1 On a quoi en première heure ? 1時間目は何の授業？ (例) On a quoi en première heure ? 1時間目は何の授業？ On a maths. Prends ton cahier de maths. 算数だよ。算数のノートを出して。 (解説) 1時間目の授業をたずねる言い方。友だちに時間割を聞くときに使う、くだけた表現。
2 Je suis en tête ! ぼくがトップだ！ (例) Regarde les scores ! 今の点数を見て！ Je suis en tête ! ぼくがトップだ！ (解説) ゲームで自分が先頭だと伝える表現。遊びで勝っているときに使う。
3 J'ai du mal à ~. 私は〜のがむずかしい。 (例) Tu préfères quel dessert ? どのデザートが好き？ J'ai du mal à choisir mon dessert. デザートを選ぶのがむずかしい。 (解説) 何かをするのがむずかしいと伝える表現。好きなものを選ぶとき、なかなか決められない気持ちを言える。
4 Où est-ce qu'on peut voir ~ ? どこで〜を見られる？ (例) Où est-ce qu'on peut voir les planètes ? どこで惑星を見られる？ Dans le livre de sciences. 理科の本で見られるよ。 (解説) どこで見られるかをたずねる表現。授業や本を見ているときに、知りたいものの場所を聞くときに使う。
5 Qu'est-ce qu'on mange aujourd'hui ? 今日は何を食べるの？ (例) Le menu est au tableau. 給食のメニューは黒板にあるよ。 Ah, qu'est-ce qu'on mange aujourd'hui ? あ、今日は何を食べるの？ (解説) 今日の食事の内容をたずねる表現。給食の前に友だちへ気軽に聞くときに使う。
6 Je ne veux pas encore montrer ~. まだ〜を見せたくない。 (例) Tu veux voir mon dessin ? ぼくの絵、見たい？ Je ne veux pas encore montrer mon dessin. まだ自分の絵を見せたくない。 (解説) まだ見せたくない気持ちを表す。はずかしいときや、自信がないときに、少し待ってほしいと伝える。
7 La forme est ~ ou ~ ? 形は〜と〜のどっち？ (例) Regarde cette boîte. La forme est ronde ou carrée ? この箱を見て。形は丸と四角のどっち？ Elle est carrée. 四角だよ。 (解説) 形を二つの候補からたずねる表現。身近な物の形を友だちに聞くときに使う。
8 Tu peux lire l'heure pour moi ? 今何時か見てくれる？ (例) Tu peux lire l'heure pour moi ? 今何時か見てくれる？ Oui, il est trois heures et demie. うん、3時半だよ。 (解説) 今何時かをたずねる頼み。友だちや家族に、時計を見て教えてほしいときに使う、くだけた言い方。
9 On n'est pas encore arrivé ? まだ着いてないの？ (例) Non, il reste deux arrêts. ううん、あと2つ停留所があるよ。 On n'est pas encore arrivé ? まだ着いてないの？ (解説) まだ着いていないかをたずねる言い方。車やバスで目的地までの途中に使う。
10 J'ai écrit au tableau. 黒板に書いた。 (例) Qui a écrit la réponse au tableau ? だれが黒板に答えを書いたの？ J'ai écrit au tableau. 黒板に書いた。 (解説) 黒板に何かを書いたと伝える表現。授業で自分が書いたことを答えるときに使う。
11 Je m'occupe de ~. 〜は私がやる。 (例) Tu peux nettoyer le tableau ? 黒板をきれいにしてくれる？ Oui, je m'occupe de nettoyer le tableau. うん、黒板は私がきれいにするよ。 (解説) 自分がその仕事をすると伝える表現。掃除当番や係の分担を決めるときに使う。
12 Notre secret n'est plus un secret. ぼくたちの秘密は、もう秘密じゃない。 (例) Oh non, Lucas a vu notre plan ! 大変、ルカがぼくたちの計画を見た！ Notre secret n'est plus un secret. ぼくたちの秘密は、もう秘密じゃない。 (解説) 二人だけの秘密が、秘密ではなくなったと伝える。秘密が知られてしまったときに使う。
13 Avant de dormir, je ~. 寝る前に、私は〜。 (例) Tu fais quoi avant de dormir ? 寝る前に何をするの？ Avant de dormir, je me brosse les dents. 寝る前に、歯をみがく。 (解説) 寝る前にすることを伝える表現。自分の習慣や、これからすることを家族や友達に話すときに使う。
14 Pendant les vacances d'été, je vais ~. 夏休み、私は〜に行く。 (例) Tu vas où pendant les vacances d'été ? 夏休みはどこに行くの？ Pendant les vacances d'été, je vais chez mes grands-parents. 夏休み、私はおじいちゃんとおばあちゃんの家に行く。 (解説) 夏休みに行く予定を伝える文。休みの予定について、相手に答えるときに使う。
15 Je lis ~ à haute voix. 私は〜を声に出して読む。 (例) Lis ta réponse, s'il te plaît. 自分の答えを読んで。 D'accord, je lis ma réponse à haute voix. 分かった、私は自分の答えを声に出して読む。 (解説) 答えなどを声に出して読むこと。先生にうながされたときや、発表するときに使う。
16 Je ne l'ai pas fait exprès. わざとやったんじゃない。 (例) Tu as déchiré mon dessin ! ぼくの絵を破ったでしょ！ Je ne l'ai pas fait exprès. Je vais t'aider à le réparer. わざとやったんじゃない。直すのを手伝うよ。 (解説) わざとしたのではないと伝える。遊びで相手を傷つけたり、物をこわしたりしたとき、謝りながら使う。
17 Pardon, j'ai utilisé ~ sans demander. ごめん、〜を使っていいか聞かなかった。 (例) Tu as utilisé le canapé pour construire la cabane ? 小屋を作るのに、ソファを使った？ Pardon, j'ai utilisé le canapé sans demander. ごめん、ソファを使っていいか聞かなかった。 (解説) 使っていいか先に聞かなかったことを謝る表現。家族に気軽に謝るときに使う。
