独検 3級

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動する、やる
◆für jemanden etwas tun誰かのために何かをする
◆mir gut tun私に良い影響を与える
◆so tun als ob〜のふりをする
◇Tätigkeit名活動
◇tätig形活動的

(例)Was tust du jetzt?

今、あなたは何をしているの?

(コア) 行為によって状態や結果をもたらす動き

tunのイラスト
名主要道路、幹線道路
◆auf der Hauptstraße fahren大通りを走る
◆die Hauptstraße entlanggehen大通りに沿って歩く
◇Hauptverkehrsstraße名幹線道路
◇Hauptbahnhof名中央駅
↔︎Nebenstraße名脇道
↔︎Gasse名小路

(例)Die Hauptstraße ist heute gesperrt.

大通りは今日通行止めです。

(コア) 街を貫いて交通の流れを集める太い幹線の道

Hauptstraßeのイラスト
女性名詞飾りかざり
名装飾、飾り付け
◆weihnachtliche Dekorationクリスマスの飾り付け
◆Dekoration des Raumes部屋の装飾
◆festliche Dekoration祝祭的な装飾
◇dekorieren動飾る、装飾する
◇dekorativ形装飾的な、飾り気のある
↔︎Schlichtheit名質素さ、簡素さ
↔︎Funktionalität名機能性

(例)Die Dekoration macht das Zimmer gemütlich.

その飾りが部屋を居心地よくしている。

(コア) 部屋や物を華やかに見せるために置かれた小物や照明や布などの視覚的な印象。

Dekorationのイラスト
前置詞〜に、〜へ、〜のそばに、〜に接して
◆an den Nagel釘に
◆an der Wand壁に
◆an der Haltestelle停留所に
◇ankommen動到着する
◇anrufen動電話をかける
◇anfangen動始める
↔︎von前置詞〜から

(例)Ich hänge das Bild an den Nagel.

私は絵を釘に掛ける。

(コア) 境界に向かう動きとその上に位置する状態の一本の軸

anのイラスト
◆am Mittwoch水曜日に
◆jeden Mittwoch毎週水曜日に
◆am nächsten Mittwoch次の水曜日に
◇mittwochs副毎週水曜日に
◇Mittwochabend名水曜の夜
◇Mittwochmorgen名水曜の朝

(例)Wir treffen uns am Mittwoch im Café.

水曜日に私たちはカフェで会います。

(コア) 週の中央にあって、週の前半から後半へ切り替わる日。

Mittwochのイラスト
女性名詞独裁どくさい
名専制、独裁体制
◆in eine Diktatur abgleiten独裁へと傾く
◆zu einer Diktatur führen独裁につながる
◇diktatorisch形独裁的な
◇Diktator名独裁者
↔︎Demokratie名民主主義

(例)Viele Menschen fürchten die Diktatur.

多くの人々は独裁を恐れている。

(コア) 権力が一人または少数に集中し、法律や選挙で抑えられない状態

Diktaturのイラスト
名スポーツ団体
◆ein Probetraining im Sportverein absolvierenスポーツクラブで体験練習を行う
◆im Sportverein an Wettkämpfen teilnehmenスポーツクラブで大会に出場する
◆sich im Sportverein engagierenスポーツクラブで活動に参加する
◇Vereinsarbeit名クラブでの活動
◇Vereinsmitgliedschaft名クラブの会員資格

(例)Ich gehe jeden Mittwoch in den Sportverein.

私は毎週水曜日にそのスポーツクラブに行く。

(コア) 会員が集まって練習・試合・講座を行う地域のスポーツ団体

Sportvereinのイラスト
動探すさがす、捜す、検索する
◆suchen nach〜を探す
◆jemanden suchen誰かを探す
◆im Internet suchenインターネットで検索する
◇Suche名探し
◇Suchmaschine名検索エンジン
↔︎finden動見つける

(例)Ich suche meinen Schlüssel.

私は自分の鍵を探しています。

(コア) 目や手や視線で対象の位置や存在を確かめて見つけ出す動き

suchenのイラスト
名土日、週末休み
◆am Wochenende週末に
◆nächstes Wochenende来週末に
◆letztes Wochenende先週末に
◇wochenends副週末には
◇Wochenendticket名週末用チケット
◇Wochenendhaus名週末の別荘
↔︎Wochentag名平日
↔︎Werktag名平日

(例)Am Wochenende habe ich frei.

週末は休みです。

(コア) 仕事や学びから一旦離れて休むための週の終盤のまとまり

Wochenendeのイラスト
女性名詞角かく
名隅、街角
◆an der nächsten Ecke次の角で
◆um die Ecke biegen角を曲がる
◆in der Ecke sitzen隅に座る
◇eckig形角ばった
◇Eckchen名小さな角
↔︎Mitte名中央

(例)Das Café ist an der Ecke.

そのカフェは角にある。

(コア) 二つの面や辺が交わってできる場所で、室内の隅や街角として感じる目印的な地点

Eckeのイラスト
男性名詞机つくえ
名事務机、書斎机
◆den Schreibtisch aufräumen机を片付ける
◆einen Schreibtisch einrichten机を整える
◆einen Schreibtisch kaufen机を買う
◇Schreibtischarbeit名デスクワーク
◇Schreibtischorganizer名机上整理用具

(例)Ich arbeite am Schreibtisch.

私は机で働きます。

(コア) 書く・作業するための平らな台で、引き出しなどの収納が付いた家具

Schreibtischのイラスト
形ベルギーの、ベルギー人の、ベルギー製の
◆belgische Schokoladeベルギーのチョコレート
◆belgische Kücheベルギー料理
◆belgische Pommesベルギーのフライドポテト
◇Belgier名ベルギー人男性
◇Belgierin名ベルギー人女性
◇Belgien名ベルギー
↔︎ausländisch形外国の

(例)Ich esse belgische Schokolade.

