高校2年生の英語は、基礎から大学入試レベルへの重要な橋渡しとなる時期です。この時期に習得すべき語彙は抽象度が高まり、文構造を正確につかむための重要語や語法が中心となります。当ページでは、高2で確実に押さえたい厳選457語をよく出る順に掲載しています。

まずは一覧で意味を確認し、発音音声を聞きながら例文ごとインプットを進めましょう。苦手な単語はテスト機能でチェックし、高2のうちに入試の土台を固めるのが最短ルートです。

高2でまず覚えたい重要単語(136語)

動詞30語

英文読解や英作文で特に使う基本動詞を、用法とともに確認しましょう。

英語意味ポイント
climb 動詞登るclimb upで「〜を登る」
blow 動詞吹くblow outで「吹き消す」
happen 動詞起こるhappen to doで「たまたま〜する」
assist 動詞手伝うassist A with BでAを手伝う
dedicate 動詞〜を捧げるdedicate A to Bの形で使う
sneeze 動詞くしゃみをするsneezeは前置詞なしでも使える
worry 動詞心配するworry aboutで「〜を心配する」
assess 動詞評価する結果や能力を評価するときに使う
forget 動詞~を忘れるforget to doとforget doingを区別
judge 動詞〜を判断するjudge A by BでBでAを判断する
exhibit 動詞〜を展示するexhibitは作品などを展示する
prefer 動詞〜のほうが好きだprefer A to BでAを好む
gather 動詞~を集める人や物を一か所に集める
preserve 動詞~を保護する環境や文化を守る文脈で頻出
express 動詞~を表現する意見や感情を言葉で表す
fail 動詞失敗するfail to doで「〜し損なう」
display 動詞〜を展示するdisplayは画面表示にも使う
share 動詞〜を分け合うshare A with BでBとAを共有する
retire 動詞退職するretire fromで職を退く
appeal 動詞〜に訴えかけるappeal toで人の心に訴える
prove 動詞~を証明するprove A to be Bの形に注意
relieve 動詞〜を和らげる痛みや不安を和らげる
record 動詞~を記録するrecordは名詞と動詞で発音が異なる
guide 動詞案内するguide A through Bで案内する
hate 動詞~が嫌いだhate doingとhate to doがある
install 動詞〜を設置する機器やソフトを設置する
reject 動詞~を拒絶するrejectは提案や申し出を拒む
examine 動詞~を調査するexamineは詳しく調べる語
require 動詞〜を必要とするrequire A to doでAに〜を要求する
maintain 動詞維持する状態や制度を維持する
名詞30語

文章のテーマをつかむために、頻出名詞の使い方を押さえましょう。

英語意味ポイント
voice 名詞声raise one's voiceで声を荒らげる
paragraph 名詞段落paragraphごとに要点を整理する
product 名詞製品product ofで「〜の産物」
section 名詞部分in this sectionで「この部分では」
truth 名詞真実tell the truthで「真実を言う」
manner 名詞方法in a ... mannerで「〜な方法で」
credit 名詞信用give credit toで功績を認める
plant 名詞植物plantは工場という意味もある
harmony 名詞調和in harmony withで「〜と調和して」
history 名詞歴史throughout historyで「歴史を通じて」
grass 名詞草grassは不可算名詞にもなる
seat 名詞座席take a seatで「座る」
aid 名詞援助first aidで「応急処置」
smell 名詞においsmellは良い・悪い両方に使う
science 名詞科学scienceの形容詞はscientific
figure 名詞数字figureは数字・人物・姿の意味もある
blood 名詞血bloodは通常不可算名詞
face 名詞顔faceは動詞で「直面する」
age 名詞年齢at the age ofで年齢を表す
culture 名詞文化culture shockで「文化的な衝撃」
competition 名詞競争competition between A and B
effort 名詞努力make an effort to doで努力する
edge 名詞端edge ofで「〜の端」
coast 名詞海岸on the coastで「海岸に」
salary 名詞給料annual salaryで「年収」
depth 名詞深さdepthはdeepから派生した名詞
conversation 名詞会話have a conversation withで話す
souvenir 名詞土産旅行先の記念品として覚える
association 名詞団体association withで「〜との関連」
method 名詞方法method of doingで方法を表す
形容詞20語

