中検 2級

1059語

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2

将

jiāng

動渡すわたす、持って行く
助動詞〜するだろう
◆将jiāng...交jiāo给gěi...〜を渡す
◆将jiāng...送sòng交jiāo...〜を渡す
◆将jiāng...移yí交jiāo...〜を移す・渡す
◇将jiāng来lái名将来
◇将jiāng要yào助動詞まもなく〜する
◇将jiāng军jūn名将軍
↔︎拿ná走zǒu動持っていく
↔︎收shōu回huí動取り戻す

(例)请将这本书给我。

この本を私に渡してください。

(コア) 物が手渡されて受け手や目的地に届くという移動のイメージ。

将のイラスト
6

肯定

kěn dìng

動肯定するこうていする、認める、承認する
◆肯kěn定dìng他tā的de努nǔ力lì彼の努力を肯定する
◆肯kěn定dìng贡gòng献xiàn貢献を認める
◆肯kěn定dìng事shì实shí事実を肯定する
◇肯kěn定dìng感gǎn名自己肯定感
◇肯kěn定dìng地dì副肯定的に
↔︎否fǒu定dìng動否定する
↔︎否fǒu认rèn動否認する

(例)我肯定他的努力。

私は彼の努力を肯定する。

(コア) 相手や事実を良い・正しいと認めて受け入れる中心概念

肯定のイラスト
7

其

qí

代名詞その
◆其qí中zhōngその中
◆其qí后hòuその後
◇其qí余yú代名詞その残り
◇其qí他tā名その他
↔︎此cǐ代名詞この

(例)其父母均健在。

その両親は二人とも健在だ。

(コア) 書き言葉で使う『その』や『その…の』を示す指示・所属のしるし

其のイラスト
8

杀

shā

動殺すころす、殺害する、始末する
◆杀shā掉diào殺してしまう
◆杀shā菌jūn殺菌する
◆杀shā死sǐ殺す
◇杀shā菌jūn動殺菌する
◇杀shā菌jūn剂jì名殺菌剤
↔︎放fàng过guò動見逃す

(例)他想杀那只蚊子。

彼はその蚊を殺したい。

(コア) 手段を使って対象の生命を断つ中心像。

杀のイラスト
10

声

shēng

◆发fā出chū声shēng音yīn音を立てる、発する
◆声shēng望wàng名声、評判
◇发fā声shēng動発声する
◇声shēng援yuán名声援、支援
↔︎沉chén默mò名沈黙

(例)房间里没声。

部屋には声がしなかった。

(コア) 口や喉から出て話しかけたり呼んだりする人や動物の声

声のイラスト
15

至

zhì

前置詞まで
動到達する、到着する
◆从cóng九jiú点diǎn至zhì十shí一yì点diǎn9時から11時まで
◆从cóng南nán方fāng至zhì北běi方fāng南から北まで
◆从cóng五wǔ号hào至zhì十shí号hào5日から10日まで
◇至zhì少shǎo副少なくとも
◇至zhì多duō副多くても
◇至zhì今jīn副今まで
↔︎从cóng前置詞〜から

(例)会议将从九点至十一点举行。

会議は9時から11時まで行われます。

(コア) 矢印が目標の点に届く瞬間を切り取ったイメージで、到達点を強調する

至のイラスト
19

尽管

jǐn guǎn

接続詞にもかかわらず、けれども、ながらも
◆尽jín管guǎn...,还hái是shì〜にもかかわらず、それでも
◆尽jín管guǎn...,却què〜にもかかわらず、だが
↔︎因yīn为wèi接続詞〜なので
↔︎既jì然rán接続詞〜である以上

(例)尽管他没来,我们就开始了会议。

彼は来なかったにもかかわらず、私たちは会議を始めた。

(コア) 前にある事実や障害をそのまま受け入れても、後の結論や行動が変わらず成立する構図

尽管のイラスト
21

陪

péi

動同行するどうこうする、付き添う、見守る
◆陪péi朋péng友yǒu去qù面miàn试shì友達の面接に同行する
◆陪péi孩hái子zi玩wán子どもと遊ぶ
◆陪péi家jiā人rén看kàn电diàn影yǐng家族と映画を見る
◇陪péi伴bàn動付き添う
◇陪péi伴bàn者zhě名付き添いの人
↔︎离lí开kāi動離れる
↔︎抛pāo弃qì動見捨てる

