会話力向上 中級

1967語

モチタンを無料ダウンロード

✏️ この単語帳の 20 問テストで実力を確認する

⏱️ フランス語の単語力診断(60秒)

ソートアイコン
  • 重要度
  • A-Z順
  • Z-A順
  • ランダム
1

social

sosjal

◆vie sociale社会生活
◆réseau socialソーシャルネットワーク
◆problème social社会問題
◇socialiser動社会化する
◇socialisation名社会化
◇sociable形社交的な
↔︎antisocial形反社会的
↔︎individuel形個人的

(例)Les problèmes sociaux touchent beaucoup de personnes.

社会的な問題は多くの人々に影響を与える。

(コア) 人と人との関係や集団での生活に関わる性質を指す語だ。

socialのイラスト
2

entreprise

ɑ̃tʁəpʁiz

女性名詞会社かいしゃ
名企業、事業
◆créer une entreprise会社を設立する
◆travailler dans une entreprise会社で働く
◆diriger une entreprise会社を経営する
◇entrepreneur名起業家
◇entreprendre動着手する
◇entrepreneuriat名起業活動

(例)Je travaille dans une entreprise.

私は会社で働いています。

(コア) 人と設備をまとめて商品やサービスの生産や事業上の目的を達成するために機能する組織的な枠組み。

entrepriseのイラスト
3

région

ʁeʒjɔ̃

女性名詞地域ちいき
名地方、地区
◆dans la régionその地域で
◆la région parisienneパリ圏
◇régional形地方の
◇régionalisation名地方分権化
◇interrégional形地域間の

(例)Cette région est connue pour son fromage.

この地域はチーズで有名だ。

(コア) 地形や文化や行政面で共通点があり、まとまりとして認識される地域。

régionのイラスト
4

activité

aktivite

女性名詞活動かつどう
名余暇活動
◆une activité de loisir余暇活動
◆une activité professionnelle職業活動
◇activer動活性化する
◇actif形活動的
◇activement副積極的に
↔︎inactivité名活動停止
↔︎passivité名受動性

(例)Je cherche une activité pour me détendre ce soir.

今夜くつろぐための活動を探しています。

(コア) 目的を持って人が行動し、結果を出すために続ける行為のまとまり

activitéのイラスト
5

jusque

ʒysk

前置詞まで
◆jusque làそこまで
◆jusque tard遅くまで
◆jusque demain明日まで
↔︎depuis前置詞から

(例)Il attendra jusque midi.

彼は正午まで待ちます。

(コア) 到達点で止まる矢印と、その手前まで伸びる線の対比が意味を示す。

jusqueのイラスト
7

également

egaləmɑ̃

副また、同様に、同じく
◆également connu同様に知られている
◆également utile同様に有用
◇égal形等しい
◇égalité名平等
◇égalitaire形平等主義の
↔︎différemment副異なって

(例)Tu peux également venir si tu veux.

よければ、あなたもまた来ていいよ。

(コア) 二つの事柄を並べてどちらも当てはまるか、または追加の情報があると示すようす。

égalementのイラスト
8

origine

oʁiʒin

名起源、由来
◆avoir pour origine〜を起源とする
◆l'origine de〜の起源
◇originel形本来の
◇originaire形出身の
↔︎conséquence名結果

(例)Il est d'origine espagnole.

彼はスペインの出身です。

(コア) どこから来たかを示す出発点で、特に国や家系の出所を表す点

origineのイラスト
9

musée

myze

名美術館
◆aller au musée博物館へ行く
◆visiter le musée博物館を訪れる
◆les horaires du musée博物館の開館時間

(例)Nous allons au musée demain.

私たちは明日博物館に行きます。

(コア) 文化財や標本を守り展示し、学びの機会を提供する施設

muséeのイラスト
10

association

asosjasjɔ̃

女性名詞団体だんたい
名協会、組合、連想
◆adhérer à une association団体に加入する
◆une association caritative慈善団体
◆membre d'une association団体のメンバー
◇associatif形団体の
◇associé名共同出資者
↔︎individu名個人

(例)Notre association organise un atelier pour les jeunes ce week-end.

私たちの団体は今週末に若者向けのワークショップを開催します。

(コア) 同じ目的を持って集まる人々や団体のまとまり

associationのイラスト
13

lendemain

lɑ̃dəmɛ̃

男性名詞翌日よくじつ
◆le lendemain翌日
◆au lendemain deある出来事の翌日
↔︎veille名前日

(例)Elle est partie le lendemain.

彼女は翌日に出発した。

(コア) 出来事や日付の直後に訪れる一日全体を示す時間の区切り

lendemainのイラスト
14

télévision

televizjɔ̃

女性名詞テレビ
名テレビ番組、テレビ放送、受像機
◆regarder la télévisionテレビを見る
◆allumer la télévisionテレビをつける
◆éteindre la télévisionテレビを消す
◇téléviseur名テレビ受像機
◇télévisuel形テレビに関する
◇télévisé形テレビで放送された

(例)La télévision est allumée.

