モチタン辞典 › 読みもの › 韓国語 › 韓国語と英語の文法の違い
韓国語会話文法を最速で身につける必須型一覧
韓国語の日常会話に必要な文法は、基本語尾であるヘヨ体と10個の頻出パターン、接続助詞の型を覚えるだけで大半をカバーできます。日本語と韓国語は語順が主語・目的語・述語のSOV型で一致しているため、文法構造をパズルのように当てはめるだけで、頭の中で複雑な翻訳を挟まずにすばやく発話できます。
韓国語会話の総合ガイド ›あいさつ・よく使うフレーズ・場面別の会話・発音・話す練習・検定の会話試験まで、韓国語会話のことをまとめて見る
韓国語会話文法と英語の文法構造の違い
韓国語の会話文法を学ぶ最大の強みは、日本語と語順および文法構造がほぼ同一である点です。英語を学ぶ際は「主語＋動詞＋目的語（SVO型）」という語順の再構築が必要ですが、韓国語は日本語と同じ「主語＋目的語＋動詞（SOV型）」をとります。
英語では前置詞が名詞の前に置かれますが、韓国語では日本語の「〜は」「〜を」「〜に」に相当する助詞が名詞の後ろにそのまま付きます。このため、日本語の語順のまま単語と文法パーツを置き換える感覚で文章を組み立てられます。
表は横にスクロールできます →
| 言語 | 語順タイプ | 語順の具体例 | 語法の特徴 |
|---|---|---|---|
| 韓国語 | SOV型 | 저는 사과를 먹어요（チョヌン サグァルル モゴヨ / 私は りんごを 食べます） | 名詞の直後に助詞が接続し、語尾で時制やニュアンスを変化させる |
| 日本語 | SOV型 | 私は りんごを 食べます | 助詞により格関係を示し、文末の活用で丁寧さや時制を表す |
| 英語 | SVO型 | I eat an apple.（主語＋動詞＋目的語） | 動詞が目的語の前に配置され、前置詞が名詞の前に置かれる |
英語を学習したときに語順の入れ替えで苦労した方でも、韓国語であれば日本語の思考リズムを保ったまま文法を身につけることが可能です。会話で必要な作業は、文末の活用ルールとパッチムによる助詞の選択を身体に覚えさせることだけに集中できます。
韓国語の文法は、話して身につけよう。会話アプリ「モチスピ」韓国語を話して練習できる会話アプリ。話すたびに、発音・文法・自然さをその場で直してもらえます。無料で試す
基本語尾ヘヨ体の活用手順と発音変化
韓国語の日常会話で最も頻繁に使われるのが、親しみと丁寧さを兼ね備えた해요체（ヘヨ体 / 〜です、〜ます）です。ヘヨ体は動詞や形容詞の語幹（原形から다を取った部分）の母音によって接続する形が決まります。
陽母音と陰母音の識別ルール
語幹の最後の母音がㅏ（ア）またはㅗ（オ）の場合は「陽母音」となり、-아요（アヨ）を付けます。それ以外の母音（ㅓ, ㅜ, ㅡ, ㅣなど）の場合は「陰母音」となり、-어요（オヨ）を接続します。語幹が하で終わる動詞・形容詞は、例外なく해요（ヘヨ）に変化します。
表は横にスクロールできます →
| 語幹の末尾母音 | 接続する語尾 | 原形 | ヘヨ体（発音） | 日本語訳 |
|---|---|---|---|---|
| 陽母音（ㅏ, ㅗ） | -아요 | 살다（サルダ） | 살아요（サラヨ） | 住んでいます |
| 陽母音（ㅏ, ㅗ） | -아요 | 보다（ポダ） | 봐요（ポァヨ） | 見ます |
| 陰母音（ㅏ, ㅗ以外） | -어요 | 먹다（モクタ） | 먹어요（モゴヨ） | 食べます |
| 陰母音（ㅏ, ㅗ以外） | -어요 | 마시다（マシダ） | 마셔요（マショヨ） | 飲みます |
| 하다動詞 | 해요 | 공부하다（コンブハダ） | 공부해요（コンブヘヨ） | 勉強します |
会話で重要な連音化（リエゾン）
語幹の末尾にパッチムがある場合、後ろの아/어のㅇ（母音始まり）の位置にパッチムの音が移動して発音されます。これを連音化と呼びます。例えば、앉다（アンタ / 座る）に-아요がつくと表記は앉아요ですが、発音は［アンジャヨ］となります。
頭の中で文字通りに読もうとせず、パッチムを後ろの母音に滑り込ませて発声することが自然な会話の第一歩です。