説明文や意見文で役立つ形容詞を、似た表現と区別して覚えましょう。

英語意味ポイント
effective 形容詞効果的なeffective wayで「効果的な方法」
flat 形容詞平らなflat tireで「パンクしたタイヤ」
expensive 形容詞高価な高価という客観的な評価に使う
favorite 形容詞一番好きなfavoriteは最上級の意味を含む
convenient 形容詞便利なconvenient forで「〜に便利な」
formal 形容詞正式なformal clothesで「正装」
complex 形容詞複雑なcomplexはcomplexityの形容詞
rough 形容詞粗いroughlyは「およそ」という意味もある
typical 形容詞典型的なtypical ofで「〜に典型的な」
unique 形容詞独特のuniqueは比較級にしないのが基本
bitter 形容詞苦いbitter experienceで「苦い経験」
ordinary 形容詞普通のordinary peopleで「一般の人々」
overseas 形容詞海外のoverseas travelで「海外旅行」
ideal 形容詞理想的なideal forで「〜に最適な」
impossible 形容詞不可能なIt is impossible to doの形
fair 形容詞公正なfairは公正な・かなりの意味もある
political 形容詞政治的なpolitical partyで「政党」
gentle 形容詞優しいgentle withで「〜に優しい」
serious 形容詞深刻な深刻な問題を表す定番語
reasonable 形容詞理にかなったreasonable priceで「手ごろな価格」
副詞・その他12語

論理の流れや程度を示す副詞を覚えると、英文が読みやすくなります。

英語意味ポイント
later 副詞後でlater onで「後になって」
during 前置詞〜の間duringの後ろは名詞・動名詞
finally 副詞ついに文頭で「最後に」と展開できる
occasionally 副詞時々occasionallyはsometimesよりやや硬い
at least 副詞少なくともat leastの反対はat most
forever 副詞永遠にfor everとforeverの表記に注意
mainly 副詞主にmainly becauseで主な理由を示す
altogether 副詞まったくaltogetherは合計で・完全にの意味
indeed 副詞確かにindeedは同意や強調に使う
seldom 副詞めったに〜ない頻度を表す否定的な副詞
quite 副詞かなりquite a fewで「かなり多くの」
perhaps 副詞もしかしたらperhapsは文頭・文中で使える
熟語・句動詞20語

熟語は単語ごとの訳に頼らず、まとまりで意味と使い方を覚えましょう。

英語意味ポイント
put off 動詞〜を延期するput off doingで「〜するのを延期する」
live on 動詞〜で暮らしを立てるlive on AでAで生計を立てる
stay up 動詞寝ずに起きているstay up lateで「夜更かしする」
come out 動詞発売される映画や商品が発売されるときに使う
make up 動詞占めるmake upは「占める」の意味にもなる
in time 副詞間に合って間に合う、時間内にという意味
for sure 副詞確かにfor sureは文末で確信を示す
at a loss 熟語途方に暮れてbe at a lossで途方に暮れる
as well 副詞〜も文末で「〜もまた」を表す
in turn 熟語順番に順番に、交代でという意味
in general 副詞一般に一般的に、概してという意味
thanks to 前置詞~のおかげでthanks to Aで「Aのおかげで」
in short 熟語要約すると要点をまとめるときの表現
out of date 形容詞時代遅れのout-of-dateとも表記される
get rid of 熟語〜を取り除くget rid of AでAを取り除く
do away with 動詞〜を廃止する制度や習慣を廃止する表現
come across 動詞〜に偶然出会う偶然見つける・出会うの意味
under way 形容詞進行中計画や作業が進行中という表現
in a row 副詞続けて同じことを連続して行う表現
look over 動詞~にざっと目を通すlook over AでAに目を通す
紛らわしい語・セットで覚える語12語

形や意味が近い語は、違いを意識してペアで整理しましょう。

英語意味ポイント
exact 形容詞正確なexactは完全に正確、preciseは細部まで正確
precise 形容詞正確なexactとの違いを例文で確認する
create 動詞~を創造するcreateは動詞、creativeは形容詞
creative 形容詞創造的なcreateから派生した「創造的な」
appear 動詞現れるappearは動詞、appearanceは名詞
appearance 名詞外見外見・登場などの意味に注意
classical 形容詞古典的なclassicalは古典的、conventionalは従来の
conventional 形容詞従来のconventionから派生した語
silent 形容詞静かなsilentは音がない、silenceは沈黙
silence 名詞沈黙break the silenceで「沈黙を破る」
lie 動詞うそをつくlieは横たわる・うそをつく
lay 動詞〜を置くlayは他動詞「〜を置く」
ライティング・面接で使える語12語

意見や理由を述べる場面で使いやすい語を、表現とともに身につけましょう。

英語意味ポイント
opinion 名詞意見In my opinionで自分の意見を示す
suggest 動詞〜を提案するsuggest that節で提案を述べる
convince 動詞〜を納得させる相手を納得させる理由を述べる
propose 動詞~を提案するpropose doingで案を提示する
indicate 動詞~を示すデータが示す内容を説明する
imply 動詞〜をほのめかす明言せずに意味を含ませる
essential 形容詞不可欠なessential forで必要性を強調する
vital 形容詞不可欠なvital toで重要性を強く示す
impact 名詞影響大きな影響を与える要因に使う
value 名詞価値value ofで価値や重要性を述べる
alternative 名詞代替案alternative toで代替案を示す
confidence 名詞自信have confidence inで自信を表す

高2 英単語 全457語

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1

climb

[kláim]

◆climb a mountain山に登る
◆climb the stairs階段を上る
◆climb a tree木に登る
◇climber名登山家
↔︎descend動降りる

(例)They climb the mountain with ease.