私はベルギーのチョコレートを食べます。

(コア) ベルギー国旗や地図で示される出所や所属のしるし。

belgischのイラスト
動持ってくるもってくる、持参する、連れてくる
◆Getränke mitbringen飲み物を持ってくる
◆Geschenke mitbringenプレゼントを持ってくる
◆Kinder mitbringen子どもを連れてくる
◇Mitbringsel名手土産
◇Mitbringer名持参者
↔︎mitnehmen動持っていく

(例)Ich bringe das Buch mit.

私はその本を持ってくる。

(コア) 目的地で使うために物や人を連れてきて到着させる場面

mitbringenのイラスト
形賢いかしこい、知的な、利口な
◆intelligent erscheinen賢く見える
◆äußerst intelligent極めて賢い
◇Intelligenz名知能
◇Intelligenzdefizit名知能欠損
↔︎dumm形愚かな
↔︎unklug形賢明でない

(例)Mein Bruder ist intelligenter als ich.

私の兄は私より賢い。

(コア) 新しい知識を素早く吸収し、筋道立てて使う心の働き

intelligentのイラスト
◆jemanden wach halten人を起きている状態に保つ
◆wach bleiben起きているままでいる
◆wach werden目が覚める
◇wachsam形警戒している
◇Wachsamkeit名警戒心
↔︎schlafend形眠っている
↔︎müde形疲れている

(例)Am Morgen bin ich meist wacher als am Abend.

朝はたいてい夜より起きている。

(コア) 目が覚めて周囲に気づき行動できる状態

wachのイラスト
◆müssen + Infinitiv〜しなければならない
◆nicht müssen〜する必要がない
◇das Müssen名義務
↔︎dürfen動〜してよい

(例)Wir müssen jetzt gehen.

私たちは今行かなければならない。

(コア) 状況や約束が理由で行動の選択が制限されている状態

müssenのイラスト
男性名詞車くるま
名車両、馬車、台車
◆ein Wagen一台の車
◆im Wagen車の中で
◆einen Wagen kaufen車を一台買う
◇Lastwagen名トラック
◇Kinderwagen名ベビーカー
↔︎Fußgänger名歩行者

(例)Der Wagen steht vor dem Haus.

その車は家の前に停まっている。

(コア) 車輪の上に人や荷物をのせて運ぶ乗り物

Wagenのイラスト
中性名詞船ふね
名船舶
◆auf dem Schiff sein船に乗っている
◆mit dem Schiff übersetzen船で渡る
◆in ein Schiff einsteigen船に乗り込む
◇Schiffchen名小舟
◇Frachtschiff名貨物船

(例)Wir sehen viele Schiffe am Horizont.

私たちは地平線に多くの船を見ます。

(コア) 水面を進んで人や荷物を運ぶ乗り物

Schiffのイラスト
形透明なとうめいな、透き通った、明瞭な
◆für Kunden transparent顧客にとって透明な
◆teilweise transparent部分的に透明な
◆transparent sein透明である
◇Transparenz名透明性
◇Transparenzpflicht名透明性の義務
↔︎undurchsichtig形不透明な
↔︎intransparent形不透明な

(例)Glas ist transparenter als Plastik.

ガラスはプラスチックより透明だ。

(コア) 仕組みや情報に隠し事がなく全体が見える状態

transparentのイラスト
代名詞これ、これら
冠詞この
◆genau diesまさにこれ
◆dies und dasこれとそれ
◇dieser代名詞この
◇diesmal副今回は
↔︎jenes代名詞あれ

(例)Kannst du dies sehen?

これが見えますか?

(コア) 目の前で指を差す一点。

diesのイラスト
接続詞もし、〜するとき
◆wenn möglichもし可能なら
◆wenn ich Zeit habeもし私に時間があれば
◆wenn es regnetもし雨が降れば

(例)Ich komme, wenn ich Zeit habe.

もし時間があれば、行きます。

(コア) ある出来事が別の出来事と同時または条件付きで重なる場面

wennのイラスト
女性名詞数すう
名数字、数値、人数
◆die Zahl der Gäste客の数
◆eine große Zahl von Touristen多数の観光客
◆eine steigende Zahl増加している数
◇zählen動数える
◇Zähler名計数器
◇zahllos形無数の

(例)Die Zahl der Gäste ist gestiegen.

来客の数が増えた。

(コア) 指や目盛りで一つ一つ数えたときに得られる合計

Zahlのイラスト
中性名詞野菜やさい
◆gedünstetes Gemüse蒸し野菜
◆regionales Gemüse地元産の野菜
◆tiefgekühltes Gemüse冷凍野菜
◇Gemüsesuppe名野菜スープ
◇Gemüsegericht名野菜料理
◇Gemüsestand名野菜の露店

(例)Ich esse gern das Gemüse.

私はその野菜を食べるのが好きです。

(コア) 植物の食べられる部分をまとめて指す集合的な概念

Gemüseのイラスト
形最後のさいごの、前回の
名最後の人
◆letzte Woche先週
◆der letzte Bus最終のバス
◆letzte Nacht昨夜
◇letztlich副最終的に
◇der Letzte名最後の人
↔︎erste形最初の

(例)Ich habe den letzten Bus verpasst.

私は最後のバスに乗り遅れた。

(コア) 順序や期間の終端にあるもの

letzteのイラスト
形個別のこべつの、個々の、個人的な、個性的な
◆eine individuelle Lösung個別の解決策
◆individuelle Beratung個別の相談
◆individuelle Freiheiten個々の自由
◇individualisieren動個別化する
◇Individualisierung名個別化
◇individualisierbar形個別化可能な
↔︎standardisiert形標準化された
↔︎uniform形均一な

(例)Wir haben individuelle Termine vereinbart.

