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201

library

[láibrèri]

◆go to the library図書館に行く
◇librarian名司書

(例)I usually go to the library after school to study.

放課後はよく図書館へ行って勉強します。

(コア) 情報や物語を集めて保存し、必要に応じて取り出せるようにする場所

libraryのイラスト
202

right

[ráit]

◆right answer正解
◆right side右側
◆right turn右折
◆right hand右手
◇rightful形正当な
◇rightness名正しさ
◇rightly副正しく
↔︎wrong形間違った
↔︎left形左の

(例)The answer is right.

その答えは正しい。

(コア) 右手のある側という位置の感覚と、誤りのない「正しさ」の感覚を結びつけた説明。

rightのイラスト
204

and

[ən]

接と

(例)I like apples and bananas.

リンゴとバナナが好きです。

(コア) 複数の要素をつなぎ、追加や順序を示すイメージ

andのイラスト
205

festival

[féstəvəl]

◆school festival学園祭
◆summer festival夏祭り
◆music festival音楽祭
◇festive形祝祭の
◇festivity名祝祭

(例)We enjoyed the festival.

私たちは祭りを楽しんだ。

(コア) 特定の時や場所に人々が集まり、儀式や催しを行う短期間の行事

festivalのイラスト
206

member

[mémbər]

◆member of〜の一員
◆club memberクラブのメンバー
◆become a member一員になる
◇membership名会員資格
↔︎nonmember名非会員

(例)She is a member of the club.

彼女はそのクラブの会員だ。

(コア) 集団に所属し、仲間の一員として参加する人

memberのイラスト
207

only

[óunli]

◆only if〜の場合に限って
◆only when〜するときだけ
◆not only but〜だけでなく〜も

(例)I only have one pen.

私はペンを1本だけ持っています。

(コア) あるものだけがそこにあって、ほかは入らない状態

onlyのイラスト
209

club

[klʌ́b]

◆join a clubクラブに入る
◆belong to a clubクラブに所属する
◆tennis clubテニスクラブ

(例)She joined the tennis club last year.

彼女は去年テニス部に入りました。

(コア) 同じ興味を持つ人たちが定期的に集まり、共に活動や話し合いをする集団

clubのイラスト
210

home

[hóum]

◆at home家で
◆my home私の家
◆a home家
◆our home私たちの家
◇homeless形ホームレスの
◇homelessness名ホームレス状態
◇homebound形在宅の

(例)My home is cozy and warm.

私の家は居心地が良くて暖かい。

(コア) 外出のあとに戻る、決まった拠点となる場所。

homeのイラスト
211

sister

[sístər]

名姉、妹
◆older sister姉
◆younger sister妹
↔︎brother名兄

(例)My sister is two years older than me.

私の姉は私より2歳年上です。

(コア) 同じ家族に属する女性で、自分の兄弟姉妹のひとり

sisterのイラスト
213

anything

[éniθìŋ]

◆anything at all少しでも何か
◆anything elseほかに何か
↔︎nothing代何もない

(例)You can eat anything here.

ここでは何でも食べられます。

(コア) 特定されない物事を広く含む感覚で、文脈により「何でも/何も」となる

anythingのイラスト
214

course

[kɔ́rs]

◆take a courseコースをとる
◆enroll in a courseコースに登録する
◆attend a courseコースに参加する

(例)I enjoy taking an English course.

英語のコースを受講するのは楽しい。

(コア) ある目的に向かって進む、決まった道筋や順序の流れ

courseのイラスト
215

person

[pə́ːrsən]

名人
◆per person1人当たり
◆as a person人間として
◇personal形個人的な
◇personality名個性

(例)He is a kind person.

彼は親切な人だ。

(コア) からだと心を持ち、自分で動き、考える個人。

personのイラスト
216

sit

[sít]

◆sit down座る
◆sit at座る
◆sit stillじっと座る
◆sit on上に座る
↔︎stand動立つ

(例)Please sit down.

