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中国語離合詞一覧と文法ルール・見分け方を完全解説
中国語の離合詞（離合動詞）とは、「動詞＋目的語」の2つの漢字が合体して1つの単語になった動詞です。すでに内部に目的語を抱えているため、後ろに直接「人」や「場所」などの目的語を置けず、完了の「了（le）」や数量詞を単語の「間」に挟み込むという独特の文法規則を持ちます。
離合詞とは？普通の動詞との違いと構造
中国語を学ぶ中で、「见面（jiànmiàn／会う）」の後ろに人を続けて「*见面他」と言って通じなかったり、「睡觉（shuìjiào／寝る）」に時間を付けようとして語順に迷ったりした経験を持つ方は少なくありません。これらはすべて、その単語が「離合詞」であることに起因します。
離合詞の基本構造は「動詞＋目的語（VO構造）」
離合詞とは、文字通り「離れたり（離）、合体したり（合）する品詞（詞）」のことです。最大の特徴は、単語の内部が「動詞（Verb）＋目的語（Object）」の構造（VO構造）で成り立っている点にあります。
- 睡觉（shuìjiào／寝る）＝ 睡（眠る【動詞】）＋ 觉（眠り【目的語】）
- 唱歌（chànggē／歌う）＝ 唱（歌う【動詞】）＋ 歌（歌【目的語】）
- 见面（jiànmiàn／会う）＝ 见（見る・会う【動詞】）＋ 面（顔・面【目的語】）
- 结婚（jiéhūn／結婚する）＝ 结（結ぶ【動詞】）＋ 婚（婚姻【目的語】）
- 散步（sànbù／散歩する）＝ 散（散らす【動詞】）＋ 步（歩み【目的語】）
日本語では「寝る」「歌う」「会う」を一語の自動詞・他動詞として捉えますが、中国語の離合詞は内部ですでに「歌を歌う」「顔を合わせる」「歩みを散らす」という小さな文の構造を完成させています。
辞書の見出しでは1つの単語（複合詞）として扱われますが、実際の文中では2つの漢字の間に様々な語句を割り込ませて使用します。
一般動詞（非離合詞）との違い
離合詞と一般動詞（単音節動詞やVO構造ではない複音節動詞）の決定的な違いは、「後ろに直接目的語を取れるかどうか」および「単語を分割できるかどうか」です。
例えば、一般動詞の喜欢（xǐhuan／好きである）や学习（xuéxí／勉強する）は、後ろに目的語を直接置くことができます。喜欢音乐（音楽が好きだ）や学习汉语（中国語を勉強する）という語順は文法的に全く問題ありません。また、「*学了一会儿习」のように単語を無理やり引き離すことは通常しません。
一方、離合詞である唱歌（chànggē／歌う）は、すでに歌（歌）という目的語を含んでいます。そのため、「日本の歌を歌う」と言いたいときに「*唱歌日本歌」と後ろに目的語を重ねることは文法違反になります。
この場合は「唱日本歌」とするか、修飾語を間に挟んで「唱日本的歌」のように語を引き離して表現します。このように、単語でありながら文法的な振る舞いはフレーズ（句）に近い性質を持つのが離合詞です。
離合詞（例: 唱歌・见面）
- 内部構造が動詞＋目的語（VO）
- 後ろに直接目的語を取れない
- 語の間に助詞や補語を挟み込める
一般動詞（例: 喜欢・学习）
- VO構造ではない複合詞など
- 後ろに直接目的語を置ける
- 単語を途中で分割しない
離合詞は内部が動詞と目的語に分かれており、目的語の取り方や分割可否が異なります。
離合詞を使いこなす4大文法ルール
離合詞を正しく使うためには、4つの文法原則をマスターする必要があります。HSKの並べ替え問題や作文で減点される原因の多くがこのルールに集約されています。
原則1：後ろに直接目的語を置かない（介詞を使う）
離合詞の後ろには、人・場所・対象などの目的語を置くことができません。動作の対象を示したいときは、前置詞（介詞）を使って動作の前に置きます。
最もよく使われる基本テンプレートは【介詞 ＋ 対象 ＋ 離合詞】です。