18 Je peux poser le doigt sur ~ ? 〜に指を置いてもいい？ (例) Regarde cette fleur ! この花を見て！ Je peux poser le doigt sur un pétale ? 花びらに指を置いてもいい？ (解説) 指を置いてよいかたずねる表現。身近な自然にさわってよいか、友だちや家族に聞くときに使う。
19 Il me manque ~ dans ma trousse. 筆箱に〜が足りない。 (例) Tu as un crayon ? えんぴつを持ってる？ Il me manque un crayon dans ma trousse. 筆箱にえんぴつが足りない。 (解説) 筆箱の中に足りない物がある。足りない物を伝えるときに使う。
20 Je peux te prêter ~ ? きみに〜を貸してもいい？ (例) Tu as besoin d'une corde à sauter ? なわとび、いる？ Je peux te prêter ma corde à sauter ? きみにぼくのなわとびを貸してもいい？ (解説) 相手に物を貸してもよいかたずねる表現。友達に遊び道具を貸すときに使う。
21 Je m'occupe de plier ~. 私が〜をたたむよ。 (例) Tu peux plier les vêtements ? 服をたたんでくれる？ Je m'occupe de plier les vêtements. 私が服をたたむよ。 (解説) 物をたたむ役を自分から引き受ける表現。家族と家の仕事を分けるときに使う。
22 Je veux m'éloigner de ~. 〜からはなれたい。 (例) Regarde cette araignée ! 見て、あのクモ！ Je veux m'éloigner de cette araignée. そのクモからはなれたい。 (解説) こわいものからはなれたい気持ちを表す。こわいものや場所から遠ざかりたいときに使う。
23 Un jour, je voudrais ~. いつか、〜と思っている。 (例) Un jour, je voudrais apprendre à dessiner des mangas. いつか、マンガの絵を描けるようになりたいと思っている。 Moi aussi, j'aime dessiner ! ぼくも、絵を描くのが好き！ (解説) 将来やりたいことを伝える表現。まだ日にちを決めていない、やわらかな希望を話すときに使う。
24 Je pense que ~. 私は〜だと思う。 (例) Le soleil est une étoile ? 太陽は星？ Je pense que oui. そうだと思う。 (解説) 自分の考えをやわらかく伝える表現。授業中に答えや予想を言うとき、断定を少し避けたい場面で使う。
25 ~ m'en veut encore ? 〜はまだぼくに怒ってる？ (例) J'ai pris le ballon de Noé sans demander. Noé m'en veut encore ? ぼくはノエのボールを、聞かずに取っちゃった。ノエはまだぼくに怒ってる？ Un peu, mais rends-lui son ballon et excuse-toi. 少しね。でも、ボールを返してあやまって。 (解説) 相手がまだ自分に怒っているかたずねる表現。自分のしたことを謝って、仲直りしたいときに友だちに使う。
26 Je ne peux pas te dire ~. きみに〜を教えられない。 (例) Tu connais le secret de notre jeu ? ぼくらのゲームの秘密を知ってる？ Je ne peux pas te dire le secret. きみに秘密を教えられない。 (解説) 相手に秘密を教えないと伝える表現。遊びの中で内緒を守るときに使う。
27 Tu peux me lire ~ ? 私に〜を読んでくれる？ (例) Tu peux me lire une histoire ? お話を読んでくれる？ Oui. Mets ton pyjama et je te la lis. うん。パジャマを着たら読んであげる。 (解説) 寝る前に、相手に何かを読んでほしいとたのむ表現。家族や親しい相手に使う。
28 Ce cube est plus petit que ~. この立方体は〜より小さい。 (例) Ce cube est plus petit que celui-là. この立方体はあの立方体より小さいよ。 Oui, celui-là est plus grand. そうだね。あの立方体のほうが大きいね。 (解説) 立方体の大きさをくらべる表現。目の前の立方体と別の立方体をくらべて、小さいほうを伝えるときに使う。
29 Passe-moi ~ au pied ! 私に〜を足元へパスして！ (例) Je suis devant le but. ぼくはゴールの前にいるよ。 Passe-moi le ballon de foot au pied ! 私にサッカーボールを足元へパスして！ (解説) 足元にボールを送るよう頼む表現。ボールを受けやすい場所にいることを伝えたあとにも使える。
30 J'ai fini de me préparer. したくが終わった。 (例) Tu as fini de te préparer ? したくは終わった？ Oui, j'ai fini de me préparer. うん、したくが終わった。 (解説) 朝のしたくが終わったと答える表現。
31 On m'a pris ~ ! だれかに〜を取られた！ (例) On m'a pris ma couverture ! だれかにぼくの毛布を取られた！ Ah, pardon. Je te la rends tout de suite. あ、ごめん。すぐ返すね。 (解説) 自分のものを取られたと訴える言葉。家族に返してほしい気持ちを伝えられる。
32 Laquelle en a le plus ? どれがいちばん多い？ (例) La boîte rouge a six billes, la bleue en a neuf et la verte en a quatre. Laquelle en a le plus ? 赤い箱にはビー玉が6個、青い箱には9個、緑の箱には4個ある。どれがいちばん多い？ La bleue ! 青い箱！ (解説) 数がいちばん多いものをたずねる。いくつかの箱をくらべるときに使う、自然な聞き方。
33 Tu peux vérifier ~ pour moi ? 〜を私のために確認してくれる？ (例) Tu peux vérifier ma trousse pour moi ? 私の筆箱を確認してくれる？ Oui, ton crayon est dedans. うん、きみのえんぴつが入っているよ。 (解説) 何かを確認してほしいと頼む表現。友だちに気軽にお願いするときに使う。