彼らは軽々と山に登る。

(コア) 低い場所から高い場所へ、手足や道具を使って体を持ち上げながら上へ進む動き

climbのイラスト
2

effective

[iféktiv]

◆effective way効果的な方法
◆effective method効果的な方法
◆effective solution効果的な解決策
◆effective communication効果的なコミュニケーション
◇effectively副効果的に
◇effectiveness名有効性
↔︎ineffective形効果がない

(例)Regular exercise is an effective way to stay healthy.

定期的な運動は健康を保つのに効果的です。

(コア) 目的に直接届いて望む変化を引き起こす方法やしくみ

effectiveのイラスト
3

voice

[vɔis]

名声、態
◆in a low voice低い声で
◆lose your voice声が出なくなる
◆raise your voice声を荒げる
◇voiceless形無声の
◇voiced形有声の
↔︎silence名沈黙

(例)Her voice is beautiful.

彼女の声は美しい。

(コア) 声帯や口の動きで生じる聞こえる音や、意見や態度の表明を指し、文法では動詞の能動・受動の区別を表す

voiceのイラスト
4

paragraph

[pǽrəgræ̀f]

◆the following paragraph次の段落
◆the previous paragraph前の段落
◆in the paragraphその段落で
◆the paragraph statesその段落は述べている

(例)Read the first paragraph carefully before answering.

回答する前に最初の段落を注意深く読んでください。

(コア) 一つの話題や考えを示すために文が集まってできたまとまり。

paragraphのイラスト
6

blow

[blóu]

◆blow up爆発させる
◆blow outろうそくを吹き消す
◆blow away〜を吹き飛ばす
◆blow one's chancesチャンスを台無しにする
◆blow bubblesシャボン玉を吹く
◇blower名送風機
◇blown形吹き飛ばされた
↔︎inhale動吸い込む

(例)The wind blew the leaves away.

風が木の葉を吹き飛ばした。

(コア) 息や風が勢いよく外へ出て周囲を押し動かす、または物や人を強く打つ動作

blowのイラスト
10

flat

[flǽt]

◆flat surface平らな面
◆flat ground平らな地面
◆flat roof平らな屋根
◇flatness名平坦さ
◇flatten動平らにする
◇flatly副きっぱりと
↔︎uneven形でこぼこした

(例)This is a flat road.

これは平らな道だ。

(コア) 凸凹がなく、同じ高さの面が広がっている状態

flatのイラスト
11

truth

[truːθ]

◆know the truth真実を知る
◆tell the truth本当のことを言う
◆face the truth真実に直面する
◆speak the truth真実を述べる
◆reveal the truth真相を明らかにする
◇truthful形誠実な
◇truthfulness名誠実さ
◇untruth名虚偽
↔︎falsehood名虚偽
↔︎lie名うそ

(例)It is important to tell the truth.

真実を話すことは重要だ。

(コア) 実際に起きた事柄や状態が、嘘や間違いを含まずそのまま示されること

truthのイラスト
15

during

[djúriŋ]

◆during the〜の間

(例)I fell asleep during the movie.

私は映画の間に眠ってしまった。

(コア) 一定の期間に囲まれた中で、何かが起きたり続いたりしているイメージ

duringのイラスト
17

put off

[pút-ɔf]

↔︎bring forward動〜を繰り上げる

(例)They put off the meeting until Friday.

彼らは会議を金曜日まで延期した。

(コア) 始める時刻を現在より先にずらして、その行為の位置を時間軸の後ろに置くイメージ。

put offのイラスト
18

favorite

[féivərət]

◆favorite food一番好きな食べ物
◆favorite book一番好きな本
◆favorite subject一番好きな教科

(例)My favorite food is sushi.

私の一番好きな食べ物は寿司です。

(コア) いろいろなものの中から一番に選ばれ、他と区別される存在

favoriteのイラスト
19

credit

[krédit]

◆get credit for〜の単位を取得する
◆lose credit with〜の信用を失う
◆credit cardクレジットカード
◆on credit掛けで
◇discredit名信用失墜
◇creditor名債権者
↔︎distrust名不信

(例)After he lied, the student lost credit with his teacher.

彼が嘘をついた後、その生徒は先生からの信用を失った。

(コア) 人の言葉や行動を当てにして仕事や物を任せるときの、目に見えない信頼のつながり

creditのイラスト
20

dedicate

[dédikit]

◆dedicate to〜を〜にささげる
◆dedicate oneself to〜に身を捧げる
◇dedication名献身
◇dedicated形献身的な

(例)He dedicated the book to his parents.