- 「彼と会う」：× 见面他 → ○ 跟他见面（gēn tā jiànmiàn）
- 「彼女と結婚する」：× 结婚她 → ○ 跟她结婚（gēn tā jiéhūn）
- 「大学を卒業する」：× 毕业大学 → ○ 从大学毕业（cóng dàxué bìyè）
- 「彼に腹を立てる」：× 生气他 → ○ 生他的气（shēng tā de qì）または 生他的气 / 对他生气（duì tā shēngqì）
毕业（bìyè）の対象には起点を示す「从（cóng）」、见面（jiànmiàn）や结婚（jiéhūn）の相手には共同を示す「跟（gēn）」や「和（hé）」を用いるのが定石です。
原則2：アスペクト助詞「了」「过」は真ん中に挟む
完了を表す「了（le）」や経験を表す「过（guo）」は、離合詞の後ろではなく、前半の動詞部分の直後に挟み込みます。進行を表す「着（zhe）」も同様です。
語順公式：【動詞部分 ＋ 了 / 过 / 着 ＋ 目的語部分】
- 吃了饭（chī le fàn／ご飯を食べた） ※「*吃饭了」は文末助詞の了となり文全体の完了や変化を表しますが、動作自体の完了として目的語を修飾する場合は動詞の直後に置きます。
- 结过婚（jié guo hūn／結婚したことがある） ※× 结婚过
- 离了婚（lí le hūn／離婚した） ※× 离婚了（文末の了を除く動詞修飾）
- 洗着澡（xǐ zhe zǎo／お風呂に入っている） ※× 洗澡着
原則3：数量詞（時量補語・動量補語）は真ん中に挟む
動作の回数を表す「動量補語（〜回、〜回見舞うなど）」や、動作の継続時間を表す「時量補語（〜時間、〜日間など）」は、離合詞の真ん中に挟み込みます。
語順公式：【動詞部分 ＋（了）＋ 数量詞 ＋（的）＋ 目的語部分】
- 游了两个小时（的）泳（yóu le liǎng ge xiǎoshí [de] yǒng／2時間水泳をした） ※× 游泳了两个小时
- 见了一次面（jiàn le yí cì miàn／1回会った） ※× 见面了一次
- 睡了八个小时觉（shuì le bā ge xiǎoshí jiào／8時間睡眠をとった） ※× 睡觉了八个小时
- 洗个澡（xǐ ge zǎo／ひと風呂浴びる）
- 散一会儿步（sàn yíhuìr bù／少しの間散歩する）
日常会話では、数量詞の後ろの「的（de）」はしばしば省略されます。また、「ちょっと〜する」という気軽なニュアンスを出すために「洗个澡」「睡个觉」のように数量詞の「个（ge）」を挟む表現も頻出します。
原則4：重ね型は「AAB型」にする
一般の2音節動詞を重ね型にして「ちょっと〜してみる」と表現する場合、通常は「ABAB型」をとります（例：介绍（jièshào）→ 介绍介绍、复习（fùxí）→ 复习复习）。しかし、離合詞は内部が「動詞＋名詞」であるため、動詞部分のみを重ねる「AAB型」になります。名詞部分を重ねることはできません。
語順公式：【A ＋ A ＋ B】
- 散步（sànbù）→ 散散步（sànsan bù／少し散歩する） ※× 散步散步
- 游泳（yóuyǒng）→ 游游泳（yóuyou yǒng／少し泳ぐ） ※× 游泳游泳
- 聊天（liáotiān）→ 聊聊天（liáoliao tiān／少し雑談する） ※× 聊天聊天
- 跳舞（tiàowǔ）→ 跳跳舞（tiàotiao wǔ／少し踊る） ※× 跳舞跳舞
- 见面（jiànmiàn）→ 见见面（jiànjian miàn／ちょっと顔を合わせる） ※× 见面见面
様態補語を伴う場合の「動詞反復」ルール
動作の様子や結果を評価する様態補語（得を使う構文）を離合詞に付ける場合、動詞部分を2回繰り返す必要があります。
語順公式：【動詞 ＋ 目的語 ＋ 動詞 ＋ 得 ＋ 補語】または【目的語 ＋ 動詞 ＋ 得 ＋ 補語】
- 「彼女は歌を歌うのが上手だ」