陽母音（ㅏ, ㅗ）
- -아요 を接続
- 例：살다 → 살아요
- 例：보다 → 봐요
陰母音（それ以外）
- -어요 を接続
- 例：먹다 → 먹어요
- 例：마시다 → 마셔요
하다動詞・形容詞
- 해요 に変化
- 例：공부하다 → 공부해요
語幹の最後の母音の種類によって接続する語尾が決まります。
次の疑問ヘヨ体とあわせて名詞につく語尾も整理したいなら、韓国語「です」の使い分け完全ガイドで基本の形を確認できます。
日常会話必須の基本文法10選と文型枠
日常会話の約8割は、限られた10個の文型パターンで構成されています。それぞれの文型に当てはまる語幹を入れ替えるだけで、伝えたい内容を瞬時に表現できます。
1. 過去形: -았어요 / -었어요（〜しました）
陽母音には-았어요（アッソヨ）、陰母音には-었어요（オッソヨ）、하다は했어요（ヘッソヨ）を付けます。パッチムㅆは後ろの母音と連音化し、［ソヨ］ではなく［ッソヨ］と詰まる音になります。
2. 進行形: -고 있어요（〜しています）
パッチムの有無に関係なく、語幹にそのまま-고 있어요（コ イッソヨ）を接続します。
3. 願望: -고 싶어요（〜したいです）
主語が自分（第一人称）の希望を表す際、語幹に-고 싶어요（コ シポヨ）を付けます。
4. 丁寧な依頼: -아/어 주세요（〜してください）
ヘヨ体の語幹に주세요（チュセヨ）を接続します。相手に何かを頼むときの最重要表現です。
5. 可能・不可能: -(으)ㄹ 수 있어요 / 없어요（〜できます／できません）
パッチムなしは-ㄹ 수 있어요（ル ス イッソヨ）、パッチムありは-을 수 있어요（ウル ス イッソヨ）を接続します。できない場合は없어요（オプソヨ）に変えます。
- 매운 음식을 먹을 수 있어요.（メウン ウムシグル モグル ス イッソヨ / 辛い料理を食べられます。）
- 오늘은 갈 수 없어요.（オヌルン カル ス オプソヨ / 今日は行けません。）
6. 丁寧な勧誘・命令: -(으)세요（〜してください、〜なさいます）
相手に行動を促す柔らかい表現です。パッチムなしは-세요（セヨ）、パッチムありは-으세요（ウセヨ）になります。
- 여기에 앉으세요.（ヨギエ アンジュセヨ / ここにお座りください。）
- 조심히 가세요.（チョシミ カセヨ / お気をつけてお帰りください。）
7. 意志・予定: -(으)ㄹ 거예요（〜するつもりです、〜でしょう）
自分の予定や未来の推測を述べます。パッチムなしは-ㄹ 거예요（ル コエヨ）、パッチムありは-을 거예요（ウル コエヨ）です。
- 내일 친구를 만날 거예요.（ネイル チングルル マンナル コエヨ / 明日友達に会うつもりです。）
- 주말에는 집에서 쉴 거예요.（チュマレヌン チベソ スィル コエヨ / 週末は家で休む予定です。）
8. 許可: -아/어도 돼요?（〜してもいいですか？）
ヘヨ体語幹に-도 돼요?（ド ドェヨ）を接続し、相手に許可を求めます。
- 여기 앉아도 돼요?（ヨギ アンジャド ドェヨ / ここに座ってもいいですか？）
- 사진을 찍어도 돼요?（サジヌル チゴド ドェヨ / 写真を撮ってもいいですか？）
9. 禁止: -지 마세요（〜しないでください）
語幹にそのまま-지 마세요（チ マセヨ）を接続します。パッチムの有無は問いません。
- 걱정하지 마세요.（コクチョンハジ マセヨ / 心配しないでください。）
- 포기하지 마세요.（ポギハジ マセヨ / 諦めないでください。）
10. 柔らかい推量・意見: -(으)ㄴ/는 것 같아요（〜だと思います、〜のようです）
自分の意見を断定せず柔らかく伝える頻出語尾です。動詞現在形には-는 것 같아요（ヌン ゴッ カタヨ）を付けます。
表は横にスクロールできます →
| 表現 | 接続方法 | 単語差し替えの枠組み（テンプレート） | 日本語訳 |
|---|---|---|---|
| 〜したいです | 語幹 ＋ -고 싶어요 | ［動詞語幹］ ＋ 고 싶어요 | ［動詞］したいです |
