么me了le？ ちょっと元気がないみたいだけど、どうしたの？ 我wǒ最zuì近jìn一yì直zhí很hěn想xiǎng家jiā。 私は最近ずっと家が恋しい。 (解説) 最近の継続した気持ちを表す。主に寂しさやホームシックのように心の状態が続いていることを打ち明けるときに使い、親しい相手に使う口語表現
395 我会在〜回家 wǒ huì zài〜 huí jiā 私は〜に帰るつもりです。 (例) 我wǒ跟gēn家jiā里lǐ说shuō了le，我wǒ会huì在zài学xué期qī结jié束shù后hòu回huí家jiā。 家には伝えてあるよ、学期が終わったら帰るつもりです。 哦ó，那nà先xiān把bǎ回huí家jiā的de机jī票piào订dìng好hǎo。 ああ、それならまず帰りのチケットを予約しておきなさい。 (解説) 帰宅や帰省の意思を表す表現。学期や仕事の区切りで戻るつもりを伝えるときに使い、丁寧すぎないが決意や予定を示す
396 第〜页 dì〜 yè 第〜ページ (例) 练liàn习xí答dá案àn在zài第dì12至zhì13页yè后hòu面miàn。 練習問題の解答は第12〜13ページの後ろにあります。 哦ó，我wǒ去qù看kàn一yí下xià。 わかりました、見てみます。 (解説) 文書や本の中の場所を示す表現。章や図の位置、練習問題の所在を伝えるときに使い、空所には数値や範囲が入る
397 大概多久？ dà gài duō jiǔ？ だいたいどのくらいかかりますか？ (例) 这zhè班bān车chē 大dà概gài多duō久jiǔ？ このバスはだいたいどのくらいかかりますか？ 大dà约yuē要yào四sì十shí分fēn钟zhōng。 だいたい40分かかります。 (解説) 所要時間の大まかな長さを尋ねる表現。移動や作業などどのくらい時間が必要かざっくり知りたいときに使い、丁寧だがくだけた場面でも使える
398 需要〜页吗？ xū yào〜 yè ma？ 〜ページの提出は必要ですか？ (例) 您nín好hǎo，申shēn请qǐng材cái料liào里lǐ需xū要yào 第dì10 页yè吗ma？ すみません、申請書類で10ページの提出は必要ですか？ 需xū要yào，请qǐng随suí申shēn请qǐng一yí并bìng上shàng传chuán。 必要です。申請と一緒にアップロードしてください。 (解説) 提出書類で特定ページの添付要否を確認する表現。入学・申請などの手続きで事務的に担当者に確認するときに使う丁寧な言い方
399 谢谢提醒 xiè xiè tí xǐng 注意してくれてありがとう (例) 明míng天tiān去qù办bàn签qiān证zhèng，别bié忘wàng带dài护hù照zhào。 明日ビザ申請に行くから、パスポートを忘れないでね。 谢xiè谢xiè提tí醒xǐng，我wǒ已yǐ经jīng放fàng好hǎo在zài包bāo里lǐ了le。 注意してくれてありがとう、もうバッグに入れてあるよ。 (解説) 相手の注意や助言に感謝を示す言い方。重要な書類や手続きのチェックを促された場面で使いやすく、礼儀正しい響きがある
400 怎么访问〜 zěn me fǎng wèn〜 どうやって〜にアクセスしますか (例) 我wǒ想xiǎng看kàn我wǒ的de成chéng绩jì单dān，但dàn是shì找zhǎo不bú到dào入rù口kǒu。 成績表を見たいのですが、入口が見つかりません。 你nǐ知zhī道dào怎zěn么me访fǎng问wèn学xué生shēng信xìn息xī系xì统tǒng吗ma？ 学生情報システムにどうやってアクセスしますか？ (解説) 何かに接続する方法を尋ねる表現。オンラインサービスやシステムの入口を教えてもらう場面で使い、丁寧に手順を求めるニュアンスになる。
401 我的意思是〜 wǒ de yì si shì〜 私の言いたいことは〜 (例) 我wǒ今jīn天tiān去qù不bù了liǎo，我wǒ的de意yì思si是shì最zuì近jìn工gōng作zuò太tài忙máng，可ké以yǐ改gǎi天tiān吗ma？ ごめん、今日行けないんだ。私の言いたいことは最近仕事が忙しいので、別の日にしてもいい？ 没méi问wèn题tí，那nà我wǒ们men改gǎi天tiān再zài约yuē。 問題ないよ、別の日にしよう。 (解説) 自分の考えを補足するときの表現。相手の誤解を解いたり発言を詳しく説明したりする場面で使い、後に理由や具体例が続く