34 Je ne le laisserai pas sortir. その子を外に出さない。 (例) Il y a des voitures dehors. On sort le chien ? 外に車があるよ。犬を外に出す？ Non. Je ne le laisserai pas sortir. ううん。その子を外に出さない。 (解説) 動物を外に出さないと決めた気持ちを表す。危ないときなどに、はっきり断る言い方。
35 J'ai réussi à ~ ! 〜ことができた！ (例) J'ai réussi à faire mes lacets ! 自分で靴ひもを結ぶことができた！ Super ! Montre-moi. すごい！見せて。 (解説) できなかったことができたと伝える。新しく覚えたやり方がうまくできたときにも使う。
36 Ça dure combien de temps ? どれくらい続く？ (例) La récréation commence maintenant. 休み時間が今始まるよ。 Ah bon ? Ça dure combien de temps ? そうなんだ。どれくらい続く？ (解説) 続く時間をたずねる表現。休み時間やテレビ番組などの長さを知りたいとき、気軽に使う。
37 Ce que je préfère, c'est ~. いちばん好きなのは〜。 (例) Tu préfères le foot ou le dessin ? サッカーと絵をかくこと、どっちが好き？ Ce que je préfère, c'est le dessin. いちばん好きなのは絵をかくこと。 (解説) いちばん好きなものを伝える表現。いくつかの中から、特に好きなものを言うときに使う。
38 Rapporte ~ au chariot, s'il te plaît. 〜を配膳台に戻して、お願い。 (例) J'ai fini de manger. Rapporte le plateau au chariot, s'il te plaît. 食べ終わった。おぼんを配膳台に戻して、お願い。 Oui, je le rapporte. うん、戻すよ。 (解説) 使い終わった物を配膳台に戻してと頼む表現。友達に手伝いを頼む、くだけた言い方。
39 Toi, tu t'occupes de ~. きみは〜を担当する。 (例) Moi, je nettoie le tableau. ぼくは黒板を消すよ。 Toi, tu t'occupes de la fenêtre. きみは窓を担当する。 (解説) きみがする仕事を決めて伝える言い方。掃除や係活動で使う。
40 Je te le rends après. あとでそれを返す。 (例) Tu peux me prêter ton ballon ? ボールを貸してくれる？ Oui, prends-le. Je te le rends après. うん、いいよ。あとでそれを返す。 (解説) あとで借りた物を返すと伝える。友達から物を借りるときに、返す約束として使うくだけた言い方。
41 Je ferai ~ demain, promis ! 明日、〜を作るよ、約束！ (例) Tu feras le château en carton demain ? 明日、段ボールのお城を作るの？ Je ferai le château en carton demain, promis ! 明日、段ボールのお城を作るよ、約束！ (解説) 明日、何かを作ると約束する言い方。できることを守ると伝える、くだけた表現。
42 À qui appartient ~ ? 〜は誰のもの？ (例) À qui appartient ce cahier ? このノートは誰のもの？ C'est à moi. ぼくのだよ。 (解説) 物の持ち主をたずねる表現。学校などで、だれの物か知りたいときに使う。
43 Tu peux m'en mettre moins ? 少なめに入れてくれる？ (例) Je te mets une grande louche de soupe ? スープをおたま一杯入れる？ Tu peux m'en mettre moins ? 少なめに入れてくれる？ (解説) 少なめによそってほしいと頼む表現。食べる量を自分で調整したいときに使う。
44 Tu peux me passer ~ ? 〜を渡してくれる？ (例) Tu peux me passer le balai ? ほうきを渡してくれる？ Oui, tiens ! うん、どうぞ！ (解説) 近くの物を渡してほしいとたずねる表現。掃除の道具を頼むときに使う。
45 J'ai encore besoin de me préparer. まだ準備をする必要がある。 (例) Tu es prêt à parler devant la classe ? みんなの前で話す準備はできた？ J'ai encore besoin de me préparer. まだ準備をする必要がある。 (解説) まだ準備が必要だと伝える表現。人前に出る前に、気持ちを落ち着けたり用意をしたりしたいときに使う。
46 On est le combien, aujourd'hui ? 今日は何日？ (例) On est le combien, aujourd'hui ? 今日は何日？ On est le 3 juin. 今日は6月3日だよ。 (解説) 今日の日付をたずねる表現。友だちや家族に、今日が何日か聞くときに使う。
47 Qu'est-ce que je dois apporter ? 何を持ってくればいい？ (例) Qu'est-ce que je dois apporter ? 何を持ってくればいい？ Tu dois apporter tes baskets pour le sport. 体育館シューズを持ってくればいいよ。 (解説) 持ってくる物をたずねる言い方。授業に必要な物を確かめたいときに使う、自然な質問。
48 Je garde mon calme ! 落ち着いているよ！ (例) Tu as peur ? こわい？ Un peu, mais je garde mon calme ! ちょっと。でも、落ち着いているよ！ (解説) 落ち着きを保つことを伝える。こわい時や緊張した時に、自分をはげますように言う。
49 Vous pouvez vous arrêter ~ ? 〜で止まれる？ (例) Vous pouvez vous arrêter après le pont ? 橋のあとで止まれる？ Oui, on s'arrête après le pont. うん、橋のあとで止まるよ。 (解説) 指定した場所で止まれるかたずねる表現。いっしょに乗っている人に、止まる場所をたずねるときに使う。
50 Lequel est le plus long ? どれがいちばん長い？ (例) J'ai trois crayons de couleur. Lequel est le plus long ? 色えんぴつが3本ある。どれがいちばん長い？ Le jaune ! 黄色のだよ。 (解説) いくつかの物の長さを聞く質問。物の色や形を見ながら、どれが長いかたずねるときに使う。
51 Ce serait super de ~ ! 〜たら最高！ (例) Ce serait super de jouer au ballon ! ボールで遊べたら最高！ Oui, bonne idée ! うん、いいね！ (解説) 何かをしたい気持ちを強く伝える。友達や家族に、実現したらうれしいことを話すときに使う。