座ってください。

(コア) 体の重さをいすや地面にのせて、腰を下ろしお尻をつける姿勢。

sitのイラスト
217

then

[ðén]

◆back thenそのころ
◆by thenそのときまでに
◆since thenそれ以来
↔︎now副今

(例)I was young then.

私はそのとき若かった。

(コア) 出来事の順序の中で一つの位置を示し、前と後を分ける瞬間を表す。

thenのイラスト
218

brother

[brʌ́ðər]

名兄、兄弟、弟
◆older brother兄
◆younger brother弟
◇brotherhood名兄弟関係
◇brotherly形兄弟の
↔︎sister名姉

(例)He is my brother.

彼は私の兄です。

(コア) 自分と少なくとも一方の親を共有する男性のきょうだいで、年齢により兄・弟と呼び分ける

brotherのイラスト
219

girl

[gə́ːrl]

◆little girl小さな女の子
◆five-year-old girl5歳の少女
◆two girls2人の女の子
◇girlish形少女らしい
◇girlhood名少女期
↔︎boy名男の子

(例)A girl is playing in the park.

女の子は公園で遊んでいる。

(コア) 大人の女性になる前の段階で、体や心がまだ成長途中の女性の子ども

girlのイラスト
220

restaurant

[réstərɑːnt]

◆go to a restaurantレストランに行く
◆eat at a restaurantレストランで食べる
◆have dinner at a restaurantレストランで夕食をとる

(例)I like eating at a restaurant.

私はレストランで食事をするのが好きです。

(コア) 調理された料理を客に出し、店内で食事することができる店

restaurantのイラスト
223

too

[túː]

◆too muchあまりにも多い
◆too manyあまりにも多い
◆too littleあまりにも少ない
◆too lateあまりにも遅い

(例)This bag is too heavy.

このかばんは重すぎる。

(コア) すでにある事柄に加える『〜も』の感覚と、程度が過ぎる『あまりにも〜』の感覚が文脈で分かれる

tooのイラスト
224

four

[fɔr]

数4
◆four apples4つのリンゴ
◆four years old4歳
◇fourth序数4番目

(例)The teacher divided us into four teams.

先生は私たちを4つのチームに分けた。

(コア) 4つのまとまりやグループを想像するイメージ。

fourのイラスト
225

happy

[hǽpi]

◆be happy幸せである
◆feel happy幸せに感じる
◆make somebody happy〈人〉を幸せにする
◇happiness名幸福
◇unhappiness名不幸
↔︎unhappy形不幸な
↔︎miserable形みじめな

(例)She was happy to see her friend.

彼女は友達に会えて幸せだった。

(コア) 心が軽く温かくなり、内側から満たされる感じ

happyのイラスト
226

long

[lɑ́ːŋ]

◆for a long time長い間
◆in the long run結局
◆long hair長い髪
◆a long way長い道のり
↔︎short形短い

(例)She has long hair.

彼女の髪は長い。

(コア) 一方向に遠くまで伸びて、端と端の距離が大きい状態

longのイラスト
228

because

[bikɔ́z]

(例)I can't go out because it's raining.

雨が降っているので出かけられない。

(コア) 何が原因かを示して、その原因が結果につながることを表す

becauseのイラスト
229

from

[frəm]

◆come from〜から来る
◆from home家から
◆from now onこれから
↔︎to前〜へ

(例)Where are you from?

あなたはどこから来ましたか。

(コア) ある点や物を出発点として、そこから離れて動いたり始まったりするイメージ

fromのイラスト
230

here

[híər]

◆come hereこっちへ来て
◆right hereちょうどここに
◆over hereここに
◆around hereこの辺に
↔︎there副あそこ

(例)The book is here.

