TOPIK 1級

447語

モチタンを無料ダウンロード

✏️ この単語帳の 20 問テストで実力を確認する

⏱️ TOPIKの単語力診断(60秒)

ソートアイコン
  • 重要度
  • ハングル順
  • ハングル逆順
  • ランダム
1

것

geot

名もの、こと
代名詞それ
◆먹meo을geul 것geot食べるもの
◆살sal 것geot買うもの
◆좋jo은eun 것geot良いもの
◇이i것geot저jjeo것geot名あれこれ

(例)저 것은 제 가방이에요.

あのものは私のかばんです。

(コア) 具体的な物や抽象的な出来事・状態をひとまとめにした「もの」

것のイラスト
2

하다

ha da

動する、やる、行う
◆약yak속sso을geul 하ha다da約束をする
◆청cheong소so를reul 하ha다da掃除をする
◆준jun비bi를reul 하ha다da準備をする
◇준jun비bi하ha다da動準備する
◇연yeon습seu하pa다da動練習する
↔︎포po기gi하ha다da動あきらめる
↔︎그geu만man두du다da動やめる

(例)지금 할게요.

今、します。

(コア) 行為を起こして結果や状態を生み出す動作の中心。

하다のイラスト
3

있다

it tta

動いる、ある、持っている
◆돈do이ni 있it다ttaお金がある
◆시si간ga이ni 있it다tta時間がある
◆친chin구gu가ga 있it다tta友達がいる
◇있i음sseum名存在、あること
↔︎없eop다tta動いない

(例)강아지가 집에 있어요.

子犬が家にいる。

(コア) 特定の場所に人や物が存在してとどまっている状態

있다のイラスト
6

나

na

代名詞私わたし、僕、俺
◆나na도do私も
◆나na만man私だけ
◆나na한han테te私に
◇내nae冠形詞私の
◇나na의ui冠形詞私の
↔︎너neo代名詞君
↔︎당dang신sin代名詞あなた

(例)나는 학생이야

私は学生だ

(コア) 日常の場面で用いるくだけた『私』を示す代名詞

나のイラスト
8

없다

eop tta

形ない、持っていない、いない、存在しない
◆돈do이ni 없eop다ttaお金がない
◆시si간ga이ni 없eop다tta時間がない
◆기gi회hoe가ga 없eop다tta機会がない
◇없eop음sseum名ないこと
◇없eop어sseo지ji다da動なくなる
↔︎있it다tta形ある

(例)지갑에 돈이 없어요.

財布にお金がない。

(コア) 手元やその場にあるはずのものが存在しない不在のイメージ

없다のイラスト
9

않다

an ta

動しない、しません
◆말mal하ha지ji 않an다ta話さない
◆신sin경gyeong 쓰sseu지ji 않an다ta気にしない
◆참cham지ji 않an다ta我慢しない

(例)나는 그를 믿지않아.

私は彼を信じない。

(コア) 他の動詞の意味を裏返して否定に変える中心軸

않다のイラスト
10

사람

sa ram

名人ひと、人間、人々、人物
◆사sa람ra을meul 만man나na다da人に会う
◆사sa람ra이mi 많man다ta人が多い
◆모mo르reu는neun 사sa람ram知らない人
◇사sa람ram답dap다tta形人らしい
◇사sa람ram살sa이ri名人の暮らし
↔︎사sa물mul名物

(例)거기에 사람이 많아요.

そこに人が多いです。

(コア) 個々の人間を指し複数は '사람들' で表す語

사람のイラスト
12
冠形詞この
助詞が
名歯
数詞二
◆이i 사sa람ramこの人
◆이i 집jipこの家
◆이i 음eum식sikこの食べ物
◇이i것geot代名詞これ
◇이i쪽jjok名こちら
◇이i런reon冠形詞このような
↔︎그geu冠形詞その
↔︎저jeo冠形詞あの

(例)이 책은 재미있어요.

この本は面白いです。

(コア) 話者の近さを示す指示の核となる形が独立形と連体形の両方で現れるという考え方

이のイラスト
13

아니다

a ni da

動〜ではない、〜ではありません、〜じゃない
◆그geu건geon 아a니ni다daそれは〜ではない
◆사sa실si이ri 아a니ni다da事実ではない
◆내nae 말ma이ri 아a니ni다da私の言葉ではない
◇아a님nim名〜ではないこと
◇아a니ni요yo感動詞いいえ
↔︎이i다da動〜である

(例)이건 사실이 아니다.

