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101

finish

[fíniʃ]

◆finish something〜を終える
◆finish doing something〜し終える
◆finish with something〜で締めくくる
◆finish by doing something〜を〜することにより終える
◇finished形終わった
◇unfinished形終わっていない
↔︎begin動始める

(例)I finished all of my homework.

宿題を全部終えた。

(コア) 始めたことを最後までやりとげて、それ以上続かない状態にする

finishのイラスト
102

idea

[aidíːə]

◆a good ideaいいアイデア
◆have no idea全く心当たりがない
◆a bad ideaよくないアイデア

(例)It's a good idea to study every day.

毎日勉強するのは良い考えだ。

(コア) 言葉や行動の前に心の中で作られる簡単な計画やイメージ

ideaのイラスト
103

world

[wə́ːrld]

◆in the world世界で
◆all over the world世界中で
◆around the world世界中で
◆travel the world世界を旅する
◆the whole world世界全体
◇unworldly形世俗的でない
◇worldliness名世俗性
◇worldly形世俗的な

(例)The Internet connects us to the world.

インターネットは私たちを世界とつなげます。

(コア) 人や国や自然がすべて含まれ、互いに影響し合う広いまとまり

worldのイラスト
104

problem

[prɑ́bləm]

◆a serious problem大問題
◆deal with a problem問題に対処する
◆solve a problem問題を解決する
◇problematic形問題のある
↔︎solution名解決策

(例)She solved the problem.

彼女はその問題を解いた。

(コア) 目的を達成するのを妨げる障害や難しさがある状態

problemのイラスト
106

town

[taun]

名町
◆in town町に
◆come to town町にやって来る
◆on the outskirts of town町のはずれ
◇downtown名繁華街
◇township名自治体
↔︎countryside名田舎

(例)There is a nice town nearby.

近くにいい町がある。

(コア) 家や店や学校が集まり、道でつながった人々の生活の場

townのイラスト
107

food

[fud]

◆fast foodファストフード
◆junk foodジャンクフード
◆processed food加工食品
◆healthy food健康的な食べ物

(例)Please bring food to the party.

パーティーに食べ物を持ってきてください。

(コア) 口に入れて噛んだり飲んだりして、体に取り込まれるもの

foodのイラスト
108

mother

[mʌ́ðər]

名母
◆my mother私の母
◆your motherあなたの母
◆his mother彼の母
◆her mother彼女の母
◇motherhood名母性
◇motherless形母親のいない
◇motherly形母親らしい
↔︎father名父

(例)My mother is playing with me.

母は私と遊んでいる。

(コア) 栄養や教育などで子の成長を助ける存在

motherのイラスト
109

summer

[sʌ́mər]

名夏
◆in the summer夏に
◆during the summer夏の間
◆this summerこの夏
◇midsummer名真夏
◇summery形夏のような
↔︎winter名冬

(例)We often go to the beach in summer.

私たちは夏によく海に行く。

(コア) 太陽が高く昇り、昼が長く暑さが強い季節

summerのイラスト
112

lot

[lɑ́t]

◆a lot ofたくさんの〜
◆lots ofたくさんの〜
◆a lot to doやることがたくさん

(例)There are a lot of apples here.

ここにリンゴがたくさんある。

(コア) ある種類や集団の要素がまとめて多数存在するさま

lotのイラスト
115

these

[ðíːz]

◆these areこれらは
↔︎those代それら

(例)These are my favorite toys.

これらは私のお気に入りのおもちゃだ。

(コア) 話し手のそばにある複数のものや人をまとめて指すイメージ

theseのイラスト
116

good

[gúd]

◆good at得意である
◆good jobよい仕事
◆good luck幸運
◇goodness名良さ
↔︎bad形悪い

(例)This is a good idea.

これはよい考えだ。

(コア) 基準や期待を満たしている状態

goodのイラスト
117

not

[nɑt]

◆not at allまったく〜ない
◆not veryあまり〜ない
◆not yetまだ〜ない

(例)He does not like vegetables.