彼はその本を両親に捧げた。

(コア) 大事な時間や力、物を特定の人や目的にまるごとささげるイメージ。

dedicateのイラスト
22

sneeze

[sníːz]

◆have to sneezeくしゃみが出そうだ
◆sneeze loudly大きなくしゃみをする
◆sneeze a lot頻繁にくしゃみをする

(例)He caught a cold and sneezed a lot.

彼は風邪をひいてたくさんくしゃみをした。

(コア) 鼻やのどの刺激で、勢いよく息とつばを外へ吹き出す反射的な体の動き

sneezeのイラスト
24

worry

[wə́ri]

◆worry about〜を心配する
◆worry over〜を心配する
◆worry that〜ではないかと心配する
◇worried形心配している
◇worrier名心配する人
◇worrisome形心配な
↔︎relax動落ち着く
↔︎calm動落ち着かせる

(例)I worry about the test.

私はその試験が心配だ。

(コア) 起こるかもしれない悪い結果を想像して心が落ち着かない状態

worryのイラスト
25

assess

[əsés]

◆assess the impact of〜の影響を評価する
◆assess whether〜かどうかを評価する
◆assess the value of価値を評価する
◇assessment名評価
◇assessor名評価者

(例)We assess the report today.

私たちは今日その報告を評価します。

(コア) 対象の特徴や問題点を細かく調べて、良し悪しの程度をはかるイメージ

assessのイラスト
26

silent

[sáilənt]

◆be silent静かである
◆remain silent静かなままでいる
◆keep silent沈黙を保つ
◇silence名沈黙
◇silently副静かに
↔︎loud形音の大きい
↔︎noisy形騒がしい

(例)It was a silent night.

静かな夜だった。

(コア) 音がほとんどなく、声や物の音が聞こえにくい状態。

silentのイラスト
27

forget

[fərgét]

◆forget about〜について忘れる
◆forget to〜することを忘れる
◆forget doing〜したことを忘れる
◇forgetful形忘れっぽい
◇forgetfulness名忘れっぽさ
◇unforgettable形忘れられない
↔︎recall動思い出す
↔︎remember動覚えている

(例)I often forget my homework at home.

宿題をよく家に忘れてしまうんだ。

(コア) 心のメモが薄れて、以前知っていたことを取り出せなくなる。

forgetのイラスト
30

history

[hístəri]

◆history of〜の歴史
◆world history世界史
◆Japanese history日本史
◇historian名歴史家
◇historic形歴史的な
◇historical形歴史に関する

(例)I study history.

私は歴史を勉強している。

(コア) 過去の出来事が積み重なって形成された社会や個人の歩み

historyのイラスト
31

grass

[græs]

名草
◆patch of grass草むら
◇grassy形草の多い
◇grassland名草原

(例)We sat on the grass.

私たちは草の上に座った。

(コア) 地面に密集して生え、細い緑の葉が層になって地表を覆う植物の集まり。

grassのイラスト
33

seat

[síːt]

◆take a seat着席する
◆window seat窓側の席
◆book a seat席を予約する
◇seated形座っている
◇seating名座席
◇unseat動座から引きずり下ろす

(例)He gave me a seat near the window.

彼は窓際の座席を私に譲った。

(コア) 人が座るための面や場所、また会議や議会で与えられる席(議席)

seatのイラスト
35

live on

[lív-ɑn]

(例)She lives on her pension.

彼女は年金で暮らしを立てている。

(コア) 年金・貯金・仕事などに頼って生活を維持する様子と、困難な状況でも生存を続ける様子のイメージ

live onのイラスト
36

beside

[bisáid]

◆beside the bed〜のそばに

(例)She placed the lamp beside the bed.

彼女はランプをベッドのそばに置いた。

(コア) ある物のすぐ横に位置して隣り合っている状態

besideのイラスト
37

judge

[dʒʌ́dʒ]

◆judge that〜と判断する
◆judge as〜を〜とみなす
◆judge based on〜を〜に基づいて判断する
◇judgment名判断
◇judicial形司法の

(例)It's hard to judge who the winner is.

誰が勝者かを判断するのは難しい。

(コア) 手元の材料を天秤にかけるように要素を比べて結論を導く認知の動き

judgeのイラスト
39

smell

[smél]

◆smell of〜のにおい
◆a smellにおい
◇smelly形臭い

(例)The smell of flowers is wonderful.

花のにおいは素晴らしい。

(コア) 鼻が空気中のにおいをとらえて、そのもののにおいの特徴を伝える感覚

smellのイラスト
40

convenient

[kənvíːniənt]

◆be convenient for somebody to do something〜するのに便利だ
◆convenient for somebody人にとって便利だ
◇convenience名便利さ
◇conveniently副便利に
◇inconvenience名不便
↔︎inconvenient形不便な

(例)It is convenient to have a map.

