330単語
基礎英単語をアプリで 
英語で「よく使う単語」は、日常会話から入試・資格試験まで英文の多くを占める土台となる重要語彙です。膨大な辞書を丸暗記するのではなく、まずは厳選された330語を優先して押さえることが、読解力とリスニング力を最短で伸ばす鍵となります。
本ページでは、よく出る順の一覧に例文・音声・イラストを完備しています。無料のテスト機能を使い、すきま時間に反復練習して反射的に使えるレベルを目指しましょう。
よく使うでまず覚えたい重要単語（114語）
動詞30語
文の中心となる動作や状態を表す語を、まず覚えましょう。
| 英語 | 意味 | ポイント |
|---|---|---|
| like 動詞 | 〜が好きだ | like＋名詞・動名詞で「〜が好き」 |
| need 動詞 | 〜を必要とする | need to doで「〜する必要がある」 |
| were 動詞 | ～だった | be動詞の過去形。主語が複数でも使う |
| talk 動詞 | 話す | talk to 人で「人に話しかける」 |
| am 動詞 | ～です | I amの形で、主語がIのときに使う |
| play 動詞 | 遊ぶ | play＋スポーツで「〜をする」 |
| show 動詞 | ～を見せる | show 人 物で「人に物を見せる」 |
| find 動詞 | ～を見つける | find outで「調べてわかる」 |
| look 動詞 | 見る | look atで「〜を見る」 |
| see 動詞 | 〜を見る | seeは自然に目に入る場合にも使う |
| take 動詞 | ～を取る | takeは持っていく意味にもなる |
| get 動詞 | ～を得る | get to doで「〜する機会を得る」 |
| say 動詞 | ～と言う | sayは発言内容、tellは相手を意識する |
| be 動詞 | 〜である | be動詞の原形。助動詞の後にも置く |
| learn 動詞 | 〜を学ぶ | learn to doで「〜することを学ぶ」 |
| ask 動詞 | 尋ねる | ask 人 to doで「人に〜するよう頼む」 |
| come 動詞 | 来る | come hereのように話し手側への移動 |
| eat 動詞 | ～を食べる | eat breakfastのように食事にも使う |
| make 動詞 | 〜を作る | make 人・物で「人・物を〜にする」 |
| do 動詞 | 〜をする | 疑問文・否定文で一般動詞を支える |
| start 動詞 | 始まる | start to doとstart doingの両方が使える |
| try 動詞 | 〜をやってみる | try to doは努力、try doingは試行 |
| know 動詞 | 〜を知っている | know aboutで「〜について知っている」 |
| read 動詞 | ～を読む | readは現在形と過去形で発音が異なる |
| have 動詞 | ～を持っている | have to doで「〜しなければならない」 |
| become 動詞 | ～になる | become＋形容詞・名詞で変化を表す |
| give 動詞 | ～を与える | give 人 物、give 物 to 人の形がある |
| tell 動詞 | 伝える | tell 人 that節で内容を伝える |
| work 動詞 | 働く | work onで「〜に取り組む」 |
| go 動詞 | 行く | go to場所、go homeの使い分けに注意 |
名詞30語
会話や文章で話題の中心になる基本名詞を集めました。
| 英語 | 意味 | ポイント |
|---|---|---|
| thing 名詞 | もの | thing to doで「するべきこと」 |
| year 名詞 | 年 | this yearなど時間表現で頻出 |
| time 名詞 | 時 | 時間の長さにも時点にも使える |
| people 名詞 | 人々 | peopleは複数扱い。personsは硬い表現 |
| day 名詞 | 日 | day by dayで「日に日に」 |
| school 名詞 | 学校 | schoolは冠詞なしで通学を表すことがある |
| house 名詞 | 家 | houseは建物、homeは生活の場 |
| father 名詞 | 父 | my fatherのように所有格と使う |
| name 名詞 | 名前 | What is your name?で尋ねる |
| book 名詞 | 本 | bookは動詞で「予約する」にもなる |
| world 名詞 | 世界 | around the worldで「世界中で」 |