その本はここにあります。

(コア) 話し手に近い具体的な位置や、その場の近さを表すイメージ

hereのイラスト
231

lose

[luz]

◆lose interest興味を失う
◆lose hope希望を失う
◆lose everythingすべてを失う
◇loser名敗者
◇loss名損失
◇lost形失われた
↔︎win動勝つ

(例)Don't lose your keys.

鍵を失わないでください。

(コア) 手元から物がなくなる、勝負に負ける、人や物を見失ういずれも『失う』という共通の感覚

loseのイラスト
232

seven

[sévn]

数7
◆at seven7時に
◆seven o'clock7時
◇seventh序数7番目

(例)The number seven is a lucky number.

7という数字は縁起がいい。

(コア) 7という数で示される限られた量としてのシンプルな数量イメージ。

sevenのイラスト
233

but

[bət]

◆not only ... but also…だけでなく…も
◆but notしかし〜ではない
◆but ratherむしろ

(例)He studied hard, but he failed the exam.

彼は一生懸命勉強した。しかし、試験に落ちた。

(コア) 前の考えや事実に対して違う点や反対の情報をつなぐ

butのイラスト
235

letter

[létər]

◆receive a letter手紙を受け取る
◆send a letter手紙を送る
◆write a letter手紙を書く
◆open a letter手紙を開ける

(例)I received a letter from my teacher.

私は先生から手紙を受け取った。

(コア) 伝えたいことを紙に書いて送る文としての〈手紙〉と、アルファベットの一文字としての〈文字〉を含む語の中心イメージ

letterのイラスト
239

money

[mʌ́ni]

◆save moneyお金を貯める
◆cost moneyお金がかかる
◆pay moneyお金を払う
◆spend moneyお金を使う

(例)She is saving money for a bike.

彼女は自転車のためにお金を貯めている。

(コア) みんなが物やサービスと交換するときに使う、共通のしるしや道具。

moneyのイラスト
242

dog

[dɔg]

名犬
◆a dog一匹の犬
◆the dogその犬
◆the dogsその犬たち

(例)The dog is barking.

その犬が吠えている。

(コア) 四本の足としっぽをもち、においで周りを調べながら人と一緒に暮らす毛のある哺乳動物

dogのイラスト
244

Ms.

[míz]

◆Ms. Sato佐藤さん

(例)Please welcome Ms. Tanaka.

どうぞ田中さんを歓迎してください。

(コア) 結婚に関係なく、女性の姓に付ける丁寧な呼び方

Ms.のイラスト
245

let

[lét]

◆let somebody do something〈人〉に〜させる
◆let somebody know〈人〉に知らせる
◆let go手放す
↔︎forbid動禁止する
↔︎prohibit動禁止する

(例)She let him go.

彼女は彼に行かせた。

(コア) 誰かの行動にブレーキをかけず、そのまま行わせる

letのイラスト
246

swim

[swim]

◆can swim泳げる
◆learn to swim泳ぎ方を覚える
◆want to swim泳ぎたい
◇swimmer名泳ぐ人

(例)I can swim very fast!

私はとても速く泳ぐことができる!

(コア) 手足で水を後ろへ押して体を前に進める動き

swimのイラスト
247

those

[ðóuz]

◆those who〜する人たち
◆those of youあなたがたのうち
↔︎these代これら

(例)Are those mine?

それらは私のものですか?

(コア) 話し手から離れていて、まとめて指し示す複数の物や人を表すイメージ

thoseのイラスト
252

worry

[wə́ri]

◆worry about〜のことで心配する
◆worry that〜ではないかと心配する
◆worry over〜のことで悩む
◇worried形心配している
◇worrier名心配する人
◇worrisome形心配な
↔︎relax動落ち着く

(例)She worries about her son.

彼女は息子のことを心配する。

(コア) 起こるかもしれない悪い結果を想像して心が落ち着かない状態

worryのイラスト
253

build

[bíld]

◆build a house家を建てる
◆build a school学校を建てる
◆be built by〜によって建てられている
◇builder名建設者
◇building名建物
◇rebuild動再建する
↔︎demolish動〜を取り壊す
↔︎dismantle動〜を解体する

(例)They built a new house.