○ 她唱歌唱得很好。（Tā chànggē chàng de hěn hǎo.）
○ 她歌唱得很好。（前半の動詞を省略した形）
× 她唱歌得很好。（離合詞の直後に得を置くことはできない） - 「彼は走るのがとても速い」
○ 他跑步跑得非常快。（Tā pǎobù pǎo de fēicháng kuài.）
× 他跑步得非常快。
直接目的語は置けず、介詞＋対象＋離合詞の順に置く
動詞部分＋了/过/着＋目的語部分の順に挟み込む
動作の回数や時間の長さは動詞と目的語の間に挟む
動作を試みる表現はABABではなく動詞部分のみ重ねる
目的語の置き場所や助詞の挟み込み方など、頻出する4つの語順原則です。
動詞の後ろや文末に置く中国語の「了」の用法と使い分けを整理しておくと、語順の判断がよりスムーズになります。
次の疑問離合詞を使って「歌が上手だ」など動作の様子を詳しく表す語順に迷ったら、中国語の様態補語の使い方をあわせて整理しておくと安心です。
間違いやすい離合詞のNG・OK対比例文
学習者が試験や会話で誤りやすい典型的なシチュエーションを、NG例とOK例の対比で確認しましょう。正しい語順の感覚をパターンとして身につけることが大切です。
パターン1：直接目的語を置いてしまうミス
【NG】我明天见面他。
【解説】见面は離合詞のため後ろに他を置けません。
【OK】我明天跟他见面。（Wǒ míngtiān gēn tā jiànmiàn.／私は明日彼と会います。）
【OK（一般動詞を使用）】我明天见他。（Wǒ míngtiān jiàn tā.／他動詞の见なら後ろに目的語を取れます。）
パターン2：卒業する学校を後ろに置くミス
【NG】我去年毕业了北京大学。
【解説】毕业の後ろに学校名を置くことはできません。起点を示す介詞「从」を用います。
【OK】我去年从北京大学毕业了。（Wǒ qùnián cóng Běijīng Dàxué bìyè le.／私は去年北京大学を卒業しました。）
パターン3：時間を後ろに続けてしまうミス
【NG】我昨天睡觉了八个小时。
【解説】時量補語は動詞部分と目的語部分の間に挟み込みます。
【OK】我昨天睡了八个小时觉。（Wǒ zuótiān shuì le bā ge xiǎoshí jiào.／私は昨日8時間眠りました。
）
【OK（目的語を省略）】我昨天睡了八个小时。（Wǒ zuótiān shuì le bā ge xiǎoshí.／日常会話では目的語の觉を落としても通じます。）
パターン4：回数を後ろに置くミス
【NG】我和他见过面两次。
【解説】動量補語（回数）も語の間に挟みます。
【OK】我和他见过两次面。（Wǒ hé tā jiàn guo liǎng cì miàn.／私と彼は2回会ったことがあります。）
パターン5：重ね型を間違えるミス
【NG】周末我们去公园散步散步吧。
【解説】離合詞の重ね型はABABではなくAAB型にします。
【OK】周末我们去公园散散步吧。（Zhōumò wǒmen qù gōngyuán sànsan bù ba.／週末は公園へ行って少し散歩しましょう。）
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中国語離合詞一覧表（HSKレベル別・頻出順）
HSKや中国語検定で必須となる代表的な離合詞をレベル別・カテゴリ別に整理しました。それぞれの単語が取る介詞や代表的な語順パターンを併記しています。
HSK3級・初級レベルの必須離合詞
表は横にスクロールできます →
| 単語（ピンイン） | 日本語訳 | 動詞＋目的語の分解 | よく使う組み合わせ・例文 |
|---|---|---|---|
| 唱歌（chànggē） | 歌を歌う | 唱（歌う）＋ 歌（歌） | 唱了一首歌（歌を1曲歌った） |
| 跳舞（tiàowǔ） | ダンスをする | 跳（跳ぶ）＋ 舞（踊り） | 跳跳舞（ダンスを踊ってみる） |