(例)我会陪他去机场。

私は彼に同行して空港へ行きます。

(コア) そばに寄り添って慰めたり世話する場面

陪のイラスト
23

客户

kè hù

名顧客こきゃく、クライアント、取引先
◆与yǔ客kè户hù沟gōu通tōng顧客と連絡を取る
◆回huí复fù客kè户hù投tóu诉sù顧客の苦情に対応する
◆提tí高gāo客kè户hù满mǎn意yì度dù顧客満足度を高める
◇客kè户hù满mǎn意yì度dù名顧客満足度
◇客kè户hù资zī料liào名顧客情報
↔︎供gōng应yìng商shāng名供給業者

(例)我们要联系这个客户。

私たちはこの顧客に連絡しなければならない。

(コア) 企業や個人の取引相手として扱われる存在

客户のイラスト
27

冠军

guàn jūn

名優勝者ゆうしょうしゃ、優勝、第一位
◆获huò得dé冠guàn军jūn優勝する
◆卫wèi冕miǎn冠guàn军jūn防衛中の優勝者
◆世shì界jiè冠guàn军jūn世界チャンピオン
◇冠guàn军jūn赛sài名選手権大会
◇冠guàn军jūn头tóu衔xián名優勝の称号
↔︎失shī败bài者zhě名敗者
↔︎亚yà军jūn名準優勝

(例)他是今年的冠军。

彼は今年の優勝者です。

(コア) トロフィーを掲げ、表彰台の中央で注目を集める勝者やチーム。

冠军のイラスト
30

待

dài

動滞在するたいざいする、待つ、もてなす
◆待dài在zài酒jiǔ店diànホテルに滞在する
◆待dài在zài宿sù舍shè寮に滞在する
◆待dài在zài公gōng司sī会社に滞在する
◇等děng待dài動待つ
◇待dài遇yù名待遇
◇待dài命mìng動待機する
↔︎离lí开kāi動離れる
↔︎出chū发fā動出発する

(例)我在家里待了一整天。

家に一日中滞在した。

(コア) ある場所にとどまり離れず次の動きを受け止める持続的な滞在

待のイラスト
31

恢复

huī fù

動回復するかいふくする、復元する、復旧する
名回復
◆恢huī复fù意yì识shí意識を取り戻す
◆恢huī复fù健jiàn康kāng健康を回復する
◆恢huī复fù信xìn心xīn自信を取り戻す
◆恢huī复fù原yuán状zhuàng原状に戻す
◇恢huī复fù力lì名回復力
◇恢huī复fù期qī名回復期
↔︎恶è化huà動悪化する
↔︎倒dào退tuì動逆戻りする

(例)他的体力很快就恢复了。

彼の体力はすぐに回復した。

(コア) 失われた力や機能が時間をかけて元どおりになる動き

恢复のイラスト
33

意识

yì shí

◆增zēng强qiáng意yì识shí意識を高める
◆缺quē乏fá意yì识shí意識が欠けている
◆环huán保bǎo意yì识shí環境保護意識
◆自zì我wǒ意yì识shí自己意識
◇意yì识shí形xíng态tài名意識形態
◇集jí体tǐ意yì识shí名集団意識
↔︎无wú意yì识shí名無意識

(例)他的意识还没有完全恢复。

彼の意識はまだ完全に戻っていない。

(コア) 外界や自分の内面をとらえて気づきや注意、はっきりした心の状態につながる働き

意识のイラスト
34

一旦

yī dàn

副いったん、ひとまず、一度
◆一yí旦dàn...就jiù...いったん…すれば…
◆一yí旦dàn决jué定dìngいったん決めると

(例)如果一旦下雨,我们就改天去。

もしいったん雨が降ったら、私たちは別の日に行きます。

(コア) ある出来事が起点となってすぐ別の結果に移る瞬間

一旦のイラスト
35

执行

zhí xíng

動実行するじっこうする、実施する、遂行する、履行する
◆执zhí行xíng任rèn务wù任務を遂行する
◆执zhí行xíng命mìng令lìng命令を実行する
◆执zhí行xíng决jué策cè決定を実行する
◇执zhí行xíng力lì名実行力
◇执zhí行xíng者zhě名実行者
↔︎推tuī迟chí動延期する
↔︎取qǔ消xiāo動取り消す

