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本を読むの韓国語表現と活用・読書学習法

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本を読む韓国語の基本表現と発音

「本を読む」は韓国語で책을 읽다（チェグル イクタ）と言います。名詞の책（チェク：本）、目的格助詞の을（ウル：〜を）、動詞の原形である읽다（イクタ：読む）から成り立っています。

この表現を声に出す際には、2つの発音規則を意識する必要があります。1つ目は책을（チェグル）の連音化（リエゾン）です。単語の末尾にあるパッチム「ㄱ」が、直後の母音「ㅇ（으）」の位置へ移るため、「チェク・ウル」と区切らずに「チェグル」と滑らかに発音します。

2つ目は읽다（イクタ）の二重パッチム「ㄺ」と濃音化です。パッチムに「ㄹ」と「ㄱ」の2つの子音がある場合、原則として右側の「ㄱ」を残して発音します。

さらに、パッチム「ㄱ」の直後に平音の「ㄷ」が続くため、「ㄷ」が濃音の「ㄸ（タ）」に変化します。そのため、文字通りに「イルクタ」と読まず、「イクタ」と発音するのが正確な韓国語の規則です。

「読む」の活用形一覧と会話表現

動詞の읽다（イクタ：読む）は、話す相手や状況に応じて語尾が変化します。日常会話で頻出する丁寧語（ヘヨ体）、かしこまった場での丁寧語（ハムニダ体）、友人や年下に使うタメ口（パンマル）、過去形、進行形、願望形を整理して覚えることが大切です。

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表現・文法	韓国語	カタカナ発音	日本語訳
基本形（辞書形）	읽다	イクタ	読む
丁寧形（ヘヨ体）	읽어요	イルゴヨ	読みます
かしこまり（ハムニダ体）	읽습니다	イクスンミダ	読みます
タメ口（パンマル）	읽어	イルゴ	読むよ／読んで
過去形（ヘヨ体）	읽었어요	イルゴッソヨ	読みました
否定形（ヘヨ体）	안 읽어요	アン イルゴヨ	読みません
進行形（〜しています）	읽고 있어요	イルコ イッソヨ	読んでいます
願望形（〜したいです）	읽고 싶어요	イルコ シポヨ	読みたいです
勧誘形（〜しましょう）	읽읍시다	イルグプシダ	読みましょう
依頼形（〜してください）	읽어 주세요	イルゴ ジュセヨ	読んでください

これらの活用形を使った日常会話の基本例文は次の通りです。

• 지금 책을 읽고 있어요.（チグム チェグル イルコ イッソヨ／今、本を読んでいます。）
• 어제 재미있는 책을 읽었어요.（オジェ チェミインヌン チェグル イルゴッソヨ／昨日、面白い本を読みました。）
• 이 책을 꼭 읽고 싶어요.（イ チェグル コク イルコ シポヨ／この本をぜひ読みたいです。）
• 한국어 책을 천천히 읽어 주세요.（ハングゴ チェグル チョンチョニ イルゴ ジュセヨ／韓国語の本をゆっくり読んでください。）

さまざまな場面で使える表現は、韓国語の日常会話フレーズでまとめて確認できます。

次の疑問活用パターンをさらに詳しく一覧で確認したいときは、韓国語の動詞「읽다」の活用まとめが参考になります。

パッチムㄺの発音変化と읽는다の使い分け

읽다（イクタ）の語幹にある二重パッチム「ㄺ」は、後ろにどのような文字が続くかによって発音が大きく3通りに変化します。初級学習者が最も戸惑いやすいポイントですので、規則を整理しておきましょう。

二重パッチム「ㄺ」の3つの変化ルール

1. 後ろに子音「ㄷ・ㅈ・ㅅ」などが続く場合：パッチムは「ㄱ」を発音し、後ろの子音が濃音化します。例：읽다 [イクタ]、읽지 않다 [イクチ アンタ：読まない]
2. 後ろに母音（ㅇ）が続く場合：左の「ㄹ」がパッチムに残り、右の「ㄱ」が次の母音へ連音化します。例：읽어요 [イルゴヨ]、읽으면 [イルグミョン：読めば]
3. 後ろに子音「ㄱ」が続く場合：同じ「ㄱ」が連続するのを避けるため、パッチムは左側の「ㄹ」を発音し、語尾の「ㄱ」が激音化します。例：읽고 [イルコ：読んで／読んだり]