彼らは新しい家を建てた。

(コア) ばらばらの要素を順に組み立てて、ひとつのまとまった空間や形にする

buildのイラスト
256

soccer

[sɑ́kər]

◆play soccerサッカーをする
◆watch soccerサッカーを見る
◆soccer gameサッカーの試合

(例)I like playing soccer with friends.

友達とサッカーをするのが好きなんだ。

(コア) 足でボールをコントロールして仲間と連携し、ゴール数で勝敗を決める競技。

soccerのイラスト
257

afternoon

[æftərnúːn]

◆in the afternoon午後に
◆this afternoon今日の午後
◆every afternoon毎日午後に
↔︎morning名午前

(例)We have math class in the afternoon.

午後に数学の授業があります。

(コア) 正午を過ぎてから夕方までの時間帯

afternoonのイラスト
258

high school

[hái-skúːl]

(例)I go to high school.

私は高校に通っている。

(コア) 中学校のあとに通う、十代が学び将来の進路を準備する学校。

high schoolのイラスト
259

now

[náu]

◆right now今すぐ
◆by nowもう
◆for nowとりあえず
↔︎later副後で

(例)Do your homework now.

いま宿題をしなさい。

(コア) 時間の流れの中の現在の一点で、今この瞬間やすぐの行動を指す。

nowのイラスト
260

shop

[ʃɑp]

◆go to the shops買い物に行く
◆work in the shop店で働いている
◆run a shop店を経営する
◆toy shopおもちゃ屋
◆pet shopペットショップ
◇shopper名買い物客
◇shopkeeper名店主

(例)She works in the shop.

彼女はその店で働いています。

(コア) 人が物やサービスを売ったり買ったりするための建物や部屋

shopのイラスト
261

Sunday

[sʌ́ndei]

◆on Sunday日曜日に
◆every Sunday毎週日曜日
◆this Sunday今週の日曜日
◆next Sunday来週の日曜日
◆last Sunday先週の日曜日

(例)Sunday is a day of rest.

日曜日は休みの日です。

(コア) 土曜の次で月曜の前にある一日で、休む日や教会に行く日のイメージ

Sundayのイラスト
263

much

[mʌ́tʃ]

◆how muchどれだけ
◆much of〜の多く
◆not muchあまりない
◆too much多すぎる
↔︎little代ほとんどない

(例)Much of the water was dirty.

その水の多くは汚れていた。

(コア) 量や程度が大きいイメージで、文脈によっては否定で「あまり〜ない」と訳されることがある。

muchのイラスト
264

part

[pɑ́rt]

◆be part of〜の一部である
◆play a part in〜において役割を果たす
◆an important part重要な部分
◇partial形一部の
◇partially副部分的に
↔︎whole名全体

(例)There are three parts to this test.

この試験は3つの部分がある。

(コア) 全体をいくつかに分けたときの、一つのまとまり。

partのイラスト
266

team

[tíːm]

◆team memberチームの一員
◆make the teamチームに選ばれる
◆team captainチームのキャプテン
◆play on a teamチームでプレーする
◇teammate名チームメイト
◇teamwork名チームワーク
↔︎individual名個人

(例)Our team won the soccer game.

私たちのチームはサッカーの試合に勝った。

(コア) 共通の目標に向かって、役割を分けて協力する人々のまとまり。

teamのイラスト
269

no

[nóu]

◆Oh no!ああ、しまった!
◆no thanksいいえ、結構です
◆no wayありえない!
↔︎yes間投はい

(例)No, I can't go.

いいえ、行けません。

(コア) 質問や誘いに対して拒否を示す短い言葉(単独で使われる)

noのイラスト
270

today

[tədéi]

◆later todayきょうのあとで
◆starting todayきょうから
↔︎yesterday副きのう

(例)Today, I will study hard.