テレビが点いている。

(コア) 遠くの映像と音が家庭の画面に届き、家で見ることができる仕組みと受像機の結びつき。

télévisionのイラスト
15

cependant

səpɑ̃dɑ̃

副しかし、しかしながら
接続詞だが
◆cependant,しかしながら

(例)J'aime ce film, cependant il est un peu long.

その映画は好きだ。しかし少し長い。

(コア) 前の文を少し和らげつつ反対や制限を付け加える働きがある境界線。

cependantのイラスト
20

international

ɛ̃tɛʁnasjonal

◆vol international国際便
◆relations internationales国際関係
◆communauté internationale国際社会
◇internationalement副国際的に
◇internationalisation名国際化
◇internationaliser動国際化する
↔︎national形国内の

(例)Nous participons à un festival international.

私たちは国際的な祭りに参加します。

(コア) 複数の国の人や組織が集まって関わる交換・機関・出来事の性質

internationalのイラスト
21

sport

spɔʁ

男性名詞スポーツ
名運動、競技
◆faire du sportスポーツをする
◆un sport d'équipe団体競技
◆un sport individuel個人競技
◇sportif形スポーツの
◇sportif名スポーツ選手
↔︎sédentarité名座りがちな生活
↔︎inactivité名運動不足

(例)J'aime le sport.

私はスポーツが好きです。

(コア) 身体を動かして楽しんだり勝敗を競んだりする活動

sportのイラスト
22

écrivain

ekʁivɛ̃

男性名詞作家さっか
名著者、筆者
◆devenir écrivain作家になる
◆un écrivain célèbre有名な作家
◆écrire comme un écrivain作家のように書く
◇écriture名執筆
◇réécriture名書き直し
◇écrivaine名女性の作家

(例)Mon frère est écrivain.

私の兄は作家です。

(コア) 書くことを主な活動とし、作品を出版して発表する人の姿

écrivainのイラスト
23

roman

ʁomɑ̃

名物語
◆lire un roman小説を読む
◆un roman policier推理小説
◆un roman d'amour恋愛小説
◇romancier名小説家
◇romanesque形小説的な
↔︎non-fiction名ノンフィクション

(例)Ce roman est très populaire en France.

この小説はフランスでとても人気がある。

(コア) 登場人物と筋が時間をかけて詳しく描かれる長い物語

romanのイラスト
24

auteur

otœʁ

男性名詞著者ちょしゃ
名作家、筆者
◆un auteur célèbre著名な著者
◆l'auteur du livreその本の著者
◇auteure名女性形の著者
◇co-auteur名共著者
↔︎lecteur名読者

(例)L'auteur a signé le livre.

著者がその本にサインした。

(コア) 作品の内容の起源となり、内容について責任を持つ人。

auteurのイラスト
28

population

popylasjɔ̃

女性名詞人口じんこう
名住民、母集団
◆répartition de la population人口の分布
◆la population totale総人口
◆la population âgée高齢人口
◇surpopulation名人口過剰
◇dépopulation名人口減少
↔︎dépeuplement名過疎化

(例)La population de cette ville a augmenté rapidement.

この街の人口は急速に増えた。

(コア) ある範囲で実際に暮らしている人の総数を表す概念。

populationのイラスト
30

juillet

ʒɥijɛ

男性名詞7月7がつ
◆en juillet7月に
◆juillet prochain次の7月
◆au début de juillet7月の初めに

(例)Je suis né en juillet.

私は7月に生まれました。

(コア) 夏休みや行楽で外出が増え、活動的になる夏の時期。

juilletのイラスト
33

développer

devəlope

動開発するかいはつする、発展させる、成長させる
◆développer ses compétencesスキルを伸ばす
◆développer un projetプロジェクトを開発する
◆développer une idéeアイデアを発展させる
◇développement名開発
◇développé形発達した
◇développeur名開発者
↔︎stagner動停滞する
↔︎reculer動後退する

(例)La société veut développer une nouvelle application.

その会社は新しいアプリを開発したい。

(コア) 機能や内容を段階的に加えて全体をより広く有用にする動き

développerのイラスト
37

mai

mɛ

男性名詞5月5がつ
◆le 1er mai5月1日
◆en mai5月に

(例)En mai, il fait souvent beau.

5月にはしばしば天気が良いです。

(コア) 春になり気温が上がり、花や若葉が目立ち始める季節の印象。

maiのイラスト
38

professionnel

pʁofɛsjonɛl

形プロの、専門的な
名専門家
◆joueur professionnelプロの選手
◆expérience professionnelle職業経験
◆formation professionnelle職業訓練
◇professionnellement副専門的に
◇professionnalisme名プロ意識
◇professionnaliser動専門化する
↔︎amateur形アマチュアの

(例)C'est un joueur professionnel.

彼はプロの選手だ。

(コア) 業務としての専門的な技能があり、アマチュア活動と区別される状態

professionnelのイラスト
39

culture

kyltyʁ

女性名詞文化ぶんか
名教養、栽培
◆culture générale一般教養
◆culture populaire大衆文化
◆culture locale地域文化
◇culturel形文化的な
◇cultiver動育てる
◇cultivé形教養のある
↔︎barbarie名野蛮
↔︎ignorance名無知

(例)La culture japonaise est très riche.

