会話力向上 入門

1215語

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105

不会

bù huì

助動詞できない、しないだろう
動やり方がわからない
◆不bú会huì做zuò饭fàn料理ができない
◆不bú会huì开kāi车chē運転できない
◆不bú会huì游yóu泳yǒng泳げない
↔︎会huì助動詞できる
↔︎能néng助動詞可能だ

(例)我不会打篮球。

私はバスケットボールができない。

(コア) 『できる』に対する単純な否定で、技能や習慣の欠如を中心に示す表現

不会のイラスト
106

你们

nǐ men

代名詞あなたたち、君たち、あなた方
◆你nǐ们men的de老lǎo师shīあなたたちの先生
◆你nǐ们men好hǎoみなさん、こんにちは
◇你nǐ代名詞あなた
↔︎我wǒ们men代名詞私たち

(例)你们吃了吗?

あなたたちはもう食べましたか?

(コア) 複数の相手をまとめて指す二人称代名詞

你们のイラスト
112

必须

bì xū

助動詞しなくてはならない、しなければならない、必要だ
◆必bì须xū交jiāo作zuò业yè宿題を提出しなければならない
◆必bì须xū学xué习xí学ばなければならない
◆必bì须xū吃chī药yào薬を飲まなければならない
↔︎不bú必bì助動詞〜する必要はない
↔︎可ké以yǐ助動詞〜してよい

(例)他必须交作业。

彼は宿題を提出しなくてはならない。

(コア) 実行を強く求める必要性

必须のイラスト
115

为了

wèi le

前置詞ために
◆为wèi了le考kǎo试shì試験のために
◆为wèi了le将jiāng来lái将来のために

(例)你为了什么那么忙?

あなたは何のためにそんなに忙しいのですか?

(コア) 目標達成のために行われる動作や選択の方向を示す中心概念を表す。

为了のイラスト
116

还有

hái yǒu

副さらに、また
◆还hái有yǒu时shí间jiānまだ時間がある
◆还hái有yǒu问wèn题tíまだ問題がある
◆还hái有yǒu一yí个gèまだ一つある
◆还hái有yǒu什shén么meほかに何かある
◆还hái有yǒu吗maまだありますか
↔︎没méi有yǒu動持っていない

(例)我还有三个问题。

私はまだ三つの問題がある。

(コア) 手元や場面に残っているものや、列挙における追加項目がまだあることを示す

还有のイラスト
117

比

bǐ

前置詞より、に比べて
動比べる
◆比bǐ...贵guì...より高い
◆比bǐ...高gāo...より背が高い
◆比bǐ...快kuài...より速い

(例)这个比那个便宜。

これはあれより安い。

(コア) 並べて差を見つける一本の比較軸

比のイラスト
118

请

qǐng

動どうぞ、頼む、招待する
◆请qǐng进jìnどうぞお入りください
◆请qíng等děng一yí下xià少々お待ちください
◆请qǐng慢màn用yòngどうぞごゆっくりお召し上がりください

(例)请坐。

どうぞ座ってください。

(コア) 敬意を添えて相手の行動を促す一言。

请のイラスト
119

所以

suǒ yǐ

接続詞だから、それで、そのため
◆因yīn为wèi...,所suó以yǐ...〜なので、〜
◆所suó以yǐ要yào...だから〜しなければならない
◆所suó以yǐ不bù...だから〜しない
↔︎但dàn是shì接続詞しかし
↔︎可kě是shì接続詞しかし

(例)我很累,所以我要休息。

私はとても疲れている。だから休みます。

(コア) 理由が次の行動を引き起こす流れ

所以のイラスト
121

呢

ne

助詞〜は?、〜している、ね
◆你nǐ呢neあなたは?
◆怎zěn么me样yàng呢neどうかな?

(例)你呢?

あなたは?

(コア) 会話の焦点を相手に返す返しの助詞

呢のイラスト
124

为什么

wèi shén me

副どうして、なぜ、なんで
◆为wèi什shén么me又yòuどうしてまた
◆为wèi什shén么me笑xiàoどうして笑うのか

(例)为什么她不来?

どうして彼女は来ないの?