今日は一生懸命勉強します。

(コア) 暦で区切られた今の一日を指す。

todayのイラスト
271

Australia

[ɔstréiljə]

◆in Australiaオーストラリアに
◆visit Australiaオーストラリアを訪れる
◆from Australiaオーストラリア出身
◇Australian形オーストラリアの

(例)I want to visit Australia.

オーストラリアに行きたい。

(コア) 南半球の広い大陸を指す国の名前を表す

Australiaのイラスト
272

five

[fáiv]

数5、5つ
◆five o'clock5時
◆five years old5歳
◆five people5人
◇fifth序数5番目

(例)There are five balloons here.

ここに5つの風船があります。

(コア) 片手の指が全部そろっているような、まとまりをなす数の形。

fiveのイラスト
274

room

[rúːm]

◆living room居間
◆room for improvement改善の余地

(例)My room is very messy.

私の部屋はとても散らかっている。

(コア) 人や物が入る壁で囲まれた区画と、何かをするための余地・余裕の意味の両方を持つ

roomのイラスト
275

tree

[tríː]

名木、樹木
◆tree trunk木の幹
◆tree roots木の根
◆tree branches木の枝
◆tree leaves木の葉
◆apple treeリンゴの木
◇treetop名木のてっぺん
◇treehouse名ツリーハウス
◇treelike形木のような

(例)This tree is tall and strong.

この木は背が高くて丈夫だ。

(コア) 地面から幹が伸び、枝と葉を広げて高さや太さを増す一本の植物の姿

treeのイラスト
276

bus

[bʌ́s]

◆take the busバスに乗る
◆get off the busバスを降りる
◆get on the busバスに乗る
◆miss the busバスに乗り遅れる

(例)I take the bus to school.

私はバスで学校に通っています。

(コア) 停留所ごとに止まりながら路線に沿って人を載せて進む乗り物

busのイラスト
277

job

[dʒɑb]

◆part-time jobアルバイト
◆get a job仕事を得る
◆have a job仕事がある
◆job interview面接
◇jobless形失業中の
◇joblessness名失業状態

(例)What job do you want in the future?

将来どんな仕事をしたいですか?

(コア) お金をもらって行う、会社や団体での仕事や役割のまとまり

jobのイラスト
278

minute

[mínət]

名分
◆just a minuteちょっと待って
◆a minute ago1分前
◆in a minuteすぐに
◆a few minutes数分

(例)There are sixty minutes in an hour.

1時間は60分ある。

(コア) 時間の流れを60等分した短い単位。

minuteのイラスト
280

up

[ʌ́p]

◆get up起きる
◆wake up目を覚ます
◆go up上がる
◆stay up起きている
↔︎below副下に
↔︎down副下へ

(例)The sun came up.

太陽が上へ昇った。

(コア) 地面や基準から離れて、より高い位置へ向かう移動や状態

upのイラスト
281

car

[kɑ́r]

◆by car車で
◆car accident自動車事故
◆drive a car車を運転する

(例)My dad drives a car to work.

父は車で仕事に行く。

(コア) ハンドルで方向を変え、エンジンやモーターで自力走行して人や荷物を運ぶ車輪付きの乗り物

carのイラスト
283

hour

[áuər]

◆for an hour1時間の間
◆for hours何時間も
◆in an hour1時間後に
◆take an hour1時間かかる
◇hourly副毎時間

(例)I study for one hour every day.

毎日1時間(60分)勉強している。

(コア) 60分のまとまりとして区切られる継続時間で、同時に1日を24分割した各時間(時計の時刻)も指す。

hourのイラスト
286

choose

[tʃuz]

◆choose between A and B〜と〜のどちらかを選ぶ
◆choose someone to do something〜する人を選ぶ
◆choose to do something〜することを選ぶ
◇choice名選択
◇choosy形好き嫌いが多い
↔︎reject動拒否する

(例)Which flavor will you choose?