彼は野菜が好きではない。

(コア) 存在や事実に『×』を付けて無効にすることを表す

notのイラスト
118

city

[síti]

名都市、市
◆big city大都市
◆capital city首都
◆city center市の中心
↔︎village名村

(例)I live in the city.

私はその都市に住んでいます。

(コア) 多くの建物と人が集まり、仕事や買い物などの日常活動が続く場所だ

cityのイラスト
119

game

[géim]

◆play a game試合をする
◆win a game試合に勝つ
◆lose a game試合に負ける
◆home gameホームゲーム
◆away gameアウェーの試合

(例)The team won the game.

チームは試合に勝った。

(コア) 決められたルールと目標のもとで、参加者が選択や行動で結果を作る活動

gameのイラスト
125

three

[θríː]

数3
◆at three3時に
◇third序数3番目

(例)He has only three pencils.

彼は鉛筆を3本しか持っていない。

(コア) 3つのものがそろったまとまりや数。

threeのイラスト
128

yes

[jes]

間投はい
◆yes, butはい、でも
↔︎no間投いいえ

(例)Yes, I can.

はい、できます。

(コア) 同意や受け入れを短くはっきり示す合図

yesのイラスト
129

does

[dəz]

◆does he彼は…しますか
◆does notしない
◆does homework宿題をする
◇undo動元に戻す
◇redo動やり直す

(例)Does he like soccer?

彼はサッカーが好きですか。

(コア) 三人称単数が現在における習慣や一般事実を示す様子

doesのイラスト
130

man

[mǽn]

◆the manその男性
◆a man男の人
◆many men多くの男性
◆old man年配の男性
◇manhood名男らしさ
◇mankind名人類
◇manly形男らしい
↔︎woman名女性

(例)A man is waiting at the bus stop.

バス停で男の人が待っています。

(コア) 成人で、体の特徴や社会の見方によって男とされる人

manのイラスト
131

stop

[stɑ́p]

◆stop doing〜するのをやめる
◆stop somebody from doing〈人〉が〜するのを妨げる
◆stop to do〜するために止まる
◆stop itやめて
↔︎start動始める

(例)The car stopped at the light.

車が信号で止まった。

(コア) 行動や動き、音を一時的にまたは完全に止めるイメージ

stopのイラスト
132

which

[hwítʃ]

◆which bookどの本
◆which colorどの色
◆which subjectどの科目

(例)Which book do you like?

あなたはどの本が好きですか?

(コア) 複数の中から特定の一つを指して選ぶイメージ

whichのイラスト
133

example

[igzǽmpl]

名例、実例
◆for example例えば
◆an example of〜の例
◆give an example例を挙げる
◆a good example良い例
◆set an example良い手本を示す

(例)Teachers often give examples in class.

教師は授業でよく例を示します。

(コア) ある種類やルールを代表する一つの見本やケース

exampleのイラスト
134

meet

[míːt]

◆meet someone〜に会う
◆meet with someone〜と会う
◆meet a deadline締め切りに間に合わせる
◆meet a challenge難題に直面する
◇meeting名会議
↔︎miss動〜に会えない

(例)Did you meet your teacher yesterday?

昨日先生に会いましたか?

(コア) 別々だった人や基準が一致して一緒になることで、顔を合わせる・要件が満たされる状態

meetのイラスト
136

kind

[káind]

◆be kind to〜に親切である
◆be kind enough to〜するほど親切だ
◆so kindとても親切な
◇kindness名優しさ
◇unkind形不親切な
◇unkindness名不親切さ
↔︎unkind形不親切な

(例)My mother is kind to everyone.

私の母は誰にでも親切です。

(コア) 親切で寛大な性質を示すこと、または性質で分けた『種類』

kindのイラスト
141

month

[mʌ́nθ]

◆this month今月
◆last month先月
◆next month来月
◆a month ago1か月前に
◆a few months ago数か月前に
◇monthly形毎月の

(例)There are 31 days in this month.

今月は31日ある。

(コア) カレンダーで名前が付いた、日を数えるための区切り。

monthのイラスト
142

park

[pɑ́rk]

◆go to the park公園に行く
◆play in the park公園で遊ぶ
◆in the park公園で
◇parkland名公園地帯

(例)Let's go to the park.