日本文化は非常に豊かだ。

(コア) 社会が知識や芸術、価値観を育てて受け渡す過程のイメージ

cultureのイラスト
43

publier

pyblije

動公開するこうかいする、掲載する、発表する、出版する
◆publier sur les réseaux sociauxソーシャルメディアに投稿する
◆publier en ligneオンラインで公開する
◆publier un messageメッセージを投稿する
◇publication名公開
◇publié形公開された
↔︎masquer動隠す
↔︎retirer動撤回する

(例)Le site a publié l'article hier.

そのサイトは昨日その記事を公開した。

(コア) 印刷や配信によって内容を外の世界に出し、多くの人がアクセスできる状態にする行為を指す。

publierのイラスト
44

local

lokal

形地元のじもとの、現地の
名店舗
◆marché local地元の市場
◆entreprise locale地元の企業
◇localisation名位置
◇localiser動特定する
◇localement副局所的に
↔︎national形国の

(例)J'achète des produits locaux au marché.

私は市場で地元の製品を買う。

(コア) その土地や地域に属し、そこで作られたり親しまれたりしているもの

localのイラスト
45

matière

matjɛʁ

女性名詞教科きょうか
名物質、素材
◆matière obligatoire必修科目
◆matière optionnelle選択科目
◇matériel名教材
◇matériau名材料

(例)Quelle est ta matière préférée ?

あなたの好きな教科は何ですか?

(コア) フランス語や数学のように一まとまりの学習内容

matièreのイラスト
47

texte

tɛkst

名本文、文書、テキスト
◆rédiger un texte文章を書く
◆lire un texte文章を読む
◆corriger un texte文章を直す
◇textuel形本文の
◇textuellement副文章的に
◇textualiser動文章化する
↔︎parole名話し言葉
↔︎oralité名口頭性

(例)J'ai lu le texte hier.

私は昨日その文章を読みました。

(コア) 文が連なって情報や考えを伝える書き表された一まとまり。

texteのイラスト
48

septembre

sɛptɑ̃bʁ

男性名詞九月くがつ
◆en septembre9月に
◆au début de septembre9月の初めに
◆à la fin de septembre9月の終わりに

(例)En septembre, il fait plus frais.

九月は涼しくなります。

(コア) 夏休みが終わって日常に戻る雰囲気が強まる時期

septembreのイラスト
51

sud

syd

男性名詞南みなみ
名南部、南方
◆au sud南へ
◆vers le sud南の方へ
◆au sud de la Franceフランスの南に
◇sud-ouest名南西
◇sud-est名南東
◇sudiste名南部出身者
↔︎nord名北

(例)Nous allons au sud cet été.

私たちは今年の夏に南へ行きます。

(コア) 地図で下に当たる方向と、その方向にある地域を指す語。

sudのイラスト
53
副すぐに、直ちに、すぐさま
◆aussitôt après〜のすぐ後に
◆aussitôt dit, aussitôt fait言ったそばからすぐに
◆partir aussitôtすぐに出発する
↔︎tard副遅く
↔︎plus tard副後で

(例)Je reviendrai aussitôt.

私はすぐに戻ります。

(コア) 出来事の直後に行動が続く、瞬間的な連続を示す。

aussitôtのイラスト
54

juin

ʒɥɛ̃

男性名詞6月6がつ
◆en juin6月に
◆début juin6月上旬
◆fin juin6月下旬
◆le 1er juin6月1日

(例)Nous partons en juin.

私たちは6月に出発します。

(コア) 日が長くなり屋外の催しが増える、夏の入口にあたる月

juinのイラスト
55

collège

kolɛʒ

◆aller au collège中学校に行く
◆être au collège中学校に在籍している
◆la cour du collège中学校の校庭
◇collégien名中学生
◇collégienne名中学生
↔︎lycée名高校
↔︎école primaire名小学校

(例)On se retrouve devant le collège à 8 heures.

8時に中学校の前で会いましょう。

(コア) 学年ごとに分かれた教室で授業を受け、休み時間に友だちと集まる中学生たちの生活の場

collègeのイラスト
56

parc

paʁk

男性名詞公園こうえん
名庭園、敷地
◆aller au parc公園へ行く
◆se promener dans le parc公園を散歩する
◆jouer dans le parc公園で遊ぶ
◇parquer動駐車する

(例)Les enfants jouent dans le parc.

子どもたちが公園で遊んでいる。

(コア) 木や芝生、遊具やベンチがある屋外の緑地で、散歩やピクニック、子どもの遊びや休息に使われる場所。

parcのイラスト
57

maire

mɛʁ

男性名詞市長しちょう
名町長、村長
◆aller voir le maire市長に会いに行く
◆mandat du maire市長の任期
◆maire de la commune町の市長
◇mairie名市役所
◇mairesse名女性市長

(例)Le maire a parlé aux habitants.

市長が住民に話しかけた。

(コア) 住民の代表として町をまとめ、行政や公共サービスの決定を行う中心人物

maireのイラスト
58

génération

ʒeneʁasjɔ̃

女性名詞世代せだい
名発生、生成
◆les générations précédentes以前の世代
◆la génération suivante次の世代
◆la génération montante台頭する世代
◇générationnel形世代に関する
◇générer動生成する

(例)Cette génération utilise les smartphones depuis toujours.