| food 名詞 | 食べ物 | foodは不可算名詞として使うことが多い |
| mother 名詞 | 母 | motherは固有名詞的に大文字にもなる |
| city 名詞 | 都市 | city lifeで「都会の生活」 |
| man 名詞 | 男の人 | manは人類全体を指す用法もある |
| water 名詞 | 水 | waterは通常、不可算名詞 |
| country 名詞 | 国 | countryは国と田舎の両方を表す |
| picture 名詞 | 写真 | picture ofで「〜の写真・絵」 |
| word 名詞 | 単語 | word forで「〜を表す語」 |
| place 名詞 | 場所 | placeは場所のほか順位・立場にも使う |
| night 名詞 | 夜 | at nightは「夜に」と前置詞がat |
| family 名詞 | 家族 | familyは集合名詞。英米で扱いが異なる |
| story 名詞 | 物語 | tell a storyで「物語を話す」 |
| home 名詞 | 家 | at homeで「家に・くつろいで」 |
| girl 名詞 | 女の子 | boy and girlのように対で覚える |
| sound 名詞 | 音 | soundは音のほか印象・響きも表す |
| number 名詞 | 数 | the number ofは単数扱い |
| part 名詞 | 部分 | part ofで「〜の一部」 |
| tree 名詞 | 木 | family treeで「家系図」 |
| car 名詞 | 車 | by carで「車で」 |
形容詞20語
名詞を詳しく説明し、意見や状態を伝える形容詞です。
| 英語 | 意味 | ポイント |
|---|---|---|
| my 形容詞 | 私の | myは名詞の前に置き、冠詞と併用しない |
| our 形容詞 | 私たちの | ourは単数名詞にも複数名詞にも使う |
| your 形容詞 | あなたの | yourは相手の所有を表す基本語 |
| his 形容詞 | 彼の | hisは男性の所有を示し、名詞の前に置く |
| her 形容詞 | 彼女の | herは所有格と目的格で形が同じ |
| good 形容詞 | よい | good atで「〜が得意だ」 |
| some 形容詞 | いくつかの | someは肯定文、anyは疑問・否定文で基本使用 |
| kind 形容詞 | 親切な | kind ofで「ある程度・ちょっと」 |
| many 形容詞 | たくさんの | manyは数えられる名詞に使う |
| old 形容詞 | 古い | oldは年齢にも古さにも使える |
| long 形容詞 | 長い | long timeで「長い時間」 |
| other 形容詞 | ほかの | one〜, the other〜で「一方・他方」 |
| every 形容詞 | どの〜も | everyの後ろは単数名詞にする |
| next 形容詞 | 次の | next weekの前に前置詞を置かない |
| all 形容詞 | すべての | all ofの後ろは代名詞も置ける |
| new 形容詞 | 新しい | newは新品だけでなく新しい情報にも使う |
| last 形容詞 | 最後の | lastは「最後の」と「前回の」 |
| small 形容詞 | 小さい | a small number ofで「少数の」 |
| little 形容詞 | 小さい | littleは不可算名詞、fewは可算名詞に使う |
| another 形容詞 | もう１つの | anotherは単数、otherは複数名詞とも使う |
副詞・その他12語
疑問文や文全体のニュアンスを左右する語を確認しましょう。
| 英語 | 意味 | ポイント |
|---|---|---|
| why 副詞 | なぜ | Why not?で「〜してはどうですか」 |
| how 副詞 | どのように | How about＋名詞・動名詞で提案する |
| not 副詞 | ～ない | be動詞・助動詞の後、一般動詞の前に置く |
| very 副詞 | とても | veryは形容詞・副詞を強める |
| really 副詞 | 本当に | reallyは文全体を強調することもある |
| also 副詞 | ～もまた | alsoは一般動詞の前、be動詞の後が基本 |
| only 副詞 | だけ | onlyの位置で「だけ」の範囲が変わる |
| too 副詞 | 〜すぎる | too＋形容詞で「〜すぎる」 |