地図があると便利です。

(コア) 目的や予定に無理なく合い、手間や時間を減らすように調整されている状態。

convenientのイラスト
41

science

[sáiəns]

◆science class理科の授業
◆science teacher理科の教師
◇scientific形科学的な
◇scientifically副科学的に
◇scientist名科学者

(例)What do you like about science?

科学の何が好きですか?

(コア) 観察や実験で自然の出来事を確かめ、そこにある法則や仕組みを見つけること

scienceのイラスト
46

face

[féis]

◆wash one's face顔を洗う
◆in the face of〜に直面して
◆face of〜の表面
◇facial形顔の
↔︎back名裏側
↔︎rear名後部

(例)He wiped his face with a towel.

彼はタオルで顔を拭いた。

(コア) 目・鼻・口がある人の前面、または物の外側で向いている面のイメージ

faceのイラスト
47

age

[éidʒ]

◆at the age of〜歳で
◆by the age of〜歳までに
◆under the age of〜歳未満
◇aged形年を取った
◇ageless形年齢を感じさせない
↔︎youth名若さ

(例)Many students finish high school by the age of eighteen.

多くの学生は、年齢で言えば18歳までに高校を卒業します。

(コア) 生まれてから現在までに積み重なった年数(何歳か)と、人や出来事が属する時代・時期を示す感覚

ageのイラスト
49

ladder

[lǽdər]

◆use a ladderはしごを使う
◆climb a ladderはしごを上る
◆fall off a ladderはしごから落ちる

(例)We used a ladder to climb onto the roof.

屋根に登るためにはしごを使った。

(コア) 等間隔の踏み板が縦の枠で支えられ、上下をつなぐ道具。

ladderのイラスト
53

express

[iksprés]

◆express one's opinion意見を述べる
◆express concern懸念を表す
◆express interest関心を示す
◆express yourself自己表現をする
◇expression名表現
◇expressive形表現豊かな
◇expressiveness名表現力
↔︎conceal動隠す
↔︎hide動見えなくする

(例)He expressed his feelings through music.

彼は自分の気持ちを音楽を通して表現した。

(コア) 思いや意味を言葉や記号や図で形にして示すこと

expressのイラスト
55

competition

[kɑ̀mpətíʃən]

◆face competition競争に直面する
◆fierce competition熾烈な競争
◆intense competition激しい競争
◆in competition with〜と競い合っている
◇competitive形競争的な
◇competitiveness名競争力
◇competitor名競争者
↔︎collaboration名協力
↔︎cooperation名協力

(例)Good competition helps you improve.

良い競争は上達を助けます。

(コア) 同じ目標や限られたものをめぐって、複数の人や集団が勝ち負けを争う場面。

competitionのイラスト
59

share

[ʃer]

◆share something with somebody〈人〉と〜を共有する
◆share ideas with somebody考えを〈人〉と共有する
◆share a meal with somebody〈人〉と食事を共にする
◇shareholder名株主
↔︎monopolize動~を独占する

(例)I share my lunch with her.

私は彼女と昼食を分け合う。

(コア) 自分の物や時間の一部を取り分けて、ほかの人とも一緒に使う

shareのイラスト
60

retire

[ritáiər]

◆retire from〜から退職する
◆retire at〜歳で退職する
◇retirement名退職
◇retiree名退職者
◇retired形退職した
↔︎work動働く

(例)He retired from the bank last month.

彼は先月銀行を退職した。

(コア) 活動の中心から一歩下がり、責任や義務を手放す

retireのイラスト
64

prove

[pruːv]

◆prove that〜ということを証明する
◆prove somebody right〈人〉が正しいことを証明する
◆prove somebody wrong〈人〉が間違っていることを証明する
◆prove something to somebody〈人〉に〜を証明する
◇provable形証明可能な
◇proven形証明された
↔︎disprove動~の誤りを証明する

(例)She must prove her innocence quickly.

彼女は自分の潔白を早く証明しなければならない。

(コア) 証拠や理由を示して、あることが本当だとわかるようにする

proveのイラスト
65

relieve

[rilíːv]

◆relieve of〜から免除する
◆relieve pain痛みを和らげる
◇relief名軽減
◇relieved形ほっとした
↔︎aggravate動悪化させる
↔︎worsen動悪化させる

(例)This tea can relieve you of your worries.

このお茶はあなたの不安を和らげてくれます。

(コア) 重いものや負担を取りのぞいて、対象をより軽い状態にする

relieveのイラスト
66

prize

[práiz]

名賞、賞品
◆first prize一等賞
◆win a prize賞を獲得する
◇prize-winning形受賞した
◇prized形高く評価された

(例)I won a prize at school.