52 On est à la combienième heure ? 今、何時間目？ (例) On est à la combienième heure ? 今、何時間目？ On est à la troisième heure. Après, on a sport. 今は3時間目だよ。その次は体育だよ。 (解説) 今、何時間目かをたずねる言い方。学校で友だちに時間割を聞くときに使う、くだけた表現。
53 Laisse passer ~ avant toi ! 〜をきみより先に通して！ (例) Mon frère attend derrière toi. 弟がきみの後ろで待ってる。 Laisse passer mon frère avant toi ! 弟をきみより先に通して！ (解説) 人を自分より先に通すよう頼む表現。順番をゆずってほしいときに、友達などへ使う。
54 Tu peux garder ~ entre nous ? 〜を二人だけの秘密にしておける？ (例) Tu peux garder cette histoire entre nous ? この話を二人だけの秘密にしておける？ Oui, je te le promets. うん、約束する。 (解説) 話を二人だけの秘密にしてとたのむ表現。友達に大事な話をしたあとで、言いふらさないようにたのむときに使う。
55 Je viens de me réveiller. 今起きたところ。 (例) Tu es réveillé ? 起きてる？ Je viens de me réveiller. 今起きたところ。 (解説) 起きたばかりだと伝える表現。家族との朝の会話でよく使う。
56 Mets-lui de l'eau, s'il te plaît. その子に水を入れて、お願い。 (例) Le chien a bu toute son eau. 犬が水を全部飲んじゃったよ。 Mets-lui de l'eau, s'il te plaît. その子に水を入れて、お願い。 (解説) 水を入れてとやさしく頼む表現。家族や友達にお願いするときに使う。
57 Ça m'a énervé quand tu as ~. きみが〜たとき、ぼくは腹が立った。 (例) Ça m'a énervé quand tu as triché pendant la partie. きみがゲーム中にずるをしたとき、ぼくは腹が立った。 Pardon. Je recommence sans tricher. ごめん。ずるをしないでもう一度やる。 (解説) 相手のしたことに腹が立ったと伝える。いやだった行動を説明し、仲直りしたいときにも使う。
58 Est-ce que je peux savoir ~ ? 〜を教えてくれる？ (例) Est-ce que je peux savoir ton secret ? 秘密を教えてくれる？ Oui, mais ne le dis à personne ! うん、でもだれにも言わないで！ (解説) 知りたいことを教えてほしい表現。秘密や内緒の話を、友達にたずねるときに使う。
59 Je me suis trompé devant tout le monde. みんなの前でまちがえた。 (例) Pourquoi tu ne veux plus lire ? どうしてもう読みたくないの？ Je me suis trompé devant tout le monde. みんなの前でまちがえた。 (解説) 自分のまちがいを伝える表現。みんなの前で失敗して、はずかしかったことを話すときに使う。
60 Je suis frustré, je vais souffler ~. くやしいから、〜休む。 (例) Je suis frustré, je vais souffler un peu. くやしいから、少し休む。 D'accord, prends ton temps. わかった、ゆっくりして。 (解説) くやしい気持ちを伝え、ひと休みすると知らせる。思いどおりにならない時に使い、気持ちを落ち着けたい場面に合う。
61 C'est moi qui suis de service. わたしが当番だ。 (例) Qui est de service aujourd'hui ? 今日の当番はだれ？ C'est moi qui suis de service. わたしが当番だ。 (解説) 自分が当番だと伝える表現。掃除や係活動で、だれが当番か聞かれたときに使う。
62 Montre-moi comment faire ! どうやってやるか見せて！ (例) Je n'arrive pas à dribbler. ドリブルがうまくできない。 Montre-moi comment faire ! どうやってやるか見せて！ (解説) やり方を見せてほしいと頼む表現。友達にスポーツの動きを教えてもらうときに使う。
63 Je te l'ai rendu. 返したよ。 (例) Tu peux me rendre mon ballon ? ぼくのボールを返してくれる？ Voilà, je te l'ai rendu. ほら、返したよ。 (解説) 相手から借りた物を返したと知らせる表現。遊び道具を返す場面で、短く答えるときに使う。
64 Tu peux m'aider à ~ ? 〜を手伝ってくれる？ (例) Tu peux m'aider à m'habiller ? 着替えるのを手伝ってくれる？ D'accord, j'arrive tout de suite. わかった。すぐ行くね。 (解説) 手伝ってほしいことを相手にたずねる表現。家族などに気軽に頼むときに使う。
65 Je ne peux pas l'atteindre. それに手が届かない。 (例) Tu peux prendre mon livre sur l'étagère ? 棚の上のぼくの本を取れる？ Non, je ne peux pas l'atteindre. ううん、それに手が届かない。 (解説) 手を伸ばしても物に届かないと伝える表現。できないことを短く答える言い方。
66 On joue ensemble pour faire la paix ? いっしょに遊んで仲直りする？ (例) Je suis encore fâché parce que tu as cassé ma tour. まだ怒ってるよ。ぼくの積み木をこわしたから。 Je suis désolé. On joue ensemble pour faire la paix ? ごめん。いっしょに遊んで仲直りする？ (解説) いっしょに遊んで仲直りしようと誘う。自分が悪かったと謝ったあと、友だちに使うやわらかい言い方。
67 Ne t'inquiète pas, ça va aller. 心配しないで、きっと大丈夫。 (例) Ce contrôle me fait peur. このテスト、どきどきする。 Ne t'inquiète pas, ça va aller. 心配しないで、きっと大丈夫。 (解説) こわがる相手をなぐさめる言葉。やさしく励ますときに使う。
