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韓国語問題初心者向け総合テスト22問

初心者向け韓国語テストの構成と基準

このテストは、ハングル文字の読み方を習得した直後の入門者から、公的試験の初級レベルを目指す学習者を対象に作成しています。単語の確認にとどまらず、文法を伴う短文作成、文脈を捉える文章読解までを一連の流れで演習できる構成です。

目標レベルと問題構成の対応表

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韓国語の試験であるハングル検定5級やTOPIK I（1級・2級）では、基本単語の意味を正しく選ぶ力と、助詞の使い分けや語尾の適切な選択が合格の基準となります。ノートとペンを用意し、選択肢の記号だけでなく、ハングルそのものを声に出しながら解き進めてください。

韓国語問題単語編：基本動詞・形容詞・名詞

まずは日常生活で頻出する名詞、動詞、形容詞の基本単語問題です。空欄や日本語の意味に合致する最も適切なハングルを1つ選んでください。

名詞クイズ（第1問〜第4問）

第1問
日本語の「友達」を意味する韓国語はどれですか。
① 선생님（ソンセンニム）
② 친구（チング）
③ 가족（カジョク）
④ 학생（ハクセン）

第2問
日本語の「机」を意味する韓国語はどれですか。
① 의자（ウィジャ）
② 가방（カバン）
③ 책상（チェクサン）
④ 시계（シゲ）

第3問
日本語の「昨日」を意味する韓国語はどれですか。
① 어제（オジェ）
② 오늘（オヌル）
③ 내일（ネイル）
④ 지금（チグム）

第4問
日本語の「水」を意味する韓国語はどれですか。
① 밥（パプ）
② 물（ムル）
③ 차（チャ）
④ 술（スル）

動詞クイズ（第5問〜第7問）

第5問
日本語の「食べる」を意味する基本形の動詞はどれですか。
① 마시다（マシダ）
② 먹다（モクタ）
③ 보다（ポダ）
④ 가다（カダ）

第6問
日本語の「行く」を意味する基本形の動詞はどれですか。
① 오다（オダ）
② 사다（サダ）
③ 가다（カダ）
④ 자다（チャダ）

第7問
日本語の「会う」を意味する基本形の動詞はどれですか。
① 만나다（マンナダ）
② 만들다（マンドゥルダ）
③ 배우다（ペウダ）
④ 말하다（マラダ）

形容詞クイズ（第8問〜第10問）

第8問
日本語の「おいしい」を意味する形容詞はどれですか。
① 맛없다（マドプタ）
② 재미있다（チェミイッタ）
③ 맛있다（マシッタ）
④ 멋있다（モシッタ）

第9問
日本語の「大きい」を意味する形容詞はどれですか。
① 작다（チャクタ）
② 크다（クダ）
③ 많다（マンタ）
④ 좋다（チョッタ）

第10問
日本語の「忙しい」を意味する形容詞はどれですか。
① 바쁘다（パップダ）
② 예쁘다（イェップダ）
③ 나쁘다（ナップダ）
④ 아프다（アプダ）

次の疑問単語の文字そのものを読む段階でつまずいたときは、ハングル初心者向け練習問題クイズで文字の形と発音をおさらいできます。

韓国語文章問題：助詞と語尾の穴埋め10問

文法知識を使って文を完成させる文章問題です。名詞のパッチムの有無によって助詞を選び分ける問題や、語幹の母音に合わせたヘヨ体（丁寧な会話表現）の活用問題に取り組みましょう。

助詞の使い分け問題（第11問〜第15問）

第11問
「私は学生です」の空欄に入る助詞を選んでください。
저（　） 학생이에요.（チョ [　] ハクセンイエヨ）
① 은（ウン）
② 는（ヌン）
③ 이（イ）
④ 가（カ）

第12問
「本が面白いです」の空欄に入る助詞を選んでください。
책（　） 재미있어요.（チェク [　] チェミイッソヨ）
① 이（イ）
② 가（カ）
③ 은（ウン）
④ 를（ルル）

第13問
「リンゴを食べます」の空欄に入る助詞を選んでください。
사과（　） 먹어요.（サグァ [　] モゴヨ）
① 을（ウル）
② 를（ルル）
③ 에（エ）
④ 로（ロ）

第14問
「韓国に行きます」の空欄に入る場所を表す助詞を選んでください。
한국（　） 가요.（ハングク [　] カヨ）
① 에서（エソ）
② 에（エ）
③ 과（クァ）
④ 도（ト）

第15問
「図書館で勉強します」の行動の場所を表す助詞を選んでください。
도서관（　） 공부해요.（トソグァン [　] コンブヘヨ）
① 에（エ）
② 에서（エソ）
③ 으로（ウロ）
④ 와（ワ）

指定詞・用言語尾の活用問題（第16問〜第20問）

第16問
「これは時計です」の指定詞「〜です」に入る正しい形を選んでください。
이것은 시계（　）.（イゴスン シゲ [　]）
① 이에요（イエヨ）
② 예요（イェヨ）
③ 입니다（イムニダ）※文字表記の正誤ではなくヘヨ体での選択
④ 아니에요（アニエヨ）