402 您通常怎么联系学生？ nín tōng cháng zěn me lián xì xué shēng？ 普段はどのように学生に連絡していますか？ (例) 老lǎo师shī，您nín通tōng常cháng怎zěn么me联lián系xì学xué生shēng？ 先生、普段はどのように学生に連絡していますか？ 我wǒ们men主zhǔ要yào通tōng过guò学xué校xiào邮yóu件jiàn和hé教jiào学xué系xì统tǒng通tōng知zhī，紧jǐn急jí情qíng况kuàng会huì电diàn话huà联lián络luò。 私たちは主に学校のメールと学内システムで通知し、緊急時は電話で連絡する。 (解説) 学生への連絡手段を問う丁寧な質問。面談・学内システム・メールなど具体的な手段を確認したい場面で使う表現
403 这〜是什么意思？ zhè〜 shì shén me yì si？ この〜はどういう意味ですか？ (例) 请qǐng问wèn这zhè个ge单dān词cí是shì什shén么me意yì思si？ すみません、この単語はどういう意味ですか？ 它tā的de意yì思si是shì“作zuò业yè”。 それは「宿題」という意味です。 (解説) 言葉や表現の意味を丁寧に尋ねる。授業や留学先で知らない単語やフレーズの意味を礼儀正しく確認するときに使い、相手に説明や例を求める場面で自然
404 收费吗？ shōu fèi ma？ 有料ですか？ (例) 这zhè台tái打dǎ印yìn机jī 收shōu费fèi吗ma？ このプリンターは有料ですか？ 不bù收shōu费fèi，持chí学xué生shēng证zhèng可ké以yǐ免miǎn费fèi打dǎ印yìn。 かかりません。学生証があれば無料で印刷できます。 (解説) 費用の有無を尋ねる表現。施設やサービスで料金がかるかどうかを確かめるときに使い、丁寧さは普通で店員や友人に使える。
405 我希望从事〜 wǒ xī wàng cóng shì〜 私は〜に就きたい (例) 申shēn请qǐng材cái料liào里lǐ你nǐ要yào写xiě职zhí业yè规guī划huà吗ma？ 申請書に職業計画を書くの？ 我wǒ希xī望wàng从cóng事shì学xué术shù研yán究jiū，特tè别bié是shì材cái料liào科kē学xué方fāng向xiàng。 私は学術研究、特に材料科学の分野に就きたい。 (解説) 進みたい職業や研究分野を明確に示す表現。進学や応募で将来の方向性をはっきりさせたいときに使う、やや意思が強めの言い方
406 多久能出结果？ duō jiǔ néng chū jié guǒ？ 結果はどのくらいで出ますか？ (例) 我wǒ的de录lù取qǔ材cái料liào已yǐ经jīng提tí交jiāo，多duō久jiǔ能néng出chū结jié果guǒ？ 入学書類はもう提出しましたが、結果はどのくらいで出ますか？ 一yì般bān四sì到dào六liù周zhōu，会huì通tōng过guò邮yóu件jiàn通tōng知zhī你nǐ。 普通は4〜6週間で、メールで通知します。 (解説) 結果が出るまでの期間を尋ねる表現。書類審査や試験などの結果を確認するときに使い、友人や担当者どちらにも使えるが、やや事務的な響きがある
407 这会影响到〜吗？ zhè huì yíng xiǎng dào〜 ma？ このことで〜に影響はありますか？ (例) 我wǒ签qiān证zhèng要yào延yán长cháng，这zhè会huì影yíng响xiǎng到dào奖jiǎng学xué金jīn吗ma？ ビザを延長するんですが、このことで奨学金に影響はありますか？ 通tōng常cháng不bú会huì，但dàn要yào看kàn奖jiǎng学xué金jīn的de规guī定dìng。 通常は影響しませんが、奨学金の規定を確認する必要があります。 (解説) 出来事が相手の条件に影響するか確認する表現。留学の手続きや生活面で使われ、やや丁寧な言い方なので目上にも使えるが具体項目を示すと答えやすくなる