| well 副詞 | じょうずに | wellはgoodの副詞。健康の意味もある |
| now 副詞 | いま | nowadaysは「現在では」という別表現 |
| up 副詞 | 上へ | up and downで「上下に」 |
| back 副詞 | 後ろに | back homeで「家へ戻って」 |
紛らわしい語・セットで覚える語10語
形や音が似た語は、違いを意識してセットで覚えましょう。
| 英語 | 意味 | ポイント |
|---|---|---|
| hear 動詞 | 聞こえる | hearは耳で聞く。hereとの違いに注意 |
| here 副詞 | ここに | hereは場所。hearと同音なので綴りを確認 |
| there 副詞 | そこに | thereは場所、文頭の存在構文にも使う |
| their 形容詞 | 彼らの | theirは複数の人・物の所有を表す |
| than 接続詞 | ～よりも | thanは比較の基準を示す |
| then 副詞 | そのとき | thenは「そのとき・それから」の副詞 |
| life 名詞 | 人生 | lifeは名詞。liveとの母音の違いに注意 |
| live 動詞 | 住む | liveは動詞。発音が名詞lifeと異なる |
| right 形容詞 | 正しい | rightは正しさ・右を表す |
| write 動詞 | ～を書く | writeは「書く」。wは発音しない |
ライティング・面接で使える語12語
意見、理由、具体例を述べるときに役立つ語を選びました。
| 英語 | 意味 | ポイント |
|---|---|---|
| should 助動詞 | ～したほうがよい | 意見をやわらかく勧めるときに使う |
| think 動詞 | ～と思う | I think that〜で自分の意見を述べる |
| decide 動詞 | 〜を決める | decide to doで決定を表す |
| believe 動詞 | 〜を信じる | I believe〜でやや強い意見を示す |
| example 名詞 | 例 | for exampleを添えると具体性が出る |
| so 接続詞 | だから | 前の内容を受けた結論につなげる |
| hope 動詞 | 〜を望む | I hope〜で希望や期待を述べる |
| because 接続詞 | 〜なので | 理由を示す接続詞。節と節を結ぶ |
| important 形容詞 | 重要な | It is important to doが定番構文 |
| agree 動詞 | 同意する | I agree with〜で賛成を明確にする |
| own 形容詞 | 自分の | my own viewで「自分自身の見解」 |
| explain 動詞 | ～を説明する | explain A to Bで「BにAを説明する」 |
よく使う英単語 全330語
よく使うの覚え方と勉強のコツ
よく使うの単語レベルと必要語数の目安
日常英会話や基礎的な試験で頻出する「よく使う単語」は、約300〜500語が最初の目安となります。英語全体の語彙数は膨大ですが、使用頻度の高い基本単語を確実に固めるだけで、英文理解の精度は大幅に向上します。
| レベル・目的 | 目安語数 | 単語の特徴 |
|---|---|---|
| 超基礎（英検5級〜4級） | 約600語 | have や get などの超基本動詞や日用品 |
| よく使う基本語（本一覧） | 約330語 | 会話や読解で高頻度に出現する最重要コア単語 |
| 中学完成（英検3級） | 約1,200〜2,100語 | 身近な社会的話題や感情を表す語彙 |
最初から難しい単語帳を1冊すべて暗記しようとせず、まずは出現頻度の高い330語を完璧にする方針が最も効率的です。土台となる語彙が身につくと、その後の長文読解やリスニングの学習効率も格段に高まります。
よく使うの単語の覚え方
英単語を効率よく定着させるには、単語単体ではなく例文と音声を使ったアウトプット中心の学習が不可欠です。単語を目で眺めるだけの「見るだけ暗記」は定着率が低いため避けましょう。
効果的な4つの学習ステップ
- 音声を聞いて発音する: 音声ボタンで正しい発音を確認し、make などの単語を声に出して耳と口で覚えます。
- 例文とセットで確認: 実際の文脈でどう使われるかを把握し、使い方のイメージを掴みます。
- テスト機能で即座にアウトプット: 当サイトの「日本語・英語を隠すテスト」で、瞬時に意味が出るか確認します。
- スペル練習と冒険モード: 書いて覚える「スペル練習」や、ゲーム感覚で挑める「冒険モード」で間隔を空けて復習し、記憶を長期定着させます。
音声を確認し声に出して耳と口で覚える