これは事実ではない。

(コア) 何かがあるカテゴリや状態に属していないことをはっきり示す否定の中心像

아니다のイラスト
14

보다

bo da

動見るみる、試してみる
助詞より
◆영yeong화hwa를reul 보bo다da映画を見る
◆사sa진ji을neul 보bo다da写真を見る
◆텔tel레le비bi전jeo을neul 보bo다daテレビを見る
◇보bo이i다da動見える
◇돌do아ra보bo다da動振り返る
◇맛mat보ppo다da動味わう
↔︎무mu시si하ha다da動無視する

(例)어제 영화를 봤어요.

昨日映画を見ました。

(コア) 見ることで事実や印象を得て判断や比較の材料にする動作

보다のイラスト
15

때

ttae

名とき、ころ、時期
◆어eo릴ril 때ttae幼いとき
◆밥bap 먹meo을geul 때ttaeご飯を食べるとき
◆공gong부bu할hal 때ttae勉強するとき
◇때ttae마ma다da副するたびに
◇이i때ttae代名詞このとき
◇한han때ttae名かつて

(例)어렸을 때 집이 작았어요.

子どものとき、家は小さかったです。

(コア) 出来事が起こる一つの瞬間や時点

때のイラスト
16

거

geo

代名詞それ
名もの、こと
◆그geu거geoそれ
◆이i거geoこれ
◆저jeo거geoあれ
◇것geot名もの
◇거geo기gi副そこ

(例)그거 주세요.

それをください。

(コア) 動作や事柄をひとまとめに指す「もの・こと」

거のイラスト
19

가다

ga da

動行くいく、出かける、向かう
◆지ji하ha철cheol로lo 가ga다da地下鉄で行く
◆버beo스seu를reul 타ta고go 가ga다daバスに乗って行く
◆걸geo어reo서seo 가ga다da歩いて行く
◇데de려ryeo가ga다da動連れて行く
◇가ga져jeo가ga다da動持って行く
↔︎오o다da動来る
↔︎머meo무mu르reu다da動留まる

(例)저는 자주 도서관에 갑니다.

私はよく図書館に行きます。

(コア) 現在の地点を離れて別の場所へ向かう移動の方向性。

가다のイラスト
25

말하다

mal ha da

動言ういう、話す、伝える、述べる
◆속song마ma음eu을meul 말mal하ha다da本心を言う
◆대dae놓no고ko 말mal하ha다daはっきり言う
◆전jeon화hwa로ro 말mal하ha다da電話で言う
◇말mal씨ssi名口調
◇말mal걸kkeo이ri名話しかけ
↔︎침chim묵mu하ka다da動沈黙する

(例)그는 나에게 말했어요.

彼は私に言いました。

(コア) 声で考えや事実を相手に伝える動作

말하다のイラスト
26

그러나

geu reo na

副しかし、しかしながら、だが
◆그geu러reo나na 현hyeon실si은reunしかし現実は
◆그geu러reo나na 문mun제je는neunしかし問題は
↔︎그geu래rae서seo副だから

(例)그러나 결과는 달랐다.

しかし、結果は違った。

(コア) 前の文と反対の事実をつなぐ接続表現の切り替え点

그러나のイラスト
29

씨

ssi

助詞さん
名氏、種
◆민min수su씨ssiミンスさん

(例)민수씨는 오늘 시간 있어요?

ミンスさんは今日、時間がありますか?

(コア) 相手との距離を保ちながら礼を示す呼び方

씨のイラスト
30

그렇다

geu reo ta

形そうだ、そのようだ、そのとおりだ、そうである
◆항hang상sang 그geu렇reo다taいつもそうだ
◆그geu렇reo다ta 보bo면myeonそうだとすると
◇그geu렇reo게ke副そのように
◇그geu런reon冠形詞そのような
↔︎다da르reu다da形違う

(例)네, 그렇습니다.

はい、そうだ。

(コア) 事柄が現実と合致していると認める肯定・同意の感覚

그렇다のイラスト
33

많다

man ta

形多いおおい、いっぱいだ、たくさんある
◆사sa람ra이mi 많man다ta人が多い
◆시si간ga이ni 많man다ta時間がたくさんある
◆기gi회hoe가ga 많man다ta機会が多い
◇많ma이ni副たくさん
◇많ma음neum名多さ
◇많ma아na지ji다da動増える
↔︎적jeok다tta形少ない
↔︎드deu물mul다da形まれだ

(例)이 가게는 손님이 많아요.

この店は客が多いです。

(コア) ある範囲や集まりの中に数や量が多く占めている状態

많다のイラスト
36

더

deo

副もっと、さらに、より
◆더deo 많ma이niもっとたくさん
◆더deo 늦neut게kkeもっと遅く
◆더deo 자ja주juもっと頻繁に
◇더deo하ha다da動増す
◇더deo군gun다da나na副そのうえ
◇더deo하ha기gi名足し算
↔︎덜deol副より少なく
↔︎적jeok게kke副少なく

(例)커피를 더 마실래요?