(例)我们今天要执行新的计划。

私たちは今日新しい計画を実行する。

(コア) 要求を現実に落とし込み責任を負って最後までやり通す動作

执行のイラスト
36

分享

fēn xiǎng

動共有するきょうゆうする、分け合う、分かち合う
◆分fēn享xiǎng观guān点diǎn意見を共有する
◆分fēn享xiǎng经jīng验yàn経験を共有する
◆分fēn享xiǎng信xìn息xī情報を共有する
◆分fēn享xiǎng快kuài乐lè喜びを分かち合う
◇分fēn享xiǎng会huì名シェア会
◇分fēn享xiáng者zhě名共有する人
↔︎独dú占zhàn動独占する

(例)请把这篇文章分享到群里。

この記事をグループに共有してください。

(コア) 自分の持ち物や情報を分けて他人と同時に楽しむ中心像。

分享のイラスト
42

拒绝

jù jué

動断ることわる、拒否する、拒む
◆拒jù绝jué邀yāo请qǐng招待を断る
◆拒jù绝jué合hé作zuò協力を断る
◆拒jù绝jué建jiàn议yì提案を断る
◇拒jù绝jué信xìn名辞退状
◇拒jù绝jué权quán名拒否権
↔︎接jiē受shòu動受け入れる
↔︎同tóng意yì動同意する

(例)他拒绝了我们的邀请。

彼は私たちの招待を断った。

(コア) 要求や提案の流れを途中で断ち切って先に進ませない感覚

拒绝のイラスト
45

呆

dāi

動ぽかんとする、茫然とする、ぼーっとする
◆呆dāi住zhùぼうっとして動けない
◆呆dāi在zài原yuán地dìその場でぼーっと立ち尽くす
◆看kàn得dé呆dāi住zhù見て呆然とする
◇发fā呆dāi動ぼーっとする
◇呆dāi板bǎn形無愛想で堅苦しい
◇呆dāi滞zhì形動きや思考が鈍い
↔︎清qīng醒xǐng動正気に戻る

(例)听到消息他就呆了。

その知らせを聞いて彼はぽかんとしてしまった。

(コア) 考え事で意識が内側に入って動作が鈍るイメージ

呆のイラスト
48

协议

xié yì

名合意ごうい、協議、協定
◆达dá成chéng协xié议yì合意に達する
◆签qiān署shǔ协xié议yì協定に署名する
◆履lǚ行xíng协xié议yì協定を履行する
◇协xié议yì书shū名協議書
◇协xié议yì价jià名協議価格
↔︎争zhēng议yì名争議
↔︎分fēn歧qí名意見の相違

(例)双方已经达成协议。

双方はすでに合意に達した。

(コア) 交渉の末に決まった取り決めを文章や約款としてまとめた枠組み。

协议のイラスト
49

竞争

jìng zhēng

動競う
◆激jī烈liè的de竞jìng争zhēng激しい競争
◆市shì场chǎng竞jìng争zhēng市場での競争
◆价jià格gé竞jìng争zhēng価格競争
◇竞jìng争zhēng力lì名競争力
◇竞jìng争zhēng者zhě名競争者
◇竞jìng争zhēng对duì手shǒu名競争相手
↔︎合hé作zuò名協力
↔︎协xié作zuò名協働

(例)市场上的竞争很激烈。

市場での競争は激しい。

(コア) 複数の主体が同じ限られたものを奪い合い、優劣を比べ合う場面

竞争のイラスト
50

估计

gū jì

動推測する
名見積もり
◆估gū计jì会huìおそらく〜だろう
◆估gū计jì已yǐ经jīngおそらくすでに〜だ
↔︎肯kěn定dìng副確実に
↔︎确què实shí副確かに