(コア) 原因を一点で指し示すイメージ

为什么のイラスト
126

觉得

jué de

動思うおもう、感じる、思える
◆我wǒ觉jué得de私は〜と思う
◆觉jué得de很hěn好hǎoとても良いと思う

(例)我觉得这个菜很好吃。

私はこの料理はおいしいと思う。

(コア) 内心の感覚や観察から生まれる主観的な判断をまとまって表す像。

觉得のイラスト
130

如何

rú hé

副どう、どのように
感動詞いかが
◆如rú何hé做zuòどうするか
◆如rú何hé回huí答dáどう答えるか

(例)你如何看待这件事?

あなたはこの件をどう見ますか?

(コア) 行為のやり方や状況を問う、意見や評価を求める問いの核

如何のイラスト
136

那么

nà me

接続詞それなら
副そんなに
形そんな
◆如rú果guǒ...,那nà么me...もし…ならば、それなら
◆那nà么me就jiù...それなら...する

(例)那么,我们明天再说。

それなら、明日また話しましょう。

(コア) 前に示した状況を受けて結論や対処へ移るための接続の起点

那么のイラスト
137

不过

bù guò

接続詞しかし、だけど
副ただ
◆不bú过guò还hái是shìしかしそれでも

(例)我想去,不过太贵了。

行きたい、しかし高すぎる。

(コア) 前の事実を肯定したうえで、軽く反対や条件を提示する会話向けの切り替え表現

不过のイラスト
138

要求

yāo qiú

動要求するようきゅうする、求める、必要とする
名要望
◆要yāo求qiú你nǐ做zuò作zuò业yèあなたに宿題をするよう要求する
◆要yāo求qiú他tā道dào歉qiàn彼に謝るよう要求する
◆被bèi要yāo求qiú改gǎi正zhèng错cuò误wù誤りを正すよう要求される

(例)老板要求你今天加班。

社長はあなたに今日残業を要求した。

(コア) 相手に条件や行動をはっきり示して、それに応じることを求める姿

要求のイラスト
140

提供

tí gōng

◆提tí供gōng培péi训xùn研修を提供する
◆提tí供gōng机jī会huì機会を提供する
◆提tí供gōng服fú务wùサービスを提供する
◇提tí供gōng商shāng名提供業者
◇提tí供gōng方fāng名提供側
↔︎接jiē受shòu動受け取る
↔︎拒jù绝jué動拒絶する

(例)网站提供很多信息。

ウェブサイトは多くの情報を提供する。

(コア) 必要な人に届くように送ったり配ったりして役立てる状態。

提供のイラスト
143

电影

diàn yǐng

名映画えいが、映像作品、フィルム
◆这zhè部bù电diàn影yǐngこの映画
◆看kàn电diàn影yǐng映画を見る

(例)今晚我们去看电影吧。

今晩映画を見に行きましょう。

(コア) スクリーンや画面に映る連続した場面のつながりが時間の流れを作り出す映像の塊。

电影のイラスト
148

系统

xì tǒng

名システム、体系、制度
◆操cāo作zuò系xì统tǒngオペレーティングシステム
◆信xìn息xī系xì统tǒng情報システム
◆系xì统tǒng维wéi护hùシステムの保守
◇子zi系xì统tǒng名サブシステム
◇系xì统tǒng化huà動体系化する
◇系xì统tǒng工gōng程chéng名システム工学
↔︎混hùn乱luàn名混乱

(例)这个系统运行得很稳定。

このシステムは安定して動いている。

(コア) 複数の部分が秩序を保って協調し、全体として働く枠組み

系统のイラスト
149

研究

yán jiū

動研究するけんきゅうする、調べる、検討する
◆研yán究jiū问wèn题tí問題を研究する
◆研yán究jiū方fāng法fǎ方法を研究する
◆研yán究jiū原yuán因yīn原因を研究する
◇研yán究jiū员yuán名研究者
◇研yán究jiū生shēng名大学院生
◇研yán究jiū机jī构gòu名研究機関
↔︎忽hū视shì動無視する

(例)我们正在研究这个问题。

私たちはこの問題を研究しています。

(コア) 問題を分解して順序立てて検証し、結論を出す動き。

研究のイラスト
158

虽然

suī rán

接続詞けれども、けれど、とはいえ、にもかかわらず
◆虽suī然rán...但dàn是shìけれども…しかし
◆虽suī然rán...还hái是shìけれども…それでも