私たちは個別の予定を取り決めました。

(コア) 一人ひとりの好みや事情に合わせて形や内容が変わるもの

individuellのイラスト
◆am Donnerstagabend木曜日の夜に
◆jeden Donnerstagabend毎週木曜日の夜に
◆letzten Donnerstagabend先週の木曜日の夜に
◇Donnerstagabendprogramm名木曜日の夜の番組
◇Donnerstagabendessen名木曜日の夜の食事
◇Donnerstagabendveranstaltung名木曜日の夜のイベント
↔︎Donnerstagmorgen名木曜日の朝

(例)Am Donnerstagabend gehen wir essen.

木曜日の夜に私たちは食事に行きます。

(コア) 仕事や授業のあとで人々が集まる木曜の夕方から夜の時間帯

Donnerstagabendのイラスト
33
前置詞で、そばで、〜のところで、〜の際に
◆bei mir私のところで
◆bei dirあなたのところで
◆bei Freunden友人のところで
↔︎außerhalb前置詞〜の外側で

(例)Er arbeitet bei Siemens.

彼はシーメンスで働いている。

(コア) 人や組織に寄り添って所属や付随を示す状態

beiのイラスト
34
副そこに、そこで
◆da seinそこにいる
◆da bleibenそこに留まる
◇dabei副そばにいる
◇dadurch副それによって
◇daher副だから
↔︎fort副そこにいない
↔︎weg副離れている

(例)Die Katze ist da.

猫がそこにいる。

(コア) 話し手と聞き手が共有する場面や、直前に話題になったその場所を指す姿

daのイラスト
形少ないすくない、わずか
名少量
◆wenig Zeit少ない時間
◆wenig Geld少ないお金
◇wenigstens副少なくとも
◇das Wenige名わずかなもの
↔︎viel形多い

(例)Es gibt nur wenige Probleme.

問題は少ない。

(コア) 量や数が目に見えて少なく、不足がはっきりしている状態

wenigのイラスト
◆letzten Dienstagabend先週の火曜日の夜に
◆am späten Dienstagabend火曜日の夜遅くに
◇Dienstagabendveranstaltung名火曜日の夜の催し
◇Dienstagabendkurs名火曜日の夜の講座
↔︎Dienstagnachmittag名火曜日の午後

(例)Am Dienstagabend gehe ich oft spazieren.

私は火曜日の夜によく散歩に行きます。

(コア) ある特定の火曜の夜、または毎週繰り返される火曜夜の時間帯

Dienstagabendのイラスト
中性名詞木材もくざい
◆aus Holz木でできている
◆auf Holz klopfen縁起を担いで木を叩く
◆Holz kaufen木材を買う
◇hölzern形木製の
◇Brennholz名薪

(例)Für den Bau brauchen wir gute Hölzer.

建設のために良い木材が必要だ。

(コア) 丸太や梁、板などになり建築や家具、燃料に使われる堅い植物性の素材

Holzのイラスト
感動詞失礼しますしつれいします、すみません、ごめんなさい
◆Entschuldigung, darf ich kurz?すみません、少しよろしいですか?
◆Entschuldigung, noch einmal bitteすみません、もう一度お願いします
◇entschuldigen動謝る、許しを請う
◇entschuldigend形謝罪の意図を示す
◇Entschuldigungsschreiben名謝罪文

(例)Entschuldigung, darf ich kurz stören?

失礼します、少しお邪魔してもいいですか?

(コア) 短く言って相手の注意を引き、与えた迷惑や中断を認めて場を元に戻す一瞬の動作

Entschuldigungのイラスト
名学校の夏休み、夏期休暇
◆am Ende der Sommerferien夏休みの終わりに
◆die Sommerferien verkürzen夏休みを短縮する
◆während der Sommerferien einen Sprachkurs belegen夏休みに語学コースを受講する
↔︎Schulzeit名学期・授業期間

(例)Die Kinder haben lange Sommerferien.

子どもたちは長い夏休みがあります。

(コア) 子どもたちが数週間学校を離れて旅行や遊びに時間を使う休暇の期間

Sommerferienのイラスト
名スポーツ仲間、スポーツの友人
◆mein Sportfreund私のスポーツ友達
◆ein sportlicher Sportfreund運動好きなスポーツ友達
◆der Sportfreund aus dem Vereinクラブのスポーツ友達
◇Sportfreundschaft名スポーツを通じた友情
↔︎Sportmuffel名スポーツ嫌い

(例)Mein Sportfreund spielt oft Fußball mit mir.

私のスポーツ友達はよく私と一緒にサッカーをします。

(コア) 一緒に運動や練習をする仲間の姿

Sportfreundのイラスト
女性名詞化学かがく
名相性
◆über Chemie sprechen化学について話す
◆einen Kurs in Chemie belegen化学の講座を履修する
◇Chemieunterricht名化学の授業
◇Chemikalie名化学物質

(例)In der Chemie führen wir viele Experimente durch.

化学では多くの実験を行います。

(コア) 要素どうしが結びついて互いの性質を変え、全体の性質が決まるという関係性の像

Chemieのイラスト
中性名詞宇宙うちゅう
◆die Ausdehnung des Universums宇宙の膨張
◆die Struktur des Universums宇宙の構造
◆ein Teil des Universums宇宙の一部
◇Multiversum名多元宇宙
◇universell形普遍的な
↔︎Nichts名無

(例)Viele Geschichten beschreiben mehrere Universen.

多くの物語は複数の宇宙を描く。

(コア) 広がる空間と時間の中にあるすべての天体と物質の総体

Universumのイラスト
男性名詞猿さる
◆ein junger Affe若い猿
◆Affe am Baum木にいる猿
◆den Affen beobachten猿を観察する
◇Affenhaus名猿舎
◇affig形ふざけた

(例)Im Zoo sehe ich viele Affen.