第17問
「私は日本人です」の指定詞「〜です」に入る正しい形を選んでください。
저는 일본 사람（　）.（チョヌン イルボン サラム [　]）
① 이에요（イエヨ）
② 예요（イェヨ）
③ 어디예요（オディエヨ）
④ 아니에요（アニエヨ）

第18問
動詞 가다（カダ・行く）を現在のヘヨ体「行きます」にする場合の形を選んでください。
① 가아요（カアヨ）
② 가어요（カオヨ）
③ 가요（カヨ）
④ 가해요（カヘヨ）

第19問
動詞 먹다（モクタ・食べる）を現在のヘヨ体「食べます」にする場合の形を選んでください。
① 먹아요（モガヨ）
② 먹어요（モゴヨ）
③ 먹여요（モギョヨ）
④ 먹해요（モケヨ）

第20問
動詞 하다（ハダ・する）の過去形「しました」のヘヨ体を選んでください。
① 하았어요（ハアッソヨ）
② 하었어요（ハオッソヨ）
③ 했어요（ヘッソヨ）
④ 했서요（ヘッソヨ）

次の疑問パッチムに応じた助詞の使い分けをもっと集中的に解きたいときは、韓国語助詞の練習問題ドリルで特訓できます。

韓国語長文問題：会話文と日記の読解演習

初級学習者向けの短い文章読解問題です。文脈を把握し、設問の問いに対する正しい答えを1つ選んでください。語彙のヒントも参考にしながら解きましょう。

第21問：カフェでの会話読解

次の会話文を読んで、問いに答えてください。

직원: 어서 오세요. 무엇을 드릴까요?
（チグォン: オソ オセヨ. ムオスル トゥリルッカヨ?）
민수: 따뜻한 아메리카노 한 잔 주세요.
（ミンス: タットゥタン アメリカノ ハン ジャン ジュセヨ.）
직원: 네, 여기서 드세요?
（チグォン: ネ、ヨギソ トゥセヨ?）
민수: 아니요, 가져갈 거예요.
（ミンス: アニヨ、カジョガル コエヨ.）

【語彙】직원（店員）/ 따뜻한（温かい）/ 한 잔（一杯）/ 여기서（ここで）/ 가져가다（持って行く・テイクアウトする）

【設問】ミンスさんはコーヒーをどこで飲みますか。
① 店の中で飲む
② テイクアウトして外で飲む
③ 友達の家で飲む
④ 注文を取り消して飲まない

第22問：休日の日記読解

次の短い日記を読んで、内容と一致するものを1つ選んでください。

어제는 일요일이었습니다. 저는 아침에 방을 청소했습니다. 그리고 오후에 공원에서 친구를 만났습니다. 우리는 같이 커피를 마시고 이야기를 많이 했습니다. 아주 즐거웠습니다.
（オジェヌン イリョイリヨッスムニダ. チョヌン アチメ パンウル チョンソヘッスムニダ. クリゴ オフエ コンウォネソ チングルル マンナッスムニダ. ウリヌン カチ コピルル マシゴ イヤギルル Mani ヘッスムニダ. アジュ フルゴウォッスムニダ.）

【語彙】방（部屋）/ 청소하다（掃除する）/ 공원（公園）/ 같이（一緒に）/ 이야기하다（話をする）/ 즐겁다（楽しい）

【設問】日記の内容と一致するものはどれですか。
① 午前中に公園へ行った。
② 友達と一緒に部屋を掃除した。
③ 午後に友達とコーヒーを飲んだ。
④ 友達と会ったが、あまり話さなかった。

次の疑問もう少し長めの初級ストーリーや会話を読み進めたい方には、初級向け韓国語の長文読解の演習が役立ちます。

解答と解説：パッチム規則と誤答の分析

全22問の正解一覧と、文法的な理由・ひっかけのポイントを整理した解説です。間違えた問題は理由を確認しておきましょう。

正解一覧

• 第1部（単語）：第1問 ②、第2問 ③、第3問 ①、第4問 ②、第5問 ②、第6問 ③、第7問 ①、第8問 ③、第9問 ②、第10問 ①
• 第2部（文章）：第11問 ②、第12問 ①、第13問 ②、第14問 ②、第15問 ②、第16問 ②、第17問 ①、第18問 ③、第19問 ②、第20問 ③
• 第3部（長文）：第21問 ②、第22問 ③

パッチムの有無による助詞・語尾の使い分けルール

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詳しい問題解説

第11問：「私」を表す 저 にはパッチムがありません。したがって「〜は」には 는 を接続します。パッチムがある場合は 은 となります。

第12問：「本」を表す 책 には「ㄱ」パッチムがあります。したがって主語を示す助詞「〜が」は 이 が正解です。パッチムがない場合は 가 を選びます。

第13問：「リンゴ」を表す 사과 は母音で終わっておりパッチムがありません。目的格助詞「〜を」は 를 が正解です。パッチムがある単語（例: 밥）には 을 をつけます。