68 C'est ~ qui me gêne. 気になるのは〜。 (例) Pourquoi tu ne vas pas sur scène ? どうしてステージに行かないの？ C'est mon costume qui me gêne. 自分の衣装が気になる。 (解説) 気になるものを伝える表現。はずかしい時などに、何が気になるのかを友達や家族に伝える。
69 J'espère qu'on va bien s'entendre ! 仲よくできるといいな。 (例) Salut, je m'appelle Lina. J'ai dix ans et j'habite à Tokyo. やあ、わたしはリナ。10歳で、東京に住んでいるよ。 J'espère qu'on va bien s'entendre ! Je m'appelle Lucas. 仲よくできるといいな！ぼくはルカ。 (解説) これから仲よくできるといいな。初めて会った子に、親しくなりたい気持ちをやわらかく伝える言い方。
70 Tu vois ~ de quelle couleur ? あなたには〜が何色に見える？ (例) Tu vois la trousse de quelle couleur ? その筆箱は何色に見える？ Je la vois rose. ピンクに見えるよ。 (解説) 見えている物の色を聞く表現。友だちやきょうだいに、物の色をたずねるときに使う。
71 Tu ranges ~ et je plie ~. きみは〜を片づけて、ぼくは〜をたたむ。 (例) Tu ranges les jouets et je plie les vêtements. きみはおもちゃを片づけて、ぼくは服をたたむ。 Oui, d'accord. Je commence tout de suite. うん、わかった。すぐ始める。 (解説) 家の仕事を分担する言い方。相手がすることと自分がすることを伝えるときに使う。家族との会話でよく使う。
72 Tu peux passer un coup d'éponge sur ~ ? 〜をスポンジでひとふきしてくれる？ (例) Le bol d'eau est sale. Tu peux passer un coup d'éponge sur le bol ? 水のボウルが汚れてる。ボウルをスポンジでひとふきしてくれる？ D'accord, je le fais. わかった、やるね。 (解説) 汚れた物をスポンジでふくようたのむ表現。家族やきょうだいに気軽にお願いするときに使う。
73 Avec de l'entraînement, je pourrai le faire. 練習すれば、できるようになる。 (例) Tu peux sauter à la corde ? なわとびができる？ Avec de l'entraînement, je pourrai le faire. 練習すれば、できるようになる。 (解説) 練習すれば、できるようになると伝える表現。自分の今の力と、これからできる見こみを話すときに使う。
74 Quel bus dois-je prendre pour aller à ~ ? 〜へ行くには、どのバスに乗ればいい？ (例) Quel bus dois-je prendre pour aller à la bibliothèque ? 図書館へ行くには、どのバスに乗ればいい？ Le 3. On peut y aller ensemble. 3番だよ。いっしょに行こう。 (解説) 目的地へ行くバスをたずねる表現。友だちや家族に、どのバスがよいか聞くときに使う。
75 Je sais que tu vas y arriver ! きみならきっとできるって、知ってるよ！ (例) Je n'arrive pas à passer ce niveau. このゲームのステージをクリアできない。 Je sais que tu vas y arriver ! きみならきっとできるって、知ってるよ！ (解説) きみならきっとできるとはげます。ゲームなどで友だちがうまくいかないとき、あきらめないよう応援する表現。
76 Tu veux que je fasse quoi dans la cuisine ? 台所で何をしたらいい？ (例) Tu veux que je fasse quoi dans la cuisine ? 台所で何をしたらいい？ Lave les verres, s'il te plaît. グラスを洗って。 (解説) 何をすればいいかたずねる言い方。家の手伝いをするとき、相手にやることを聞くのに使う。
77 Je peux lui donner à manger ? その子にえさをあげてもいい？ (例) Je peux lui donner à manger ? その子にえさをあげてもいい？ Oui, donne-lui seulement un peu. うん、少しだけあげて。 (解説) 動物にえさをあげてよいかたずねる表現。家族にたずねるときによく使う。
78 Quand est-ce que ~ commence ? 〜はいつ始まる？ (例) Quand est-ce que la récréation commence ? 休み時間はいつ始まる？ Elle commence à dix heures et demie. 10時半に始まるよ。 (解説) 始まる時刻をたずねる表現。学校の休み時間や行事の始まる時刻を聞くときに使う。
79 Je veux fabriquer ~. 私は〜を作りたい。 (例) Tu veux fabriquer quoi ? 何を作りたい？ Je veux fabriquer un avion en papier. 私は紙飛行機を作りたい。 (解説) 作りたいものを伝える表現。工作や遊びで、何を作りたいか話すときに使う。
80 Range ~ à sa place ! 〜を元の場所に片づけて！ (例) Range le balai à sa place ! ほうきを元の場所に片づけて！ Oui, je le range. うん、片づけるよ。 (解説) 物を元の場所に片づけてと頼む言葉。掃除や係活動で、友達に片づけをたのむときに使うくだけた言い方。
81 Je te promets d'apporter ~ demain. 明日、〜を持ってくると約束する。 (例) Tu as oublié ton cahier ? ノートを忘れた？ Je te promets d'apporter mon cahier demain. 明日、ぼくのノートを持ってくると約束する。 (解説) 明日、持ち物を持ってくると約束する表現。友だちや家族との約束を強く伝えるときに使う。
82 Dommage, c'était serré ! 残念、接戦だった！ (例) Tu as gagné d'un point ! きみが1点差で勝った！ Dommage, c'était serré ! 残念、接戦だった！ (解説) 勝負が接戦だったと残念がる表現。カードゲームで、負けた側が惜しさを伝えるときに使う。
83 J'ai fini de me préparer pour dormir ! 寝る準備が終わった！ (例) Tu as fini de te préparer ? もう寝る準備は終わった？ J'ai fini de me préparer pour dormir ! 寝る準備が終わった！ (解説) 寝るための準備が終わったと伝える。家族から準備をたずねられたときにも使える。