動物園でたくさんの猿を見ます。

(コア) 元気に木を飛び回る、好奇心旺盛な霊長類

Affeのイラスト
名サウンドトラック、劇伴
◆Filmmusik komponieren映画音楽を作曲する
◆an der Filmmusik arbeiten映画音楽に取り組む
◆die Filmmusik einsetzen映画音楽を用いる
◇Filmmusikkomponist名映画音楽作曲家
◇Filmmusikproduktion名映画音楽制作
◇filmmusikalisch形映画音楽的
↔︎Stille名静寂

(例)Ich höre gerne Filmmusiken.

私は映画音楽をよく聴きます。

(コア) 映像の感情や場面を音で支える層

Filmmusikのイラスト
名少女、お嬢さん、子ども
◆das Mädchenその女の子
◆ein Mädchen一人の女の子
◇Mädchenzimmer名女の子の部屋
◇Mädchenname名女の子の名前
↔︎Junge名男の子

(例)Das Mädchen spielt im Park.

その女の子は公園で遊んでいます。

(コア) おもちゃで遊んでいる小さな少女の姿

Mädchenのイラスト
名建築計画、工事計画、建設事業
◆ein Bauprojekt planen建設計画を立てる
◆ein Bauprojekt einreichen建設計画を提出する
◆das Bauprojekt abschließen建設計画を完了する
◇Bauprojektleitung名建設プロジェクトの指揮
◇Bauprojektmanagement名建設プロジェクト管理
◇Bauprojektfinanzierung名建設プロジェクトの資金調達

(例)Das Bauprojekt beginnt im nächsten Jahr.

その建設計画は来年始まります。

(コア) 計画・資金・施工が一体となって管理される建設事業の統合的な計画

Bauprojektのイラスト
前置詞以来いらい、から
副以降
◆seit Montag月曜から
◆seit gestern Abend昨晩から
◆seit der Kindheit子供の頃から
◇seither副それ以来
◇seitdem接続詞それ以来
↔︎bis前置詞〜まで

(例)Ich lerne Deutsch seit zwei Jahren.

私は2年前以来ドイツ語を学んでいる。

(コア) 過去の起点を印した点とそこから現在へ伸びる道筋

seitのイラスト
男性名詞森もり
名森林、林
◆im Wald spazieren gehen森の中を散歩する
◆ein Picknick im Wald森でピクニックをする
◇Waldhaus名森の小屋
◇Waldgebiet名森林地域
◇Waldbesitzer名森林所有者
↔︎Stadt名街
↔︎Wiese名草地

(例)Wir gehen in den Wald.

私たちは森へ行きます。

(コア) 木々が密に生え、歩くと周りが木で囲まれる広い場所

Waldのイラスト
名ねずみ色、鉛色
◆graues Hemd灰色のシャツ
◆graue Zoneグレーゾーン
◆graue Maus目立たない人
◇das Grau名灰色
◇der Grauton名灰色の色合い
◇grauhaarig形白髪のある
↔︎farbenfroh形色鮮やかな
↔︎leuchtend形鮮やかな

(例)Er trägt ein graues Hemd.

彼は灰色のシャツを着ている。

(コア) 黒と白の中間に位置する無彩色で、冷たく落ち着いた、やや地味な印象を与える色。

grauのイラスト
動望むのぞむ、期待する、願う
◆auf den Erfolg hoffen成功を期待する
◆auf ein Wunder hoffen奇跡を期待する
◆hoffen, dass…であることを期待する
◇Hoffnung名希望
◇hoffnungsvoll形希望に満ちた
↔︎verzweifeln動絶望する

(例)Ich hoffe, dass du kommst.

私はあなたが来ることを望む。

(コア) 結果が好ましい方向に向かうことを期待して心に留める感覚

hoffenのイラスト
動デートする、付き合う、交際する
◆online datenオンラインでデートする
◆seriös daten真剣にデートする
◆nach einer Trennung wieder daten別れの後に再びデートを始める
◇das Date名デート
◇das Dating名交際
◇Datingkultur名デーティング文化

(例)Ich date ihn seit einem Monat.

私は彼と1か月間デートしている。

(コア) カフェや散歩などで互いの話や様子を確かめる、恋愛関係の始まりを探る場面

datenのイラスト
名フットボールの試合
◆zum Fußballspiel mitkommenサッカーの試合に一緒に来る
◆über das Fußballspiel berichtenサッカーの試合について報告する
◆das Fußballspiel kommentierenサッカーの試合を解説する
◇Fußballtrainer名サッカー監督
◇Fußballverein名サッカークラブ
◇Fußballplatz名サッカー場

(例)Kommst du morgen zum Fußballspiel?

明日、サッカーの試合に来る?

(コア) 選手がボールで攻守を切り替えながらゴールを奪って勝敗を決める試合の様子

Fußballspielのイラスト
61
接続詞まで
◆bis du es verstehstあなたがそれを理解するまで
◆bis die Arbeit erledigt ist仕事が片付くまで
◇bislang副これまでのところ
↔︎seitdem接続詞〜して以来

(例)Ich bleibe hier, bis du zurückkommst.

あなたが戻ってくるまで私はここにいます。

(コア) 時や範囲の終わりを示す一点

bisのイラスト
62
前置詞前にまえに、前方に、以前
◆vor dem Fernseherテレビの前で
◆vor dem Unterricht授業の前に
◆vor dem Spiegel鏡の前で
◇voraus副前もって
◇vorläufig形暫定的
◇Vorrang名優先
↔︎nach前置詞後に

(例)Ich habe ihn vor einer Woche gesehen.

私は彼を1週間前に見ました。

(コア) 物が他の物の前方にある状態や、出来事がある時点より前にある状態を表す表現。

vorのイラスト
形きれい、美しい、素敵
感動詞いいね
◆schöne Ferien素敵な休暇
◆schönes Hausきれいな家
◆schöner Abend素敵な夕べ
◇Schönheit名美しさ
↔︎hässlich形醜い

(例)Das ist eine schöne Blume.