(例)估计他已经走了。

おそらく彼はもう出発した。

(コア) 限られた情報から『おおむねどれくらいか』『起きているかどうか』をざっくり判断する中心像

估计のイラスト
53

之中

zhī zhōng

名の中でのなかで、うち、あいだで
◆在zài众zhòng多duō候hòu选xuǎn人rén之zhī中zhōng多数の候補者の中で
◆在zài困kùn难nán之zhī中zhōng困難の中で
◆在zài历lì史shǐ之zhī中zhōng歴史の中で
◇其qí中zhōng代名詞その中
↔︎之zhī外wài名の外

(例)在大家之中,他最会做饭。

みんなの中で、彼は料理がいちばん得意だ。

(コア) 複数の対象のあいだで一つを選んだり比較したりする中の位置

之中のイラスト
54

建筑

jiàn zhù

名建物たてもの、建築
動建造
◆建jiàn筑zhù风fēng格gé建築様式
◆现xiàn代dài建jiàn筑zhù現代建築
◆建jiàn筑zhù工gōng地dì建設現場
◇建jiàn筑zhù学xué名建築学
◇建jiàn筑zhù师shī名建築家
↔︎废fèi墟xū名廃墟
↔︎空kòng地dì名空き地

(例)那座建筑很高。

あの建物はとても高い。

(コア) 人の手で作られ、屋根や壁があって人が使える人工の構造物

建筑のイラスト
56

疯狂

fēng kuáng

名狂気、熱狂
◆疯fēng狂kuáng的de举jǔ动dòng狂った行動
◆疯fēng狂kuáng的de决jué定dìng狂った決断
◆疯fēng狂kuáng的de爱ài情qíng狂った愛情
◇疯fēng狂kuáng地dì副狂ったように
↔︎冷lěng静jìng形冷静な
↔︎清qīng醒xǐng形正気の

(例)这是一个疯狂的主意。

これは狂った考えだ。

(コア) 理性を失い激しく振る舞うか、熱や勢いが極端に高まる状態

疯狂のイラスト
59

邀请

yāo qǐng

◆邀yāo请qǐng面miàn试shì面接に招く
◆邀yāo请qǐng演yán讲jiǎng講演を依頼する
◆邀yāo请qǐng出chū席xí出席を要請する
◇邀yāo请qíng卡kǎ名招待カード
◇邀yāo请qǐng函hán名招待状
↔︎拒jù绝jué動断る、拒絶する

(例)我想邀请你来我家吃饭。

私はあなたを家に招待したい。

(コア) 招待状を渡す、または口頭で人を呼んで来てもらう動作。

邀请のイラスト
60

加上

jiā shàng

動加えるくわえる、足す、追加する
接続詞そのうえ
◆加jiā上shàng条tiáo件jiàn条件を付け加える
◆加jiā上shàng一yí句jù话huà一言付け加える
◆加jiā上shàng附fù件jiàn添付資料を付け加える
↔︎删shān除chú動削除する
↔︎去qù掉diào動取り除く

(例)汤里加上一点盐就好了。

スープに塩を加えればよい。

(コア) 既存のものに何かを上乗せして量や内容を増やす動作やその結果

加上のイラスト
62

区域

qū yù

名地区ちく、区域、エリア
◆区qū域yù划huà分fēn区域の区分
◆跨kuà区qū域yù合hé作zuò地域間協力
◆区qū域yù差chā异yì地域差異
◇区qū域yù划huà分fēn名区域の区分
◇区qū域yù差chā异yì名地域差異
↔︎整zhéng体tǐ名全体

(例)我住的区域交通很方便。

私の住んでいる地区は交通がとても便利です。

(コア) 用途や規則に応じて区切られ、特定の管理や制限がかかる地帯。

区域のイラスト
65

难以

nán yǐ

形困難だ、難しい、不容易だ
◆难nán以yǐ理lí解jiě理解しにくい
◆难nán以yǐ弥mí补bǔ埋め合わせしにくい
◆难nán以yí想xiǎng象xiàng想像しにくい
◇难nán题tí名難題
◇艰jiān难nán形困難だ
↔︎容róng易yì副容易だ
↔︎轻qīng易yì副軽々と