| 〜してください | ヘヨ体語幹 ＋ 주세요 | ［ヘヨ体語幹］ ＋ 주세요 | ［動詞］してください |
| 〜できます | 語幹 ＋ -(으)ㄹ 수 있어요 | ［動詞語幹］ ＋ (으)ㄹ 수 있어요 | ［動詞］できます |
| 〜しないでください | 語幹 ＋ -지 마세요 | ［動詞語幹］ ＋ 지 마세요 | ［動詞］しないでください |
한국에 가고 싶어요.韓国に行きたいです。
語幹にパーツをそのまま接続して自分の希望を表現します。
パッチム有無による文法接続早見一覧
韓国語の文法で学習者が最もつまずきやすいのが、名詞や語幹末尾のパッチムの有無による接続語尾の変化です。直前の文字にパッチムがあるかないかで、使うパーツが二者択一になります。
表は横にスクロールできます →
| 文法機能 | パッチムなし（母音終わり） | パッチムあり（子音終わり） | 接続例（パッチムなし／あり） |
|---|---|---|---|
| 主格助詞（〜は） | -는（ヌン） | -은（ウン） | 나＋는（私は）／ 이름＋은（名前は） |
| 主格助詞（〜が） | -가（カ） | -이（イ） | 날씨＋가（天気が）／ 물＋이（水が） |
| 目的格助詞（〜を） | -를（ルル） | -을（ウル） | 커피＋를（コーヒーを）／ 밥＋을（ご飯を） |
| 可能（〜できる） | -ㄹ 수 있어요 | -을 수 있어요 | 가다 → 갈 수 있어요 ／ 먹다 → 먹을 수 있어요 |
| 依頼（〜してください） | -세요 | -으세요 | 가다 → 가세요 ／ 읽다 → 읽으세요 |
| 意志（〜する予定です） | -ㄹ 거예요 | -을 거예요 | 보다 → 볼 거예요 ／ 찾다 → 찾을 거예요 |
| 理由（〜だから） | -니까 | -으니까 | 바쁘다 → 바쁘니까 ／ 좋다 → 좋으니까 |
パッチムがある単語の後ろにㅇで始まる助詞や語尾（-은, -이, -을, -으세요など）が付くときは、パッチムの音が次の母音に移る連音化が必ず起こります。例えば밥을は［パブル］、읽으세요は［イルグセヨ］と発音します。規則的に音声を連動させることが会話のリズムを保つ秘訣です。
次の疑問パッチムが絡む音の変化に戸惑うときは、韓国語の発音ルールと会話のコツを読むと発音の仕組みがすっきり掴めます。
会話で迷いやすい類似文法の違いと使い分け
文法書では同じ日本語訳が当てられているものの、会話でのニュアンスや使える文脈が大きく異なる類似文法があります。代表的な2つの組み合わせを整理します。
1. 理由表現「-아서/어서」と「-(으)니까」の使い分け
どちらも「〜だから、〜ので」と訳されますが、会話での制約が明確に分かれています。
| 項目 | -아서/어서 | -(으)니까 |
|---|---|---|
| 理由の性質 | 客観的な原因、自然な成り行き、感情の原因 | 話し手の主観的な判断、強い主張の根拠 |
| 文末の命令・勧誘 | 使用不可（命令・勧誘文を続けられない） | 使用可能（後ろに〜しましょう／してくださいが来る） |
| 挨拶・感謝の定型表現 | 만나서 반가워요（会えて嬉しいです）などで必須 | 挨拶や感情表現の理由には不自然 |
「天気がいいから散歩しましょう」と提案したい場合、文末が勧誘（〜しましょう）になるため、-아서/어서は使えません。正しくは날씨가 좋으니까 산책해요.（ナルシガ チョウニッカ サンチェッケヨ）と言います。
2. 否定表現「안」と「-지 않다」の使い分け
韓国語の否定表現には、動詞・形容詞の前に置く短い否定안（アン）と、語幹の後ろに付ける長い否定-지 않다（チ アンタ）があります。
| 項目 | 短い否定 안 | 長い否定 -지 않다 |
|---|---|---|
| 文体の特徴 | 口語的。カジュアルな日常会話で多用される | 文語的・フォーマル。改まった会話や文章で好まれる |
| 会話での印象 | 率直で簡潔（〜しない、〜くない） | 丁寧で客観的・柔らかい否定 |
| 하다動詞の配置 | 공부 안 해요のように名詞と하다の間に挟む | 공부하지 않아요のように末尾に接続する |