それはきれいな花です。

(コア) 見る・聞く・感じて心地よいと判断される総合的な好印象。

schönのイラスト
◆zwölf Euro12ユーロ
◆um zwölf Uhr12時に
◆zwölf Personen12人
◇zwölfte形第12の
◇zwölfmal副12回

(例)Das Produkt kostet zwölf Euro.

その商品は十二ユーロです。

(コア) 十の束にさらに二つ加わったまとまり

zwölfのイラスト
動注意するちゅういする、尊敬する、重視する
◆achte daraufそれに注意する
◆achte auf Pünktlichkeit時間厳守に注意する
◆achte auf kleine Details小さな点に注意する
◇achtungsvoll形敬意のある
◇achtlos形不注意な
↔︎verachten動軽蔑する

(例)Bitte achte auf den Verkehr.

交通に注意してください。

(コア) 重要だと判断して注意や敬意を向ける動き

achtenのイラスト
66
副今いま、それでは、さて
◆und nunそれでは、次に
↔︎früher副以前
↔︎später副後で

(例)Wir fangen nun an.

今始めます。

(コア) 話を続けるときに軽く置かれる導入の合図

nunのイラスト
男性名詞一部いちぶ
名部分、部品
◆ein Teil von〜の一部
◆ein großer Teil大部分
◆zum Teil部分的に
◇Teilung名分割
◇teilweise副部分的に
◇Teilnehmer名参加者
↔︎Ganzes名全体

(例)Das sind nur Teile des Problems.

それらは問題の一部にすぎない。

(コア) 全体の中の一つのまとまりや切り分けられた部分

Teilのイラスト
名人々ひとびと、人たち
代名詞みんな
◆Viele Leute多くの人々
◆ein paar Leute数人の人たち
◆junge Leute若い人たち

(例)Viele Leute haben heute frei.

多くの人々は今日休みです。

(コア) 場や話題の中で個人を特定せず指す、呼びかけにも使える口語的な人々の呼称

Leuteのイラスト
名目的、目的地、到達点
◆am Ziel sein目的地にいる
◆zum Ziel führen目的に導く
◇Zielort名目的地
◇zielstrebig形目的意識が強い
↔︎Ausgangspunkt名出発点

(例)Unsere Ziele sind klar.

私たちの目標は明確です。

(コア) 道や計画の終点として明確に定められた到達点

Zielのイラスト
女性名詞やる気やるき
名モチベーション、意欲
◆die Motivation stärkenやる気を強める
◆die Motivation steigernやる気を高める
◇Motivator名やる気を引き出す要因
◇Motivationssteigerung名やる気の向上
↔︎Resignation名諦め
↔︎Antriebslosigkeit名無気力

(例)Die Schüler haben heute keine Motivation.

生徒たちは今日やる気がない。

(コア) 行動を起こさせる内的なエネルギー

Motivationのイラスト
男性名詞駅えき
◆im Bahnhof sein駅にいる
◆zum Bahnhof fahren駅へ行く
◆am Bahnhof Fahrkarten kaufen駅で切符を買う

(例)Der Bahnhof ist nicht weit von hier.

駅はここから遠くない。

(コア) ホームや改札があり人が入れ替わる鉄道の要所。

Bahnhofのイラスト
動挨拶するあいさつする、よろしく伝える、敬礼する
◆jemanden freundlich grüßen誰かに親しげに挨拶する
◆per Handschlag grüßen握手で挨拶する
◇begrüßen動迎えて挨拶する
◇Begrüßung名挨拶
◇begrüßend形歓迎するような、好意的な
↔︎ignorieren動無視する

(例)Ich grüße dich.

私はあなたに挨拶する。

(コア) 短い挨拶の言葉や仕草で相手に礼を伝える

grüßenのイラスト
76
副よく、しばしば、たびたび、頻繁に、しょっちゅう
◆kommt oft vorよく起こる
◆oft am Morgen朝によく
◇oftmals副しばしば
↔︎selten副めったに〜ない

(例)Ich gehe oft spazieren.

私はよく散歩に行きます。

(コア) 習慣や繰り返しの場面で何かがたびたび起こる様子

oftのイラスト
名音楽教室、音楽塾
◆Musikschule besuchen音楽学校に通う
◆in der Musikschule音楽学校で
◇Musiker名音楽家・ミュージシャン
◇musikalisch形音楽の、音楽的な
◇Musikunterricht名音楽の授業・音楽レッスン

(例)In der Stadt gibt es viele Musikschulen.

街には多くの音楽学校がある。

(コア) 教室で講師が生徒に楽譜を示し、個人指導と合奏の両方が行われる場面

Musikschuleのイラスト
形別の
◆ganz andersまったく違う
◆anders als〜と違って
◆etwas anders少し違う
◇andersartig形異なる性質の
◇andersherum副反対に
◇anderswo副別の場所で
↔︎gleich副同じ

(例)Alles ist heute anders.

今日はすべて違う。

(コア) 比較対象や期待と比べて異なる状態。

andersのイラスト
男性名詞鳥とり
名野鳥
◆Vögel singen hören鳥のさえずりを聞く
◆Vögel füttern鳥に餌をやる
◇Vogelhaus名鳥小屋
◇Vogelschutz名鳥の保護
◇Vogelart名鳥の種類

(例)Am frühen Morgen hört man viele Vögel singen.

早朝にたくさんの鳥がさえずるのが聞こえます。

(コア) 羽毛に覆われて翼で飛ぶ、野外で見かける生き物

Vogelのイラスト
◆dreißig Prozent30パーセント
◆vor dreißig Jahren30年前に
◆dreißig Jahre alt30歳である
◇dreißigjährig形30年の
◇Dreißigstel名30分の1
◇Dreißiger名30代の人

(例)Er ist dreißig Jahre alt.