この世代はスマートフォンを昔から使っている。

(コア) 同じ時期に生まれ、経験や価値観が似ている人々のまとまり

générationのイラスト
60

octobre

ɔktɔbʁ

男性名詞10月10がつ
◆en octobre10月に
◆à la fin d'octobre10月の終わりに

(例)Mon anniversaire est en octobre.

私の誕生日は10月です。

(コア) 落ち葉が舞い、収穫が終わりに近づく秋の景色

octobreのイラスト
61

mesure

məzyʁ

女性名詞対策たいさく
名測定、寸法
◆prendre des mesures対策を講じる
◆une mesure de sécurité安全対策
◇mesurer動測る
◇sur-mesure形注文仕立ての
◇mesurable形測定可能な
↔︎inaction名無策
↔︎démesure名過度

(例)Nous devons prendre une mesure rapidement.

私たちは速やかに対策を講じる必要がある。

(コア) 危険や困難を減らすために講じる具体的な処置や方法

mesureのイラスト
62

ouvrier

uvʁije

名作業員、工員
◆ouvrier d'usine工場作業員
◆ouvrier à la chaîneライン作業員
◆ouvrier intérimaire臨時作業員
◇ouvrière名女性労働者
↔︎patron名雇い主

(例)Mon oncle travaille comme ouvrier dans une usine.

私の叔父は工場で労働者として働いています。

(コア) 作業着で機械や手作業に携わり、部品を組み立てたり修理したりする人の姿

ouvrierのイラスト
63

fonction

fɔ̃ksjɔ̃

女性名詞機能きのう
名職務、役割、関数
◆fonction principale主要な機能
◆activer la fonction機能を有効にする
◆fonction de base基本機能
◇fonctionnement名動作
◇fonctionnel形機能的な
↔︎dysfonctionnement名機能不全

(例)Le téléphone a une nouvelle fonction.

その電話には新しい機能がある。

(コア) 機械やソフトなどが特定の動作を実行できるはたらきや能力

fonctionのイラスト
65

phénomène

fenomɛn

名事象、驚異
◆phénomène climatique気候現象
◆phénomène urbain都市現象
◇phénoménal形驚くべき
◇phénoménalement副驚くほど

(例)Ce phénomène est fréquent ici.

これはここでよく見られる現象だ。

(コア) 通常と異なり注目を集める出来事や表れで、驚きや疑問を引き起こすもの

phénomèneのイラスト
67

émission

emisjɔ̃

女性名詞番組ばんぐみ
名放送、放出、排出
◆regarder une émission番組を見る
◆une émission en direct生放送の番組
◆diffuser une émission番組を放送する
◇émettre動放送する
↔︎réception名受信

(例)J'ai regardé une émission hier soir.

昨晩、番組を見ました。

(コア) 決まった時間に放送される音声・映像の一まとまりが視聴者へ届く様子

émissionのイラスト
69

large

laʁʒ

形広いひろい、幅広い、ゆったりした
◆pantalon largeゆったりしたズボン
◆chemise largeゆったりしたシャツ
◇largement副大いに
◇élargir動広げる
◇élargi形広がった
↔︎étroit形狭い

(例)Le couloir est large.

廊下は広い。

(コア) 服や室内で体の動きや着心地に余裕があり、きつく感じない様子

largeのイラスト
70

particulièrement

paʁtikyljɛʁəmɑ̃

副特にとくに、特別に、とりわけ
◆particulièrement utile特に役に立つ
◆particulièrement intéressant特に面白い
◆particulièrement bon特に良い
◇particulier形特別な
◇particularité名特徴
◇particulariser動個別化する
↔︎généralement副一般的に
↔︎habituellement副通常

(例)J'aime particulièrement le chocolat.

私は特にチョコレートが好きです。

(コア) ある性質や好みが他より明確に強まっている状態を示す。

particulièrementのイラスト
71

réserver

ʁezɛʁve

動予約するよやくする、取っておく、確保する、保留する
◆réserver une tableテーブルを予約する
◆réserver une chambre部屋を予約する
◆réserver un billetチケットを予約する
◇réservation名予約
◇réservé形予約済み
◇réservable形予約可能な
↔︎annuler動取り消す
↔︎libérer動空ける

(例)Je réserve une table pour ce soir.

今晩のためにテーブルを予約する。

(コア) あらかじめ日付や人に対して場所やサービスを確保しておく状態

réserverのイラスト
72

écran

ekʁɑ̃

男性名詞画面がめん
名スクリーン、ディスプレイ
◆écran plat薄型ディスプレイ
◆écran de smartphoneスマートフォンの画面
◆écran externe外付けディスプレイ

(例)Mon écran est noir.

私の画面が黒い。

(コア) 映像や文字、アイコンが表示される電子機器の平らな表示面で、触って操作できることもある。

écranのイラスト
73

difficulté

difikylte

女性名詞困難こんなん
名問題、障害
◆être en difficulté困難な状況にある
◆surmonter une difficulté困難を克服する
◇difficile形困難な
↔︎aisance名気楽さ

(例)Il a rencontré une difficulté pendant le voyage.