「책을 읽다」と「책을 읽는다」の違い

辞書に載っている책을 읽다（チェグル イクタ）と、文章やニュースなどで見かける책을 읽는다（チェグル インヌンダ）の違いについて疑問を持つ方が多くいます。この2つは文法的な役割が異なります。

책을 읽다は動詞の辞書形（原形）であり、「本を読む」という動作そのものの概念を表す形です。会話の文末としてそのまま使うことは基本的にありません。

一方、책을 읽는다は動詞の「現在形終止形（ハンダ体／ plains style）」です。日記、小説地の文、新聞記事、論文などの書き言葉において「本を読む。

」と現在形で述べる場合や、独り言で「（私は今）本を読むよ」とつぶやく場合に使われます。なお、읽는다の発音は、パッチム「ㄱ」が後ろの「ㄴ」の影響を受けて鼻音化するため、[インヌンダ] と発音します。

次の疑問二重パッチムを含む発音変化の全体像を押さえたいなら、パッチムの仕組みと発音規則の解説をあわせて読むと理解が深まります。

自己紹介で趣味は読書と伝える例文

韓国語の自己紹介で「趣味は読書です」「趣味は本を読むことです」と伝えるための実用的なフレーズを紹介します。会話でも文章でも自然に使えるパターンを身につけましょう。

基本の自己紹介フレーズ

• 제 취미는 독서예요.（チェ チミヌン トクソエヨ／私の趣味は読書です。）
• 취미는 책을 읽는 거예요.（チミヌン チェグル インヌン ゴエヨ／趣味は本を読むことです。）
• 취미는 책 읽기입니다.（チミヌン チェク イッキイムニダ／趣味は読書［本読み］です。）

「読書」は漢字語で독서（トクソ）と言います。固い表現を避け、柔らかく親しみやすい口調で話したいときは、動詞を名詞化した책을 읽는 것（チェグル インヌン ゴッ：本を読むこと）や책 읽기（チェク イッキ：本読み）を使うのが一般的です。

好みのジャンルを付け加える応用例文

読書の好みを一言添えることで、会話がさらに弾みます。

• 저는 소설책을 읽는 것을 좋아해요.（チョヌン ソソルチェグル インヌン ゴスル ジョアヘヨ／私は小説を読むのが好きです。）
• 시간이 있을 때마다 서점에 가서 책을 읽어요.（シガニ イッスル ッテマダ ソジョメ カソ チェグル イルゴヨ／時間があるたびに本屋へ行って本を読みます。）
• 요즘은 한국어 그림책을 자주 읽고 있어요.（ヨジュムン ハングゴ クリムチェグル チャジュ イルコ イッソヨ／最近は韓国語の絵本をよく読んでいます。）
• 한 달에 두 권 정도 책을 읽습니다.（ハン ダレ トゥ ゴン ジョンド チェグル イクスンミダ／月に2冊ほど本を読みます。）

連体形で表す「読んでいる本・読んだ本」

動詞읽다（イクタ）を使って名詞を修飾する「連体形」をマスターすると、表現の幅が一気に広がります。過去・現在・未来の時制によって形が変化します。

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時制	連体形の形	発音	日本語訳
現在連体形	읽는 책	インヌン チェク	読んでいる本／読む本（現在・習慣）
過去連体形	읽은 책	イルグン チェク	読んだ本
未来連体形	읽을 책	イルグル チェク	これから読む本／読むべき本

現在連体形の읽는（インヌン）は、後ろの「ㄴ」に引きずられてパッチムが「ㅇ」の音（鼻音化）になる点に注意してください。過去連体形の읽은（イルグン）と未来連体形の읽을（イルグル）は母音が続くため、「ㄺ」の右側「ㄱ」や左側「ㄹ」が連音化します。

連体形を用いた例文です。

• 지금 읽는 책은 정말 재미있어요.（チグム インヌン チェグン チョンマル チェミイッソヨ／今読んでいる本は本当に面白いです。）
• 이 책은 제가 어제 다 읽은 책이에요.（イ チェグン チェガ オジェ タ イルグン チェギエヨ／この本は私が昨日すべて読んだ本です。）
• 주말에 읽을 책을 서점에서 샀어요.（チュマレ イルグル チェグル ソジョメソ サッソヨ／週末に読む本を本屋で買いました。）