彼は三十歳です。

(コア) 十が三つ集まったまとまり

dreißigのイラスト
中性名詞花火はなび
名壮観
◆ein spektakuläres Feuerwerk壮観な花火
◆ein Feuerwerk planen花火を計画する
◆professionelles Feuerwerkプロ仕様の花火
◇Feuerwerkskunst名花火芸術
◇Feuerwerkskörper名花火装置
↔︎Beschaulichkeit名静けさ

(例)Beim Fest gab es viele Feuerwerke.

祭りでは多くの花火がありました。

(コア) 複数の火薬装置が連動して生む、空に広がる華やかな光景

Feuerwerkのイラスト
女性名詞季節きせつ
名時期
◆die vier Jahreszeiten四季
◆zu jeder Jahreszeitどの季節にも
◇Jahreszeitenwechsel名季節の変化
◇jahreszeitlich形季節的な

(例)Ich mag warme Jahreszeiten.

私は暖かい季節が好きです。

(コア) 気温や植物の様子で区切られる年の区間。

Jahreszeitのイラスト
形一人だひとりだ、孤独だ
副一人で
◆sich allein fühlen孤独を感じる
◆allein unterwegs一人で出かけている
◇Alleinsein名一人でいること
◇alleinerziehend形ひとり親の
↔︎gemeinsam形一緒だ

(例)Er ist allein.

彼は一人だ。

(コア) 他の人が近くにおらず、一人でそこにいる状態。

alleinのイラスト
副率直に
◆offen für neue Ideen新しいアイデアを受け入れやすい
◆offen für Vorschläge提案を受け入れやすい
◆offen gegenüber Kritik批判に対して受け入れる姿勢がある
◇Offenheit名開放性
◇offenherzig形率直な
↔︎geschlossen形閉鎖的な
↔︎verschlossen形心を開かない

(例)Die Tür ist offen.

そのドアは開いている。

(コア) 障害が取り除かれて通路や交流が自由に行える状態

offenのイラスト
中性名詞塩しお
名食塩、塩分
◆eine Prise Salzひとつまみの塩
◆mit Salz würzen塩で味を調える
◇salzig形塩辛い
◇Salzgehalt名塩分量
◇Meersalz名海塩

(例)Die Menge des Salzes ist zu hoch.

塩の量が多すぎる。

(コア) 料理の味を引き立て、食品を長持ちさせる白い結晶

Salzのイラスト
91
前置詞から
副以降
◆ab heute今日から
◆ab sofortただちに
◆ab 10 Uhr10時から
◇Abfahrt名出発
◇Absender名差出人
◇Abholung名引き取り
↔︎bis前置詞〜まで

(例)Ab heute rauche ich nicht mehr.

今日からもうタバコは吸いません。

(コア) 区切りを越えて先へ続く道

abのイラスト
◆musikalisch klingen音楽的に聞こえる
◆musikalisches Talent音楽的な才能
◇Musikalität名音楽性
↔︎unmusikalisch形音楽的でない

(例)Die musikalischen Kinder singen zusammen.

その音楽的な子どもたちは一緒に歌う。

(コア) 音や表現に音楽的なまとまりや構造があること

musikalischのイラスト
中性名詞銀ぎん
名銀メダル、銀製品
◆Silbermedaille銀メダル
◆Silberschmuck銀のアクセサリー
◆aus Silber銀製の
◇silbern形銀色の
◇Silberschmied名銀細工師

(例)Bei den Spielen bekam er das Silber.

大会で彼は銀を獲得した。

(コア) 光沢のある白色の金属で、宝飾や食器に加工される。

Silberのイラスト
接続詞なぜなら、だって
◆denn ichなぜなら私が〜
◆denn sieなぜなら彼女が〜
◆denn erなぜなら彼が〜
◇dennoch副それでも

(例)Ich kann heute nicht kommen, denn ich bin krank.

私は今日は来られません。なぜなら病気だからです。

(コア) 原因を示す小さなつなぎ目で、説明をそのまま後ろへ引き継ぐ

dennのイラスト
動下がるさがる、減少する、低下する、沈む
◆Die Temperaturen sinken気温が下がる
◆Die Preise sinken価格が下がる
◆Der Wasserstand sinken水位が下がる
◇das Sinken名低下
◇absinken動低下する
◇versinken動沈む
↔︎steigen動上がる
↔︎zunehmen動増える

(例)Im Winter sinken die Temperaturen oft.

冬に気温が下がることが多い。

(コア) 物や数が徐々に下へ移っていく様子

sinkenのイラスト
女性名詞鎖くさり
名ネックレス、連鎖
◆eine Kette tragenネックレスを身に着ける
◆eine Kette auslösen連鎖を引き起こす
◆die Kette lösen鎖を外す
◇kettenförmig形鎖状の
◇Kettenglied名鎖の輪
↔︎Loslösung名分離

(例)Die Kette ist rostig.

その鎖はさびている。

(コア) 小さな輪が連なって一本の線になる金属のつながり

Ketteのイラスト
◆den neunten Platz九番目の順位
◆am neunten Oktober10月9日
◆die neunte Sinfonie第九交響曲
◇Neuntel名九分の一
◇Neuntklässler名九年生
↔︎erste序数一番目の
↔︎letzte序数最後の

(例)Sie belegte den neunten Platz.

彼女はその大会で九番目の順位でした。

(コア) 八つを越えた次の位置にある、九番目の順位

neuntのイラスト
◆einen Report lesen特集記事を読む
◆einen Report veröffentlichen特集記事を掲載する
◆ein ausführlicher Report詳しい特集記事
◇Reportage名ルポルタージュ
◇Reporterin名女性記者
◇reportieren動取材して報告する
↔︎Kommentar名論説記事
↔︎Meinung名意見

(例)Im Fernsehen lief ein Report über die aktuellen Ereignisse.