(例)这个问题难以解决。

この問題は解決しにくい。

(コア) 行為が外的または内的な障害に阻まれて進まない状態を一貫して示す。

难以のイラスト
70

展示

zhǎn shì

動見せるみせる、陳列する、提示する、公開する
◆展zhǎn示shì照zhào片piān写真を見せる
◆展zhǎn示shì作zuò品pǐn作品を展示する
◆展zhǎn示shì商shāng品pǐn商品を陳列する
◇展zhǎn示shì会huì名展示会
◇展zhǎn示shì品pǐn名展示品
◇展zhǎn示shì台tái名展示台
↔︎隐yǐn藏cáng動隠す
↔︎收shōu起qǐ動しまう

(例)请把照片展示给大家看。

写真をみんなに見せてください。

(コア) 物を広げて人前に置き、みんなに見せる行為。

展示のイラスト
74

剩下

shèng xià

動残るのこる、余る
名残り
◆只zhǐ剩shèng下xià一yí个gèただ一つ残る
◆还hái剩shèng下xià多duō少shǎoまだどれだけ残っているか
◆剩shèng下xià的de东dōng西xī残ったもの
◇剩shèng余yú名残余、余り
◇剩shèng饭fàn名残りごはん、残飯
↔︎用yòng完wán動使い切る
↔︎吃chī光guāng動食べ尽くす

(例)桌子上只剩下一个苹果。

テーブルの上にリンゴが1つだけ残っている。

(コア) 総量から一部が減ったあとに残っている数量や部分を示す

剩下のイラスト
75

吓

xià

動びっくりさせる、驚かす、脅かす
◆吓xià一yí跳tiàoはっと驚かせる
◆被bèi吓xià到dào驚かされる
◆吓xià坏huài了leひどく驚く
◇吓xià唬hǔ動脅かす
◇吓xià人rén形人を驚かす
↔︎安ān慰wèi動なぐさめる
↔︎安ān抚fǔ動なだめる

(例)门突然开了,把我吓了一跳。

ドアが突然開いて、私をびっくりさせた。

(コア) 不意の出来事で心が一瞬強く反応し、驚きや恐れが湧く瞬間。

吓のイラスト
76

基金

jī jīn

◆投tóu资zī基jī金jīn基金に投資する
◆购gòu买mǎi基jī金jīn基金を購入する
◆成chéng立lì基jī金jīn基金を設立する
◆管guán理lǐ基jī金jīn基金を管理する
◇公gōng募mù基jī金jīn名公募ファンド
◇私sī募mù基jī金jīn名私募ファンド
◇指zhǐ数shù基jī金jīn名インデックスファンド

(例)学校成立了基金来资助贫困学生。

学校は貧困学生を支援するために基金を設立した。

(コア) 特定の目標を実現するために設けられ、長期的に運用される専用の資金のまとまり

基金のイラスト
77

社区

shè qū

名地域ちいき、コミュニティ、近所
◆社shè区qū活huó动dòng中zhōng心xīn地域活動センター
◆社shè区qū安ān全quán地域の安全
◆社shè区qū工gōng作zuò者zhě地域担当者
◇社shè区qū工gōng作zuò者zhě名コミュニティワーカー
↔︎农nóng村cūn名農村

(例)我住的社区离公司很近。

私が住んでいる地域は会社からとても近い。

(コア) 住民の日常生活と管理機能が一体化した居住エリア。

社区のイラスト
79

接触

jiē chù

名接触
◆接jiē触chù到dào有yǒu害hài物wù质zhì有害物質に接触する
◆与yǔ同tóng事shì接jiē触chù同僚と接触する
◆避bì免miǎn与yǔ患huàn者zhě接jiē触chù患者と接触するのを避ける
◇接jiē触chù史shǐ名接触歴
◇接jiē触chù点diǎn名接触点
↔︎隔gé绝jué動隔絶する
↔︎远yuǎn离lí動遠ざける

(例)请不要和陌生人接触。

見知らぬ人と接触しないでください。

(コア) 物や人の表面が直接触れ合う一点

接触のイラスト
91

启动

qǐ dòng

動起動するきどうする、立ち上げる、開始する
◆启qǐ动dòng项xiàng目mùプロジェクトを立ち上げる
◆启qǐ动dòng活huó动dòng活動を開始する
◆启qǐ动dòng程chéng序xùプログラムを起動する
◇启qǐ动dòng仪yí式shì名起動式
◇启qǐ动dòng按àn钮niǔ名起動ボタン
↔︎终zhōng止zhǐ動終了する