実際の文脈でどう使われるかイメージを掴む
隠すテストで瞬時に意味が出るか確かめる
書いて覚え、間隔を空けて長期定着させる
音声・文脈・テスト・復習の順に進める定着手順です。
学習スケジュールの例
収録されている330語を無理なく習得するための学習スケジュール例です。目標の時期や生活リズムに合わせて選んでみてください。
| プラン | 1日の学習量 | 学習内容の目安 |
|---|---|---|
| 1日10分コース | 10〜15語 | すきま時間に音声を聞き、隠すテストでサッと確認（約1か月で完成） |
| 2週間集中コース | 25〜30語 | 毎日1単元進め、週末に「冒険モード」で総復習して一気に定着 |
| 1か月じっくりコース | 15〜20語 | 例文の音読とスペル練習まで丁寧に行い、週に1回全体を見直し |
どのプランでも、新しい単語に進む前に前日覚えた単語を軽くテストする「間隔反復」を取り入れると、忘れにくくなります。
問題形式別・単語で点を落とさないコツ
基本単語をマスターしても、問題形式に応じた使い分けができないと得点に結びつきません。各形式で点を落とさないコツを意識しましょう。
形式別の対策ポイント
- 語彙問題: 単語の意味だけでなく、give up のような前置詞との組み合わせ（コロケーション）を意識して覚えましょう。
- 長文読解: 1語で立ち止まらず、文脈全体の流れを把握することが大切です。よく使う多義語（例: right の「右」「正しい」「権利」など）の代表的な意味を押さえておくと誤読を防げます。
- リスニング: 文字を見れば知っている語でも、音声変化で聞き取れないことがあります。音声機能で弱形や脱落の響きに耳を慣らしましょう。
- 英作文: 難しい単語を無理に使わず、使い慣れた基本語（use や help など）で簡潔かつ正確に表現するのが減点を避ける鉄則です。
前置詞との組み合わせ（コロケーション）を意識する
1語で立ち止まらず文脈を把握し、多義語を押さえる
音声機能で弱形や脱落などの音声変化に耳を慣らす
難語を避け、使い慣れた基本語で簡潔・正確に表現する
問題形式ごとの着眼点と失点を防ぐコツです。
まとめ
英語でよく使う単語は、あらゆる英語学習の基礎となる最も重要な語彙です。まずは本一覧の330語を、音声やテスト機能をフル活用して反射的に意味が出るレベルまで仕上げましょう。頻出語をしっかり身につけることで、読解やリスニングの自信につながり、次のステップへスムーズに進めます。
よくある質問
- Q. よく使う330語だけで会話や読解はできますか？
- 完全ではありませんが、基礎会話や簡単な文章の大枠を理解するのに十分な土台となります。英語の日常会話の約半分は高頻度の基本語で構成されているため、まずこの330語をマスターし、その後に専門用語や派生語を広げるのが最も効率的です。
- Q. 単語帳や参考書を別に購入する必要はありますか？
- まずは本サイトやモチタンアプリの無料コンテンツだけで十分に対策可能です。各単語に例文・音声・イラストが付いており、小テストやスペル練習も行えます。一通り定着させた後、より高度な長文読解や演習問題集に取り組むと効果的です。
- Q. 1日に何語くらい覚えるのが目安ですか？
- 1日10〜20語を目安に進めるのが無理のないペースです。一度に大量の単語を詰め込むよりも、前日や数日前に学んだ単語をテスト機能で何度も復習する「反復学習」を優先したほうが、長期的な記憶として定着しやすくなります。
- Q. 単語学習はいつから始めるのがおすすめですか？
- 英語学習を始めたいと思った今すぐスタートするのがベストです。単語力は文法学習や長文読解、リスニングすべての土台となるため、早い段階でよく使う基本単語を押さえておくと、その後のすべての学習がスムーズに進みます。
よく使う英単語100で日常会話の約50％をカバーできる理由
英語学習を始めるとき、膨大な単語数を前にして挫折してしまう方は少なくありません。しかし、英語の日常会話で使われる語彙の大部分（約50%以上）は、中学英語レベルの基礎的な単語で構成されているといわれています。特に be、have、do、get、make、go、see、take といった最頻出の基本動詞は、組み合わせ次第で無数の日常表現を生み出します。
難しい単語を新しく覚えるよりも、まずは使用頻度が極めて高い100語のコアイメージ（中心となる感覚）をつかみ、反射的に口から出せる状態を目指すことが、最短で英会話の土台を築く秘訣です。
英単語の基礎一覧100選【カタカナ読み・コアイメージ付き】