84 On fait moins de bruit, s'il te plaît. もう少し静かにしよう。 (例) On fait moins de bruit, s'il te plaît. もう少し静かにしよう。 D'accord, je parle moins fort dans le train. わかった、電車では小さい声で話すね。 (解説) 音を小さくしようと頼む表現。友だちやきょうだいに、やさしく静かにしてほしいと伝えるときに使う。
85 Je n'aurais pas dû ~. 私は〜べきじゃなかった。 (例) Pourquoi tu as dit ça ? どうしてそんなことを言ったの？ Je n'aurais pas dû dire ça. Pardon. そんなことを言うべきじゃなかった。ごめん。 (解説) 自分のしたことを後悔してあやまる言い方。けんかのあと、何をしなければよかったかを伝えるときに使う。
86 Je ne me suis pas encore brossé les cheveux. まだ髪をとかしていない。 (例) Tu es prêt pour l'école ? 学校に行く準備はできた？ Je ne me suis pas encore brossé les cheveux. まだ髪をとかしていない。 (解説) 髪をまだとかしていないと伝える表現。朝のしたくが終わっていないことを、家族に伝えるときに使う。
87 Cette corde va plus loin que ~. このひもは、〜より遠くまで届く。 (例) La corde bleue fait cinq mètres et la rouge trois. 青いひもは5メートルで、赤いひもは3メートルだよ。 Cette corde va plus loin que la corde rouge. このひもは、赤いひもより遠くまで届くよ。 (解説) 別のものより遠くまで届くことを伝える。ひもの長さや届く距離をくらべるときに使う。
88 On en a ~ chacun. 私たちはそれぞれ〜持っている。 (例) J'ai quatre cartes. ぼくはカードを4枚持っているよ。 Moi aussi. On en a quatre chacun. ぼくも。ぼくらはそれぞれ4枚持っている。 (解説) 一人ずつ同じ数を持つと伝える。持っている物の数が同じだと伝えるときに使う。
89 Tu as tout préparé pour ~ ? 君は〜の準備を全部した？ (例) Tu as tout préparé pour le spectacle ? 発表会の準備を全部した？ Oui, j'ai encore répété mon texte. うん、せりふをもう一度練習したよ。 (解説) 行事の用意が終わったか聞く表現。発表会などの前に、友だちの準備の具合をたずねるときに使う。
90 Tu peux me rappeler de prendre ~ ? 〜を持っていくのを思い出させてくれる？ (例) Tu peux me rappeler de prendre ma trousse ? 筆箱を持っていくのを思い出させてくれる？ Oui, je te le rappellerai avant de partir. うん、出かける前に思い出させるよ。 (解説) 忘れ物をしないように、持っていく物を思い出させてと頼む表現。
91 Aide-moi à me laver, s'il te plaît. 体を洗うのを手伝って。 (例) Aide-moi à me laver, s'il te plaît. 体を洗うのを手伝って。 D'accord, je vais te laver le dos. わかった。背中を洗ってあげる。 (解説) 体を洗うのを手伝ってと頼む表現。おふろで自分では洗いにくいところがあるとき、家族に使う。
92 C'est plus difficile que je pensais. 思っていたより難しい。 (例) Tu arrives à faire ce puzzle ? このパズル、できそう？ C'est plus difficile que je pensais. 思っていたより難しい。 (解説) 思ったより難しいと伝える。うまくできず、くやしい気持ちを表すこともある。
93 Tu sais quel temps il fera demain ? 明日の天気がわかる？ (例) Tu sais quel temps il fera demain ? 明日の天気がわかる？ Oui, il fera beau. On pourra jouer dehors. うん、晴れるよ。外で遊べるね。 (解説) 明日の天気をたずねる言い方。友だちや家族に、天気予報を知っているか聞くときに使う。
94 Je n'ai pas tenu ma promesse, je suis désolé. 約束を守れなくて、ごめん。 (例) Tu as raconté mon secret à Léo ? ぼくの秘密をレオに話したの？ Je n'ai pas tenu ma promesse, je suis désolé. 約束を守れなくて、ごめん。 (解説) 約束を守れなかったと謝る言葉。友達との約束を破ってしまったときに使う。
95 Avant de ~, j'ai le trac. 〜前は、緊張する。 (例) Tu as le trac avant de chanter ? 歌う前って、緊張する？ Oui, avant de chanter, j'ai le trac. うん、歌う前は、緊張する。 (解説) 何かをする前に緊張する気持ちを表す。発表や出し物の前などに使う。
96 J'ai compris comment faire. どうやってやるか分かった。 (例) Tu as compris comment faire tes lacets ? 靴ひもの結び方、分かった？ J'ai compris comment faire. どうやってやるか分かった。 (解説) やり方が分かったと伝える表現。友達に教えてもらったあと、もう分かったと伝えるときに使う。
97 ~ ne s'écrase pas quand j'appuie. 〜は押してもつぶれない。 (例) Ce bloc va s'écraser ? このブロックはつぶれちゃう？ Non, ce bloc ne s'écrase pas quand j'appuie. ううん、このブロックは押してもつぶれないよ。 (解説) 押しても物がつぶれないことを表す。おもちゃなどを押して、かたさや形を説明するときに使う。
98 Dépêche-toi, on n'a plus beaucoup de temps ! 急いで、もうあまり時間がない！ (例) Dépêche-toi, on n'a plus beaucoup de temps ! 急いで、もうあまり時間がない！ D'accord. Je finis dans cinq minutes. わかった。あと5分で終わるよ。 (解説) 急ぐように強く伝えるフレーズ。時間が足りなくなりそうなときに、家族や友達へ使う。