公園に行こう。

(コア) 木や芝生が広がり、道や座る場所が整えられた区切られた屋外の空間

parkのイラスト
143

week

[wíːk]

名週
◆this week今週
◆next week来週
◆last week先週
◇midweek名週の半ば
◇weekly形毎週の

(例)I work five days a week.

私は週に5日働きます。

(コア) 7日で区切られた時間のまとまり

weekのイラスト
144

country

[kʌ́ntri]

名国
◆across the country国中で
◆home country母国
◆country road田舎道

(例)People in this country speak two languages.

この国の人々は二つの言語を話す。

(コア) 一定の境界で区切られた土地に暮らす人々を、政治的にまとまった集まりとして指すこと。

countryのイラスト
145

Mr.

[místəːr]

◆Mr. Smithスミスさん
◆Mr. Johnsonジョンソンさん
◆Mr. Tanaka田中さん

(例)Good morning, Mr. Smith.

おはようございます、スミスさん。

(コア) 男性を丁寧に呼ぶ敬称で、主に苗字の前に置いて相手への敬意を示すという意味合い

Mr.のイラスト
146

picture

[píktʃər]

◆take a picture写真を撮る
◆a picture of〜の写真
◆look at a picture写真を見る
◇picturesque形絵のように美しい

(例)I love taking pictures with my friends.

友達と写真を撮るのが大好きなんだ。

(コア) 実物の姿を平面に記録するもの、あるいは記憶や想像で思い描く像

pictureのイラスト
147

where

[hwέər]

◆where isどこに〜があるか
◆where toどこへ〜行けばよいか

(例)Where is my textbook?

教科書はどこですか?

(コア) ものや人がどの位置にあるかを問う、場所を特定するイメージ。

whereのイラスト
149

many

[méni]

◆so many非常に多くの
◆too many多すぎる
◆many people多くの人々
↔︎few形少ない

(例)There are many cats in the park.

公園にはたくさんの猫がいる。

(コア) 人や物の数が多く、数の多さがはっきり感じられる印象

manyのイラスト
150

question

[kwéstʃən]

◆answer a question質問に答える
◆ask a question質問をする
◆have a question質問がある
◇questioner名質問者
◇questioning形疑問を持った
◇questionnaire名アンケート
↔︎answer名答え

(例)I have a question.

質問があります。

(コア) 知らないことを確かめたり情報を求めたりするためのことばで、討議や解決が必要な問題を指す場合もある。

questionのイラスト
152

everyone

[évriwʌ̀n]

◆everyone elseほかの人たち全員
◆not everyone全員がそうだとは限らない
◆everyone but me私以外の人たち全員
↔︎nobody代誰もいない

(例)Everyone knows the answer.

みんなは答えを知っている。

(コア) ある場や集団にいるすべての人を一つのまとまりとしてとらえ、一人もれなく含める考え方

everyoneのイラスト
154

sing

[siŋ]

◆sing a song歌を歌う
◆sing to somebody〈人〉に歌う
◆sing somebody a song〈人〉に歌を歌う
◆sing softly優しく歌う
◇singer名歌手

(例)He likes to sing in the choir.

彼は聖歌隊で歌うのが好きです。

(コア) 息とのどを使って音の高さや長さを変え、メロディを作る行為

singのイラスト
155

spaghetti

[spəgéti]

◆eat spaghettiスパゲッティを食べる
◆have spaghettiスパゲッティを食べる
◆a plate of spaghettiスパゲッティ一皿

(例)I love eating spaghetti for dinner.

夕食にスパゲッティを食べるのが大好きなんだ。

(コア) 一本ずつは細長いが、何本も重なってひとつの塊になる形の麺類

spaghettiのイラスト
156

love

[lʌ́v]

◆love to〜するのが大好きだ
◆love doing〜するのが大好きだ
◇lovable形愛らしい
◇lovely形素敵な
◇lover名恋人
↔︎detest動嫌悪する
↔︎hate動嫌う

(例)I love playing with my dog.

