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韓国語を勉強したいですの韓国語表記と発音・使い分け
「韓国語を勉強したいです」の最も自然で標準的な韓国語は한국어를 공부하고 싶어요(ハングゴルル コンブハゴ シポヨ)です。より改まった場面では한국어를 공부하고 싶습니다(ハングゴルル コンブハゴ シプスムニダ)、友だち相手のタメ口なら한국어 공부하고 싶어(ハングゴ コンブハゴ シポ)と言います。
韓国語会話の総合ガイド ›あいさつ・よく使うフレーズ・場面別の会話・発音・話す練習・検定の会話試験まで、韓国語会話のことをまとめて見る
韓国語を勉強したいですの言い方一覧表10選
相手との関係性やシチュエーションに合わせて選べるよう、「韓国語を勉強したいです」およびその関連表現を丁寧度順に10通り整理しました。コピペしてそのまま活用できます。
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| 韓国語表現 | 読み方 | ニュアンス | 使う相手や場面 |
|---|---|---|---|
| 한국어를 공부하고 싶습니다 | ハングゴルル コンブハゴ シプスムニダ | 非常に丁寧・フォーマル(ハムニダ体) | 面接、スピーチ、目上の初対面 |
| 한국어를 공부하고 싶어요 | ハングゴルル コンブハゴ シポヨ | 丁寧で親しみやすい(ヘヨ体・標準的) | 一般的な自己紹介、SNS、会話 |
| 한국어 공부하고 싶어요 | ハングゴ コンブハゴ シポヨ | 自然な口語(助詞「を」を省略) | カジュアルな会話、チャット |
| 한국어를 배우고 싶어요 | ハングゴルル ペウゴ シポヨ | 誰かから「教わりたい・習いたい」 | 先生や韓国人の友人に教わる場面 |
| 한국어 배우고 싶어 | ハングゴ ペウゴ シポ | 親しいタメ口(パンマル) | タメ口で話す親しい友人 |
| 한국어 공부하고 싶어 | ハングゴ コンブハゴ シポ | 親しいタメ口(パンマル) | 同い年や年下の親しい友人 |
| 한국어 공부할래요 | ハングゴ コンブラルレヨ | 自分の強い意志・選択のニュアンス | 「勉強するつもりです」と伝える場面 |
| 한국어 공부하고 싶거든요 | ハングゴ コンブハゴ シプコドゥニョ | 理由を説明するニュアンス(〜したいもので) | 理由を聞かれた際の返答 |
| 한국어를 공부하고자 합니다 | ハングゴルル コンブハゴジャ ハムニダ | 文章語・固い決意の表明 | 願書、志望動機書、公的な文章 |
| 한국어 열공하고 싶어요 | ハングゴ ヨルゴンハゴ シポヨ | 若者言葉(熱心に勉強=열공)混じり | SNSの投稿、気軽な推し活チャット |
文法の分解と通じる発音のコツ
基本表現である한국어를 공부하고 싶어요(ハングゴルル コンブハゴ シポヨ)の文法構造を分解すると、次の4つのパーツで成り立っています。
- 한국어(ハングゴ):韓国語
- 를(ルル):〜を(直前の名詞が母音で終わるため「를」を使用)
- 공부하다(コンブハダ):勉強する
- -고 싶어요(コ シポヨ):〜したいです(語幹につく希望表現)
日常会話では助詞の를(ルル)を省いて한국어 공부하고 싶어요(ハングゴ コンブハゴ シポヨ)と言うことも非常に多く、よりこなれた印象を与えます。
カタカナ読みから一歩進む発音のポイント
日本語話者が最もつまずきやすいのが連音化(リエゾン)です。単語をひとつずつ区切るのではなく、音がつながる仕組みを意識するとネイティブに通じやすくなります。
- 한국어(韓国語):文字通りには「ハン・グク・オ」ですが、パッチム「ㄱ(k)」の直後に母音「ㅓ(eo)」が来るため音がつながり、ハングゴと発音します。
- 한국어를(韓国語を):さらに助詞「를」がつながるため、全体でハングゴルルというなめらかな音になります。
- 공부하고 싶어요(勉強したいです):싶어요の部分はパッチム「ㅍ(p)」の後に「어(eo)」が来るため、シポヨと連音化します。
한국어를 공부하고 싶어요韓国語を勉強したいです
基本文を構成する4つのパーツと役割のまとめです。
次の疑問基本の形がつかめたら、「勉強」の韓国語の言い方と活用も合わせて確認しておくと表現の幅が広がります。
공부하다と배우다の違いと使い分け
日本語の「勉強したい」に対応する韓国語には、공부하다(コンブハダ)と배우다(ペウダ)の2種類があります。状況に応じて使い分けることで、より正確に意図が伝わります。
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| 単語 | 本来の意味 | 使い分けの基準 | 具体的な例文 |
|---|---|---|---|
| 공부하다 | 勉強する(自習・探求) | 本を読んだり机に向かって自学自習するニュアンスが強い | 혼자서 한국어를 공부하고 싶어요(一人で韓国語を勉強したいです) |
| 배우다 | 習う・学ぶ(受動・受講) | 人から手ほどきを受ける、教室や先生から教わるニュアンス | 선생님한테 한국어를 배우고 싶어요(先生に韓国語を習いたいです) |
韓国人の友人に向かって「韓国語を教えてほしい」というニュアンスを含めて伝えたい場合は、한국어를 배우고 싶어요(ハングゴルル ペウゴ シポヨ)や、한국어 가르쳐 주세요(ハングゴ カルチョ ジュセヨ/韓国語を教えてください)を使うのが自然です。
韓国語のフレーズは、話して覚えよう。会話アプリ「モチスピ」韓国語を話して練習できる会話アプリ。話すたびに、発音・文法・自然さをその場で直してもらえます。無料で試す
そのまま使える場面別の実践会話例3選
実際の会話ですぐに使える対話スクリプトです。対面での会話やオンライントークでそのまま声に出して使えます。
会話例1:韓国人の友人とカジュアルに話す場面
A: 요즘 무슨 취미 있어?