テレビで最近の出来事についての特集記事が放送された。

(コア) 事実の要点と背景を整理して読者・視聴者に分かりやすく伝える構成

Reportのイラスト

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独検・3級の重要単語と覚え方

独検3級は、日常生活に必要な初級後半レベルのドイツ語が身についているかを測る試験です。本単語帳では、過去の出題傾向や日常表現から厳選した988語を頻出順に収録しています。基本動詞や助動詞をはじめ、文構造を左右する接続詞や前置詞まで、読解と聞き取りの土台となる語彙が網羅されています。

まずは上位の頻出単語から順に、名詞の性や動詞の不規則変化とともに覚えるのが合格への最短ルートです。例文の音読と合わせて活用してください。

重要動詞(15語)

文の骨組みを作る基本動詞や話法の助動詞、分離動詞です。

ドイツ語意味ポイント
tun 動詞する動作を行う基本語。日常表現で多用されます。
anrufen 動詞電話をかける4格(人を)をとる分離動詞。「電話する」。
suchen 動詞探す4格を目的語にとり「〜を探す」の意味。
müssen 動詞〜しなければならない義務や必要「〜しなければならない」を示す助動詞。
hoffen 動詞望む望む。auf+4格で「〜を期待する」。
anfangen 動詞始める始める。分離動詞でmit+3格とも結合。
fahren 動詞行く乗物で行く。du fährst等の変音に注意。
planen 動詞計画する計画を立てる。予定を話す場面の定番語。
grüßen 動詞挨拶する挨拶する。手紙の結びの定型表現にも頻出。
holen 動詞取ってくる取ってくる、迎えに行く。日常会話で重要。
beißen 動詞噛む噛む。過去形bissなどの不規則変化に注意。
bauen 動詞建てる建てる。建物や組織を作る場面で使います。
träumen 動詞夢を見る夢を見る。von+3格(〜を夢見る)と併用。
dürfen 動詞してよい許可「〜してよい」。否定文では禁止を表す。
wohnen 動詞暮らす住む、暮らす。in+3格とセットで使います。

重要名詞(15語)

日常生活や街中でのやりとりに欠かせない頻出名詞です。

ドイツ語意味ポイント
Hauptstraße大通り女性名詞。道案内や交通の文脈で頻出。
Wochenende週末中性名詞。am Wochenende(週末に)で頻出。
Schreibtisch机男性名詞。仕事や勉強机を指す合成語。
Wagen車男性名詞。Autoと同様に車両全般を指す。
Arzt医者男性名詞。医者。女性形はÄrztin。
Gemüse野菜中性名詞。集合名詞として単数で多用。
Bahnhof駅男性名詞。駅。am Bahnhofでよく使います。
Jahreszeit季節女性名詞。季節。四季の話題で登場。
Schlüssel鍵男性名詞。鍵。複数形も同形です。
Kartoffelじゃがいも女性名詞。ドイツの食卓に不可欠な芋。
Studium大学での勉強中性名詞。大学での学業や専門研究。
Fernseherテレビ男性名詞。テレビ受像機を指します。
Schwimmbadプール中性名詞。プール。レジャーの話題で頻出。
Haltestelleバス停女性名詞。バスやトラムの停留所。
Freude喜び女性名詞。喜び。mit Freudeで「喜んで」。

重要形容詞(10語)

状態や評価、外見などを具体的に表現するための形容詞です。

ドイツ語意味ポイント
intelligent 形容詞賢い知的な、賢い。人物評価でよく出ます。
wach 形容詞起きている起きている。目覚めている状態を表す。
wichtig 形容詞重大な重要だ。es ist wichtig...の形で頻出。
schön 形容詞きれい美しい、素敵な。日常の感想で最頻出。
offen 形容詞開いている開いている。店舗の営業中を示す際にも使用。
frisch 形容詞新鮮新鮮な。食材や空気について使います。
trocken 形容詞乾いた乾いた。天候や洗濯物などの状態を表す。
schwarz 形容詞黒い黒い。色の基本語。語尾変化に注意。
leicht 形容詞簡単軽い、簡単な。難易度と重さの両方に使えます。
wunderbar 形容詞素晴らしい素晴らしい。天候や体験を褒める表現。

重要前置詞・副詞・接続詞(8語)

文の論理関係やニュアンス、時空間を明示する小辞です。

ドイツ語意味ポイント
an 前置詞〜に〜に。垂直面への接触や期日を表す前置詞。
wenn 接続詞もしもし〜なら。副文を導く条件・時の接続詞。
bei 前置詞で〜のところで。3格をとる頻出前置詞。
seit 前置詞以来〜以来。過去から続く動作を表す3格前置詞。
bis 接続詞まで〜まで。時間や空間の限度を示す接続詞・前置詞。
leider 副詞残念ながら残念ながら。断りや遺憾を表す副詞。
zusammen 副詞一緒に一緒に。mit+3格と並んでよく用いられます。
gern 副詞喜んで喜んで、好んで。動詞の直後に置いて用います。

混同しやすい語(8語)

位置関係や時間表現など、意味の区別が問われやすい副詞群です。

ドイツ語意味ポイント
vorne 副詞前方に前方に。静止した位置関係を示します。
hinten 副詞後ろに後方に。vorneの明確な対義語です。
da 副詞そこにそこに。話し手から見える静止位置を指す。
dorthin 副詞あそこへあそこへ。移動の方向を示す副詞です。
oft 副詞よくよく、しばしば。標準的な頻度を表す。
öfter 副詞もっと頻繁により頻繁に。oftより回数が多いニュアンス。
nun 副詞今今、さて。現況への移行や展開を促す副詞。
bereits 副詞すでにすでに。schonより改まった場面で使われます。

独検・3級の単語レベルと必要語数の目安

独検3級は、一般的な目安として大学で初級文法を一通り学んだ段階(受講時間およそ120時間以上)を想定した試験です。日常生活の身近な話題について、簡単なドイツ語を理解し、短い文を作成できる力が求められます。国際指標であるCEFRではA2レベルに相当し、ゲーテ検定A2と同等の語彙力が目安となります。