日常会話では手軽に言える안が好まれますが、하다動詞（例: 운동하다 / 運動する）を否定するときは、안 운동해요ではなく운동 안 해요（運動しません）とする点に注意が必要です。
旅行や推し活ですぐ使える実践会話フレーズ
学んだ文法パーツを実際の場面でどう運用するか、旅行と推し活の具体的シチュエーションで確認します。
シチュエーション1: 韓国旅行（カフェでの注文・確認）
A: 店員 / B: 旅行者
- A: 주문하시겠어요?（チュムナシゲッソヨ？ / ご注文なさいますか？）
- B: 아이스 아메리카노 한 잔 주세요. 테이크아웃 할 수 있어요?（アイス アメリカノ ハン ジャン ジュセヨ. テイクアウッ ハル ス イッソヨ？ / アイスアメリカーノを1杯ください。持ち帰りできますか？）
- A: 네, 가능해요. 매장에서 드시면 안 돼요.（ネ、カヌンヘヨ. メジャンエソ トゥシミョン アン ドェヨ. / はい、可能です。店内ではお召し上がりいただけません。）
- B: 네, 알겠어요. 영수증은 버려 주세요.（ネ、アルゲッソヨ. ヨンスジュンウン ポリョ ジュセヨ. / はい、わかりました。レシートは捨ててください。）
シチュエーション2: 推し活（オンラインサイン会・ヨントン）
A: ファン / B: アイドル
- A: 안녕하세요! 너무 보고 싶었어요!（アンニョンハセヨ！ ノム ポゴ シポッソヨ！ / こんにちは！本当に会いたかったです！）
- B: 저도 진짜 반가워요! 밥은 먹었어요?（チョド チンチャ パンガウォヨ！ パブン モゴッソヨ？ / 僕（私）も本当に嬉しいです！ご飯は食べましたか？）
- A: 네! 오늘 무대도 봤는데 진짜 멋있는 것 같아요. 손하트 해 주세요!（ネ！ オヌル ムデド ボァンヌンデ チンチャ モシンヌン ゴッ カタヨ. ソナトゥ ヘ ジュセヨ！ / はい！今日のステージも見ましたけど本当にカッコいいと思います。指ハートしてください！）
- B: 고마워요, 이렇게요? 항상 응원해 줘서 고마워요!（コマウォヨ、イロッケヨ？ ハンサン ウンウォネ ジョソ コマウォヨ！ / ありがとう、こうですか？いつも応援してくれてありがとう！）
| 使用文法 | 会話内の該当フレーズ | 文法構造の解説 |
|---|---|---|
| 依頼 -아/어 주세요 | 한 잔 주세요 / 버려 주세요 | 原形 주다、버리다 のヘヨ体語幹に 주세요 が結合 |
| 可能 -(으)ㄹ 수 있어요 | 테이크아웃 할 수 있어요? | 하다 の語幹にパッチムなし用の -ㄹ 수 있어요 が結合 |
| 過去形 -았/었어요 | 보고 싶었어요 / 먹었어요? | 過去の感情や行動を表現（고 싶다 の過去 고 싶었어요） |
| 推量 -것 같아요 | 멋있는 것 같아요 | 形容詞 멋있다 の連体形に 것 같아요 が接続 |
会話でネイティブが違和感を抱く文法ミスと直し方
直訳に頼りすぎると、文法的には間違っていなくてもネイティブに不自然な印象を与えることがあります。会話で特に多い3つの誤用を改善しましょう。
ミス1: 하다動詞に対する否定「안」の挿入位置
不自然な例: 저는 오늘 안 공부해요.
自然な表現: 저는 오늘 공부 안 해요.（私は今日勉強しません。）
解説: 공부하다（勉強する）や청소하다（掃除する）など「名詞＋하다」で構成される動詞を안で否定する場合、안は名詞と하다の間に挟みます。動詞の前にそのまま안を置くとぎこちなく聞こえます。
ミス2: 提案・命令の文末に「-아서/어서」を使ってしまう
不自然な例: 시간이 없어서 빨리 가세요.
自然な表現: 시간이 없으니까 빨리 가세요.（時間がないので早く行ってください。）
解説: -아서/어서は文末に命令形（-세요）や勧誘形（-ㅂ시다）を置くことが文法規則上できません。相手に行動を促す理由を言うときは必ず-(으)니까を選択します。
ミス3: 会話でのフォーマル語尾（ハムニダ体）の多用
不自然な例: 친구를 만납니다. 밥을 먹습니다.