408 我在哪里可以找到〜 wǒ zài ná lǐ ké yǐ zhǎo dào〜 どこで〜を手に入れられますか？ (例) 请qǐng问wèn，我wǒ在zài哪ná里lǐ可ké以yǐ找zhǎo到dào这zhè门mén课kè的de教jiào材cái？ すみません、この授業の教材はどこで手に入れられますか？ 学xué院yuàn书shū店diàn有yǒu卖mài，在zài一yì楼lóu。 学部の書店で売っています。1階です。 (解説) 物の入手先を尋ねる表現。買う・受け取る場所を知りたいときに使い、店や窓口を想定した実用的な表現
409 能不能具体说说？ néng bù néng jù tǐ shuō shuō？ 具体的に教えてくれる？ (例) 你nǐ之zhī前qián说shuō想xiǎng去qù留liú学xué，能néng不bù能néng具jù体tǐ说shuō说shuō？ さっき留学に行きたいって言ってたけど、具体的に教えてくれる？ 我wǒ打dǎ算suàn明míng年nián申shēn请qǐng，先xiān准zhǔn备bèi语yǔ言yán成chéng绩jì和hé申shēn请qǐng材cái料liào。 来年応募するつもりで、まず語学の成績と出願書類を準備するよ。 (解説) 詳しい内容を求めるカジュアルな依頼。友人や同僚など親しい相手に使いやすく、軽く詳報を促すニュアンスがある
410 我害怕〜 wǒ hài pà〜 私は〜が怖い (例) 我wǒ害hài怕pà不bù能néng适shì应yìng新xīn的de生shēng活huó。 私は新しい生活に適応できないのが怖い。 别bié担dān心xīn，慢màn慢màn来lái，多duō和hé同tóng学xué聊liáo天tiān就jiù会huì好hǎo。 心配しないで、少しずつでいいよ、クラスメートと話せば慣れるよ。 (解説) 恐れや不安を表す表現。具体的な出来事や状態について自分の不安を素直に打ち明ける場面で使う
411 我遇到〜了 wǒ yù dào〜 le 私は〜に遭遇した (例) 最zuì近jìn 我wǒ遇yù到dào 签qiān证zhèng问wèn题tí 了le。 最近、私はビザの問題に遭遇した。 那nà很hěn麻má烦fán，要yào不bú要yào去qù学xué校xiào咨zī询xún？ それは困るね、学校に相談しに行く？ (解説) 何かに直面したことを示す。状況や困難、予期せぬ出来事に出会ったことを説明するときに使い、口語でも文章でも使える中立的な表現
412 收到了 shōu dào le 了解しました (例) 请qǐng明míng天tiān把bǎ报bào告gào发fā给gěi我wǒ。 明日レポートを送ってください。 收shōu到dào了le，我wǒ明míng天tiān上shàng午wǔ发fā给géi你nǐ。 了解しました。明日の午前中に送ります。 (解説) 相手の伝達を短く了承する表現。指示や依頼を受けたときの合図として会話やチャットで使い、丁寧さは中程度で日常的に使える
413 我遇到〜 wǒ yù dào〜 私は〜に出会った (例) 昨zuó天tiān 我wǒ遇yù到dào 一yí个gè老lǎo同tóng学xué。 昨日、昔の同級生に会ったよ。 真zhēn的de吗ma？你nǐ们men聊liáo了le多duō久jiǔ？ 本当に？どのくらい話したの？ (解説) 人や物事と偶然会ったことを伝える表現。日常の出来事を軽く報告するときに使い、くだけた会話で自然に使えるが特に改まった丁寧さはない。
414 好 hǎo わかった (例) 你nǐ能néng帮bāng我wǒ把bǎ文wén件jiàn发fā给gěi老láo板bǎn吗ma？ 私の代わりに書類を社長に送ってくれる？ 好hǎo，我wǒ这zhè就jiù发fā。 わかった、すぐ送るよ。 (解説) 承諾や同意を示す短い返事。相手の依頼や提案に応じて行動する意志を伝えるときに使い、親しい間柄でよく使われる