私は愛犬と遊ぶのが大好きだ。

(コア) 心が特定の人や物に強く引かれ、そばにいて大切にしたくなるイメージ

loveのイラスト
158

put

[pút]

◆put on着る
◆put down置く
◆put away片付ける
◆put in〜を〜の中に入れる
↔︎remove動取り除く

(例)Please put your book on the desk.

本を机の上に置いてください。

(コア) ものを手や道具で移動させて、ある場所や容器の中に置く、または入れてその場にとどめる。

putのイラスト
159

speak

[spik]

◆speak about〜について話す
◆speak to〈人〉と話す
◆speak in front of人前で話す
◇speaker名話し手
◇speech名スピーチ
◇spoken形口頭の
↔︎listen動聞く

(例)Please speak slowly and clearly.

ゆっくり、はっきりと話してください。

(コア) 口から声や言葉を出して相手に考えや情報を伝える動作

speakのイラスト
161

tuna

[túːnə]

◆can of tuna缶詰のツナ
◆tuna sandwichツナサンドイッチ
◆tuna saladツナサラダ

(例)Do you like tuna?

あなたはマグロが好きですか?

(コア) 流線型の体で海を速く泳ぐ大型の回遊魚、その肉が食用になる

tunaのイラスト
162

turn

[tə́ːrn]

◆turn left左へ曲がる
◆turn right右へ曲がる
◆turn into通りに曲がって入る
◇overturn動覆す
◇return動戻る
◇upturn名上向き

(例)Please turn left at the corner.

角で左に曲がってください。

(コア) 物や人が軸を中心に回ること、または順番が自分に回ってくること

turnのイラスト
164

practice

[prǽktis]

◆practice hard一生懸命練習する
◆practice the pianoピアノを練習する
◆practice for the exam試験のために練習する
◇practical形実用的

(例)I practice the piano every day.

私は毎日ピアノを練習する。

(コア) 繰り返し行って技能や動作を身につける

practiceのイラスト
166

second

[sékənd]

序数2番目
名秒
◆finish second2位になる
◆in second place2位で
◆second largest2番目に大きい
◇secondary形第2の
◇secondly副第二に
↔︎first序数1番目

(例)She finished second in the race.

彼女はレースで2番目になった。

(コア) 一組や一連の中で、先頭の直後に置かれる位置

secondのイラスト
167

something

[sʌ́mθìŋ]

◆something important重要な何か
◆something big大きな何か
◆something to eat食べるもの
◆something to drink飲むもの
◆something wrongどこかおかしい
↔︎nothing代何もない

(例)Can you buy something for me?

何か買ってきてくれる?

(コア) 具体的に言わずに「何かある」と示す、未特定の物や存在

somethingのイラスト
168

walk

[wɔk]

◆walk home家まで歩く
◆walk to〈場所〉まで歩く
◆walk in歩いて中に入る
◇walker名歩行者
◇walkable形歩いて行ける
↔︎run動走る

(例)She walks to school.

彼女は学校へ歩いて行きます。

(コア) 片足ずつ体重を移して地面を踏みながら、場所を変える自分の力による移動

walkのイラスト
169

boy

[bɔi]

◆little boy小さな男の子
◆young boy若い男の子
◆naughty boyいたずらな男の子
◇boyhood名少年時代
◇boyish形少年らしい
↔︎girl名女の子

(例)The boy played with his friends.

男の子は友達と遊んだ。

(コア) まだ成長途中で、体つきや声、服装などから男だと見分けられる子ども

boyのイラスト
170

old

[óuld]

◆get old年をとる
◆old peopleお年寄り
◆too old to〜するには年をとりすぎている
↔︎modern形現代的な
↔︎new形新しい

(例)The old house needs repairs.

その古い家は修理が必要です。

(コア) 長い年月の影響が見えること。物は古く、人は年を重ねている状態を表す

oldのイラスト
171

really

[ríːəli]

◆really like本当に好きだ
◆really good本当に良い
◆really want本当に欲しい
◇realistic形現実的な
◇reality名現実
◇realize動気づく
↔︎hardly副ほとんど〜ない

(例)I am really happy today.