学校で賞をもらったんだ。

(コア) 努力や競争の結果として与えられる、特別に選ばれた物や称号

prizeのイラスト
68

dust

[dʌ́st]

◆a layer of dust積もったほこり
◆collect dustほこりを集める
◆dust particles粉塵
◆gather dustほこりをかぶる
◇dusty形ほこりっぽい
◇dustiness名ほこりっぽさ

(例)I wiped the dust off the table.

私はテーブルのほこりを拭いた。

(コア) 細かい粒が集まって薄い層を作り、軽く触れると舞い上がるイメージ。

dustのイラスト
71

factory

[fǽktəri]

◆in a factory工場で
◆factory worker工場労働者

(例)The factory makes cars and trucks.

工場では自動車やトラックを製造している。

(コア) 原料が入って、機械や人が同じものをくり返し作り出す場所

factoryのイラスト
72

complex

[kɑmpléks]

◆complex problem複雑な問題
◆complex system複雑なシステム
◆complex issue複雑な問題
◆highly complex非常に複雑な
◆increasingly complexますます複雑な
◇complexity名複雑さ
↔︎simple形単純な

(例)The math problem was complex.

その数学の問題は複雑だった。

(コア) いくつもの層や部分が重なり、そのつながりで全体の形ができる

complexのイラスト
74

guide

[gaid]

◆guide someone to誰かを目的地へ案内する
◆guide someone through誰かを案内して支える
◇guidance名指導
◇guideline名指針
↔︎mislead動誤った方向に導く
↔︎misdirect動誤った方向へ導く

(例)Can you guide me to the station?

駅まで案内してくれますか。

(コア) 目的地や作業手順に到達させるために道順や指示を与える行為

guideのイラスト
75

effort

[éfərt]

◆make an effort努力する
◆make every effort〜するためにあらゆる努力をする
◆put effort into〜に力を注ぐ
◆it takes effort〜するには努力がいる
◇effortless形努力を要しない
◇effortlessly副容易に

(例)He made a great effort.

彼は大きな努力をした。

(コア) 目標に向かって力や気持ちを出し続ける

effortのイラスト
76

hate

[héit]

◆hate doing〜するのが嫌いだ
◆hate it when〜するのは嫌だ
◆hate to do〜するのが嫌いだ
◇hatred名憎しみ
◇hateful形憎むべき
↔︎like動〜を好む
↔︎love動〜を愛する

(例)I hate vegetables, so I don't eat them.

野菜が嫌いだから食べない。

(コア) 近づきたくないと体や心が反発するような、強くはっきりした嫌悪感

hateのイラスト
77

edge

[édʒ]

◆on the edge of〜の端に
◆an edge over〜に対する優位
◆at the edge端に
↔︎center名中心
↔︎middle名真ん中

(例)A cat sits on the edge of the roof.

一匹の猫が屋根の端に座っている。

(コア) 物の内外を分ける細い境目で、立場や勝負でのわずかな有利さも含む感覚

edgeのイラスト
79

typical

[típikəl]

◆typical of〜に典型的な
◆typical for〜に典型的な
◇typically副典型的に
◇typicality名典型性
↔︎atypical形非典型的な
↔︎uncharacteristic形特性に合わない

(例)It is typical for students to study late.

生徒が夜遅くまで勉強するのは典型的だ。

(コア) あるグループにふつうに見られる特徴や様子を示すイメージ

typicalのイラスト
80

install

[instɔ́l]

◆install in〜を〈場所〉に設置する
◆install on〜を〈面・箇所〉に取り付ける
◆install at〜を〈場所〉に取り付ける
◆install softwareソフトウェアをインストールする
◇installation名設置
◇installed形設置された
◇uninstall動アンインストールする
↔︎remove動取り外す

(例)They installed a camera at the entrance.

彼らは入り口にカメラを設置した。

(コア) ものを決まった場所に置き、使えるように固定したりつなげたりするイメージ

installのイラスト
82

male

[meil]

◆males and females男性と女性
◆a male男性
↔︎female名女性

(例)The male was much taller than the female.

その男性はその女性よりずっと背が高かった。

(コア) 生物学的に精子をつくる側の性を表す

maleのイラスト
87

lie

[lái]

◆lie to〜にうそをつく
◆lie about〜についてうそをつく
◇liar名うそつき

(例)Please don't lie to me.

私にうそをつかないでください。

(コア) 意味は二つに分かれ、一方は事実と違うことを言う(うそをつく)、他方は体や物が横たわる・ある場所や状態にある(横たわる/位置する)ことを指す

lieのイラスト
89

occasionally

[əkéiʒənəli]

◇occasional形時折の
↔︎frequently副頻繁に

(例)We occasionally go to the park.

私たちは時々公園に行きます。

(コア) 長い線にぽつぽつ点が打たれるように、間をあけて起こる出来事。

occasionallyのイラスト
94

feather

[féðər]

名羽、羽毛
◆as light as a feather羽のように軽い
◆feather pillow羽毛枕
◇feathery形羽毛状の

(例)He found a feather on the ground.