(ヨジュム ムスン チミ イッソ?/最近何か趣味ある?)
B: 나 한국 드라마 좋아해서 한국어 공부하고 싶어.
(ナ ハングク トゥラマ ジョアヘソ ハングゴ コンブハゴ シポ/私、韓国ドラマが好きで韓国語勉強したいんだよね)
A: 진짜? 내가 조금 가르쳐 줄까?
(チンチャ? ネガチョグム カルチョ ジュルッカ?/本当? 私が少し教えてあげようか?)
B: 정말? 고마워!
(チョンマル? コマウォ!/本当? ありがとう!)
会話例2:推しとのオンライントーク(ヨントン)やペンサ
A(ファン): 오빠랑 더 이야기하고 싶어서 한국어 공부하고 있어요!
(オッパラン ト イヤギハゴ シポソ ハングゴ コンブハゴ イッソヨ!/オッパともっと話したくて韓国語勉強しています!)
B(アイドル): 진짜요? 지금도 한국어 진짜 잘하는데요!
(チンチャヨ? チグムド ハングゴ チンチャ チャラヌンデヨ!/本当ですか? 今も韓国語すごく上手ですよ!)
A(ファン): 감사합니다. 앞으로 더 열심히 공부할게요!
(カムサハムニダ. アプロ ト ヨルシミ コンブハルケヨ!/ありがとうございます。これからももっと一生懸命勉強します!)
会話例3:語学交流アプリでのメッセージのやり取り
A: 안녕하세요! 프로필 보고 메시지 드려요.
(アンニョンハセヨ! プロピル ボゴ メシジ トゥリョヨ/こんにちは! プロフィールを見てメッセージ送ります)
B: 안녕하세요! 반갑습니다.
(アンニョンハセヨ! パンガプスムニダ/こんにちは! はじめまして)
A: 저는 일본인이에요. 한국어를 공부하고 싶은데 같이 언어교환해요.
(チョヌン イルボニニエヨ. ハングゴルル コンブハゴ シプンデ カチ オノギョファネヨ/私は日本人です。韓国語を勉強したいのですが、一緒に言語交換しましょう)
B: 좋아요! 저도 일본어 배우고 싶었어요.
(チョアヨ! ジョド イルボノ ペウゴ シポッソヨ/いいですね! 私も日本語を習いたかったんです)

SNS・言語交換で使えるコピペ用テンプレート
プロフィール欄やメッセージに貼り付けてそのまま使えるテンプレートです。自分の状況に合わせて選んでください。
SNSやプロフィールの1行テキスト
- 한국어 공부 중입니다. 친하게 지내요!
(韓国語勉強中です。仲良くしてください!) - 한국 드라마를 좋아해서 한국어를 공부하고 있어요.
(韓国ドラマが好きで韓国語を勉強しています) - 한국어 공부 시작했어요! 잘 부탁드립니다.
(韓国語の勉強を始めました! よろしくお願いします)
推し活・ファンレター用メッセージ
- 메시지를 직접 전하고 싶어서 한국어 공부를 시작했어요.
(メッセージを直接伝えたくて韓国語の勉強を始めました) - 앞으로도 한국어 열심히 공부해서 더 많이 응원할게요!
(これからも韓国語を一生懸命勉強して、もっとたくさん応援します!)