(例)启动电脑后,程序就能运行。

パソコンを起動すると、プログラムが動作します。

(コア) 停止していた機械やプログラムが動き出す場面。

启动のイラスト
96

逃

táo

動逃げるにげる、逃走する、逃亡する、逃れる
◆逃táo跑pǎo走って逃げる
◆逃táo避bì现xiàn实shí現実から逃げる
◆逃táo离lí现xiàn场chǎng現場から逃げ去る
◇逃táo跑pǎo動逃げる
◇逃táo避bì動回避する
◇逃táo亡wáng名逃亡
↔︎面miàn对duì動直面する
↔︎留liú下xià動留まる

(例)小猫见到狗,赶紧逃。

子猫は犬を見て、急いで逃げた。

(コア) 追われたり危険を避けたりするために素早く立ち去る動き

逃のイラスト

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中検・2級の重要単語と覚え方

中検・2級の語彙は、日常会話の枠を超えて抽象的な概念や社会的な話題、論理的な複文表現を正確に把握する中級レベルの力が求められます。合格のためには、単語の表面的な日本語訳だけでなく、文構造を支える語法やコロケーション(連語関係)の習得が鍵となります。

本ページでは出題頻度の高い1059語から重要単語を厳選しました。よく出る順に音声と例文を併用して確認し、効率的なスコアアップを目指しましょう。

中検・2級の重要動詞(15語)

長文読解やリスニングの要となる中級動詞を確実に押さえましょう。

中国語意味ポイント
控制 動詞コントロールする感情や状況を抑える意味でも頻出です。
拥有 動詞持つ権利や能力など抽象的なものを持つ表現。
放弃 動詞あきらめる目的語に計画や機会を取ることが多い語。
享受 動詞楽しむ待遇や権利を享受・享受する文脈で頻出。
恢复 動詞回復する健康や秩序が元の状態に戻ることを表す。
执行 動詞実行する命令や任務を実際に遂行する場面で多用。
拒绝 動詞断る要求や招待を断る動作を表す重要語。
邀请 動詞招待する兼語文で人を招く動詞としてよく出ます。
掌握 動詞習得する技術や知識をしっかり身につけること。
尊重 動詞尊重する相手の意見や人格を重んじるときに使う。
启动 動詞起動する機械の始動や計画の立ち上げを表します。
欣赏 動詞鑑賞する芸術を味わうほか人の美点を見直す意も。
证实 動詞確認する証拠によって事実を裏付ける動詞です。
鼓励 動詞励ます人を励まし行動を促す文脈で頻出。
沟通 動詞意思疎通する意思疎通や意見交換を行う場面で多用。

中検・2級の重要名詞(15語)

社会・ビジネス・論説文のテーマとなる抽象名詞を整理します。

中国語意味ポイント
组织 名詞組織社会的な団体や結成された枠組みのこと。
客户 名詞顧客ビジネス文脈で取引先や顧客を指す語。
关键 名詞決め手物事の成否を決める要点や鍵を意味する。
意识 名詞意識自覚や問題意識など精神面を表す名詞。
协议 名詞合意双方が合意して交わす取り決めや協定。
竞争 名詞競争市場や試験での競い合いを指す名詞。
建筑 名詞建物建造物そのものや建築技術を指します。
区域 名詞地区特定の区切られた地域やエリアのこと。
记忆 名詞記憶頭の中に残る記憶や思い出を表す名詞。
手段 名詞手段目的を達成するための方法や手立て。
真相 名詞真相隠されていた事態の本当の姿のこと。
神经 名詞神経生体組織の神経や精神的緊張を表す語。
贷款 名詞ローン銀行からの融資や借入金を指す実務語。
矛盾 名詞矛盾つじつまが合わない対立状態を表す。
线索 名詞手がかり事件や謎を解く手がかり・ヒント。

中検・2級の重要形容詞(10語)