(例)虽然他很累,但还在工作。

彼は疲れているけれども、まだ働いています。

(コア) 前提を認めたうえで、それに反する事実や別の状況を提示する一本の対比線

虽然のイラスト
159

游戏

yóu xì

名ゲーム、遊び、娯楽
◆玩wán游yóu戏xìゲームをする
◆电diàn脑nǎo游yóu戏xìコンピューターゲーム
◆手shǒu机jī游yóu戏xìスマホゲーム
◇电diàn子zǐ游yóu戏xì名電子ゲーム
◇游yóu戏xì机jī名ゲーム機
◇游yóu戏xì规guī则zé名ゲームのルール
↔︎工gōng作zuò名仕事
↔︎学xué习xí名学習

(例)他在家玩游戏。

彼は家でゲームをする。

(コア) 消遣や娯楽を目的とした遊び全般を指し、現実の遊びとデジタルの遊びの両方を含む一連の行為を表す。

游戏のイラスト
164

而且

ér qiě

接続詞しかも、その上、さらに、また
◆而ér且qiě还háiその上〜も
◆不bù仅jǐn...,而ér且qiě〜だけでなく、その上〜も
↔︎但dàn是shì接続詞しかし
↔︎可kě是shì接続詞でも

(例)他很聪明,而且很努力。

彼はとても頭が良く、しかもとても努力している。

(コア) 先に述べた事実にさらに何かを上乗せして強める動き

而且のイラスト
169

支持

zhī chí

動支持するしじする、支援する、賛成する
◆支zhī持chí这zhè个ge想xiáng法fǎこの考えを支持する
◆支zhī持chí我wǒ的de决jué定dìng私の決定を支持する
◆支zhī持chí学xué校xiào的de活huó动dòng学校の活動を支持する
◇支zhī持chí者zhě名支持者
◇支zhī持chí度dù名支持度
↔︎反fǎn对duì動反対する

(例)我支持你的决定。

私はあなたの決定を支持する。

(コア) 意見や人を守るために手や支えを差し伸べる動き

支持のイラスト
175

约

yuē

動誘うさそう、約束する
副およそ
◆约yuē吃chī饭fàn食事に誘う
◆约yuē见jiàn面miàn会う約束をする
◆约yuē好hǎo約束する
◇预yù约yuē動予約する
◇约yuē会huì名デート
◇约yuē定dìng動約束する
↔︎取qǔ消xiāo動取り消す
↔︎拒jù绝jué動断る

(例)我想约你下周一起吃饭。

私はあなたを来週一緒に食事に誘いたい。

(コア) カレンダーやチャットで日時を決めて会う約束を作る場面

约のイラスト
185

获得

huò dé

動手に入れるてにいれる、得る、入手する
◆获huò得dé经jīng验yàn経験を得る
◆获huò得dé认rèn可kě承認を得る
◆获huò得dé奖jiǎng学xué金jīn奨学金を得る
◇获huò得dé者zhě名獲得者
◇获huò得dé感gǎn名獲得感
↔︎失shī去qù動失う
↔︎丧sàng失shī動喪失する

(例)我终于获得了这份工作。

私はついにこの仕事を手に入れた。

(コア) 競争や申請の結果として成果や権利が確定して自分のものになる場面

获得のイラスト
192

元

yuán

名元げん、人民元
◆两liǎng元yuán2元
◆五wǔ元yuán5元

(例)我有五十元。

私は五十元持っています。

(コア) 買い物や支払いで金額のまとまりを示す基準となる通貨単位

元のイラスト
193

成

chéng

動なる、成功する、完成する
◆变biàn成chéng~になる
↔︎失shī败bài動失敗する

(例)他成了父亲。

彼は父親になった。

(コア) 元の状態から別の状態や役割に移り変わる変化の結果を示す感覚

成のイラスト
197

非常

fēi cháng

副とても、非常に、すごく
◆非fēi常cháng好hǎoとても良い
◆非fēi常cháng高gāo兴xìngとてもうれしい
◆非fēi常cháng好hǎo吃chīとてもおいしい

(例)我非常高兴。

私はとても嬉しい。

(コア) 程度をぐっと高める強調の一本線

非常のイラスト
199

运动

yùn dòng

名運動、スポーツ
◆在zài公gōng园yuán运yùn动dòng公園で運動する
◆去qù运yùn动dòng運動しに行く
◆晚wǎn上shàng运yùn动dòng夜に運動する
◇运yùn动dòng服fú名スポーツウェア
↔︎休xiū息xī動休む
↔︎久jiǔ坐zuò動長時間座ること

(例)我每天运动。

私は毎日運動する。

(コア) 走る・跳ぶ・投げるなど身体の動きを通して体力や敏捷性を高める活動のまとまり。

运动のイラスト

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