彼は旅行中に困難に直面した。

(コア) 作業を重くする重荷や、進行を妨げる見えない壁のようなもの。

difficultéのイラスト
74

individu

ɛ̃dividy

男性名詞個人こじん
名人、個体
◆un individu一人の個人
◆un individu isolé孤立した個人
◆un individu lambda普通の個人
◇individualisme名個人主義
◇individualiste名個人主義者
↔︎collectif名集団

(例)Chaque individu a des droits.

それぞれの個人は権利を持っている。

(コア) ほかと切り離された、一人分のまとまりとしての存在。

individuのイラスト
75

formation

fɔʁmasjɔ̃

名訓練、講座
◆s'inscrire à une formation研修に申し込む
◆suivre une formation研修を受ける
◆formation professionnelle職業訓練
◇former動訓練する
◇formateur名講師
◇formatrice名女性の講師

(例)Je suis en formation.

私は研修を受けています。

(コア) 段階的に技能や知識を積み上げていく進行。

formationのイラスト
76

échange

eʃɑ̃ʒ

男性名詞交換こうかん
名やり取り、取引
◆un échange d'idées意見交換
◆un échange de messagesメッセージのやり取り
◆faire un échange交換をする
◇échanger動交換する
◇échangeable形交換可能な
↔︎isolement名孤立
↔︎monologue名独白

(例)On peut faire un échange de livres si tu veux.

よければ本を交換してもいいよ。

(コア) 物や情報が互いに渡って入れ替わるやり取り

échangeのイラスト
77
動迷うまよう、ためらう、躊躇する
◆hésiter à faire〜するのをためらう
◆hésiter entre ... et ...二つの間で迷う
◆ne pas hésiter à faire遠慮なく〜する
◇hésitation名ためらい
◇hésitant形ためらっている
◇hésitamment副ためらって
↔︎décider動決める
↔︎agir動行動する

(例)J'hésite entre ces deux robes.

この二着のドレスで迷っています。

(コア) どちらにするか決められず、一歩踏み出せずにその場で止まっている感覚。

hésiterのイラスト
79

événement

evɛnəmɑ̃

名行事、催し
◆organiser un événementイベントを開催する
◆un événement important重要な出来事
◆un événement imprévu予期せぬ出来事
◇événementiel形催しの
↔︎routine名日常
↔︎banalité名ありふれたこと

(例)C'est un événement important.

それは重要な出来事だ。

(コア) 出来事そのものが起きて状況を変えるポイント。

événementのイラスト
80

communication

komynikasjɔ̃

名連絡、伝達、通信
◆manque de communication意思疎通の欠如
◆communication interne社内の意思疎通
◆communication à distance遠隔の意思疎通
◇communiquer動伝える
↔︎silence名沈黙

(例)La communication entre collègues est importante.

同僚間の意思疎通は重要だ。

(コア) 対話を通じて互いの理解を築く能力や実践

communicationのイラスト
81

noter

note

動書き留めるかきとめる、記録する、メモする、注目する
◆noter un numéro電話番号を書き留める
◆noter une adresse住所を書き留める
◇note名メモ
◇notation名表記
◇noté形書き留められた
↔︎oublier動忘れる

(例)Je note ton numéro.

あなたの番号を書き留める。

(コア) 短い言葉で記録して後で見返せるように残す行為。

noterのイラスト
82

adresser

adʁese

動送るおくる、宛てる、話しかける、向ける
◆adresser une demande依頼を送る
◆adresser un message à quelqu'un誰かにメッセージを送る
◆adresser un courriel au service clientカスタマーサービスにメールを送る
◇adresse名住所
◇adressé形宛てられた
↔︎recevoir動受け取る

(例)Je vais adresser ce colis demain.

私は明日この小包を送ります。

(コア) 矢のように特定の受け手へ物や言葉を向ける行為

adresserのイラスト
84

estimer

ɛstime

動見積もるみつもる、評価する、尊敬する
◆estimer le coût費用を見積もる
◆estimer la valeur価値を見積もる
◆estimer le prix価格を見積もる
◇estimation名見積もり
◇estimé形推定された
◇estimable形評価できる
↔︎sous-estimer動過小評価する
↔︎surestimer動過大評価する

(例)Le plombier estime le coût des travaux.

その配管工は工事の費用を見積もる。

(コア) 作業や物事の費用や時間をおおよそ見積もるという観点

estimerのイラスト
87

période

peʁjɔd

女性名詞期間きかん
名時期、生理、周期
◆la période de vacances休暇期間
◆la période d'essai試用期間
◆la période des règles生理期間
◇périodique形定期的な
◇périodiquement副定期的に
↔︎continuité名継続

(例)La période de vacances commence demain.

休暇の期間は明日始まる。

(コア) ある出来事や状態が続く、始まりと終わりで区切られた時間の範囲

périodeのイラスト
88

organisation

ɔʁganizasjɔ̃

女性名詞組織そしき
名団体、機関
◆une organisation internationale国際組織
◆une organisation caritative慈善団体
◆l'organisation du travail労働組織
◇organiser動組織する
◇organisateur名主催者
◇organisationnel形組織の
↔︎désorganisation名混乱
↔︎désordre名無秩序

(例)L'organisation a accepté ma candidature.