初心者が効率よく基礎を固められるよう、最頻出の英単語から日常会話の骨組みとなる語を抜粋し、発音の目安となるカタカナ読みと直感的なコアイメージを整理しました。文字を目で追うだけでなく、強く読む母音（アクセント）を意識しながら声に出して確認しましょう。
| 番号 | 単語 | 品詞 | 読みの目安 | 中心となるコアイメージ・主な意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | be | 動詞 | ビー | 存在する・状態としてそこにある |
| 2 | have | 動詞 | ハヴ | 自分の空間・領域内に持っている |
| 3 | do | 動詞 | ドゥ | 何らかの動作や活動を行う |
| 4 | say | 動詞 | セイ | 言葉や内容を声に出して言う |
| 5 | get | 動詞 | ゲット | 外にあるものを自分の手元に取り込む・変化する |
| 6 | make | 動詞 | メイク | 手を加えて新しい状態や物を作り出す |
| 7 | go | 動詞 | ゴウ | 今いる場所から別の場所へ離れていく |
| 8 | know | 動詞 | ノウ | 頭の中に知識や情報が入っている |
| 9 | take | 動詞 | テイク | 自らの意思で選び取って引き寄せる・連れて行く |
| 10 | see | 動詞 | シー | 自然と視界に入って認識する・理解する |
| 11 | come | 動詞 | カム | 話し手のいる場所へ向かって近づいてくる |
| 12 | think | 動詞 | スィンク | 頭の中で考えを巡らせる・〜と思う |
| 13 | look | 動詞 | ルック | ある方向へ意識して視線を向ける |
| 14 | want | 動詞 | ウォント | 欠けているものを強く求める・欲しい |
| 15 | give | 動詞 | ギヴ | 手元にあるものを相手側へ渡す |
| 16 | find | 動詞 | ファインド | 探していたものや新しい事実に気づく |
| 17 | tell | 動詞 | テル | 相手に向かって情報を伝える・教える |
| 18 | work | 動詞 | ワーク | 機能する・目的のために力を発揮する |
| 19 | good | 形容詞 | グッド | 基準を満たして満足できる・よい |
| 20 | new | 形容詞 | ニュー | これまでになく新しく現れた |
基本動詞を使った超短ダイアログと次の学習ステップ
単語は単体で暗記するよりも、短い会話のやり取りで覚えるほうが実践で素早く引き出せます。基本動詞を使った2往復の短いダイアログで、音読しながら使い方を定着させましょう。
日常で使える2往復ダイアログ例
A: Can I take this one?（これをもらってもいいですか？）
B: Sure, you can have it.（もちろん、どうぞ持っていって。）
A: Thank you! I will make good use of it.（ありがとう！大切に使います。）
B: I hope you like it.（気に入ってくれるといいな。）
A: Did you get my message?（私のメッセージ届いた？）
B: Yes, I see what you mean.（うん、言いたいことはわかったよ。）
A: Can you come with us tomorrow?（明日、私たちと一緒に来られる？）
B: I will go if I have time.（時間があれば行くね。）
100語を覚えた後のステップアップ
基礎の100語を口頭で反射的に言えるようになったら、次のステップへ進みます。
- 語彙を200語・300語へ広げる：当ページの330語一覧を活用し、身の回りの名詞や感情を表す形容詞を追加します。
- 中学レベルの基本文法とつなげる：過去形や助動詞（can、will など）を組み合わせ、時制を変えて発話する練習を行います。
- 短い文を自分で作る：覚えた単語を使って、1日1文でも自分の行動や考えを英語にする習慣をつけましょう。
- Q. カタカナ読みを意識して覚えると、発音が通じなくなりますか？
- カタカナは最初の取っ掛かりとして有効ですが、日本語の母音をそのまま発音すると通じにくくなることがあります。特に think の「th」や have の「v」のように日本語にない音に注意し、単語内の強く読む部分（アクセント）を意識して声に出すことが大切です。
- Q. よく使う英単語100語を覚えた後は、何から手をつければよいですか？
- 100語が身についたら、語彙数を200語・300語へと段階的に増やしつつ、中学レベルの基本文法（過去形・未来表現・助動詞など）と組み合わせて短い英文を作る練習へ移行するのがおすすめです。