415 是吗？ shì ma？ そうですか？ (例) 我wǒ刚gāng买mǎi了le一yí辆liàng二èr手shǒu车chē。 私、中古車を買ったばかりです。 是shì吗ma？ そうですか？ (解説) 相手の話に驚きや確認を示す短い返事。カジュアルからやや丁寧な場面で使い、相手の情報を受けて軽く驚いたり確認したりする語気で、強い疑念や皮肉は含まない
416 可以〜吗？ ké yǐ〜 ma？ 〜してもいいですか？ (例) 我wǒ 可ké以yǐ 拿ná走zǒu这zhè个ge文wén件jiàn 吗ma？ この書類を持って行ってもいいですか？ 可ké以yǐ，你nǐ拿ná去qù吧ba。 いいよ、持って行って (解説) 相手に行為の許可を尋ねる表現。丁寧で日常の場面で使い、自分が何かをしてもよいか確認するときに用いる
417 我需要〜 wǒ xū yào〜 私は〜が必要だ (例) 我wǒ需xū要yào帮bāng忙máng，可ké以yǐ吗ma？ 助けが必要なんだけど、いい？ 没méi问wèn题tí，我wǒ可ké以yǐ帮bāng你nǐ。 問題ないよ、手伝うよ。 (解説) 何かを必要とする表現。助けや物や情報を求めるときに使い、状況に応じて丁寧さを変えることができる。
418 我想〜 wǒ xiǎng〜 私は〜したい (例) 我wǒ想xiǎng休xiū息xī一yí下xià。 私は休憩したい。 好hǎo，你nǐ先xiān休xiū息xī一yí下xià。 いいよ、先に休んで。 (解説) 自分の希望や意図を伝える表現。日常で欲しいことややりたいことを穏やかに伝えるときに使い、命令より柔らかく聞こえるが丁寧語ではない
419 你是说〜 nǐ shì shuō〜 つまり〜ということですか (例) 我wǒ可kě能néng要yào晚wǎn两liǎng天tiān交jiāo作zuò业yè。 私、課題を2日遅れて出すかもしれない。 你nǐ是shì说shuō要yào晚wǎn两liǎng天tiān交jiāo作zuò业yè吗ma？ つまり2日遅れて提出するということですか？ (解説) 相手の話を確認する表現だ。話の要点をやわらかく確かめたい時に使い、日常会話でよく使われる。
420 能给个〜吗？ néng gěi gè〜 ma？ 〜をいただけますか？ (例) 我wǒ在zài准zhǔn备bèi面miàn试shì，能néng给gěi个gè建jiàn议yì吗ma？ 面接の準備をしているのですが、アドバイスをいただけますか？ 可ké以yǐ，我wǒ给gěi你nǐ几jí点diǎn建jiàn议yì。 いいですよ、いくつか提案します。 (解説) 助言や意見を丁寧に求める表現。仕事や相談で同僚・友人に控えめに意見を求める場面で使い、礼儀正しく頼むニュアンス
421 帮我〜 bāng wǒ〜 私のために〜していただけますか？ (例) 请qǐng帮bāng我wǒ开kāi一yí下xià门mén，好hǎo吗ma？ 私のためにドアを開けていただけますか？ 没méi问wèn题tí，我wǒ来lái开kāi。 問題ありません、私が開けます。 (解説) 丁寧に頼む表現。目上やあまり親しくない相手に使い、語尾に敬語を添えて礼儀を示す
422 需要〜 xū yào〜 〜が必要ですか？ (例) 你nǐ需xū要yào我wǒ帮bāng忙máng吗ma？ 私が手伝いましょうか？ 不bú用yòng了le，谢xiè谢xiè，我wǒ自zì己jǐ可ké以yǐ。 いいえ、大丈夫です。自分でできます。 (解説) 相手の必要を尋ねる表現。自分が手助けすべきかどうかを丁寧に確認するときに使う
423 〜怎么处理？ 〜 zěn me chú lǐ？ 〜をどう処理すればいい？ (例) 这zhè些xiē垃lā圾jī 怎zěn么me处chú理lǐ？ このゴミをどう処理すればいい？ 分fēn类lèi后hòu丢diū到dào附fù近jìn的de回huí收shōu箱xiāng就jiù行xíng。 分別して近くのリサイクルボックスに捨てればいいよ。 (解説) 何かをどう扱うか尋ねる表現。依頼や相談で相手に具体的な処理方法や対応を求める場面で使い、丁寧さは中立で友人間から職場まで幅広く使える
424 我要取消〜 wǒ yào qǔ xiāo〜 私は〜をキャンセルしたい (例) 我wǒ要yào取qǔ消xiāo订dìng单dān。 私は注文をキャンセルしたいです。 好hǎo的de，请qǐng提tí供gōng订dìng单dān号hào。 わかりました。注文番号を教えてください。 (解説) 購入した注文や申し込みを取り消したいと伝える表現。通販や店の注文の取り消しで使い、相手から注文番号や詳細を確認されることが多い