彼は地面に落ちている羽を見つけた。

(コア) 細い軸の両側に薄い繊維が並び、鳥の体を覆う軽くて平たい形

featherのイラスト
95

dislike

[disláik]

◆dislike doing〜するのが嫌だ
↔︎like動〜を好む

(例)She dislikes vegetables.

彼女は野菜を嫌う。

(コア) ある人や物に気持ちが向かず、近づきたくないと感じること

dislikeのイラスト
96

conversation

[kɑ̀nvərséiʃən]

◆have a conversation会話を交わす
◆carry on a conversation会話を続ける
◆hold a conversation会話をする
◆strike up a conversation会話を始める
◇conversational形会話の
↔︎monologue名独白

(例)Let's have a conversation in English class.

英語のクラスで会話をしよう。

(コア) 二人以上が言葉を交わし、順番に話して聞き合うやりとり。

conversationのイラスト
97

souvenir

[sùːvəníər]

◆souvenir shop土産物屋

(例)She displayed a souvenir from Japan on her desk.

彼女は机の上に日本からの土産を飾った。

(コア) 旅先や行った場所の記憶を小さな品にとどめるもの

souvenirのイラスト

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高2の覚え方と勉強のコツ

高2の英単語のレベルと覚える数の目安

高校英語では卒業までに約4,000〜5,000語の語彙が目標とされます。高2終了時点では、共通テスト基礎レベルに対応できる約3,000語程度の累積語彙力がひとつの目安です。

学年・レベル累積の目標語数(目安)到達目標
高1終了約2,000〜2,500語教科書の基礎・英検準2級レベル
高2終了約3,000〜3,500語共通テスト基礎・英検2級レベル
高3・大学入試約4,000〜5,000語以上共通テスト完成・難関大入試レベル

膨大な単語を闇雲に丸暗記しようとすると挫折しがちです。まずは本ページの457語のように、入試頻出かつ基礎となる語から確実に押さえる方針が最も効率的です。

高2の英単語の覚え方

単語帳をただ眺めたり、意味だけを作業的に赤シートで隠して暗記するのはNGです。高2の語彙は長文読解や英作文で使える実践的な習得が求められます。

効果的な4つの学習ステップ

  • 音声と例文で覚える:正しい発音を聞き、enhance quality(質を高める)のようにコロケーションや例文の文脈で定着させます。
  • テスト機能で瞬発力を鍛える:サイト上の「日本語/英語を隠すテスト」を使い、1秒以内に意味が出るか自己判定します。
  • スペル練習と冒険モードの活用:記述対策には「スペル練習」、学習習慣の継続にはゲーム感覚で学べる「冒険モード」が効果的です。
  • 間隔反復で記憶を維持する:翌日、3日後、1週間後と間隔を空けてテストを繰り返すことで、短期記憶を長期記憶へと定着させます。

学習スケジュールの例

本ページの457語をマスターするための学習スケジュール例です。生活リズムや目標時期に合わせて選んでみてください。

パターン1日の学習量学習の進め方
1日10分(習慣化)約15語通学時間や寝る前に確認し、約1か月半で無理なく1周完成させます。
2週間集中(定期テスト)約35〜40語毎日新規40語+前日分のテストを行い、短期間で試験範囲を総復習します。
1か月完成(受験準備)約30語(復習含む)平日20語インプット、週末に隠すテストで復習。月内で2周して定着を図ります。

どのパターンでも、前日に学習した範囲を翌日必ず確認することが成功の秘訣です。

問題形式別・単語で点を落とさないコツ

高2になると、単語単体の暗記だけでは試験の得点に結びつきにくくなります。問題形式に応じたコツを押さえましょう。

定期テスト対策

教科書準拠の出題が多いため、語形変化や前置詞との組み合わせ(例:cope with)を正確に書けるようにスペル練習まで徹底します。

共通テスト・長文読解対策

共通テストは情報処理スピードが重要です。substantial(かなりの)や determine(決定する)などの重要語を見た瞬間に日本語を介さずイメージできる「即答力」を磨きましょう。

大学入試・英作文対策

purchase や obtain などの動詞は、後ろにどんな目的語をとるか(語法)までセットでストックしておくと、自由英作文で不自然な減点を防げます。

まとめ

高校2年生は、基礎固めから本格的な大学入試対策へと語彙力を引き上げる決定的な学年です。まずは本ページの厳選457語を、音声やテスト機能を活用して確実にインプットしていきましょう。早い段階から毎日少しずつ反復を重ねることで、高3での英語学習に圧倒的な余裕が生まれます。