本や読書にまつわる韓国語の関連単語

読書に関連する語彙をまとめて覚えることで、読書に関する会話や文章の理解がより深まります。

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韓国語で本を読む学習法と挫折しないコツ

韓国語の学習において、文章を多読することは語彙力・文法力・読解スピードを飛躍的に高める効果的な学習法です。しかし、いきなり難解な小説や専門書に挑戦すると挫折の原因になります。無理なく続けるためのポイントを解説します。

1. 自分のレベルより1段階下の本を選ぶ

知らない単語が1ページに十数個もある本を選ぶと、辞書を引く作業ばかりになり読書が進みません。1ページあたり知らない単語が2〜3個程度にとどまる、70%から80%程度の内容を自力で理解できるレベルの本を選ぶのが継続の秘訣です。

2. 最初からすべての単語を調べない

読書の途中で止まらず、まずはストーリーの大枠を把握することを目指しましょう。文脈から意味を推測しながら読み進め、物語の展開上どうしても理解が必要な単語や、何度も登場する重要単語だけをメモして調べる習慣をつけると負担が減ります。

3. 音読を取り入れる

目で追うだけでなく、声に出して読む（音読する）ことで、先ほど解説した連音化やパッチムの変化が口と耳に自然と定着します。滑らかに読めるようになるまで同じ段落を何度も声に出してみましょう。

次の疑問挫折せず読書量を増やしていく具体的な手順は、韓国語多読の進め方とおすすめ本で詳しく紹介しています。

レベル別に選ぶ韓国語書籍の選び方とおすすめジャンル

「韓国語の本を読みたいけれど、何から読めばよいかわからない」という初級・中級者向けに、レベル別の書籍の選び方とおすすめジャンルを解説します。

入門〜初級：韓国の幼児向け絵本・語彙解説付きの対訳本

文字数が少なく、絵から場面を推測できる絵本は入門に最適です。また、日本語訳と韓国語本文が見開きで並び、重要単語の解説や発音の注記が充実している学習者向けの対訳本を選ぶと、辞書を引く手間が最小限に抑えられ、初級文法の復習にも役立ちます。

初中級：ストーリーをすでに知っている世界の名作童話・翻訳書

あらかじめ日本語で読んだことがあり、大まかなあらすじが頭に入っている世界の名作（童話や『星の王子様』など）の韓国語版は、原書に挑戦したい学習者の最初の1冊として適しています。背景知識があるため文脈が理解しやすく、会話文が中心で日常で使える表現が多く含まれている点が大きな魅力です。

例えば、物語によく登場する心に響く表現を韓国語で味わうことができます。

• 가장 중요한 것은 눈에 보이지 않아.
  （カジャン ジュンヨハン ゴスン ヌネ ボイジ アナ／一番大切なものは目には見えないよ。）
• 네 장미꽃이 그토록 소중한 것은 네가 그 꽃을 위해 들인 시간 때문이야.
  （ネ ジャンミッコチ クトロク ソジュンハン ゴスン ネガ ク コチュル ウィヘ ドゥリン シガン ッテムニヤ／君のバラがそれほど大切なのは、君がその花のために費やした時間があるからだよ。）

このような美しい表現に触れられることも、韓国語で名作を読む大きな醍醐味です。

中級：短編エッセイ・WEB小説

絵本や名作文学に慣れてきたら、イラスト付きの短編エッセイに挑戦してみましょう。エッセイは1話が短く、現代の自然な口語表現や日常的な心情の描写を学ぶのに非常に適しています。

SNSの読書記録で使える短文とハッシュタグ

SNSで読書記録を投稿する際に、そのまま使える便利なフレーズと定番のハッシュタグです。

読書中・読書開始のフレーズ

• 오늘부터 읽기 시작한 책.（今日から読み始めた本。）
• 주말 모닝 독서 중. 마음이 편안해진다.（週末モーニング読書中。心が穏やかになる。）
• 출퇴근길에 틈틈이 읽고 있는 소설.（通勤・通学途中に少しずつ読んでいる小説。）