もっとコーヒーを飲みますか?

(コア) 現在の量や程度に上乗せして増す感覚

더のイラスト
37

받다

bat tta

動もらう、受け取る、電話に出る、受ける
◆선seon물mu을reul 받bat다ttaプレゼントをもらう
◆전jeon화hwa를reul 받bat다tta電話に出る
◆칭ching찬cha을neul 받bat다tta称賛を受ける
◇받ba아da들deu이ri다da動受け入れる
◇받ba아da적jeok다tta動書き留める
↔︎주ju다da動あげる

(例)친구에게서 선물을 받았어요.

友達からプレゼントをもらいました。

(コア) 誰かから物や言葉が手元に届き自分のものになる到達感である。

받다のイラスト
38

그것

geu geot

代名詞それ、あれ
名そのこと
◆그geu것geot 때ttae문mu에neそれのせいで
◆그geu것geot 같ga아taそれのようだ
◆그geu것geot 말mal고goそれではなく
◇그geu거geo代名詞それ
◇그geu것geot들tteul代名詞それら
↔︎이i것geot代名詞これ

(例)그것을 주세요.

それをください。

(コア) 前に述べた対象や聞き手に関係する物事を指す中心的な「それ」

그것のイラスト
45

못하다

mo ta da

動できない、下手だ、劣る
◆운un전jeo을neul 못mo해tae요yo運転ができない
◆요yo리ri를reul 못mo해tae요yo料理ができない
◆발ba음reu을meul 못mo해tae요yo発音がうまくできない
↔︎잘jal하ha다da動上手だ

(例)저는 한국어를 못해요.

私は韓国語ができません。

(コア) 行為を妨げる外的条件や力量の欠如による「できない」という状態

못하다のイラスト
47

모르다

mo reu da

動わからない、知らない、理解できない
◆잘jal 모mo르reu다daよくわからない
◆전jeon혀hyeo 모mo르reu다daまったくわからない
◆모mo른reun 척cheo하ka다da知らないふりをする
◇모mo름reum名知らないこと
↔︎알al다da動知っている

(例)이 문제를 모르겠어요.

この問題がわからない。

(コア) 知識や手がかりが欠けていて結論を出せない状態

모르다のイラスト
49

만들다

man deul da

動作るつくる、調理する、作成する、製造する
◆저jeo녁nyeo을geul 만man들deul다da夕食を作る
◆요yo리ri를reul 만man들deul다da料理を作る
◇만man들deul기gi名作ること
◇만man들deu어reo내nae다da動作り出す
↔︎파pa괴goe하ha다da動破壊する
↔︎부bu수su다da動壊す

(例)저는 저녁에 수프를 만들어요.

私は夜にスープを作ります。

(コア) 材料や要素を組み合わせて新しいものを生み出す行為

만들다のイラスト
50

두

du

数詞二に、二つ、二人
◆두du 시si2時
◆두du 명myeong2人
◆두du 개gae2つ
◆두du 번beon2回
◆두du 살sal2歳
◇두du세se数詞二、三
◇두du 배bae名二倍
↔︎하ha나na数詞一

(例)약속은 두시에 있어요.

約束は二時にあります。

(コア) 対象に対してちょうど『2』という数量が割り当てられているという単純で直接的な数量概念

두のイラスト
54

먹다

meok tta

◆밥ba을beul 먹meok다ttaご飯を食べる
◆간gan식si을geul 먹meok다ttaおやつを食べる
◆저jeo녁nyeo을geul 먹meok다tta夕食を食べる
◇먹meok거kkeo리ri名食べ物
◇먹meo이gi다da動食べさせる
◇먹meok성sseong名食欲
↔︎굶gum다tta動飢える
↔︎단dan식si하ka다da動断食する

(例)아이들이 과자를 먹고 있어요.

子どもたちがお菓子を食べています。

(コア) 口で受け入れて内部へ取り込む動作と、それが転じて損害や打撃を受けるという比喩的な側面を結ぶ軸

먹다のイラスト
55

원

won

◆오o천cheon 원won五千ウォン
◆만man 원won一万ウォン
◆몇myeot 원wonいくらですか
◇원won화hwa名韓国の通貨ウォン
◇천cheo원nwon권gwon名千ウォン札
◇만ma원nwon권gwon名一万ウォン札

(例)지갑에 5000원 있어요.

