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分fēn析xī问wèn题tí要yào纲gāng提tí领lǐng挈qiè，先xiān找zhǎo出chū主zhǔ要yào矛máo盾dùn。
問題を分析するには要点を押さえ、まず主要な矛盾を見つける。
細部に入る前に、物事をまとめる要所を押さえるイメージ
先xiān抓zhuā住zhù事shì情qíng的de重zhòng点diǎn和hé关guān键jiàn，再zài有yǒu条tiáo理lǐ地dì说shuō明míng或huò处chǔ理lǐ整zhěng体tǐ内nèi容róng
纲提领挈は、網の総綱を意味する「纲」と衣服のえりを意味する「领」に、持ち上げる「提」とつまんで持つ「挈」を結びつけ、網や衣服を要所から扱う姿を物事の整理に重ねた成語
这zhè种zhǒng药yào有yǒu通tōng窍qiào的de作zuò用yòng。
この薬には開竅する作用がある。
閉じていた理解の通り道が開き、物事の道理が通る
使shǐ原yuán来lái不bù明míng白bái的de人rén明míng白bái事shì情qíng，头tóu脑nǎo变biàn得de灵líng活huó；也yě指zhǐ使shǐ堵dǔ塞sè的de孔kǒng窍qiào恢huī复fù通tōng畅chàng
通窍は、「通じる」を表す「通」と、体の穴やすき間を表す「窍」を組み合わせた語で、孔を通して詰まりをなくす意味から、頭の働きをよくして理解できるようにする意味にも広がった語
他tā刚gāng接jiē触chù这zhè项xiàng工gōng作zuò，还hái没méi摸mō门儿ménr。
彼はこの仕事に触れたばかりで、まだ要領をつかんでいない。
複雑なことの中から、まず手がかりとなる入口を探し当てるイメージ
开kāi始shǐ懂dǒng得de一yí件jiàn事shì情qíng应yīng该gāi怎zěn样yàng做zuò，知zhī道dào了le一yì些xiē基jī本běn方fāng法fǎ
摸门儿は、「摸」が手で触れながら探ること、「门儿」が中へ入るための門を表し、門を探り当てるという組み立てから、物事の要領が分かり始める意味になった表現
她tā练liàn了le几jǐ天tiān，终zhōng于yú摸mō门mén了le。
彼女は数日練習して、ようやく要領をつかんだ。
試行錯誤の中で、うまく進めるための足場が見えてくる感覚
经jīng过guò一yí段duàn时shí间jiān的de学xué习xí或huò实shí践jiàn，开kāi始shǐ掌zhǎng握wò一yí件jiàn事shì的de基jī本běn方fāng法fǎ
摸门は、「摸门儿」の儿化を伴う口語表現に基づき、「摸」が探り求めることを、「门儿」が物事に通じる方法や手がかりを表して、要領が見え始める意味になった表現
学xué习xí新xīn知zhī识shí时shí，先xiān要yào提tí纲gāng举jǔ领lǐng。
新しい知識を学ぶときは、まず要領をつかむ必要がある。
ばらばらの情報から、全体を整理する中心線をつかむ感覚
把bǎ握wò事shì物wù的de主zhǔ要yào方fāng面miàn和hé关guān键jiàn部bù分fèn，从cóng而ér理lǐ清qīng整zhěng体tǐ的de内nèi容róng和hé关guān系xì
提纲举领は、網を支える大綱を「提纲」といい、衣服のえりを持ち上げることを「举领」といったことから、中心を押さえて全体を整理する意味を表す成語