読了・感想を伝えるフレーズ

• 드디어 다 읽었다! 올해 열 번째 책.（ついに読み終えた！今年10冊目の本。）
• 많은 생각을 하게 만든 책. 꼭 읽어 보세요.（多くのことを考えさせられた本。ぜひ読んでみてください。）
• 한 문장 한 문장이 마음에 와닿았다. 추천!（一文一文が心に響いた。おすすめ！）

投稿には、#독서기록（読書記録）、#책스타그램（本スタグラム）、#북스타그램（ブックスタグラム）、#완독（完読・読了）などのハッシュタグを添えると、韓国の読書好きと交流しやすくなります。

読書の状況や感想を交わす実践会話フレーズ

読書について相手とやり取りをする際に役立つ会話例です。読んでいる本の種類や進み具合を伝える表現を身につけましょう。

休日の読書や読んでいる本を伝える会話

A: 쉬는 날에는 보통 뭐 하고 보내세요?（休日は普段何をして過ごされますか？）
B: 저는 조용한 카페에서 책 읽는 것을 좋아해요.（私は静かなカフェで本を読むのが好きです。

）
A: 좋네요. 요즘 읽고 있는 책이 있어요?（いいですね。最近読んでいる本はありますか？）
B: 네, 한국어 원서 소설을 조금씩 읽고 있어요.（はい、韓国語の原書小説を少しずつ読んでいます。）

本の進み具合や読了を尋ねられたときの会話

A: 어제 추천해 준 책 다 읽었어요?（昨日おすすめした本、全部読みましたか？）
B: 아직 다 못 읽었어요. 절반 정도 읽었어요.（まだ全部は読めていません。

半分くらい読みました。）
A: 어때요? 재미있어요?（どうですか？面白いですか？）
B: 네, 내용이 흥미진진해서 금방 읽을 것 같아요.（はい、内容が興味深くてすぐに読めそうです。）

なお、「読み切る・読了する」は다 읽다、「ページをめくる」は책장을 넘기다と言います。

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よくある質問

Q. 「本を読む」の韓国語の過去形は？

「本を読みました」は丁寧なヘヨ体で책을 읽었어요（チェグル イルゴッソヨ）、よりかしこまったハムニダ体で책을 읽었습니다（チェグル イクソムニダ）と言います。タメ口なら책을 읽었어（チェグル イルゴッソ）です。

Q. 『星の王子様』韓国語版のタイトルは？

韓国語のタイトルは어린 왕자（オリン ワンジャ）です。「幼い、若い」を意味する形容詞「어리다」の連体形「어린」と、漢字語の「王子（왕자）」が組み合わさった表現です。

Q. 日本語の対訳や単語注釈付きの本は初心者に向いている？

初級から初中級の学習者に適しています。ストーリーを知っている名作や短い文章が対訳形式で掲載され、語彙注釈が付いている本は、辞書を引く負担を大幅に減らしてスムーズに多読を進められます。

Q. 韓国語で本を読む学習のコツは？

知らない単語をすべて調べようとせず、全体の7〜8割を理解できる本を選ぶことが大切です。まずは前後の文脈からストーリーを追い、気になった表現を後から確認すると挫折しにくくなります。

Q. 「読書が好きです」は韓国語で何と言う？

독서를 좋아해요（トクソルル ジョアヘヨ）や、より自然な日常表現として책 읽는 것을 좋아해요（チェク インヌン ゴスル ジョアヘヨ）と言います。

Q. 「本を読む」の「を」は省略できますか？

日常会話では助詞「〜を（을）」を省略して「책 읽어요（チェギルゴヨ）」と表現しても自然に通じます。文字で書く場合や改まった会話では助詞を補って「책을 읽어요」とするのが一般的です。

Q. 읽고の読み方はなぜ「イルコ」なのですか？

二重パッチム「ㄺ」は通常後ろに子音が来ると「ㄱ」を発音しますが、直後に子音「ㄱ」が来る語尾（-고など）が続く場合のみ例外規則として「ㄹ」が残ります。さらに後ろの「ㄱ」が激音化して［일꼬（イルコ）］と発音されます。

2026年10月9日更新・モチタン辞典編集部