英検3級 動詞 全264語
英検3級の動詞で必須となる不規則変化表とパターン別攻略
英検3級は中学3年生修了レベル(約2,100語水準)が目安とされ、出題範囲には「現在完了形」や「受動態」が加わります。そのため、過去形だけでなく過去分詞形の正確な暗記が欠かせません。不規則動詞は無秩序に覚えるのではなく、母音の変化や同形パターンごとに整理して覚えると定着しやすくなります。
試験によく出る不規則動詞の変化パターン
| 原形 | 過去形 | 過去分詞 | 意味 | 変化の特徴 |
|---|---|---|---|---|
| cut | cut | cut | 切る | A-B-C同形型 |
| hit | hit | hit | 打つ | A-B-C同形型 |
| hurt | hurt | hurt | 痛む、傷つける | A-B-C同形型 |
| bring | brought | brought | 持ってくる | -ought型 |
| buy | bought | bought | 買う | -ought型 |
| catch | caught | caught | 捕まえる | -aught型 |
| teach | taught | taught | 教える | -aught型 |
| begin | began | begun | 始まる、始める | 母音(i-a-u)変化型 |
| sing | sang | sung | 歌う | 母音(i-a-u)変化型 |
| swim | swam | swum | 泳ぐ | 母音(i-a-u)変化型 |
| grow | grew | grown | 育つ、栽培する | -ew / -wn型 |
| throw | threw | thrown | 投げる | -ew / -wn型 |
| build | built | built | 建てる | 語尾のdがtに変化 |
| lend | lent | lent | 貸す | 語尾のdがtに変化 |
| spend | spent | spent | 費やす | 語尾のdがtに変化 |
長文読解やリスニングで受動態(be動詞+過去分詞)や現在完了形(have+過去分詞)に出会った際、瞬時に原形の意味を思い出せるように、声に出してリズムで活用を覚えていきましょう。
筆記大問1で狙われる英検3級動詞の重要イディオム
筆記試験の大問1(短文空所補充)では、単体での動詞の意味だけでなく、「動詞+前置詞」の組み合わせ(句動詞)が頻出します。空所の後ろにある前置詞を見るだけで正解が絞り込める問題も多いため、セットで身につけておくことが得点源につながります。
| 熟語・コロケーション | 意味 | 頻出例文 |
|---|---|---|
| agree with | 〜に賛成する、同意する | I agree with your opinion.(私はあなたの意見に賛成です。) |
| arrive at / arrive in | 〜に到着する | We arrived at the station on time.(私たちは時間通りに駅に到着しました。) |
| give up | 〜をあきらめる | Don't give up your dream.(夢をあきらめないでください。) |
| look for | 〜を探す | She is looking for her lost key.(彼女は失くした鍵を探しています。) |
| pick up | 〜を拾う、車で迎えに行く | My father will pick me up at the station.(父が駅まで私を車で迎えに来てくれます。) |
| take care of | 〜の世話をする | I take care of my dog every morning.(私は毎朝、飼い犬の世話をします。) |
| wait for | 〜を待つ | They are waiting for the bus.(彼らはバスを待っています。) |
空所補充では、前置詞の直前にある動詞の形(三人称単数現在形や過去形)や、前置詞に続く目的語との結びつきを確かめる習慣をつけましょう。
英検3級のライティング・面接で使える実践動詞
英検3級からは記述式のライティング(英作文)と二次試験の面接(スピーキング)が課されます。自分の日常生活、将来の希望、理由を具体的に伝えるときに役立つ動詞をあらかじめストックしておくと、試験本番でスムーズに文を組み立てることができます。
意見・理由を伝える動詞
- think(〜と思う・考える):I think that eating breakfast is important.(朝食を食べることは重要だと思います。)
- believe(〜と信じる・思う):I believe it is useful for students.(それは生徒にとって役に立つと思います。)
- hope(〜を望む):I hope to visit Canada someday.(いつかカナダを訪れたいと願っています。)
行動・習慣を説明する動詞
- join(〜に参加する):I want to join the soccer team.(私はサッカー部に参加したいです。)
- practice(〜を練習する):I practice playing the guitar every day.(私は毎日ギターを弾く練習をしています。)
- help(〜を手伝う):I often help my mother with housework.(私はよく母の家事を手伝います。)
- improve(〜を上達させる、改善する):This book helped me improve my English skills.(この本は私の英語力を向上させるのに役立ちました。)
because を使って理由を説明する際、主語に続けて具体的な動作や気持ちを表す動詞を使うことで、簡潔で伝わりやすい英文が完成します。
- Q. 英検3級の動詞対策では、過去分詞形まで覚える必要がありますか?
- はい、必須です。英検3級からは中学3年生で学習する「現在完了形(have+過去分詞)」と「受動態(be動詞+過去分詞)」が出題範囲に含まれます。短文空所補充や長文読解、リスニングでも過去分詞が頻出するため、原形・過去形とセットで暗記してください。
- Q. 英検4級の動詞を復習せずに、英検3級の動詞だけを学習しても合格できますか?
- 英検4級までの基礎動詞(go、have、make など)が定着していることが前提となります。3級の読解やリスニングでは4級レベルの基本動詞が頻繁に使われるため、不安がある場合は4級の不規則動詞と重要表現を先に確認してから3級の新出動詞に進むことをおすすめします。




































































































