124単語
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英検4級 動詞 全124語
英検4級 動詞の全体像と出題範囲（基本110語の内訳）
英検4級に合格するために押さえておきたい動詞は、全体で約110語が目安となります。内訳は、英検5級で学んだ基礎動詞約70語と、英検4級で新しく登場する動詞約40語です。英検4級の筆記試験（リーディング）の大問1は短文の語句空所補充問題となっており、動詞の意味や正しい形を選ばせる設問が大きな割合を占めます。
5級の動詞（go、have、play など）がしっかり定着していないと、4級で新出の動詞を積み上げても長文読解やリスニングでつまずいてしまいます。まずは5級範囲の動詞の意味と使い方を素早く復習した上で、4級特有の日常動作や感情を表す動詞へと学習を進めるのが合格への最短ルートです。
英検4級 動詞の過去形ルールと不規則動詞パターン一覧
英検4級の文法範囲には「過去形（規則動詞・不規則動詞）」が含まれ、動詞の形が変化します。規則動詞は語尾に -ed を付けますが、発音は直前の音によって3通りに分かれます。無声音の後は /t/（例: looked）、有声音の後は /d/（例: played）、/t/ や /d/ で終わる語は /id/（例: wanted）です。リスニング試験ではこの語尾の聞き分けが問われます。
一方、不規則動詞は形が独自に変化するため、変化パターンごとに分類して声に出しながら覚えるのが効果的です。英検4級で特によく出る不規則動詞をパターン別に整理しました。
| 変化パターン | 原形 | 過去形 | 意味 |
|---|---|---|---|
| A-B-B型（過去形が同じ形） | bring | brought | 持ってくる |
| A-B-B型（過去形が同じ形） | buy | bought | 買う |
| A-B-B型（過去形が同じ形） | catch | caught | つかまえる |
| A-B-B型（過去形が同じ形） | feel | felt | 感じる |
| A-B-B型（過去形が同じ形） | leave | left | 出発する・残す |
| A-B-B型（過去形が同じ形） | lose | lost | なくす・負ける |
| A-B-B型（過去形が同じ形） | say | said | 言う |
| A-B-B型（過去形が同じ形） | tell | told | 伝える・教える |
| A-B-A型（原形と過去分詞が同形） | become | became | 〜になる |
| A-B-A型（原形と過去分詞が同形） | come | came | 来る |
| A-B-A型（原形と過去分詞が同形） | run | ran | 走る |
| A-B-C型（すべて異なる形） | break | broke | 壊す |
| A-B-C型（すべて異なる形） | draw | drew | 描く |
| A-B-C型（すべて異なる形） | drive | drove | 運転する |
| A-B-C型（すべて異なる形） | fall | fell | 落ちる |
| A-B-C型（すべて異なる形） | grow | grew | 育つ・育てる |
| A-B-C型（すべて異なる形） | wear | wore | 着ている・身につける |
| A-A-A型（形が変わらない） | cut | cut | 切る |
| A-A-A型（形が変わらない） | put | put | 置く |
英検4級 大問1対策！頻出動詞コロケーションと短文空所補充
英検4級の筆記試験大問1（短文の語句空所補充問題）では、動詞単体の意味を問う問題だけでなく、名詞や前置詞と組み合わさった「コロケーション（連語）」の知識が正解の鍵を握ります。選択肢を見る前に文全体の意味と前後のつながりをとらえる練習をしておきましょう。
大問1によく出る動詞コロケーション
- take pictures（写真を撮る）
- have a good time（楽しい時間を過ごす）
- look for（〜を探す）
- wait for（〜を待つ）
- arrive at（〜に到着する）
- take care of（〜の世話をする）
短文空所補充の出題パターンと解き方
空所の後ろにある名詞や前置詞、文末の時間表現に注目します。
例題1: My brother ( ) many pictures in Kyoto last Sunday.
1 took / 2 looked / 3 stayed / 4 brought
解説: 後ろの many pictures と結びついて「写真を撮る」という意味を作る動詞は take です。文末に last Sunday（先週の日曜日）とあるため、過去形の took が正解になります。（訳: 私の兄は先週の日曜日に京都でたくさんの写真を撮りました。）
例題2: I am ( ) for my notebook. Have you seen it?
1 going / 2 looking / 3 waiting / 4 asking
解説: for とセットになり、後半の「見かけましたか？」という文脈に合う「〜を探している」を意味する looking for が正解です。（訳: 私はノートを探しています。見かけましたか？）
- Q. 小学生が英検4級の不規則動詞を短期間で覚えるコツはありますか？
- スペルを書いて覚える前に、音読してリズムで覚える方法が効果的です。「break - broke（ブレイク・ブローク）」「fall - fell（フォール・フェル）」のように、原形と過去形を声に出してセットで唱えます。保護者の方が「bring の過去形は？」と口頭で問いかけ、お子様が「brought」と即答できるかゲーム感覚で確認すると定着しやすくなります。
- Q. 規則動詞の過去形についている -ed の発音が聞き取れません。
- 規則動詞の語尾変化は、直前の音によって「ト」「ド」「イド」の3つに変化します。特に wanted や visited のように /t/ や /d/ で終わる動詞に -ed が付くと「ウォンテッド」「ヴィジティッド」と音節が1つ増えてはっきり発音されます。その他の音は軽く添えられる程度ですので、リスニングの際は語尾の小さな破裂音に耳を澄ませる練習を重ねてください。