| 跑步（pǎobù） | ランニングする | 跑（走る）＋ 步（歩調） | 跑了一个小时步（1時間走った） |
| 游泳（yóuyǒng） | 水泳をする | 游（泳ぐ）＋ 泳（泳ぎ） | 游游泳（ひと泳ぎする） |
| 睡觉（shuìjiào） | 眠る | 睡（眠る）＋ 觉（眠り） | 睡个好觉（ぐっすり眠る） |
| 起床（qǐchuáng） | 起きる | 起（起きる）＋ 床（ベッド） | 起得很早（起きるのが早い） |
| 生病（shēngbìng） | 病気になる | 生（生じる）＋ 病（病気） | 生了一场大病（大病を患った） |
| 考试（kǎoshì） | 試験を受ける | 考（試す）＋ 试（試験） | 考了一次试（1回試験を受けた） |
HSK4級・中級レベルの必須離合詞
表は横にスクロールできます →
| 単語（ピンイン） | 日本語訳 | 動詞＋目的語の分解 | よく使う組み合わせ・例文 |
|---|---|---|---|
| 见面（jiànmiàn） | 会う | 见（見る）＋ 面（顔） | 跟他见面（彼と会う） |
| 结婚（jiéhūn） | 結婚する | 结（結ぶ）＋ 婚（婚姻） | 和中国人结婚（中国人と結婚する） |
| 离婚（líhūn） | 離婚する | 离（離れる）＋ 婚（婚姻） | 离了婚（離婚した） |
| 散步（sànbù） | 散歩する | 散（散らす）＋ 步（歩み） | 散散步（少し散歩する） |
| 聊天（liáotiān） | 雑談する | 聊（語る）＋ 天（空・世間） | 陪朋友聊天（友人の雑談に付き合う） |
| 请假（qǐngjià） | 休暇を取る | 请（請う）＋ 假（休暇） | 向老师请了三天假（先生に3日休暇を申請した） |
| 毕业（bìyè） | 卒業する | 毕（終える）＋ 业（学業） | 从大学毕业（大学を卒業する） |
| 打架（dǎjià） | 喧嘩をする | 打（打つ）＋ 架（争い） | 跟同学打了一架（クラスメイトとひと喧嘩した） |
| 鼓掌（gǔzhǎng） | 拍手する | 鼓（叩く）＋ 掌（手のひら） | 为他鼓掌（彼のために拍手する） |
| 生气（shēngqì） | 怒る | 生（生じる）＋ 气（怒りの気） | 生他的气（彼に腹を立てる） |
| 道歉（dàoqiàn） | 謝罪する | 道（言う）＋ 歉（すまなさ） | 向他道歉（彼に謝る） |
HSK5級以上・上級レベルの発展離合詞
表は横にスクロールできます →
| 単語（ピンイン） | 日本語訳 | 動詞＋目的語の分解 | よく使う組み合わせ・例文 |
|---|---|---|---|
| 打喷嚏（dǎ pēntì） | くしゃみをする | 打（発する）＋ 喷嚏（くしゃみ） | 打了一个大喷嚏（大きなくしゃみを1回した） |
| 失眠（shīmián） | 不眠になる | 失（失う）＋ 眠（睡眠） | 失了一整夜眠（一晩中眠れなかった） |
| 做梦（zuòmèng） | 夢を見る | 做（作る）＋ 梦（夢） | 做了一个奇怪的梦（奇妙な夢を見た） |
| 打工（dǎgōng） | アルバイトする | 打（行う）＋ 工（労働） | 打了半年工（半年バイトをした） |
| 出差（chūchāi） | 出張する | 出（出る）＋ 差（公務） | 去上海出了趟差（上海へひと出張した） |
| 报名（bàomíng） | 申し込む | 报（知らせる）＋ 名（名前） | 报了名（申込みを済ませた） |
| 敬礼（jìnglǐ） | 敬礼する | 敬（敬う）＋ 礼（礼儀） | 向国旗敬礼（国旗に敬礼する） |
| 握手（wòshǒu） | 握手する | 握（握る）＋ 手（手） | 跟他握了握手（彼と握手を交わした） |
| 点手（diǎntóu） | うなずく | 点（突く・動かす）＋ 头（頭） | 点点头（こっくりとうなずく） |