財布に5000ウォンあります。

(コア) 紙幣や硬貨に記された通貨の単位

원のイラスト
56

생각

saeng gak

名考えかんがえ、意見、思い、考え方
◆좋jo은eun 생saeng각gak良い考え
◆자ja기gi 생saeng각gak自分の考え
◆같ga은teun 생saeng각gak同じ考え
◇생saeng각gang나na다da動思い浮かぶ
◇생saeng각gak법ppeop名考え方
↔︎행haeng동dong名行動
↔︎실sil행haeng名実行

(例)좋은 생각이 났어요.

いい考えが浮かびました。

(コア) 頭に浮かぶ意見や印象、記憶のまとまり

생각のイラスト
61

이런

i reon

冠形詞こんな、このような、こういう
◆이i런reon 상sang황hwangこんな状況
◆이i런reon 사sa람ramこんな人
◆이i런reon 생saeng각gakこんな考え
◇이i렇reo다ta形このようだ
◇이i렇reo게ke副このように
◇이i러reo한han冠形詞このような
↔︎저jeo런reon冠形詞あんな

(例)이런날씨에는 집에 있고 싶어요.

こんな天気だと家にいたいです。

(コア) 話者が示す直近の事柄や様子をラベル付けして、その性質や様式を指し示すイメージ

이런のイラスト
65

듣다

deut tta

動聞くきく、聴く、耳にする
◆음eu악ma을geul 듣deut다tta音楽を聞く
◆이i야ya기gi를reul 듣deut다tta話を聞く
◆라ra디di오o를reul 듣deut다ttaラジオを聞く
◇듣deut기kki名聞くこと
◇들deul리li다da動聞こえる
◇들deu어reo보bo다da動聞いてみる
↔︎말mal하ha다da動話す
↔︎무mu시si하ha다da動無視する

(例)저는 음악을 들어요.

私は音楽を聞きます。

(コア) 耳から入る音を取り込み認識や情報取得につなげる中心像

듣다のイラスト
68

들다

deul da

動かかる、持つ、感じる
◆힘hi이mi 들deul다da手間がかかる
◇공gong들deu이ri다da動力を入れる
◇들deu이ri다da動費やす
↔︎수su월wol해hae지ji다da動楽になる

(例)이 프로젝트에는 돈이 많이 들어요.

このプロジェクトにはお金がたくさんかかります。

(コア) 外から資源や労力が入って消費される感覚

들다のイラスト
69

싶다

sip tta

形したい、欲しい
◆보bo고go 싶sip다tta会いたい
◆가ga고go 싶sip다tta行きたい
◆먹meok고kko 싶sip다tta食べたい
◇싶si어peo하ha다da動したがる
◇싶si어peo지ji다da動したくなる
↔︎싫sil다ta形嫌だ

(例)저는 집에서 쉬고싶어요.

私は家で休みたいです。

(コア) 内から外へ向かう行為への一点の傾き

싶다のイラスト
70

가지다

ga ji da

動持つもつ、所有する、抱く
◆권gwol리li를reul 가ga지ji다da権利を持つ
◆능neung력nyeo을geul 가ga지ji다da能力を持つ
◇가ga짐jim名所持
↔︎잃il다ta動失う
↔︎상sang실sil하ha다da動喪失する

(例)저는 가방을 가지고있어요.

私はカバンを持っています。

(コア) 手に握っているか心に抱えている状態

가지다のイラスト
74

시간

si gan

名時間じかん、時、期間、余裕
◆시si간ga이ni 남nam다tta時間が余る
◆공gong부bu할hal 시si간gan勉強する時間
◆대dae화hwa할hal 시si간gan話す時間
◇시si간gan제je名時間制
◇시si간gan표pyo名時刻表
◇장jang시si간gan名長時間
↔︎영yeong원won名永遠

(例)약속의 시간을 꼭 지켜줘.

約束の時間を必ず守ってください。

(コア) 始点と持続、そこに生じる余白を一本の軸でつなぐ時間の概念。

시간のイラスト
75

너

neo

代名詞君きみ、お前、あんた
◆너neo에e게ge君に
◆너neo 때ttae문mu에ne君のせいで
◆너neo랑rang君と
◇네ne代名詞君の
◇너neo희hi代名詞君たち
↔︎나na代名詞私

(例)너 뭐 해?

君は何してるの?

(コア) 親密な相手へ向けた口語的二人称

너のイラスト
76

나다

na da

動出るでる、発生する、生じる、現れる
◆냄naem새sae가ga 나na다da匂いがする
◆소so리ri가ga 나na다da音がする
◆열yeo이ri 나na다da熱が出る
◇나na오o다da動出てくる
◇나na타ta나na다da動現れる
↔︎사sa라ra지ji다da動消える
↔︎없eop어sseo지ji다da動なくなる

(例)방에서 이상한 냄새가 나요.