自然な表現: 친구를 만나요. 밥을 먹어요.（友達に会います。ご飯を食べます。）
解説: ニュースや面接、軍隊などでは-ㅂ니다 / -습니다（ハムニダ体）を使いますが、一般的な日常会話や友達・同僚との対話で多用すると過度に硬く距離感を感じさせます。会話の基本は-아요 / -어요（ヘヨ体）に統一するのが適切です。
안 は名詞と하다の間に挟み「공부 안 해요」とします。
後ろに命令が続くときは -아서/어서 ではなく -(으)니까 を使います。
日常会話では硬いハムニダ体を避け、ヘヨ体（-아요/-어요）を基本にします。
直訳による違和感を防ぐための3つの改善ポイントです。
文法を瞬時に口から出す瞬間韓作文トレーニング
文法知識を頭で理解している状態から、会話で反射的に言葉が出る状態に移行するためには、「パターンプラクティス（瞬間韓作文）」が効果的です。以下の3つのステップで毎日の発話訓練を進めます。
ステップ1: ひとつの文型フレームを固定する
まずは使いたい文法型をひとつ選びます。例えば「〜したいです」の［語幹］ ＋ -고 싶어요を今日の練習枠に設定します。
ステップ2: 動詞を瞬時に差し替えて声に出す（口頭反復）
文字を書かずに、頭に浮かんだ動詞の原形から다を取り去り、語尾をくっつけて即座に発声します。
ステップ3: 目的語を足して1往復のミニ会話にする
単語を1語追加して具体的な文に拡張し、独り言として自問自答します。
この練習を1日5分、過去形や依頼形など型を変えながら繰り返すことで、文法を論理的に組み立てる思考時間をゼロに近づけることができます。
［語幹］＋-고 싶어요 など練習する文型を1つ設定
語幹を差し替えて即座に声に出す口頭反復を行う
目的語を足して自問自答の1往復文に拡張する
型を固定して動詞を入れ替えることで反射的な発話力を鍛えます。
次の疑問作文の練習を会話力へつなげる進め方は、独学で韓国語を話せるようになる方法で詳しく解説しています。
続けて読む
理解度チェック
Q1. 韓国語と英語の文法的な相違点として正しいものはどれですか？
- 韓国語はSVO型、英語はSOV型の語順である
- 韓国語は名詞の後ろから修飾する後置修飾である
- 韓国語には助詞があり、語順の自由度が高い
- 韓国語には関係代名詞が豊富に存在する
答えを見る
正解: C. 韓国語には助詞があり、語順の自由度が高い
韓国語は膠着語で助詞があるため語順の自由度が高いですが、英語は助詞がなく語順が意味を決定します。
Q2. 「韓国語の文法は日本語とほぼ同一です」を表す英文は？
- Korean grammar is identical to English.
- Korean grammar is almost identical to Japanese.
- Japanese and Korean have different grammar.
- Unlike Japanese, Korean has the same order.
答えを見る
正解: B. Korean grammar is almost identical to Japanese.
本文の基本表現として「Korean grammar is almost identical to Japanese.」が挙げられています。
Q3. 英語と韓国語を並行して学ぶ際、混乱を防ぐコツは何ですか？
- 15分ごとに交互に学習を切り替える
- 時間帯や曜日で学習対象を完全に分ける
- 韓国語の文法を英語の語順に当てはめて覚える
- 文法の学習は行わず発音訓練のみに絞る
答えを見る
正解: B. 時間帯や曜日で学習対象を完全に分ける
同じ学習枠で頻繁に切り替えると衝突しやすいため、時間帯や曜日を完全に区切る方法が推奨されています。
よくある質問
- Q. 韓国語の文法は英語より簡単ですか？
- 日本語話者にとっては英語より圧倒的に習得しやすい文法構造です。語順が同じSOV型で助詞の使い方もほぼ共通しているため、語順を入れ替える思考の負担がありません。
- Q. 会話に必要な文法はどのくらいありますか？
- 日常会話であれば、ヘヨ体、過去形、願望、進行形、依頼、可能・不可能、理由の接続など、基本の10〜15個の文法パターンを使いこなせれば十分に対応できます。
- Q. パンマル（タメ口）は文法的にどう作りますか？
- ヘヨ体（-아요 / -어요）の語尾から「요」を取るだけで、親しい友人や年下に使うパンマル（常体）が完成します。例: 먹어요（食べます）→ 먹어（食べる）。
- Q. 文法書を買わずに会話文法を独学できますか？
- 可能です。基本の文型フレーム（〜したい、〜してください等）に動詞を当てはめる口頭のパターンプラクティスを継続することで、会話に必要な文法力は十分に身につきます。
2026年10月15日更新・モチタン辞典編集部