試験・級CEFR必要語数の目安到達レベルの概要
独検 4級A1相当約1,000語挨拶や基礎的な日常生活の表現
独検 3級A2相当約2,000語身近な出来事の叙述、日常会話・読解の初歩
独検 2級B1相当約3,000語社会生活全般での意思疎通、複文の正確な理解

本単語帳の988語は、3級で合否を分ける中核語彙を網羅しており、基礎語と合わせることで合格基準の語彙力を十分にカバーできます。

独検・3級の単語の覚え方

独検3級の語彙学習では、単語の表面的な日本語訳を暗記するだけでなく、文法的な要素とセットで定着させることが大切です。

  • 名詞は冠詞・複数形と三位一体で覚える:ドイツ語の名詞は性が文法全体の鍵になります。例えば Wochenende なら「週末」とだけ覚えず、中性定冠詞 das と複数形 die Wochenenden を一緒に声に出して記憶します。
  • 動詞は格支配と変化パターンを押さえる:動詞が3格をとるか4格をとるか、あるいは特定の前置詞と結びつくかを例文ごと把握します。例えば hoffen は hoffen auf(4格)の形で短文を作ると定着が早まります。
  • 音声の活用と小テストの間隔反復:単語を見たら発音を聞き、自分の声で復唱します。翌日、3日後、1週間後と間隔を空けてミニテストを行うことで、短期記憶から長期記憶へと移行させましょう。
独検3級 単語暗記の3つの重要ポイント
📖名詞は冠詞・複数形と

性別が重要。das Wochenendeなど複数形die Wochenendenも一緒に覚える。

✍️動詞は格支配を押さえる

3格・4格の支配や、hoffen auf(4格)など前置詞との結合を例文で把握。

🔄音声活用と間隔反復

発音を聞いて声に出し、翌日・3日後・1週間後と間隔を空けて小テストを行う。

単語の日本語訳だけでなく文法情報や音声とセットで反復定着させましょう。

学習スケジュールの例

無理のない継続が語彙定着の秘訣です。本単語帳の988語を消化するための学習ペースの目安を以下に示します。

プラン1日の学習量学習の進め方
1日10分(無理なく継続)約15〜20語見出し語の確認と音読を毎日コツコツ継続。約2か月で全単語を1周します。
2週間(直前総仕上げ)約70語知っている語と未習語を仕分け、未習語を中心に例文の確認と復習を集中的に行います。
1か月(標準マスター)約35語平日に新規単語を覚え、週末に該当範囲の復習テストを実施。確実に定着させます。

試験・会話で単語を活かすコツ

覚えた単語を試験の得点や実践的な会話力に結びつけるには、品詞ごとの構文規則を意識することが不可欠です。

接続詞による語順の変化を意識する

3級の筆記試験では、文構造の把握が頻出です。wenn(もし〜なら)などの従属接続詞を用いた場合、動詞が文末に移動する副文の語順を正しく捉えられるかが読解スピードを大きく左右します。

前置詞の格支配を瞬時に判断する

前置詞の問題では、意味だけでなく支配する格(3格か4格か、または両方か)が問われます。bei や seit を見たら直後に3格が来ると反射的に判断できるように訓練しておくと、穴埋め問題で迷いません。

リスニングでは分離動詞の前綴りに注目する

聞き取りでは、文頭にある動詞の語幹だけでなく、文末に落ちる分離前綴り(anrufen の an や anfangen の an など)を最後まで聞き逃さない姿勢が重要です。

試験・会話で活かす構文規則のコツ
🔀接続詞による語順変化

wennなどの従属接続詞では動詞が文末に移動する副文の語順を意識する。

🎯前置詞の格支配を判断

beiやseitを見たら直後に3格が来ると反射的に判断できるように訓練する。

👂分離動詞の前綴りに注目

anrufenやanfangenなど、文末に落ちる分離前綴りを最後まで聞き逃さない。

接続詞の語順、前置詞の格支配、分離動詞の前綴りを意識して得点力につなげます。

まとめ

独検3級の語彙は、ドイツ語の基礎文法を実際のコミュニケーションへと昇華させるための要です。名詞の性や動詞の格支配を単語と不可分なものとして捉え、音読を交えながら反復学習を進めてください。本単語帳の988語をマスターすれば、3級合格はもちろん、その先の2級やゲーテ検定A2への確固たる足がかりが築けます。

試験の時間・配点・合格基準・日程は、公式サイト(www.dokken.or.jp)の掲載内容と 2026-10-06 に照合しました。変更されることがあるため、受験前に必ず公式サイトで最新の情報をご確認ください。

よくある質問

Q. 独検3級の単語は4級とどう違いますか?
4級の単語は身の回りの基本名詞や基本動詞が中心ですが、3級では分離動詞、再帰動詞、話法の助動詞、従属接続詞など、複文を作ったり込み入った状況を説明したりするための語彙が大幅に増加します。
Q. 名詞の性別がどうしても覚えられません。
単語単体ではなく、定冠詞を付けた der、die、das のリズムで声に出して覚えましょう。また、語尾が -ung や -heit なら女性名詞といった語尾の規則性を活用するのも有効な対策です。
Q. 過去形や完了形もすべて覚える必要がありますか?
日常会話やリスニングでは現在完了形が多用されるため、過去分詞の形は必須です。一方、話法の助動詞や sein、haben などの基本語は読解で過去形も頻出するため、基本変化を優先して押さえましょう。
Q. ゲーテ検定A2の対策にも使えますか?
はい、十分に役立ちます。独検3級とゲーテ検定A2は要求される語彙水準がほぼ同等です。本単語帳の語彙を習得しておくことで、ゲーテ検定の読解や聞き取りセクションでも安定した得点が期待できます。
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