425 包括〜吗？ bāo kuò〜 ma？ 〜は含まれますか？ (例) 这zhè个ge房fáng价jià 包bāo括kuò 早zǎo餐cān 吗ma？ この料金に朝食が含まれますか？ 包bāo括kuò早zǎo餐cān，但dàn不bù包bāo括kuò晚wǎn餐cān。 朝食は含まれますが、夕食は含まれていません。 (解説) ある項目が含まれているか尋ねる表現。料金やサービス、商品の内訳などを中立に確認するときに使い、日常からビジネスまで幅広く使える
426 〜在哪里？ 〜 zài ná lǐ？ 〜はどこですか？ (例) 图tú书shū馆guǎn在zài哪ná里lǐ？ 図書館はどこですか？ 就jiù在zài前qián面miàn，走zǒu五wǔ分fēn钟zhōng就jiù到dào。 すぐそこです。歩いて5分で着きます。 (解説) ある物や場所の位置を尋ねる表現。日常的に相手に場所を直接尋ねるときに使い、語調や前置きで丁寧さを調整できる
427 〜怎么发？ 〜 zěn me fā？ 〜はどうやって送ればいい？ (例) 这zhè个ge文wén件jiàn怎zěn么me发fā？ このファイルはどうやって送ればいい？ 发fā邮yóu件jiàn就jiù当dāng附fù件jiàn发fā，或huò者zhě上shàng传chuán到dào网wǎng盘pán发fā链liàn接jiē。 メールなら添付で送るか、クラウドに上げてリンクを送ればいいよ。 (解説) 送付方法を尋ねる表現。ファイルや資料をメールやクラウド経由でどう渡すか相談するときに使い、具体的な手段の提案を期待する口調。
428 谁负责〜？ shuí fù zé〜？ 誰が〜を担当するの？ (例) 这zhè次cì聚jù会huì 谁shuí负fù责zé 做zuò饭fàn？ 今回の集まりで誰が料理を担当するの？ 我wǒ来lái负fù责zé做zuò饭fàn吧ba。 私が料理を担当するよ。 (解説) 担当者を尋ねるくだけた問い。友人同士や家族の間で、集まりや家事などで誰が作業をするかを気軽に確認するときに使う
429 〜怎么用？ 〜 zěn me yòng？ 〜はどう使うの？ (例) 这zhè台tái打dǎ印yìn机jī怎zěn么me用yòng？ このプリンターはどう使うの？ 先xiān插chā上shàng电diàn源yuán，然rán后hòu按àn这zhè个ge按àn钮niǔ就jiù可ké以yǐ打dǎ印yìn。 まず電源を入れて、このボタンを押せば印刷できるよ。 (解説) 何かの使い方を尋ねる表現。操作方法や手順を相手に教えてほしいときに使い、友人や店員などカジュアルな場で気軽に尋ねるニュアンスだが、目上にはより丁寧な言い方にする方がよい。
430 我要还〜 wǒ yào huán〜 私は〜を返さなければならない (例) 不bù好hǎo意yì思si，我wǒ要yào还huán上shàng次cì你nǐ借jiè给gěi我wǒ的de书shū。 すみません、先日あなたが貸してくれた本を返さなければなりません。 没méi关guān系xì，什shén么me时shí候hòu方fāng便biàn你nǐ就jiù拿ná来lái吧ba。 大丈夫です、都合のいいときに持ってきてください。 (解説) 何かを返す必要があることを示す表現。話し手の意思や予定を表し、借りた物や預かり物を返す日常の場面で使う
431 〜要多久？ 〜 yào duō jiǔ？ 〜はどのくらいかかりますか？ (例) 这zhè道dào菜cài 要yào多duō久jiǔ？ この料理はどのくらいかかりますか？ 大dà概gài要yào二èr十shí分fēn钟zhōng。 だいたい20分くらいです。 (解説) 所要時間を尋ねる表現。日常で料理や作業の時間を相手にたずねるときに使い、丁寧だが普通の会話でも自然
