~ 과목에kwa mo ge 추가chu ga 점수cheom su 기회가ki hoe ga 있나요in na yo?

~ 과목에 추가 점수 기회가 있나요?のイラスト

意味

〜科目に追加点の機会はありますか?

解説

授業で追加点の有無を尋ねる表現。主に担当教員に成績を上げる補助措置があるか確認するときに使う

例文

저기cheo gi 교수님, 한국사 과목에 추가chu ga 점수cheom su 기회가 있나요in na yo?

あの、教授、韓国史の科目に追加点の機会はありますか?

네ne, 이번i beon 기말 과제kwa je 보완으로 최대choe dae 5점까지cheom kka ji 드릴teu ril 수ssu 있어요i sseo yo.

はい、今回の期末課題の補足で最大5点まで差し上げます。

使う場面・ニュアンス

丁寧大学などの授業で、担当教員や教授に対して成績救済措置やボーナス点の有無を確認する場面で使います。自分の単位や成績を上げたいときに、失礼のないよう慎重かつ前向きに意欲を示すニュアンスを含みます。

言い換え・似た表現

  • 혹시 추가 과제를 통해 점수를 보완할 수 있나요?

    もしかして追加の課題で点数を補うことはできますか? (追加課題で補いたいと具体的に相談する表現です。)

  • 가산점을 받을 수 있는 기회가 있을까요?

    加点をもらえる機会はありますでしょうか? (加点という言葉を使い、より控えめに尋ねる表現です。)

  • 성적을 올릴 수 있는 다른 방법이 있을까요?

    成績を上げられる他の方法はありますでしょうか? (追加点に限らず幅広く救済策を尋ねる表現です。)

言われたときの返し方

  • 기말 과제를 성실히 제출하면 추가 점수를 줄 수 있습니다.

    期末課題を真面目に提出すれば、追加点を与えることができます。

  • 아쉽지만 이번 학기에는 별도의 추가 점수는 없습니다.

    残念ですが、今学期は別途の追加点はありません。

よくある間違い

  • ✕ ~ 과목에 보너스 점수 있어요?

    ○ ~ 과목에 추가 점수(혹은 가산점) 기회가 있나요?

    英語のボーナス点を使うと口語的で、教授に対して軽すぎる印象を与えます。

「~ 과목에 추가 점수 기회가 있나요?」のよくある質問

Q. 教授に直接聞いても失礼になりませんか?
失礼ではありませんが、成績が確定する直前に突然頼むと印象が良くありません。学期の途中やオフィスアワーなどを利用して、熱意を持って相談する姿勢を見せることが大切です。
Q. メールで問い合わせても大丈夫ですか?
はい、問題ありません。メールの場合は冒頭で自己紹介をし、末尾に「お忙しいところ恐れ入りますが」などの挨拶を添えて、この表現を用いると丁寧な印象になります。

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