その組織は私の応募を受け入れた。

(コア) 役割分担で機能が成り立ち目標達成のために調整される人と仕組みのまとまり

organisationのイラスト
89

découverte

dekuvɛʁt

女性名詞発見はっけん
名発見物、発覚
◆faire la découverte de〜を発見する
◆une découverte inattendue予期しない発見
◇découvrir動発見する
◇redécouverte名再発見

(例)Cette découverte est importante.

この発見は重要だ。

(コア) 覆いがはがれて新しいものや情報が姿を現す瞬間。

découverteのイラスト
90

environnement

ɑ̃viʁɔnəmɑ̃

名職場環境、周辺
◆l'environnement de travail職場環境
◆l'environnement naturel自然環境
◆protéger l'environnement環境を守る
◇environnemental形環境の
◇environnementaliste名環境保護活動家

(例)L'environnement de travail est important.

職場の環境は重要だ。

(コア) 人や場所を取り巻き、影響を与える自然・社会・物的な要素の集合

environnementのイラスト
91

identité

idɑ̃tite

女性名詞身元みもと
名同一性、アイデンティティ
◆carte d'identité身分証明書
◆vérifier l'identité身元を確認する
◇identifier動識別する
◇identification名身元確認
↔︎anonymat名匿名

(例)Je dois vérifier ton identité.

あなたの身元を確認しなければならない。

(コア) その人が同一人物であることを示す情報や特徴の集合

identitéのイラスト
92

couloir

kulwaʁ

男性名詞廊下ろうか
名通路
◆dans le couloir廊下で
◆un couloir étroit狭い廊下
◆le couloir principal主要な廊下

(例)Les enfants courent dans le couloir.

子供たちが廊下を走っている。

(コア) 扉が並び、人々が行き来する目的で設けられた屋内の通路

couloirのイラスト
94

kilomètre

kilomɛtʁ

男性名詞キロメートル
◆deux kilomètres2キロ
◆à kilomètres de数キロ離れた
◆au kilomètreキロごとに
◇kilométrage名走行距離
◇kilométrique形キロメートルの

(例)Il a couru deux kilomètres ce matin.

彼は今朝2キロメートル走った。

(コア) 都市間や目印の間の距離を千メートル刻みで示す単位の概念

kilomètreのイラスト
95

constater

kɔ̃state

動判明するはんめいする、確認する、観察する
◆constater que〜ということを確認する
◆constater des faits事実を確認する
◇constat名所見
◇constaté形確認された
↔︎nier動否定する

(例)On constate une baisse des ventes ce mois-ci.

今月、売上が減少していると判明した。

(コア) 観察や証拠で事実がはっきりする瞬間

constaterのイラスト
97

extraordinaire

ɛkstʁaɔʁdinɛʁ

形すごい、素晴らしい、並外れた、驚くべき
◆un talent extraordinaire並外れた才能
◆une performance extraordinaire並外れた演技
◆une idée extraordinaire並外れたアイデア
◇extraordinairement副非常に
↔︎ordinaire形普通の
↔︎habituel形いつもの

(例)C'est extraordinaire !

それはすごい!

(コア) 日常の普通を超えて驚きや称賛を引き起こす。

extraordinaireのイラスト
98

moderne

modɛʁn

形現代的げんだいてき、近代的、現代風
◆appartement moderne現代的なアパート
◆architecture moderne現代的な建築
◆art moderne現代美術
◇modernité名現代性
◇moderniser動近代化する
◇modernisation名近代化
↔︎ancien形古い
↔︎dépassé形時代遅れの

(例)Cet appartement est moderne.

このアパートは現代的だ。

(コア) 現代の習慣や好み、技術を反映していて、古いものや伝統的なものと対照をなす状態。

moderneのイラスト
100

tendance

tɑ̃dɑ̃s

女性名詞傾向けいこう
名動向、流行
◆avoir une tendance à〜する傾向がある
◆une tendance à la hausse上昇傾向
◆suivre la tendance流行に従う
↔︎contre-tendance名反対の傾向
↔︎stabilité名安定

(例)Il y a une tendance à manger moins de viande.

肉を食べる量が減る傾向がある。

(コア) 人々の行動や好みが一定の方向へ傾いて広がる状態

tendanceのイラスト

この単語帳を覚える

次の単語帳

会話力向上・中級の重要単語と覚え方

本単語帳は、日常会話から社会的なテーマの議論まで対応できる中級フランス語1967語を厳選しています。抽象概念やビジネス、時事問題に触れる語彙が増えるため、DELF B1・B2や仏検2級・準1級の対策にも直結します。まずは頻出の動詞や接続表現から優先してインプットし、発話練習と連動させながら語彙力を定着させましょう。

重要動詞15選(15語)