432 要带〜 yào dài〜 〜を持ってくる必要がある (例) 今jīn天tiān开kāi会huì要yào带dài电diàn脑nǎo吗ma？ 今日の会議、ノートパソコンを持ってくる必要がありますか？ 不bú用yòng，我wǒ会huì用yòng公gōng司sī的de电diàn脑nǎo。 いりません、会社のパソコンを使います。 (解説) 何かを持参する必要がある。相手に物を持ってくるよう頼んだり確認したりする表現で、日常会話では率直に使われる
433 我想申请〜 wǒ xiǎng shēn qǐng〜 私は〜に申し込みたい (例) 我wǒ想xiǎng申shēn请qǐng学xué生shēng签qiān证zhèng。 学生ビザを申し込みたい。 你nǐ需xū要yào准zhǔn备bèi录lù取qǔ通tōng知zhī书shū和hé经jīng济jì证zhèng明míng。 入学許可書と資金証明が必要です。 (解説) 何かに申し込みたいと伝える表現。学校やビザなど正式な申請場面で使われ、必要書類を続けて伝えることが多い
434 找〜 zhǎo〜 〜を探す (例) 我wǒ给gěi你nǐ打dǎ电diàn话huà了le好hǎo几jǐ次cì，一yì直zhí在zài 找zhǎo 你nǐ。 何度も電話したよ、ずっとあなたを探していたよ。 抱bào歉qiàn，我wǒ刚gāng才cái在zài开kāi会huì，没méi接jiē到dào电diàn话huà。 ごめん、さっき会議中で電話に出られなかった。 (解説) 人や場所を探すときに用いる表現。呼びかけや居場所の確認で使われる自然な口語で、丁寧さを求める場面では言い換える必要がある
435 会提供〜吗？ huì tí gōng〜 ma？ 相手は〜を提供しますか？ (例) 这zhè个ge软ruǎn件jiàn会huì提tí供gōng客kè户hù支zhī持chí吗ma？ このソフトは顧客サポートを提供しますか？ 会huì，提tí供gōng在zài线xiàn和hé电diàn话huà两liáng种zhǒng支zhī持chí。 提供します。オンラインと電話の両方でサポートがあります。 (解説) 相手がサービスや機能を出すか確認する表現。商談や製品の問い合わせで予定や条件の有無を尋ねるときに使い、やや公式な語感を伴う
436 请准备〜 qǐng zhǔn bèi〜 〜を準備してください (例) 明míng天tiān的de会huì议yì，请qǐng准zhǔn备bèi会huì议yì材cái料liào。 明日の会議のために、会議資料を準備してください。 好hǎo的de，我wǒ会huì把bǎ材cái料liào整zhéng理lǐ好hǎo发fā给géi你nǐ。 わかりました。資料を整理して送ります。 (解説) 相手に物や資料を用意するよう丁寧に頼む表現。依頼や指示で使い、場面や語調で礼儀正しさや命令感が変わる
437 一起去〜吧？ yì qǐ qù〜 ba？ 一緒に〜に行こうか？ (例) 这zhè个ge周zhōu末mò我wǒ们men 一yì起qǐ去qù 看kàn电diàn影yǐng 吧ba？ 今週末、一緒に映画を見に行こうか？ 好hǎo，几jí点diǎn开kāi始shǐ？ いいよ、何時から？ (解説) 提案しつつ相手の同意を確認する言い方。予定を相談するときに使いやすく強く誘いすぎない中程度の丁寧さを持つ。
438 需要做〜吗？ xū yào zuò〜 ma？ 〜を行う必要がありますか？ (例) 下xià周zhōu的de会huì议yì 需xū要yào做zuò 产chán品pǐn演yǎn示shì 吗ma？ 来週の会議で製品デモを行う必要がありますか？ 需xū要yào，我wǒ来lái准zhǔn备bèi演yǎn示shì文wén稿gǎo。 必要です。私がデモ資料を準備します。 (解説) 何かを行う必要があるかを問う語句。会議資料や発表準備など、業務の手配や担当確認に使われるややフォーマルな表現。
439 可以安排〜 ké yǐ ān pái〜 〜を手配できます (例) 如rú果guǒ需xū要yào，我wǒ可ké以yǐ安ān排pái班bān车chē接jiē送sòng大dà家jiā。 必要なら私がシャトルバスを手配できます。 那nà太tài好hǎo了le，谢xiè谢xiè你nǐ。 それは助かります、ありがとう。 (解説) 何かを手配する能力や可能性を示す。依頼に応じて実行できることを伝える中立的で実務的な表現で、確約に近いが柔らかく伝える場面で使う。