心情や状況を的確に描写する中級レベルの形容詞です。

中国語意味ポイント
唯一 形容詞唯一他には代わりが一つもないことを表す。
棒 形容詞すごい口語で「素晴らしい」「見事だ」の意。
疯狂 形容詞狂った常軌を逸した激しい状態を形容する。
聪明 形容詞頭がいい理解や判断が速く頭が良いことを表す。
厉害 形容詞すごい程度が激しい・技量が凄いの意で多用。
可怜 形容詞かわいそう同情を誘う不憫な境遇を指す形容詞。
仔细 形容詞注意深い注意が行き届き慎重で細かい様子。
浪漫 形容詞ロマンチック情緒的でロマンチックな雰囲気を表す。
详细 形容詞詳細な内容が詳しく細部まで及んでいること。
敏感 形容詞敏感刺激や変化に対して反応が早い様子。

中検・2級の重要副詞・接続詞・前置詞(8語)

複文や文の論理展開を支える接続詞や副詞を押さえましょう。

中国語意味ポイント
可 副詞とても強調の副詞で口語文末の助詞とも連動。
如此 副詞そんなに書き言葉で「これほど」「このように」。
其 代名詞その書面語で「その」「それ」を指す代名詞。
至 前置詞まで「〜に至るまで」と範囲の終点を示す。
即使 接続詞たとえ「たとえ〜でも」と仮定譲歩を導く接続詞。
尽管 接続詞にもかかわらず事実の譲歩「〜にもかかわらず」の接続詞。
居然 副詞意外にも予想外の事態に「思いがけず」の意を表す。
一旦 副詞いったん「もしひとたび〜したら」と条件を提示。

中検・2級の紛らわしい語(8語)

語義のニュアンスの違いや用法に注意すべき語句です。

中国語意味ポイント
意味着 動詞意味する事実が何を含意するかを客観的に示す。
难以 副詞しにくい後ろに動詞を伴い「〜しがたい」を表す。
剩下 動詞残る数量や事物が手元に残っている状態を表す。
剩 動詞残る単音節動詞で余る・残る意味を端的に示す。
熟悉 動詞よく知っている経験があり熟知している状態を表す動詞。
彼此 副詞お互いに相互の関係で「お互いに」を指す語。
凭 前置詞頼りにして根拠や頼る拠り所を前置詞句で導く。
毕竟 副詞やはり最終的な結論や本質を述べる「やはり」。

中検・2級の単語レベルと必要語数の目安

中検(中国語検定試験)2級は、実務や日常の複雑な場面で自立して中国語を運用できる中級レベルの試験です。語彙の要求水準は一般的に3,000語から6,000語程度が目安とされ、日常会話を超えた論説文や時事用語、慣用句の理解が必要になります。

検定試験該当する級・レベル必要語数の目安主なレベル感
中国語検定2級約3,000〜6,000語実務・一般的な論説文・複文の読解
HSK5級程度約2,500〜4,000語新聞や雑誌の読解・映画鑑賞
中検(参考)3級約1,000〜2,000語日常生活における基本的な読み書き

中検3級までは日常語が中心でしたが、2級では 关键 や 矛盾 といった抽象語、尽管 や 即使 などの複文接続詞の正確な使い分けが合否を左右します。

中検・2級の単語の覚え方

中検2級の語彙を効率的に定着させるには、単語単体ではなく文構造とセットで覚えるアプローチが不可欠です。

1. 例文とコロケーションで覚える

中級動詞は、後ろに続く目的語との結びつきが厳密です。例えば 执行 であれば「任務を執行する」、掌握 なら「技術を身につける」のように、結びつく名詞とひとかたまりで音読しましょう。

2. 音声確認と間隔反復(スぺースト・リピティション)

リスニングでの聞き取りを確実にするため、必ず正しいピンインと声調を音声で確認します。1度で覚えようとせず、翌日、3日後、1週間後と間隔を空けて小テストを繰り返すことで長期記憶に移行します。

3. 漢字の構成要素から意味を類推する

中国語特有の造語法を意識し、共通する漢字のコアイメージを捉えると初見の単語も理解しやすくなります。证实 や 评估 など、日本語と共通する漢字熟語の意味の微妙なズレに注意して整理することが大切です。