よくある質問

Q. 高2の英単語はいつから本格的に始めるべきですか?
高2の夏休みまでにはスタートするのが理想的です。高3になると長文演習や志望校別対策に多くの時間を取られるため、高2のうちに共通テスト基礎レベル(約3,000語)の土台を固めておくと、高3以降のスムーズな成績向上につながります。
Q. 市販の単語帳を買わずにこのサイトだけで足りますか?
高2の重要語のインプットや定期テスト対策、弱点チェックには本ページの457語で十分役立ちます。ただし、難関大学の個別試験を目指す場合は、高2後半から高3にかけて志望校レベルに応じた専門の単語帳や問題集も併用することをおすすめします。
Q. 単語を見ても意味がパッと出てこない時の対策は?
単語単体ではなく例文やコロケーションで覚えるのが有効です。また、当サイトの「隠すテスト」を使い、「1秒以内に思い出せなければ不正解」として反復練習を重ねることで、長文読解でも瞬時に反応できる語彙力が養われます。
Q. 共通テスト対策には高2で何語くらい必要ですか?
高2終了時までに約3,000〜3,500語がひとつの目安です。中学〜高1の基礎語に加え、本ページに掲載されているような論説文や実用文で頻出する抽象度の高い単語を確実に身につけておくことで、高3突入時に大きなアドバンテージとなります。

高校2年生の英単語で覚えるべき語彙数と目標レベル

大学受験に向けた基礎固めを行う高校2年生の段階では、およそ3,000〜4,000語の語彙力を身につけることが一般的な目安となります。これは資格試験でいうと英検準2級から2級に相当するレベルです。高校1年生までに習得した中学・高校基礎レベルの単語に加え、より抽象的で学術的な文脈で用いられる語彙が増えてきます。

高2の後半から冬休みにかけての模試や共通テスト対策では、語彙力の不足がそのまま長文読解の読解スピード低下や失点につながりやすくなります。志望校が中堅大学や国公立大学、難関私立大学のいずれであっても、本格的な受験学年を迎える前に共通テストレベルの基礎単語を反射的に理解できる状態まで仕上げておくことが、高3以降のスムーズな問題演習への重要なステップとなります。

高2の英単語で差がつく頻出重要語と論理マーカー

高校2年生の模試や長文問題では、日常的な表現から論説文で多用される抽象語への移行が始まります。特に文章の論理展開を左右する接続表現や、読解の鍵となる動詞・形容詞は合否を分けるポイントになります。見落としやすい重要語を確実に押さえましょう。

英語品詞意味例文
enhance動詞〜を高める、強化するRegular practice will enhance your performance.(定期的な練習はあなたの能力を高めます。)
cope with群動詞〜に対処するWe must cope with climate change immediately.(私たちは気候変動に直ちに立ち向かわなければなりません。)
substantial形容詞かなりの、実質的なThere was a substantial increase in prices.(物価のかなりの上昇がありました。)
declare動詞〜を宣言するThe government declared an emergency.(政府は緊急事態を宣言しました。)
determine動詞〜を決定する、決心するDNA determines various traits of living things.(DNAは生物の様々な特徴を決定します。)
obtain動詞〜を手に入れるYou can obtain detailed information online.(詳しい情報はオンラインで手に入ります。)
whereas接続詞〜である一方でSome enjoy cities, whereas others prefer nature.(都市を好む人がいる一方で、自然を好む人もいます。)
contrary to前置詞句〜に反してContrary to expectations, the team won.(予想に反して、そのチームは勝利しました。)

高二の英単語を効率よく定着させる学習法と週間ペース

英単語の定着において最も重要な基準は、英単語を見てから1〜2秒以内に日本語の訳が反射的に思い出せる状態をつくることです。時間をかけて1単語を丁寧に書くよりも、短い時間で素早く意味を確認し、繰り返し出会う頻度を高めるほうが脳に深く定着します。

部活動や学校の行事で忙しい高二の生活では、まとまった勉強時間を確保するのが難しい日もあります。そのため、平日はすきま時間を使って1日30分程度で新しい単語の確認と前日の復習を進め、週末の土日にまとめて1週間分の見直しを行う週間サイクルを確立するのが効果的です。音声を聞きながら発音を意識してインプットすることで、共通テストのリスニング対策にもつながる実戦的な語彙力が養われます。

Q. 高2の英単語学習で、1語にかける時間の目安はどれくらいですか?
1語あたりに長い時間をかけるのではなく、見て1〜2秒以内に訳が浮かぶかをテンポよく確認していくのが効果的です。思い出せない単語にチェックを入れ、何度も高速で周回することで記憶が定着します。
Q. 部活が忙しくて単語の勉強時間を確保できません。どうすればよいですか?
まとまった時間を取ろうとせず、通学時間や休み時間などのすきま時間を組み合わせて1日30分を確保するのがおすすめです。平日は反射的な意味確認を進め、時間に余裕のある週末に復習を集中して行うサイクルを作ると無理なく継続できます。

「大学受験」のよくある疑問

「英単語」のよくある疑問

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