部屋で変な匂いが出ます。

(コア) 内部から外へ何かが現れ、発生して外に向かう動きの軸

나다のイラスト
77

이렇다

i reo ta

形こうだ、このようだ、こんなだ
◆상sang황hwang이i 이i렇reo다ta状況がこうだ
◆사sa정jeong이i 이i렇reo다ta事情がこうだ
◆결gyeol과gwa가ga 이i렇reo다ta結果がこうだ
◇이i렇reo게ke副このように
◇이i러reo한han冠形詞このような
↔︎다da르reu다da形違う
↔︎저jeo렇reo다ta形ああだ

(例)상황이 이렇다면 어쩔 수 없다.

状況がこうだと仕方がない。

(コア) 話者に関係する事柄の現状がそのまま示される中心像

이렇다のイラスト
80

뭐

mwo

代名詞何なに、何か、何でも
◆뭐mwo예ye요yo何ですか
◆뭐mwo해hae요yo何してるの?
◆뭐mwo라ra고go요yo何て言いましたか?
◇무mu엇eot代名詞何
◇무mu얼eol代名詞何を

(例)그게 뭐예요?

それは何ですか?

(コア) 驚きや疑問で短く投げかける一語の問い

뭐のイラスト
82

누구

nu gu

代名詞誰だれ、どなた
◆누nu구gu예ye요yo誰ですか
◆누nu구gu세se요yoどなたですか
◇누nu군gun가ga代名詞誰か
◇누nu구gu나na副誰でも
◇누nu구gu든deun지ji代名詞誰でも
↔︎무mu엇eot代名詞何

(例)저 사람은 누구예요?

あの人は誰ですか?

(コア) 個人の正体や名前を明らかにしようとする問い

누구のイラスト
84

곳

got

名ところ、場所、箇所
◆좋jo은eun 곳gotいい場所
◆갈gal 곳got行く場所
◆모mo일il 곳got集まる場所
◇이i곳got代名詞ここ
◇그geu곳got代名詞その場所
◇곳got곳kkot副あちこち

(例)이 근처에 좋은 곳이 있나요?

この近くに良いところがありますか?

(コア) 空間だけでなく時間や状況の一時点や局面を指すもの

곳のイラスト
85

여러

yeo reo

冠形詞いろいろな、さまざまな、いくつかの
◆여yeo러reo 가ga지jiいろいろな
◆여yeo러reo 번beon何度か
◆여yeo러reo 곳gotいくつかの場所
◇여yeo러reo분bun代名詞皆さん
◇여yeo럿reot名いくつかのもの
◇여yeo러reo모mo로ro副いろいろな点で
↔︎한han冠形詞一つの

(例)이 가게에는 여러 종류의 과자가 있어요.

この店にはいろいろな種類のお菓子があります。

(コア) 個数や構成がはっきりしない複数の要素が集まった集合

여러のイラスト
87

버리다

beo ri da

動捨てるすてる、投げ捨てる、処分する、見捨てる
◆쓰sseu레re기gi를reul 버beo리ri다daゴミを捨てる
◆옷o을seul 버beo리ri다da服を捨てる
◆음eum식si을geul 버beo리ri다da食べ物を捨てる
◇내nae버beo리ri다da動投げ捨てる
◇버beo림rim名捨てること
↔︎줍jup다tta動拾う
↔︎보bo관gwan하ha다da動保管する

(例)오늘은 오래된 옷을 버렸어요.

今日は古い服を捨てました。

(コア) 手で物を放して外へ出す動作と、気持ちや関係を断つ動作が一つにまとまった像。

버리다のイラスト
89

운동

un dong

名運動うんどう、エクササイズ、トレーニング
◆운un동dong을eul 하ha다da運動する
◆가ga벼byeo운un 운un동dong軽い運動
◆정jeong기gi적jeo인gin 운un동dong定期的な運動
◇운un동dong하ha다da動運動する
◇운un동dong선seon수su名運動選手
◇운un동dong장jang名運動場
↔︎휴hyu식sik名休息

(例)주말에 친구랑 운동을 해요.

週末に友達と運動をします。

(コア) 身体を動かして健康や体力を高める行為の中心概念

운동のイラスト
90

퍼센트

peo sen teu

名パーセント、%、パーセンテージ
◆100퍼peo센sen트teu100パーセント
◆0퍼peo센sen트teu0パーセント

(例)이 가게는 20퍼센트 할인해요.