中級の会話や議論で意見・事実を正確に伝えるための動詞です。

フランス語意味ポイント
apercevoir 動詞見かけるふと視界に入るニュアンス。「気付く」の意味も。
développer 動詞開発する能力や経済の発展、写真の現像にも使われます。
situer 動詞位置するse situer で「位置する」として多用されます。
participer 動詞参加する前置詞 à と結びつき「〜に参加する」を表します。
hésiter 動詞迷うhésiter à + 不定詞で「〜するのをためらう」。
augmenter 動詞増やす価格や数値が増える自動詞・他動詞両方で頻出。
constater 動詞判明する客観的な事実や状況を「確認・認識する」語。
affirmer 動詞主張する確信を持って述べる表現。議論で役立ちます。
imposer 動詞押し付けるs'imposer で「定着する・必要となる」の意味に。
réduire 動詞減らすコストや消費を減らす文脈でよく使われます。
accueillir 動詞迎える客や旅行者を迎え入れる・もてなす動詞です。
consacrer 動詞費やすconsacrer A à Bで「AをBに捧げる・費やす」。
assister 動詞出席するassister à で「出席する・目撃する」となります。
révéler 動詞明かす秘密を明かすほか、se révéler で「判明する」。
séduire 動詞魅了する人を魅了する、引きつける場面で用います。

重要名詞15選(15語)

社会生活や文化、ニュースの理解に欠かせない基本名詞です。

フランス語意味ポイント
entreprise会社女性名詞。ビジネスや起業の話題で必須の単語。
activité活動女性名詞。余暇や仕事の活動全般を指します。
emploi仕事男性名詞。仕事や雇用、使い道の意味を持ちます。
cadre管理職枠組みのほか、企業の中堅幹部・管理職を指す。
mesure対策prendre des mesures(対策を講じる)で頻出。
séjour滞在男性名詞。旅行や滞在を表し、居間も指します。
formation研修職業訓練や大学教育、人の形成を指す女性名詞。
événement出来事男性名詞。行事やニュースの出来事全般に使います。
environnement環境自然環境だけでなく周囲の生活環境も指します。
comportement行動男性名詞。人や動物の態度・行動様式を表す語。
économie経済国の経済だけでなく、節約の意味でも使われます。
transport交通機関les transports en commun(公共交通機関)が定番。
logement住まい男性名詞。アパートや家屋など住居全般を指す。
débat議論男性名詞。社会問題や政策の議論を表す語。
chômage失業男性名詞。être au chômage(失業中である)。

重要形容詞10選(10語)

意見表明や状況描写をより豊かにする表現力の高い形容詞です。

フランス語意味ポイント
social 形容詞社会的社会全体のほか、社交性がある性格にも使います。
véritable 形容詞本物の名詞の前で「正真正銘の」と強調する役割も。
actuel 形容詞現在の「現在の・現行の」。英語のactualと意味が異なります。
pratique 形容詞便利な役に立つ実用的な物や手順を表す便利ワード。
commun 形容詞共通の「共通の」。en commun で「共同で」の熟語に。
extraordinaire 形容詞すごい並外れた、素晴らしい驚きを表すポジティブ語。
franc 形容詞率直な女性形はfranche。率直で裏表がない様子。
quotidien 形容詞日常の女性形はquotidienne。毎日の生活に関する語。
précis 形容詞明確な詳細で曖昧さがない明確な状態を表します。
populaire 形容詞人気のある大衆的な、庶民的な、人気があるという意味。

副詞・接続詞・その他8選(8語)

文と文を論理的につなぎ、会話をスムーズに進める表現です。

フランス語意味ポイント
jusque 前置詞までjusqu'à の形で場所や時間の限界を表す前置詞。
également 副詞またaussi より改まった「同様に・また」を表す副詞。
cependant 副詞しかし文頭や文中で「しかしながら」と逆接を導く語。
soudain 副詞突然tout à coup と同義で、急な展開を描写する副詞。
aussitôt 副詞すぐに直後に生じる出来事を表す「ただちに」の副詞。
particulièrement 副詞特にsurtout の改まった表現。「特に・とりわけ」。
évidemment 副詞もちろん「当然ながら」。相づちや説明の補足に便利です。
davantage 副詞もっとplus の硬い表現として「より多く・いっそう」。

使い分けに注意したい語(6語)

語形や英語との混同が起きやすい中級特有の注意語です。

フランス語意味ポイント
particulier個人形容詞「特別な」と名詞「個人・民間人」の両用。
individu個人社会を構成する「個」としての人間を指す語。
chiffre数字数字の記号や総額。統計データの会話で多用。
employer 動詞使う人を「雇う」と道具などを「使う」の多義語。
actuellement 副詞今「現在・目下」。英語actually(実は)と混同注意。
lutter 動詞戦うlutter contre(反対に戦う)の形をとる自動詞。

会話力向上・中級の単語レベルと必要語数の目安

中級フランス語は、身近な日常のやりとりに加え、ニュースや社会問題について自分の意見を論理的に説明できる段階です。DELF B1〜B2や仏検2級〜準1級では、抽象概念を表す名詞や多様な動詞・接続表現の運用力が合否を分けます。

試験・資格該当レベル必要語数の目安
仏検準1級 / DELF B2中上級(社会問題の議論)約4,000〜5,000語
仏検2級 / DELF B1中級(意見表明・経験の叙述)約2,500〜3,500語
仏検準2級 / DELF A2初中級(日常の基本会話)約1,500〜2,000語