99 Reste encore un peu, je dois débarrasser ~ ! もう少しいて、〜を片づけないと！ (例) Tu pars déjà ? もう行くの？ Reste encore un peu, je dois débarrasser les assiettes ! もう少しいて、お皿を片づけないと！ (解説) 少しその場にいてほしいと頼む表現。給食の片づけが終わるまで、友だちを待たせたいときにくだけて使う。
100 N'oublie pas de nettoyer ~ ! 〜をそうじするのを忘れないで！ (例) N'oublie pas de nettoyer le tableau ! 黒板をそうじするのを忘れないで！ D'accord, je le fais maintenant. わかった、今やるよ。 (解説) そうじするのを忘れないように伝える言い方。友だちや係の仲間に、やることを思い出させるときに使う。
101 Je ne dirai ~ à personne, promis ! 私は〜をだれにも言わない、約束！ (例) Je vais te dire un secret. 秘密を話すね。 Je ne dirai ton secret à personne, promis ! 私は君の秘密をだれにも言わない、約束！ (解説) 秘密をだれにも言わないと約束する。友達から秘密を聞いたとき、安心してもらうために使う。
102 Ne lui donne pas trop à manger ! その子にえさをあげすぎないで！ (例) Tu donnes encore des croquettes à Nala ? またナラにドッグフードをあげてるの？ Ne lui donne pas trop à manger ! その子にえさをあげすぎないで！ (解説) 動物に食べ物をあげすぎないよう止める言い方。家族や友だちに、ペットの世話で使う。
103 Tu n'en as pas autant que ~. きみは〜ほどたくさん持っていない。 (例) Zoé a neuf autocollants. Moi, j'en ai six. Et toi ? ゾエはシールを9枚持っている。ぼくは6枚。きみは？ J'en ai huit. Tu n'en as pas autant que Zoé. ぼくは8枚。きみはゾエほどたくさん持っていないよ。 (解説) 相手の数がくらべる相手より少ないと伝える。友達どうしで持ち物の数をくらべる場面に合う。
104 Quel jour a lieu ~ ? 〜は何曜日にある？ (例) Quel jour a lieu le spectacle ? 発表会は何曜日にある？ Jeudi. 木曜日だよ。 (解説) 行事が何曜日にあるかたずねる。学校の発表会などの日を聞くときに使う。
105 Fais rouler ~ jusqu'à moi ! 〜をこっちまで転がして！ (例) Le ballon est derrière toi. ボールがきみの後ろにあるよ。 Fais rouler le ballon jusqu'à moi ! ボールをこっちまで転がして！ (解説) 物を自分のところへ転がすお願い。友達にボールをパスしてほしいとき、近い相手に使うくだけた言い方。
106 Je n'ai parlé de ~ à personne. 私はだれにも〜のことを話していない。 (例) Tu as parlé de notre cabane secrète à quelqu'un ? 私たちの秘密基地のことを、だれかに話した？ Je n'ai parlé de notre cabane secrète à personne. 私はだれにも私たちの秘密基地のことを話していない。 (解説) だれにも秘密のことを話していないと伝える。友達に約束を守ったと安心させるときに使う。
107 D'abord, je me lave, puis je m'habille. まず体を洗って、それから服を着る。 (例) Tu fais quoi le matin ? 朝は何をするの？ D'abord, je me lave, puis je m'habille. まず体を洗って、それから服を着る。 (解説) 朝のしたくの順番を伝える。先に体を洗い、そのあと服を着ることを表す。朝のしたくについて話すときに使う。
108 Tu peux me dire si ~ est lisse ? 〜がなめらかか教えてくれる？ (例) Tu peux me dire si cette pierre est lisse ? この石がなめらかか教えてくれる？ Oui, elle est lisse. うん、なめらかだよ。 (解説) ものの表面がなめらかかたずねる表現。相手に手ざわりを教えてほしいときの、くだけた言い方。
109 Laisse la lumière allumée, s'il te plaît. 明かりをつけたままにして。 (例) J'éteins la lumière ? 明かり、消そうか？ Laisse la lumière allumée, s'il te plaît. 明かりをつけたままにして。 (解説) 明かりをつけたままにしてと頼む表現。家族やきょうだいに、暗くならないようお願いするときに使う。くだけた言い方。
110 Je peux te montrer comment faire ? やり方を見せてもいい？ (例) Maman, je ne sais pas faire ce dessin. ママ、この絵の描き方が分からない。 Je peux te montrer comment faire ? やり方を見せてもいい？ (解説) やり方を見せてもよいかたずねる表現。家族に何かを教えてあげたいときに使う、やさしい言い方。
111 Je suis gêné quand il y a du monde. 人がたくさんいると、はずかしい。 (例) Tu veux lire ton poème devant la classe ? クラスのみんなの前で詩を読む？ Non, je suis gêné quand il y a du monde. ううん、人がたくさんいると、はずかしい。 (解説) 人がたくさんいると、はずかしくなる気持ちを表す。人前で何かをするときに、自分の気持ちを伝えられる。
112 Tu comprends que c'est frustrant pour moi ? ぼくがくやしいって分かる？ (例) J'ai encore perdu au jeu. またゲームに負けちゃった。 Tu comprends que c'est frustrant pour moi ? ぼくがくやしいって分かる？ (解説) 自分のくやしい気持ちを分かってほしいと伝える表現。友だちや家族に使う。
113 Je suis arrivé trop tard pour prendre ~ ! 〜に乗るには来るのが遅すぎた。 (例) Pourquoi tu n'as pas pris le train ? 電車に乗らなかったの？ Je suis arrivé trop tard pour prendre le train ! 電車に乗るには来るのが遅すぎた！ (解説) 乗りものに間に合わなかったと伝える表現。友だちや家族との会話でよく使う。