今日は本当に幸せだ。

(コア) 期待や想像と比べて、実際にそうであることを強く示すイメージ。

reallyのイラスト
172

story

[stɔ́ri]

名物語、話
◆tell a story物語を話す
◆ghost story怪談
◆love story恋物語
◆detective story探偵小説
◆true story実話
◇storyteller名物語を語る人
◇storytelling名物語を語ること
↔︎fact名事実

(例)The story was very interesting.

物語はとても面白かった。

(コア) 想像や実際の出来事を人物・場面・行動のつながりで形にしたもの

storyのイラスト
173

also

[ɔ́ːlsou]

◆not only ... but also〜だけでなく〜も
◆also known as〜とも知られている
◆also called〜とも呼ばれる
↔︎only副〜だけ

(例)She is also a singer.

彼女は歌手でもある。

(コア) ある事柄がほかの人や物にも当てはまることを示す中心的意味(〜もまた)

alsoのイラスト
175

library

[láibrèri]

◆go to the library図書館に行く
◇librarian名司書

(例)I usually go to the library after school to study.

放課後はよく図書館へ行って勉強します。

(コア) 情報や物語を集めて保存し、必要に応じて取り出せるようにする場所

libraryのイラスト
176

right

[ráit]

◆right answer正解
◆right side右側
◆right turn右折
◆right hand右手
◇rightful形正当な
◇rightness名正しさ
◇rightly副正しく
↔︎wrong形間違った
↔︎left形左の

(例)The answer is right.

その答えは正しい。

(コア) 右手のある側という位置の感覚と、誤りのない「正しさ」の感覚を結びつけた説明。

rightのイラスト
177

and

[ən]

接と

(例)I like apples and bananas.

リンゴとバナナが好きです。

(コア) 複数の要素をつなぎ、追加や順序を示すイメージ

andのイラスト
178

member

[mémbər]

◆member of〜の一員
◆club memberクラブのメンバー
◆become a member一員になる
◇membership名会員資格
↔︎nonmember名非会員

(例)She is a member of the club.

彼女はそのクラブの会員だ。

(コア) 集団に所属し、仲間の一員として参加する人

memberのイラスト
179

only

[óunli]

◆only if〜の場合に限って
◆only when〜するときだけ
◆not only but〜だけでなく〜も

(例)I only have one pen.

私はペンを1本だけ持っています。

(コア) あるものだけがそこにあって、ほかは入らない状態

onlyのイラスト
180

club

[klʌ́b]

◆join a clubクラブに入る
◆belong to a clubクラブに所属する
◆tennis clubテニスクラブ

(例)She joined the tennis club last year.

彼女は去年テニス部に入りました。

(コア) 同じ興味を持つ人たちが定期的に集まり、共に活動や話し合いをする集団

clubのイラスト
181

home

[hóum]

◆at home家で
◆my home私の家
◆a home家
◆our home私たちの家
◇homeless形ホームレスの
◇homelessness名ホームレス状態
◇homebound形在宅の

(例)My home is cozy and warm.

私の家は居心地が良くて暖かい。

(コア) 外出のあとに戻る、決まった拠点となる場所。

homeのイラスト
182

sister

[sístər]

名姉、妹
◆older sister姉
◆younger sister妹
↔︎brother名兄

(例)My sister is two years older than me.

私の姉は私より2歳年上です。

(コア) 同じ家族に属する女性で、自分の兄弟姉妹のひとり

sisterのイラスト
184

anything

[éniθìŋ]

◆anything at all少しでも何か
◆anything elseほかに何か
↔︎nothing代何もない

(例)You can eat anything here.

ここでは何でも食べられます。

(コア) 特定されない物事を広く含む感覚で、文脈により「何でも/何も」となる

anythingのイラスト
185

course

[kɔ́rs]

◆take a courseコースをとる
◆enroll in a courseコースに登録する
◆attend a courseコースに参加する

(例)I enjoy taking an English course.

英語のコースを受講するのは楽しい。

(コア) ある目的に向かって進む、決まった道筋や順序の流れ

courseのイラスト
186

sit

[sít]

◆sit down座る
◆sit at座る
◆sit stillじっと座る
◆sit on上に座る
↔︎stand動立つ

(例)Please sit down.