| 让步（ràngbù） | 譲歩する | 让（譲る）＋ 步（歩み） | 做出了巨大让步（大きな譲歩をした） |
次の疑問離合詞とあわせて身の回りの動作をまとめて言えるようにしたいなら、日常生活の中国語動詞も確認してみましょう。
離合詞の見分け方と非離合詞との比較
新しい2音節の単語に出会ったとき、それが離合詞かどうかを即座に見分ける方法を知っておくと学習効率が格段に上がります。
見分け方1：後ろの漢字が独立した名詞かチェックする
単語を2つの漢字に分解し、後ろの漢字が独立して名詞として機能するかどうかを確認します。
- 洗澡（xǐzǎo）＝ 洗（洗う【動詞】）＋ 澡（湯浴み【名詞】）→ 離合詞
- 帮忙（bāngmáng）＝ 帮（助ける【動詞】）＋ 忙（用事・多忙【名詞】）→ 離合詞
- 注意（zhùyì）＝ 注（注ぐ）＋ 意（意識）→ 後ろの「意」だけを単独の目的語として文中で引き離して使うことは現代中国語では原則しない → 一般動詞
後ろの漢字が目的語として自立しているものは離合詞である可能性が極めて高いといえます。
見分け方2：辞書の品詞表記を確認する
中日辞典や中国語辞書アプリを引くと、品詞欄に以下のような記号が記載されています。辞書の記号を確認するのがもっとも確実な見分け方です。
見出し語の間に斜線（//）が入っている辞書の場合、その斜線の位置で要素を引き離して語句を挿入できることを示しています。
離合詞と間違えやすい「一般動詞」一覧
日本語の感覚では離合詞に見えても、文法上は単語を引き離せない「一般動詞」が多数存在します。これらは後ろに直接目的語を取ることができます。
表は横にスクロールできます →
| 単語（ピンイン） | 品詞分類 | 目的語の取り方（OK例） | 間違った挟み込み（NG例） |
|---|---|---|---|
| 参加（cānjiā） | 一般動詞 | 参加会议（会議に参加する） | × 参了一次加 |
| 学习（xuéxí） | 一般動詞 | 学习汉语（中国語を学ぶ） | × 学了一年习 |
| 了解（liǎojiě） | 一般動詞 | 了解情况（状況を理解する） | × 了一次解 |
| 旅行（lǚxíng） | 一般動詞 | 旅行中国（中国を旅行する）※通常去中国旅行 | × 旅了一次行 |
| 回答（huídá） | 一般動詞 | 回答问题（質問に答える） | × 回了一个答 |
学习（xuéxí）などは「学」も動詞、「習」も動詞の意味合いを持つ「並列構造（VV構造）」の複合詞です。内部が「動詞＋目的語（VO構造）」ではないため、語の間に補語や助詞を挟むことはできず、重ね型もABAB型の学习学习となります。
- 後ろの漢字が自立した名詞か洗澡の「澡」など目的語として機能するか確認
- 辞書に「動・名」とあるか[動]＋[名]や離合詞の表記を確認
- 見出し語に「//」や「-」があるか见//面のように分割記号があれば離合詞
2音節の単語が離合詞かどうかは、後ろの漢字の品詞や辞書表記で判別します。
「学」と「習」の違いなど類義語のニュアンスを知りたいときは、「学ぶ」の中国語動詞使い分けも参考になります。
試験対策！離合詞の語順並べ替えドリル
理解度を確認するために、HSKや中国語検定の形式に合わせた並べ替え問題に挑戦してみましょう。
第1問：時量補語の挿入
【問題】次の語句を正しい語順に並べ替えなさい。
［ 走了 / 散步 / 我们 / 操场上 / 在 / 半个小时 ］
【解説】
「散歩する」は離合詞散步（sànbù）です。歩いた時間「半時間（半个小时）」は、動詞散と名詞步の間に挟みます。完了の了も動詞の直後に置くため、散了半个小时步という構造を作ります。
場所を示す介詞句「在操场上」は動詞の前に置きます。
【正解】我们在操场上散了半个小时步。（Wǒmen zài cāochǎng shang sàn le bàn ge xiǎoshí bù.／私たちはグラウンドで30分間散歩をしました。）