114 Tu veux t'entraîner avec moi ? いっしょに練習する？ (例) Tu veux t'entraîner avec moi ? いっしょに練習する？ Oui, on s'entraîne pour la course dans la cour ! うん、校庭でかけっこの練習をしよう！ (解説) いっしょに練習しようと誘う。運動会の練習などで、友だちに気軽に声をかけるときに使う。
115 Allez, dites-vous pardon tous les deux ! ほら、二人ともおたがいにあやまって！ (例) Allez, dites-vous pardon tous les deux ! ほら、二人ともおたがいにあやまって！ D'accord, pardon, Noé. Je ne prendrai plus ton crayon. わかった、ごめん、ノエ。もう君のえんぴつを取らない。 (解説) 二人におたがいに謝るよう言う表現。けんかを終わらせたいときに使い、少し強く聞こえる。
116 Une promesse, ça se tient. 約束は守らないといけない。 (例) Tu me promets de ne le dire à personne ? だれにも言わないって約束してくれる？ Oui, une promesse, ça se tient. うん、約束はちゃんと守るよ。 (解説) 約束は守らないといけない。秘密を守ると約束した相手に、守る大切さを伝える言い方。
117 On prend ~ comme signe secret ? 〜を秘密の合図にする？ (例) On prend un pouce levé comme signe secret ? 親指を立てることを秘密の合図にする？ Oui, on le reconnaîtra tout de suite. うん、それならすぐ分かるね。 (解説) 秘密の合図を決める提案。遊びの中で、友達に合図を決めようとたずねるときに使う。
118 Je n'ai pas réussi comme je voulais. 思ったようにうまくできなかった。 (例) Tu as réussi le niveau ? そのステージ、クリアできた？ Je n'ai pas réussi comme je voulais. 思ったようにうまくできなかった。 (解説) 思ったようにできなかったと伝える。やってみたことがうまくいかず、くやしいときに使う。
119 Je ne sais pas si je vais y arriver. できるかどうか分からない。 (例) Tu vas réciter ton poème devant la classe ? クラスのみんなの前で詩を言うの？ Je ne sais pas si je vais y arriver. できるかどうか分からない。 (解説) やりとげられるか不安な気持ちを表す。むずかしいことの前で、自信がないと伝えるときに使う。
120 Je m'en veux. 自分を責めている。 (例) J'ai taché notre affiche. Je m'en veux. みんなのポスターをよごしちゃった。自分を責めている。 Ce n'est pas grave, on peut la refaire. 大丈夫、作り直せるよ。 (解説) 失敗した自分を責める気持ちを表す。後悔やくやしさを伝えるときに使う。
121 J'ai appris en m'entraînant. 練習して覚えた。 (例) Tu sais faire du vélo sans petites roues ? 今、補助輪なしで自転車に乗れる？ Oui. J'ai appris en m'entraînant. うん。練習して覚えた。 (解説) 練習して覚えたと伝える表現。できるようになった理由を、自分の練習に結びつけて話すときに使う。
122 Tiens-toi à la barre. 手すりにつかまって。 (例) Le bus va partir ! バスが出発するよ！ Tiens-toi à la barre. 手すりにつかまって。 (解説) 手すりにつかまるように伝える表現。バスなどが動くときに、友だちやきょうだいにやさしく注意するときに使う。
123 Je préfère qu'on fasse ~ ensemble. 私は、〜をいっしょにするほうが好き。 (例) Tu veux faire un puzzle avec moi ? パズルをいっしょにしたい？ Oui, je préfère qu'on fasse un puzzle ensemble. うん、パズルをいっしょにするほうが好き。 (解説) いっしょにするほうが好きだと伝える。友だちとやりたいことを選ぶときに使う。
124 Tu veux que je t'aide à ~ ? 〜を手伝おうか？ (例) Je vais balayer le sol. 床をほうきではくよ。 Tu veux que je t'aide à balayer le sol ? 床をほうきではくのを手伝おうか？ (解説) 相手のそうじを手伝おうかとたずねる表現。学校の係活動で友だちに使うくだけた言い方。
125 Qu'est-ce qu'il faut apporter pour la sortie ? 遠足に何を持っていく必要がある？ (例) Qu'est-ce qu'il faut apporter pour la sortie ? 遠足に何を持っていく必要がある？ Un pique-nique et une gourde. お弁当と水筒だよ。 (解説) 遠足に必要な持ち物をたずねる表現。友達や先生に、何を持っていけばよいか聞くときに使う。
126 Tu vas tenir parole, hein ? 約束を守るよね？ (例) Je te promets de ne rien dire à Inès. イネスには何も言わないって約束する。 D'accord. Tu vas tenir parole, hein ? わかった。約束を守るよね？ (解説) 約束を守るか確かめる言葉。相手に約束を守ってほしいとき、友達にくだけてたずねる。
127 J'aurais dû faire ça. それをやればよかった。 (例) Tu pouvais montrer ton dessin à la classe ? クラスのみんなに絵を見せられたよね？ J'aurais dû faire ça. それをやればよかった。 (解説) しなかったことをくやむ気持ちを表す。はずかしくてできなかったことを、あとで残念に思うときに使う。
128 Je n'arrive pas à dire ~, c'est trop gênant. 〜が言えない、はずかしすぎる。 (例) Tu peux dire pardon ? ごめんって言える？ Je n'arrive pas à dire pardon, c'est trop gênant. ごめんが言えない、はずかしすぎる。 (解説) はずかしくて、あやまる言葉が言えない気持ちを表す。友達にあやまりたいけれど、照れて言いにくいときに使う。
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