座ってください。

(コア) 体の重さをいすや地面にのせて、腰を下ろしお尻をつける姿勢。

sitのイラスト
187

then

[ðén]

◆back thenそのころ
◆by thenそのときまでに
◆since thenそれ以来
↔︎now副今

(例)I was young then.

私はそのとき若かった。

(コア) 出来事の順序の中で一つの位置を示し、前と後を分ける瞬間を表す。

thenのイラスト
188

brother

[brʌ́ðər]

名兄、兄弟、弟
◆older brother兄
◆younger brother弟
◇brotherhood名兄弟関係
◇brotherly形兄弟の
↔︎sister名姉

(例)He is my brother.

彼は私の兄です。

(コア) 自分と少なくとも一方の親を共有する男性のきょうだいで、年齢により兄・弟と呼び分ける

brotherのイラスト
189

girl

[gə́ːrl]

◆little girl小さな女の子
◆five-year-old girl5歳の少女
◆two girls2人の女の子
◇girlish形少女らしい
◇girlhood名少女期
↔︎boy名男の子

(例)A girl is playing in the park.

女の子は公園で遊んでいる。

(コア) 大人の女性になる前の段階で、体や心がまだ成長途中の女性の子ども

girlのイラスト
190

restaurant

[réstərɑːnt]

◆go to a restaurantレストランに行く
◆eat at a restaurantレストランで食べる
◆have dinner at a restaurantレストランで夕食をとる

(例)I like eating at a restaurant.

私はレストランで食事をするのが好きです。

(コア) 調理された料理を客に出し、店内で食事することができる店

restaurantのイラスト
192

too

[túː]

◆too muchあまりにも多い
◆too manyあまりにも多い
◆too littleあまりにも少ない
◆too lateあまりにも遅い

(例)This bag is too heavy.

このかばんは重すぎる。

(コア) すでにある事柄に加える『〜も』の感覚と、程度が過ぎる『あまりにも〜』の感覚が文脈で分かれる

tooのイラスト
193

four

[fɔr]

数4
◆four apples4つのリンゴ
◆four years old4歳
◇fourth序数4番目

(例)The teacher divided us into four teams.

先生は私たちを4つのチームに分けた。

(コア) 4つのまとまりやグループを想像するイメージ。

fourのイラスト
194

happy

[hǽpi]

◆be happy幸せである
◆feel happy幸せに感じる
◆make somebody happy〈人〉を幸せにする
◇happiness名幸福
◇unhappiness名不幸
↔︎unhappy形不幸な
↔︎miserable形みじめな

(例)She was happy to see her friend.

彼女は友達に会えて幸せだった。

(コア) 心が軽く温かくなり、内側から満たされる感じ

happyのイラスト
195

long

[lɑ́ːŋ]

◆for a long time長い間
◆in the long run結局
◆long hair長い髪
◆a long way長い道のり
↔︎short形短い

(例)She has long hair.

彼女の髪は長い。

(コア) 一方向に遠くまで伸びて、端と端の距離が大きい状態

longのイラスト
197

because

[bikɔ́z]

(例)I can't go out because it's raining.

雨が降っているので出かけられない。

(コア) 何が原因かを示して、その原因が結果につながることを表す

becauseのイラスト
198

from

[frəm]

◆come from〜から来る
◆from home家から
◆from now onこれから
↔︎to前〜へ

(例)Where are you from?

あなたはどこから来ましたか。

(コア) ある点や物を出発点として、そこから離れて動いたり始まったりするイメージ

fromのイラスト
199

here

[híər]

◆come hereこっちへ来て
◆right hereちょうどここに
◆over hereここに
◆around hereこの辺に
↔︎there副あそこ

(例)The book is here.

その本はここにあります。

(コア) 話し手に近い具体的な位置や、その場の近さを表すイメージ

hereのイラスト
200

seven

[sévn]

数7
◆at seven7時に
◆seven o'clock7時
◇seventh序数7番目

(例)The number seven is a lucky number.

7という数字は縁起がいい。

(コア) 7という数で示される限られた量としてのシンプルな数量イメージ。

sevenのイラスト

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