2級単語を定着させる3つのアプローチ
🗣コロケーション

結びつく名詞とひとかたまりで音読して覚える

🎧音声と間隔反復

ピンインと声調を確認し、間隔を空けてテストする

🔍漢字から類推

共通する漢字のコアイメージや意味のズレに注意する

単語単体ではなく、結びつきや音声、漢字のイメージを活用して覚えます。

学習スケジュールの例

出題頻度の高い1059語を無理なく消化するためのスケジュール例です。生活リズムに合わせて期間を設定しましょう。

期間1日の学習時間学習内容の配分到達目標
1日10分(習慣化)10分新出単語5〜10語の確認+前日分の復習3〜4か月で頻出語を無理なく1周
2週間(短期集中)30〜40分1日約75語の音声確認とチェックテスト頻出重要語の概要と意味を素早く総ざらい
1か月(標準ペース)20〜30分1日約35語の学習+週末に総復習例文暗唱を含め、定着率を高めて1周完了

どのペースでも「前回の復習」を最初に取り入れることが記憶定着の秘訣です。

試験・会話で単語を活かすコツ

蓄えた単語を筆記試験や実際の会話でアウトプットに繋げるための実践的なポイントです。

文法機能(品詞)を意識して読解速度を上げる

中検2級の長文読解では、文の骨格を素早く見抜く力が問われます。难以(副詞)なら後ろに動詞が来る、随着(前置詞)なら後ろに対象を伴って状況変化を導く、といった品詞ごとの位置関係を意識すると、返り読みを減らせます。

ペアとなる接続詞・副詞を自動化する

即使 〜 也(たとえ〜であっても)や、尽管 〜 但是/却(〜にもかかわらず)など、複文の呼応関係を即座に引き出せるように訓練します。作文問題での誤用を防ぎ、会話でも自然な論理展開が可能になります。

日本語のニュアンスに引きずられない

漢字表記が同じでも日本語とニュアンスが異なる語があります。厉害 が「厳しい・激しい」から口語の「すごい」まで広がるように、多義的な語は中国語本来の使われ方を例文でストックしておきましょう。

試験・会話で活かす3つの実践ポイント
⚡品詞の意識

副詞や前置詞の位置関係を意識し返り読みを減らす

🔄呼応の自動化

ペアとなる接続詞や副詞を即座に引き出せるようにする

💡語のニュアンス

日本語とのズレに注意し本来の使われ方を例文で蓄える

品詞の位置関係や呼応表現を意識することで、読解や会話をスムーズにします。

まとめ

中検・2級の語彙学習は、実務や長文読解に直結する重要語を体系的に身につけるプロセスです。頻出1059語を軸に、例文・音声・コロケーションを意識して反復することで、単語力は飛躍的に向上します。日々の学習スケジュールを味方につけ、中級突破の確固たる土台を築いていきましょう。

試験の時間・配点・合格基準・日程は、公式サイト(www.chuken.gr.jp)の掲載内容と 2026-10-06 に照合しました。変更されることがあるため、受験前に必ず公式サイトで最新の情報をご確認ください。

よくある質問

Q. 中検2級の単語はHSK何級に相当しますか?
中検2級はおおむねHSK5級前後に相当します。中検は筆記での正確な文法・訳出やピンイン表記が求められるため、語彙数だけでなく細かな語法や呼応の正確な理解が必要です。
Q. 単語のピンインがなかなか覚えられません。
漢字だけを見て発音と声調を声に出すセルフテストが有効です。声調記号を指でなぞりながら発音する運動記憶を取り入れると、視覚と聴覚が連動して定着しやすくなります。
Q. 1059語を何周くらい復習すべきですか?
最低でも3周以上の反復を目安にしてください。1周目は意味の確認、2周目は例文でのコロケーション把握、3周目は間違えた語のみの総復習を行うと効果的です。
Q. 成語や慣用句も中検2級には出題されますか?
はい、基礎的な四字成語や中級の慣用表現も読解やリスニングで問われます。まずは本リストのような頻出動詞・名詞・接続詞を盤石にしたうえで、頻出成語へ学習を広げましょう。
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