第14問・第15問：場所の助詞の使い分けです。-에 は移動の目的地（〜へ行く）や存在の場所（〜にある）を示します。一方、-에서 はその場所で動作を行うこと（〜で行う）を示します。14問は「行く（移動先）」なので 에、15問は「勉強する（動作）」なので 에서 が正解です。

第16問・第17問：「〜です」のヘヨ体です。16問の 시계（時計）はパッチムなしなので 예요、17問の 사람（人）は「ㅁ」パッチムがあるので 이에요 が正解です。

第18問・第19問：ヘヨ体の語尾変化です。語幹末尾の母音が「ㅏ, ㅗ」の場合は -아요、それ以外は -어요 をつけます。가다 の語幹 가 は「ㅏ」なので 가 + 아요 となり、母音が重なって縮約され 가요 となります。

먹다 の語幹 먹 は母音が「ㅓ（陰母音）」なので -어요 がついて 먹어요 となります。

第20問：하다 のヘヨ体過去形は、不規則活用により 했어요 となります。日常的によく使う必須活用です。

第21問・第22問：第21問は店員の「ここでお召し上がりですか」に対してミンスが「아니요, 가져갈 거예요.（いいえ、持って帰ります）」と答えているため②が正解です。

第22問は「오후에 공원에서 친구를 만났습니다. 우리는 같이 커피를 마시고...（午後に公園で友達と会いました。私たちは一緒にコーヒーを飲み...）」とあるため③が正解です。

音の仕組みをより詳しく知りたいときは、パッチムの発音と読み方完全攻略ガイドで基礎を固めておきましょう。

得点別レベル診断と効果的な復習勉強法

今回のテスト（全22問）の正答数から、現在の到達レベルと今後の学習課題を確認しましょう。

正答数に応じた実力診断

• 19問〜22問正解（初級マスターレベル）：基礎単語と初級文法の仕組みがしっかり定着しています。ハングル検定5級の合格圏内にあり、TOPIK Iの対策や初級後半の文法学習（接続表現、連体形など）へステップアップできる実力です。
• 14問〜18問正解（基礎固め進行中レベル）：単語力はあるものの、助詞のパッチム判別やヘヨ体の活用ルールで迷いが生じています。間違えたパッチム規則を一覧表で再確認し、短文作成の練習を重ねることで安定して得点できるようになります。
• 0問〜13問正解（入門レベル復習推奨）：名詞や基本動詞の語彙不足、またはパッチムの基礎概念の理解が曖昧な可能性があります。焦って長文を読もうとせず、まずは名詞と動詞の基本形を声に出して覚えるところから再開しましょう。

効果的なドリル活用と復習の手順

問題を解き終えた後は、以下の3つのステップで復習を行うと学習効果が高まります。

1. 正解の文を5回ずつ音読する：文法を頭で考えるだけでなく、사과를 먹어요、책이 재미있어요 などの正しいフレーズを声に出してリズムで覚えます。
2. 主語や名詞を入れ替えて短文を作る：例えば「책이 재미있어요（本が面白いです）」の 책 を 영화（映画）に変えて「영화가 재미있어요」とするなど、パッチムの有無による助詞の入れ替えを自力で練習します。
3. 長文問題のシャドーイング：第21問・第22問の韓国語音声を意識しながら、発音記号やハングルを見つつ滑らかに読めるようになるまで声に出して読み返します。

基礎をもう一度見直したいときは、ハングル初級練習問題とテスト（基礎確認）での振り返りが役立ちます。

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よくある質問

Q. 韓国語の文章問題で助詞を間違えないコツは？

助詞の直前にある名詞の最後の文字にパッチム（下部の支え子音）があるかないかを常に意識することです。パッチムがあれば「이 / 은 / 을」、なければ「가 / 는 / 를」がつきます。名詞と助詞をセットにした短いフレーズで音読して覚えると間違えにくくなります。

Q. ハングル検定5級の問題はどれくらい解ければ受かりますか？

ハングル検定5級は100点満点中60点以上で合格となります。出題内容はハングルの母音・子音の読み分け、約480語の基本単語、基礎的な助詞や挨拶文です。今回のテストで15問以上正解できていれば、5級に合格できる基礎力が十分身についています。

Q. 韓国語の長文問題が初心者には難しく感じる原因は？

単語単体ではなく、単語に助詞や語尾が結合して連音化（リエゾン）することで、知っている単語だと気づけないことが主な原因です。まずは文を「名詞＋助詞」「動詞・形容詞の語幹＋語尾」でスラッシュを入れて区切り、構造を分解して読む練習を行いましょう。

Q. ヘヨ体の「-아요」と「-어요」の簡単な見分け方は？

語幹（基本形の「다」を取った部分）の最後の母音が「ㅏ（ア）」または「ㅗ（オ）」の陽母音であれば「-아요」、それ以外の母音（ㅓ, ㅜ, ㅡ, ㅣなど）であれば「-어요」をつけます。「하다」で終わる動詞や形容詞はすべて「해요」に変化します。

2026年10月7日更新・モチタン辞典編集部