「当成」の例文例文
「当成」のレベル別の例文
- 入門(HSK1〜2級)
大家都不认识他,把他当成了新同学。
誰も彼のことを知らず、新しいクラスメイトだと思い込みました。
- 初中級(HSK3〜4級)
我们虽然是同事,但我一直把你当成最好的朋友。
私たちは同僚ですが、私はずっとあなたのことを一番の親友だと思っています。
- 上級(HSK5〜6級)
这家跨国企业把技术创新当成推动未来持续发展的核心动力。
この多国籍企業は技術革新を今後の持続可能な発展を推進する中核的な原動力とみなしています。
- 日常会話
你就把这里当成自己家,千万别客气!
自分の家だと思って、どうぞ遠慮しないでね!
「当成」の意味ごとの使い方
- 扱う
我们不应该把玩笑当成真的。
私たちは冗談を本当のこととして扱うべきではない。
- 間違える
我把盐当成了糖。
私は塩を砂糖と間違えた。
「当成」のコアイメージコアイメージ
対象に別の役割やラベルを付けて同じものとして扱うイメージ。
「当成」の使い方使い方
「当成」とよく一緒に使う語
「当成」の類義語との違い類義語との違い
当成: あるものに別の名や役割をあてがい、それと同一視して扱う。
看作: 物事をある見方でとらえ、そう扱う。
当作: あるものを別のものとして扱う。
看成: あるものを別のものだと見なす(認識の結果として扱う)。
视为: 公式・形式的に〜だと見なして扱う。
「当成」の中国語での定義中国語での定義
「当成」の語源語源
「当」は扱う・見るの意を持ち、「成」は「…になる・…とする」の意味を持ち、二字が結びついて「あるものを別のものとして見る・扱う」という意味を表す語になった。
「当成」のコラムコラム
- 日常会話では主に「把…当成…」の形で使い、話者が対象をどう見なして扱っているかを示す点で「以为」や「觉得」とは用法が異なる。
「当成」のよくある間違い
✕ 我当成他是老师。
○ 我把他当成老师。
「〜を〜とみなす」と言うときは、対象を把の後、みなした結果を当成の後に置き、当成の後ろに「是」を続けません。
✕ 别把我的建议批评当成。
○ 别把我的建议当成批评。
当成の前にみなす対象、後ろにみなした結果を置くため、対象と結果の順を逆にしません。
「当成」のよくある質問
Q. 「当成」は「以为」のように、間違った思い込みを表しますか?
間違った思い込みを表すこともありますが、それだけではありません。「当成」は、対象を別の人や物として扱うことに重点があります。「以为」はそうだと考えることに重点があり、実際に正しい場合にも使えます。
Q. 「当成」と「当作」は意味が違いますか?
基本的な意味は近く、どちらもあるものを別のものとして扱うことを表します。「当成」は「把……当成……」の形でよく見られますが、「当作」との違いを結果と行為の固定的な使い分けとして覚える必要はありません。
Q. 人を別の人や役割の人として扱うとき、「当成」を使えますか?
使えます。「我把他当成老师」は、彼を先生だと思って扱ったという意味になります。実際に別人だと間違えた場合にも、先生のような役割の人として見なした場合にも使えます。
「当成」に関連する単語
ほかに「みなす」と訳せる単語
ほかに「扱う」と訳せる単語
ほかに「間違える」と訳せる単語
「判断の誤り」の仲間の単語
「判断」の仲間の単語
「当成」は英語では
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