この店は20パーセント割引です。

(コア) 全体を100として部分がどれだけ占めるかを示す割合の目盛り。

퍼센트のイラスト
91

학교

hak kkyo

名学校がっこう、校舎、キャンパス
◆학hak교kkyo 친chin구gu学校の友達
◆학hak교kkyo 수su업eop学校の授業
◆학hak교kkyo 운un동dong장jang学校の運動場
◇학hak교kkyo교gyo육yuk名学校教育
◇학hak교kkyo시si설seol名学校施設
↔︎집jip名家
↔︎가ga정jeong名家庭

(例)저는 학교에 갑니다.

私は学校に行きます。

(コア) 学ぶ人と教える人が集まり教育が行われる場

학교のイラスト
93

시작하다

si ja ka da

動始めるはじめる、開始する、着手する
◆일i을reul 시si작ja하ka다da仕事を始める
◆취chwi미mi를reul 시si작ja하ka다da趣味を始める
◆공gong부bu를reul 시si작ja하ka다da勉強を始める
◇시si작ja일gil名開始日
◇시si작jak점jjeom名開始点
↔︎끝kkeun내nae다da動終える
↔︎멈meom추chu다da動止まる

(例)이제 수업을 시작하겠습니다.

これから授業を始めます。

(コア) スタートボタンを押して機械や行事が動き出す場面

시작하다のイラスト
95

어느

eo neu

冠形詞どの、ある
代名詞どれ
◆어eo느neu 때ttaeどの時
◆어eo느neu 정jeong도doどの程度
◇어eo느neu새sae副いつのまにか

(例)어느 책이 제일 좋아요?

どの本が一番好きですか?

(コア) 既知の候補群から一点を指し示そうとする軸

어느のイラスト
97

무엇

mu eot

代名詞何なに、何か
◆무mu엇eo을seul何を
◆무mu엇eo이si何が
◇무mu엇eot보ppo다da副何よりも
◇무mu엇eo인sin가ga代名詞何か

(例)무엇이 문제예요?

何が問題ですか?

(コア) 対象の中身や種類が不明なときにその正体を探る『何』

무엇のイラスト
100

그거

geu geo

代名詞それ
名そのこと、そのもの
◆그geu거geo 기gi억eo해kae?それ覚えてる?
◆그geu거geo 어eo때ttae?それはどう?
◇그geu것geot代名詞それ
↔︎저jeo거geo代名詞あれ

(例)그거 맛있어?

それは美味しい?

(コア) 文脈や指差しで特定される『そのこと・そのもの』

그거のイラスト

この単語帳を覚える

次の単語帳

TOPIK 1級の重要単語と覚え方

TOPIK 1級の単語は、韓国語の文づくりの土台となる最頻出語ばかりです。挨拶や自己紹介、日常会話に欠かせない基礎単語が中心となるため、最初に出現頻度の高い語から順に定着させるのが最短ルートです。

本ページでは厳選された447語をよく出る順に掲載しています。まずは意味を確認し、音声や例文と一緒に繰り返し復習して、語彙力の基礎を確実に築きましょう。

最重要の基本動詞15選(15語)

文の述語として中心的な役割を果たす超重要動詞です。

韓国語意味ポイント
하다 動詞する「勉強する」など名詞と結合して多用。
보다 動詞見る「見る」のほか「〜してみる」でも頻出。
주다 動詞あげる相手に「あげる」、依頼の表現でも重要。
가다 動詞行く「学校へ行く」など移動を表す超基本語。
오다 動詞来る「来る」を意味し、가다と対になります。
알다 動詞知る「知っています」の알아요として頻出。
받다 動詞もらうプレゼントや連絡を「もらう、受ける」。
살다 動詞住む「住む」のほか「生きる」も意味します。
만들다 動詞作る料理や物を「作る」ときに広く使います。
먹다 動詞食べる日常会話で一番使う食事の基本単語です。
듣다 動詞聞く音楽や話などを「聞く」。変則活用に注意。
만나다 動詞会う「友達に会う」など人との約束で使います。
사다 動詞買う買い物で必須の「買う」を表す動詞です。
읽다 動詞読む本や手紙を「読む」ときに使う動詞です。
마시다 動詞飲む水やお茶、お酒を「飲む」ときに使います。

日常会話で必須の基礎名詞15選(15語)

