缺quē席xí可ké以yǐ补bǔ课kè吗ma?
意味
解説
欠席分の補講可否を問い合わせる表現。公式な場でも使えるが、教授や事務相手には丁寧な言い方や証明書の提示を添えるのが望ましい
例文
使う場面・ニュアンス
ふつう語学学校や大学、習い事の教室などで、欠席した授業の補講が受けられるか確認する場面で使います。担当講師や学校の事務スタッフに対して用いる標準的な表現です。大学の講義など改まった場では、頭に「すみませんが」を補うとより印象が良くなります。
言い換え・似た表現
请问缺课可以补课吗?
お伺いしたいのですが、欠席した分の補講はできますか? (文頭に尋ねる表現を添えた、丁寧で礼儀正しい言い方です。)
因为请假,能安排补课吗?
欠席届を出したのですが、補講を手配していただけますか? (事前に休みを取った上で相談するニュアンスです。)
没来上课有补课的机会吗?
授業に来られなかった場合、補講の機会はありますか? (制度として補講枠があるかを尋ねるカジュアル寄りの表現です。)
言われたときの返し方
可以的,请到教务处登记申请。
可能です。教務窓口で申請の手続きをしてください。
抱歉,个人原因缺席是无法补课的。
申し訳ありませんが、自己都合による欠席の補講はできません。
よくある間違い
✕ 缺席可以补充课吗?
○ 缺席可以补课吗?
「補講をする」は「補課」という一語の動詞を使うのが自然です。
「缺席可以补课吗?」のよくある質問
Q. 「缺席」と「缺課」の違いは何ですか?
「缺席」は会議や式典など広く集まりを欠席することを指します。「缺課」は授業を休むことに限定された表現です。授業の文脈ではどちらを使っても自然に通じますが、「缺課」のほうが学校の場面に即しています。
Q. 大学の教授にメールで聞く際の注意点は?
失礼にならないよう、冒頭に教授の肩書をつけ、病気などの理由や診断書の有無を簡潔に添えましょう。「請問~」と切り出し、末尾に「お手数をおかけします(麻煩老師了)」などの感謝を添えると好印象です。
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