どの味を選びますか。

(コア) 複数の中から一つを選ぶ行為

chooseのイラスト
287

hand

[hǽnd]

名手
◆raise your hand手を挙げる
◆hold hands手をつなぐ
◆shake hands握手する
◇handful名一握り
◇handy形便利な

(例)He put his hand on mine.

彼は自分の手を私の手の上に置いた。

(コア) 指と手のひらで物をつかむための体の部分

handのイラスト
288

important

[impɔ́rtənt]

◆important that〜ということが重要だ
◆important for〜にとって重要だ
◆important to〜することが重要だ
◇importance名重要性
◇importantly副重要に
↔︎insignificant形重要でない
↔︎unimportant形重要でない

(例)Studying is important for everyone.

勉強は誰にとっても重要だ。

(コア) 全体の働きや結果を左右する中心の部分

importantのイラスト
290

animal

[ǽnəməl]

◆wild animal野生動物
◆animal shelter動物保護施設

(例)The zoo has many animals.

動物園にはたくさんの動物がいる。

(コア) 植物を除く、生きて動く動物全般を指すというイメージ

animalのイラスト
292

hard

[hɑ́rd]

◆hard test難しいテスト
◆hard problem難しい問題
◆hard question難しい質問
◆hard exam難しい試験
◇harden動硬くする
◇hardness名硬さ
◇hardly副ほとんど~ない
↔︎easy形簡単な

(例)The test is hard.

そのテストは難しい。

(コア) 重いものを押すように力を出して困難に向かうイメージ

hardのイラスト
293

movie

[múːvi]

◆watch a movie映画を見る
◆see a movie映画を見る
◆go to the movies映画を見に行く
◆a hit movie大ヒット映画

(例)I watched a movie last night.

昨晩、映画を観たんだ。

(コア) 出来事や物語を順に並べた連続した動く映像で時間の流れを伝えるもの

movieのイラスト
294

TV

[tìːvíː]

◆watch TVテレビを見る
◆turn on TVテレビをつける
◆on TVテレビで
◆TV programテレビ番組
◆TV channelテレビのチャンネル

(例)I watch TV every evening.

毎晩テレビを見る。

(コア) 映像と音を受信して表示し、番組や映画を視聴する行為とその機器の両方を指す。

TVのイラスト
296

doctor

[dɑ́ktər]

◆see a doctor医者に診てもらう
◆go to the doctor医者に行く
◆visit a doctor医者を訪ねる

(例)A doctor helps sick people.

医師は病気の人を助ける。

(コア) 患者の体や症状を観察して、診断し治療や薬を決める役割

doctorのイラスト
297

sea

[síː]

名海
◆by sea海路で
◆sea breeze海風
◆open sea外海
↔︎land名陸地

(例)The sea is so beautiful.

海はとても美しい。

(コア) 波や潮の流れがあって、船や生き物が行き来する大きな水の広がり。

seaのイラスト
299

always

[ɔ́lweiz]

◆always in the morning朝はいつも
◆always on timeいつも時間どおりに
↔︎rarely副めったに

(例)She always listens to music at home.

彼女は家ではいつも音楽を聴いている。

(コア) 常に変わらず繰り返される行為や状態を表す頻度の概念

alwaysのイラスト
300

catch

[kætʃ]

◆catch a cold風邪をひく
◆catch a train列車に間に合う
◆catch somebody doing something〈人〉が〜しているところを見つける
◆catch somebody's attention〈人〉の関心をひく
◇catcher名捕手
↔︎miss動逃す

(例)He tried to catch the ball.

彼はボールを捕まえようとした。

(コア) 動くものを手や道具でつかんで動きを止めるイメージと、意味や機会をつかむ比喩も含むイメージ

catchのイラスト

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