第2問：介詞構文と動量補語
【問題】次の語句を正しい語順に並べ替えなさい。
［ 见过 / 他 / 两次 / 已经 / 和 / 我 / 面 ］
【解説】
「会う」の離合詞见面（jiànmiàn）は後ろに直接対象を置けないため、「彼と」は介詞句和他にして動詞の前に置きます。また回数「2回（两次）」と経験の助詞「过」は動詞见の直後に挟むため、见过两次面となります。
【正解】我已经和他见过两次面。（Wǒ yǐjīng hé tā jiàn guo liǎng cì miàn.／私はすでに彼と2回会ったことがあります。）
第3問：様態補語の動詞反復
【問題】次の語句を正しい語順に並べ替えなさい。
［ 得 / 唱 / 歌 / 她 / 极了 / 唱歌 / 好 ］
【解説】
離合詞唱歌（chànggē）に様態補語を接続する場合、動詞唱を反復して「唱歌 ＋ 唱 ＋ 得 ＋ 補語」の語順にします。「とても上手だ」は好极了です。
【正解】她唱歌唱得好极了。（Tā chànggē chàng de hǎo jí le.／彼女は歌を歌うのが非常に上手です。）
理解度チェック
Q1. 中国語の離合詞の基本的な内部構造は何ですか？
- 動詞＋動詞（VV構造）
- 動詞＋目的語（VO構造）
- 形容詞＋名詞構造
- 前置詞＋名詞構造
答えを見る
正解: B. 動詞＋目的語（VO構造）
離合詞の最大の特徴は、単語の内部が「動詞＋目的語」のVO構造で成り立っている点です。
Q2. 「彼と会う」を中国語で表現した正しい文はどれですか？
- 我明天见面他。
- 我明天面他见。
- 我明天跟他见面。
- 我明天见面跟他。
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正解: C. 我明天跟他见面。
離合詞の後ろには直接目的語を置けないため、介詞（前置詞）を使って動作の前に置きます。
Q3. 離合詞に完了の「了」や数量詞を付ける時の正しい位置は？
- 単語の直前に置く
- 文末にのみ置く
- 単語の後ろに置く
- 動詞部分と目的語部分の間に挟む
答えを見る
正解: D. 動詞部分と目的語部分の間に挟む
アスペクト助詞や数量詞は、離合詞の前半の動詞部分と後半の目的語部分の間に挟み込みます。
よくある質問
- Q. 離合詞の後ろに目的語を置ける例外はありますか？
- 原則として置けません。ただし日常会話や一部の慣用表現で「见面」の後ろに対象を置く「*见面你」のような誤用が学習者の間で頻発するため、厳密な文法試験（HSKや中検）では減点対象となります。必ず「跟你见面」のように介詞を使って対象を前に出すか、他動詞の「见你」に言い換えてください。
- Q. 離合詞の真ん中に「的」が入るのはなぜですか？
- 離合詞の後半の漢字は名詞（目的語）だからです。「睡了八个小时的觉」のように時量補語や数量詞が入ると、文法上は「8時間の睡眠」という名詞句の修飾関係（連体修飾語＋名詞）になるため、名詞を修飾する助詞「的」を挟むことができます。会話では省略も可能です。
- Q. 「结婚」に「了」をつけるとき「结婚了」は間違いですか？
- 間違いではありません。「结婚了」の「了」は文末助詞であり、「独身から既婚への状況の変化」を表す文法として自然です。一方、「去年の5月に結婚した」のように動作自体の完了に焦点を当てたり、後ろに期間を続けたりする場合は「结了婚」のように間に挟みます。
- Q. 離合詞を効率よく暗記するコツは何ですか？
- 単語単体ではなく「介詞とのセット」や「数量詞を挟んだフレーズ」で丸ごと覚えるのが最も効果的です。例えば「见面」は「跟他见面」、「散步」は「散散步」「散了一会儿步」といった定型フレーズで声に出して練習すると、語順の感覚が自然と定着します。
2026年9月25日更新・モチタン辞典編集部