会話や試験問題のテーマを理解する基礎となる名詞です。

韓国語意味ポイント
사람 名詞人「どんな人?」など人物全般を表す名詞。
때 名詞とき「学生のとき」のように時期を表します。
집 名詞家「家に帰る」など最も身近な生活拠点。
문제 名詞問題試験問題や日常の課題両方に使われます。
원 名詞ウォン韓国の通貨単位。買い物で必ず使います。
시간 名詞時間「何時間」「時間がある」などで頻出。
학교 名詞学校「学校に行く」など場所を表す基本名詞。
돈 名詞お金「お金を使う、払う」などで必須の語。
친구 名詞友達親しい間柄を指す定番の基礎単語です。
물 名詞水「水を飲む」など生活に欠かせない単語。
길 名詞道道路や歩く道のほか「帰り道」にも多用。
책 名詞本「本を読む」の組み合わせでよく出ます。
이름 名詞名前自己紹介で「私の名前は〜」と名乗る語。
밥 名詞ご飯「ご飯を食べる」など食事全般を指します。
회사 名詞会社「会社に通う」など仕事の話題で頻出。

状態や気持ちを表す重要形容詞10選(10語)

人や物の状態・感情を伝える表現力豊かな形容詞です。

韓国語意味ポイント
없다 形容詞ない「時間がない」など存在の否定を表します。
크다 形容詞大きい背が高い、服が大きいなどサイズを表す語。
많다 形容詞多い人や物が「たくさんある」状態を表します。
좋다 形容詞いい「気分がいい」「天気がいい」など多用。
다르다 形容詞違う「違う」を意味し、活用が特殊な形容詞。
중요하다 形容詞大切だ「大切な約束」など試験文でも頻出の表現。
어렵다 形容詞難しい「試験が難しい」などで使う頻出形容詞。
쉽다 形容詞簡単だ「問題が簡単だ」など어렵다の対義語。
작다 形容詞小さい크다(大きい)の対義語で「小さい」意味。
높다 形容詞高い山や建物、値段が「高い」ことを表します。

文を自然につなぐ副詞・接続語8選(8語)

文の文脈をスムーズにつなぐ副詞や接続語です。

韓国語意味ポイント
그러나 副詞しかし前の文と逆の内容をつなぐ「しかし」です。
더 副詞もっと「もっと欲しい」など程度を強める副詞。
그리고 副詞それから文と文を順接でつなぐ「それから」です。
잘 副詞上手に「上手に話す」「よく食べる」の副詞。
함께 副詞一緒に「友達と一緒に」など共に行動する副詞。
많이 副詞たくさん「たくさん食べる」など動詞を修飾します。
바로 副詞すぐに「今すぐに」「まさに」を指す副詞です。
그래서 副詞それで前の理由を受けて「それで」と導く接続詞。

方向や対比で混同しやすいペア単語8選(8語)

方向や対立関係で混同しやすいペアの基礎単語です。

韓国語意味ポイント
있다 動詞いる「ある/いる」を意味し、없다の対義語。
모르다 動詞わからない「わからない」意味。알다(知る)の対義語。
나오다 動詞出る話者のいる方へ「出てくる」移動を表す。
나가다 動詞出る話者から離れて外へ「出ていく」移動。
들어가다 動詞入る話者から離れて中へ「入っていく」動作。
들어오다 動詞入ってくる話者のいる内側へ「入ってくる」動作。
이것 代名詞これ自分の近くにある物を指す「これ」です。
그것 代名詞それ相手の近くや話題の物を指す「それ」です。

TOPIK 1級の単語レベルと必要語数の目安

TOPIK(韓国語能力試験)1級は、初級の登竜門となるレベルです。自己紹介、買い物、食事の注文など、身の回りの基礎的なコミュニケーションに必要な語彙が求められます。公式の評価基準では約800語とされていますが、試験で特によく出る語は約400〜500語程度に集中しています。

検定試験該当級必要語数の目安レベル感
TOPIK1級約800語初歩的な日常会話
ハングル能力検定5級約450語挨拶や基礎的な単語
ハングル能力検定4級約1,000語身近な話題の会話

ハングル能力検定5級〜4級と同水準であり、まずは頻出の400語余りを確実に押さえることで、読解・リスニングともに合格点が狙えます。

TOPIK 1級の単語の覚え方

TOPIK 1級の単語を最短で身につけるための5つのポイントを解説します。

  • 例文とセットで覚える:単語単体ではなく、밥을 먹다(ご飯を食べる)のように自然な結びつきで覚えると記憶に定着します。
  • 音声を活用する:韓国語のパッチムや連音化は耳で覚えるのが効果的です。必ず発音を聞き、声に出して練習しましょう。
  • 小テストでアウトプット:日韓・韓日の両方向で即座に意味が出るか、小テストを定期的に実施します。
  • 間隔反復を取り入れる:翌日、3日後、1週間後と間隔を空けて復習し、短期記憶を長期記憶へと移行させます。
  • 漢字語のルールをつかむ:학생(学生)や학교(学校)のように、同じ漢字「学(학)」を持つ語をまとめて覚えると語彙が一気に広がります。
単語を最短で身につける5つのコツ
📖例文セット