本単語帳の1967語を身につけることで、日常会話の語彙不足を解消し、中級試験で求められる表現の土台を固めることができます。

会話力向上・中級の単語の覚え方

中級単語を会話で使えるレベルにするには、単語単体の暗記から脱却し、発話と文脈を連動させた学習が不可欠です。

1. コロケーションと例文で覚える

名詞は冠詞と一緒に性別を覚えるだけでなく、prendre des mesures(対策を講じる)のように結びつきやすい動詞や前置詞(participer à など)とセットで音読します。

2. 間隔反復(SRS)と小テストの実践

覚えた単語は翌日、3日後、1週間後と間隔を空けて復習します。日本語を見て1秒以内にフランス語が口から出るかセルフチェックを繰り返すことで、会話時の反射神経が養われます。

3. フランス語特有の派生関係に着目する

接尾辞(-tion、-ment、-ité など)に注目すると、1つの語根から動詞・名詞・形容詞をまとめて整理でき、記憶効率が大幅に向上します。

中級単語を会話で使う3つの覚え方
🗣コロケーションと例文

動詞や前置詞とセットで音読し、冠詞とともに性別も覚えます。

🔄間隔反復と小テスト

間隔を空けて復習し、日仏の1秒以内変換テストで反射神経を養います。

🌱派生関係に着目

接尾辞に注目し、1つの語根から動詞・名詞・形容詞をまとめて整理します。

単語単体ではなく文脈や派生関係を意識し、反復テストで定着させます。

学習スケジュールの例

1日の学習時間を短く区切り、継続的に復習を挟むスケジュール例です。生活スタイルに合わせて無理なく進めましょう。

期間1日の学習目安(約10〜15分)学習内容とゴール
1〜3日目新出単語20語 + 音読発音を確認し、例文とともに意味と品詞をインプット
1週間目前日までの復習 + 新出20語日仏のクイック変換テストを行い、苦手な語に印をつける
2週間目約150語の総復習 + 弱点補強チェックがついた語を例文で再確認し、短い自作の文を作る
1か月目既習語の総点検(約300〜400語)テーマ別の模擬会話やDELFの面接課題で実際に使ってみる

試験・会話で単語を活かすコツ

中級の試験や実際の会話では、知っている単語をそのまま並べるだけでなく、文脈に応じて言い換える柔軟性が評価されます。

論理をつなぐ副詞・接続詞を口癖にする

cependant(しかしながら)や évidemment(言うまでもなく)などの論理表現をストックしておくと、意見の展開が明瞭になり、発話全体の説得力が増します。

類義語で表現の幅を広げる

同じ語を何度も繰り返さず、例えば diminuer を réduire に、très を particulièrement に置き換える意識を持つと、DELFの評価基準である語彙の多様性で高得点を狙えます。

自分の身近なエピソードに結びつける

新出単語を使って「自分の仕事や趣味に関する1文」を日記やひとり言で口に出してみると、受動的な知識が即座に実践で使える能動語彙へと変わります。

試験や会話で単語を活かす3つのコツ
🔗論理表現を口癖にする

cependantなどの副詞・接続詞を使い、意見の展開を明瞭にします。

🔄類義語で言い換える

同じ語を繰り返さず別の語に置き換え、語彙の多様性で評価を高めます。

✍身近な話題に結びつける

仕事や趣味の文を日記やひとり言で作り、実践で使える能動語彙にします。

文脈に応じた言い換えや論理表現を用いて、表現の幅と説得力を高めます。

まとめ

会話力向上・中級の1967語は、自分の考えをフランス語で論理的に語るための重要な資産となります。単語帳での確認にとどめず、音声を聞き、声に出して例文ごと定着させることが会話への最短ルートです。日々の学習に間隔反復を取り入れ、資格試験の突破と自信に満ちた会話力の獲得を目指しましょう。

中級語彙を定着させる実践ステップ
1単語帳で確認

まずは中級単語の意味や品詞を単語帳で確認します。

2音声の確認

ネイティブの発音や正しい音声をしっかりと聞きます。

3声に出して定着

声に出して例文ごとアウトプットし、口に馴染ませます。

4日々の間隔反復

間隔を空けた復習を日々の学習に取り入れて定着させます。

確認から発話・反復までを段階的に実践し、自信に満ちた会話力を目指します。

よくある質問

Q. 中級単語を覚える際、名詞の性は重要ですか?
極めて重要です。フランス語は冠詞や形容詞の性数一致が必須なため、単語を覚える際は必ず un / une や le / la を付けた音で一体化して記憶しましょう。
Q. 英語と綴りが似た単語はどう覚えるべきですか?
綴りが同じでも意味がずれる「偽の友(faux-amis)」に注意が必要です。例えば actuellement は英語の actually(実は)ではなく「現在」という意味になります。
Q. DELF B1対策には何語程度が必要ですか?
目安として2,500〜3,500語程度が求められます。身の回りの話題を超えて、社会的な出来事や抽象的な意見を述べる語彙を優先して補強しましょう。
Q. 会話でスムーズに単語が出てこない時の対策は?
日本語からフランス語への言い換え練習を反射的に行うのが有効です。また、言いたい単語を忘れた際に別の簡単な表現で言い換えるパラフレーズの習慣をつけましょう。
モチタン アプリDL用QRコード
↑ TOPへ