440 我来做〜 wǒ lái zuò〜 私が〜をやる (例) 菜cài太tài多duō了le，我wǒ来lái做zuò饭fàn。 料理が多すぎるから、私がご飯を作る。 谢xiè谢xiè，你nǐ先xiān坐zuò下xià休xiū息xī吧ba。 ありがとう。先に座って休んでて。 (解説) 自分が何かを引き受ける表現。話し手が相手に代わって行動する意思を示し、友人や家族との日常会話で軽い申し出として使う
441 提供〜 tí gōng〜 〜を提供する (例) 我wǒ们men可ké以yǐ 提tí供gōng 定dìng制zhì的de培péi训xùn服fú务wù。 カスタマイズされた研修サービスを提供できます。 很hěn好hǎo，能néng先xiān发fā下xià课kè程chéng大dà纲gāng和hé报bào价jià吗ma？ いいですね、まずカリキュラム概要と見積もりを送ってもらえますか？ (解説) 物やサービスを提供する行為。提案や売り込みで相手に価値を示すときに使い、条件や丁寧語を添えて提案の強さを調整する
442 〜出问题了 〜 chū wèn tí le 〜にトラブルが起きた (例) 我wǒ 出chū问wèn题tí了le。 私にトラブルが起きた。 怎zěn么me了le？需xū要yào帮bāng忙máng吗ma？ どうした？手伝おうか？ (解説) 自分や相手が困っている状態。個人的な問題や困りごとを伝えるときに使い、カジュアルで助けを求めるニュアンスが強い
443 〜什么时候发？ 〜 shén me shí hòu fā？ 〜はいつ出荷されますか？ (例) 您nín好hǎo，请qǐng问wèn货huò物wù 什shén么me时shí候hòu发fā？ お世話になります、貨物はいつ出荷されますか？ 预yù计jì后hòu天tiān下xià午wǔ发fā货huò，会huì把bǎ运yùn单dān号hào发fā给gěi您nín。 翌々日の午後に出荷する予定です。追跡番号をお送りします。 (解説) 出荷のタイミングを確認する丁寧な質問。主に貨物や商用サンプルの発送日を取引先に尋ねる場面で使い、ややフォーマル寄りの語調になる
444 有〜安排吗？ yǒu〜 ān pái ma？ 〜の手配は済んでいますか？ (例) 下xià周zhōu的de项xiàng目mù发fā布bù会huì，有yǒu投tóu影yǐng仪yí安ān排pái吗ma？ 来週のプロジェクト発表会は、投影機の手配は済んでいますか？ 有yǒu的de，投tóu影yǐng仪yí和hé音yīn响xiǎng都dōu安ān排pái好hǎo了le。 はい、投影機と音響の手配は済んでいます。 (解説) 手配の有無を確認する表現。会議や設備、機材などが既に用意されているかを穏やかに確かめるビジネス向けの言い回し
445 接受〜 jiē shòu〜 承認する〜 (例) 你nǐ们men能néng 接jiē受shòu 我wǒ们men的de报bào价jià吗ma？ 私たちの見積もりを承認していただけますか？ 抱bào歉qiàn，这zhè个ge价jià格gé太tài高gāo了le，我wǒ们men需xū要yào再zài商shāng量liáng。 申し訳ありませんが、その価格は高すぎるので再検討が必要です。 (解説) 正式に許可や同意を与えること。上司や決裁者が計画や見積を認める場面で使い、カジュアルな同意より形式的で慎重なニュアンスがある。
446 是否需要〜？ shì fǒu xū yào〜？ 〜は必要でしょうか？ (例) 客kè户hù看kàn了le合hé同tóng还hái没méi回huí复fù。 クライアントは契約書を見てまだ返事がありません。 那nà我wǒ们men是shì否fǒu需xū要yào安ān排pái一yí个gè会huì议yì？ それなら私たちは会議を設定する必要があるでしょうか？ (解説) 控えめに確認を求める表現。提案や依頼の可否をうかがうときに使い、より丁寧で柔らかい印象を与える