単体ではなく自然な結びつきで覚えます。

🎧音声を活用

パッチムや連音化を耳と声で練習します。

✍️小テスト

日韓・韓日の両方向で即座にアウトプット。

🔄間隔反復

翌日、3日後、1週間後と復習し定着。

単語単体ではなく例文や音声、間隔反復を組み合わせて効率よく定着させましょう。

学習スケジュールの例

忙しい方でも無理なく447語をマスターできる期間別の学習プランです。自分の生活リズムに合わせて進めましょう。

プラン1日の学習時間学習内容・進め方の目安
1日10分プラン約10分1日10語ずつ確認。約1か月半で全単語を1周し、基礎をじっくり定着させます。
2週間集中プラン約30分1日約35語のペースで進めます。直前期の総復習や短期集中で合格を目指す方向けです。
1か月標準プラン約20分1日15語+前日分の復習。最も定着率が高く、試験対策に最適な王道スケジュールです。

どのプランでも「前日の復習から始めること」が挫折を防ぐ最大の秘訣です。

試験・会話で単語を活かすコツ

単語をただ暗記するだけでなく、TOPIKの試験問題や実際の会話で使いこなすための実践的なコツを紹介します。

1. 助詞との組み合わせに慣れる

試験の読解や聞き取りでは、単語が単独で出ることはありません。친구를 만나다(友達に会う)の 〜를/을 や 집에 가다(家に帰る)の 〜에 など、よく使われる助詞との結びつきを意識して頭に入れましょう。

2. 語幹と活用の変化に注意する

韓国語の用言は語尾が変化します。原形が 어렵다 なら 어려워요、듣다 なら 들어요 のように、日常会話や試験で使われるヘヨ体の形とセットで認識できるようにしておくことが重要です。

3. 会話では短いフレーズで即答する

네, 좋아요(はい、いいです)や 지금 가요(今行きます)など、覚えた単語を即座に短い文にして口に出す練習をすると、会話でもスムーズに出てくるようになります。

試験や会話で単語を活かす3つのコツ
🔗助詞の結びつき

〜を、〜になどよく使う助詞とセットで記憶。

🗣️活用の変化

原形だけでなく会話や試験で使うヘヨ体も認識。

💬短い文で即答

覚えた単語を即座に短いフレーズにして発声。

単語単体ではなく、助詞や活用、短文の形を意識して使える知識にしましょう。

まとめ

TOPIK 1級の単語447選は、韓国語学習の土台を築くために最も重要な基本語彙です。まずは頻出順に音声や例文と合わせてインプットし、間隔反復によって確実に記憶を定着させましょう。基本単語をしっかり使いこなせるようになれば、1級合格はもちろん、日常会話へのステップアップもスムーズになります。

試験の時間・配点・合格基準・日程は、公式サイト(www.topik.go.kr)の掲載内容と 2026-10-06 に照合しました。変更されることがあるため、受験前に必ず公式サイトで最新の情報をご確認ください。

単語マスターから合格への流れ
1音声と例文

頻出順に音声や例文と合わせてインプット

2間隔反復

期間を空けて復習し記憶を定着させる

3実践・合格

基本単語を使いこなし試験合格と日常会話へ

基本単語のインプットから間隔反復、会話への活用までのステップです。

よくある質問

Q. ハングルが読めなくても覚えられますか?
まずはハングルの読み方をマスターしてから単語学習に入ることをおすすめします。カタカナのルビに頼ると発音やパッチムの理解が曖昧になり、リスニングや試験での定着が遅くなってしまうためです。
Q. 1日に何単語ずつ覚えるのが理想ですか?
初心者の方は1日15〜20語を目安に進めるのがおすすめです。多すぎる単語数を詰め込むよりも、前日や3日前に覚えた語を音声付きで繰り返し復習する方が定着率が高まります。
Q. 動詞の原形と活用のどちらを覚えるべきですか?
基本は原形で意味を押さえつつ、代表的な活用形(해요体など)もセットで確認しましょう。実際の試験や会話では「먹다」ではなく「먹어요」の形で頻出するためです。
Q. TOPIK 1級合格には何語必要ですか?
一般的に800〜1,000語程度が目安とされますが、頻出度の高い上位400〜500語を確実に定着させれば十分に合格点が狙えます。まずは頻出語のマスターを最優先にしましょう。
モチタン アプリDL用QRコード
↑ TOPへ