447 可以使用〜 ké yǐ shǐ yòng〜 〜を使用してもよろしいですか (例) 请qǐng问wèn可ké以yǐ使shǐ用yòng这zhè些xiē数shù据jù吗ma？ すみません、このデータを使用してもよろしいですか？ 可ké以yǐ，但dàn要yào注zhù明míng来lái源yuán并bìng遵zūn守shǒu隐yǐn私sī规guī定dìng。 よろしいですが、出典を明記しプライバシー規定を守ってください。 (解説) 使用の可否を確認するビジネス上の問いかけ。データや資料、ツールの利用に関して権限や手続きの有無を確認する場面で使い、条件が付くことがある
448 给我〜 gěi wǒ〜 私に〜をください (例) 请qǐng问wèn，给gěi我wǒ一yì张zhāng到dào北běi京jīng的de车chē票piào。 すみません、北京行きの切符を一枚ください。 您nín想xiǎng要yào什shén么me时shí候hòu的de？ 何時のにしますか？ (解説) 目的地や時間などを指定して物を頼む言い方。短く目的を示す表現なので窓口や店員には通じるが詳細は続けて伝える必要がある
449 你的意思是〜 nǐ de yì si shì〜 おっしゃりたいことは〜ということですか？ (例) 合hé同tóng方fāng面miàn我wǒ们men需xū要yào更gèng多duō时shí间jiān。 契約の件で、もう少し時間が必要です。 你nǐ的de意yì思si是shì要yào把bǎ签qiān约yuē推tuī迟chí一yí个gè月yuè吗ma？ おっしゃりたいのは、契約の締結を1か月延期するということですか？ (解説) 丁寧に確認する表現。目上や取引先に使いやすく、相手の主張を慎重に確認して敬意を示す場面で適している。
450 需要参加〜吗？ xū yào cān jiā〜 ma？ 〜に参加する必要がありますか？ (例) 请qǐng问wèn我wǒ们men 需xū要yào参cān加jiā 早zǎo上shàng的de市shì内nèi游yóu 吗ma？ すみません、私たちは朝の市内観光に参加する必要がありますか？ 不bù需xū要yào，今jīn天tiān可ké以yǐ自zì由yóu活huó动dòng。 必要ありません、今日は自由行動で構いません。 (解説) 参加の要否を尋ねる表現。ツアーやアクティビティでその場に出るべきかどうかを相手に確認するときに使い、丁寧で直接的な聞き方
451 要写〜？ yào xiě〜？ 〜を書かなければいけませんか？ (例) 请qǐng问wèn这zhè张zhāng入rù境jìng卡kǎ要yào写xiě紧jǐn急jí联lián系xì人rén的de电diàn话huà吗ma？ この入国カードに緊急連絡先の電話番号を書かなければいけませんか？ 不bú是shì必bì须xū，但dàn建jiàn议yì填tián写xiě以yǐ防fáng万wàn一yī。 必須ではありませんが、念のため書いておくことをおすすめします。 (解説) 何かを書く必要があるか尋ねる表現。入国カードや申請書など特定の欄に記入が必要かどうかを丁寧に確認する控えめな言い方。
452 我带了〜 wǒ dài le〜 私、〜を持っているよ (例) 我wǒ带dài了le充chōng电diàn宝bǎo，需xū要yào用yòng的de话huà跟gēn我wǒ说shuō。 私、モバイルバッテリーを持っているよ。使うなら言ってね。 太tài感gǎn谢xiè了le，我wǒ手shǒu机jī快kuài没méi电diàn了le。 本当にありがとう、スマホがもうすぐ電池切れだ。 (解説) 持ち物を貸す意志を示す表現。旅行中に充電器やモバイルバッテリーがあることを伝え、必要なら貸すとやわらかく提案する場面で使う
453 最近的〜在哪里？ zuì jìn de〜 zài ná lǐ？ 最寄りの〜はどこでしょうか？ (例) 请qǐng问wèn，最zuì近jìn的de 银yín行háng 在zài哪ná里lǐ？ すみません、最寄りの銀行はどこでしょうか？ 就jiù在zài这zhè条tiáo街jiē上shàng，往wǎng前qián走zǒu200米mǐ，右yòu转zhuǎn就jiù到dào了le。 この通り沿いです。前に200メートル進んで右に曲がったところにあります。 (解説) 丁寧に最寄りを尋ねる表現。道や施設の場所を落ち着いて確認したいときに使い、店員や見知らぬ人にも無難に使える
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