次の疑問交流をさらに深めたいときは、韓国語「仲良くなりたい」会話表現をメッセージに添えてみるのもおすすめです。
よくある間違いと相手から言われたときの返し方
直訳に頼りすぎると不自然になったり、失礼に聞こえたりすることがあります。注意すべき表現を把握しておきましょう。
よくある間違いと不自然な表現
- × 한국어를 공부하고 싶다에요:原形の辞書形「〜싶다」にそのまま「〜에요」をつけるのは文法的な誤りです。正しくは공부하고 싶어요(コンブハゴ シポヨ)です。
- × 한국어를 가르치고 싶어요:가르치다(カルチダ)は「教える」という意味です。「教わりたい」と言おうとしてこちらを使うと、「私が韓国語を教えたい」という意味になってしまいます。
- 目上の相手にいきなり한국어 공부해(ハングゴ コンブヘ/韓国語勉強して)と話しかけると、命令形(パンマル)になり非常に失礼です。
相手から「韓国語を勉強したい」と言われたときの返し方
韓国人の友人や学習仲間から「韓国語を勉強したい」「日本語を勉強したい」と言われた場合の返答フレーズです。
- 화이팅! 열심히 응원할게요.(ファイティン! ヨルシミ うんウォンハルケヨ/ファイト! 一生懸命応援しますね)
- 대단해요! 모르는 게 있으면 언제든 물어보세요.(テダネヨ! モルヌン ゲ イッスミョン オンジェドゥン ムロボセヨ/すごいですね! 分からないことがあればいつでも聞いてください)
- 같이 열심히 공부해요!(カチ ヨルシミ コンブヘヨ!/一緒に一生懸命勉強しましょう!)
싶다にそのまま에요をつけず싶어요とする
가르치다は教えるの意味で教わりたい時は不適切
目上に공부해と話しかけるとパンマルで失礼
直訳や単語の混同で不自然になりやすい注意点です。
韓国語を勉強したい初心者のスタート3ステップ
「韓国語を勉強したい」という意欲が湧いた初心者が、挫折せずに最短で日常会話まで進むための具体的な学習順序です。
- ステップ1:ハングルの母音・子音・パッチムの仕組みを覚える
ハングルは記号ではなく、母音と子音の組み合わせで成り立つ表音文字です。ローマ字と同じ感覚で読めるようになるため、まずは発音規則とパッチムの仕組みを数日から1週間程度で集中してインプットします。 - ステップ2:基本助詞と基本用言の活用(ヘヨ体)を身につける
「〜は」「〜が」「〜を」といった基礎的な助詞と、日常会話の8割以上を占める「ヘヨ体(〜アヨ/オヨ)」の語尾変化を覚えます。今回紹介した공부해요(勉強します)や공부하고 싶어요(勉強したいです)もこの段階で定着します。 - ステップ3:短文の音読と推し活・SNSでのアウトプットを習慣化する
覚えた単語と文法を使い、1行日記を書いたり、好きなアイドルの発言を書き留めたりして実際に声に出します。インプットしたフレーズをすぐにSNSや会話で使ってみることが定着への近道です。
母音・子音・パッチムの仕組みを覚える
基本助詞と日常会話で使う語尾変化を習得
短文音読やSNS・推し活で学んだ文を使う
挫折せずに日常会話まで到達するための推奨学習順序です。
次の疑問具体的な学習計画を立てたいときは、韓国語勉強の始め方とロードマップで詳しい手順を整理できます。
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理解度チェック
Q1. 初対面や日常会話で使う親しみのある丁寧語(ヘヨ体)は?
- 한국어를 공부하고 있습니다
- 한국어를 공부하고 있어요
- 한국어를 공부해요
- 한국어를 공부하다
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正解: B. 한국어를 공부하고 있어요
初対面や日常的な会話で最もよく使われるヘヨ体の表現は「한국어를 공부하고 있어요」です。
Q2. 教室や先生から「教わっている」ニュアンスを含む表現は?
- 공부해요
- 공부 중이에요
- 공부하고 있어요
- 배우고 있어요
答えを見る
正解: D. 배우고 있어요
「배우다」は先生や友人など誰かから教わっている・レッスンを受けているニュアンスを含みます。
Q3. 発音時に音がつながる「連音化」の正しい説明はどれ?
- 한국어를は「ハングクオルル」と読む
- 한국어를は「ハングゴルル」と読む
- 있어요は「イッオヨ」と区切って読む
- 있어요は「イッタヨ」と発音する
よくある質問
- Q. 「韓国語勉強したいです」と助詞を抜いても通じますか?
- 完全に通じます。助詞「〜を(를)」を省略した「한국어 공부하고 싶어요(ハングゴ コンブハゴ シポヨ)」は、日常の口語やメッセージのやり取りでネイティブも頻繁に使う極めて自然な表現です。
- Q. 「韓国語を勉強しています(勉強中)」は韓国語で何と言いますか?
- 現在進行形を使って「한국어를 공부하고 있어요(ハングゴルル コンブハゴ イッソヨ)」と言います。また、名詞の「勉強中」を用いて「한국어 공부 중이에요(ハングゴ コンブ ジュンイエヨ)」と表現しても自然です。
- Q. 「韓国語を勉強しました」と過去形で言うには?
- 過去形語尾「-았/었어요」を接続して「한국어를 공부했어요(ハングゴルル コンブヘッソヨ)」と言います。より改まった場では「한국어를 공부했습니다(ハングゴルル コンブヘッスムニダ)」を用います。
- Q. 「韓国語を勉強します」と宣言する言い方は?
- 日常的な丁寧語なら「한국어를 공부해요(ハングゴルル コンブヘヨ)」、意志を込めて「勉強します!」と宣言するなら「한국어 공부할게요(ハングゴ コンブハルケヨ)」と言います。
- Q. 「韓国語を勉強する」という辞書形(原形)は何ですか?
- 動詞の原形は「한국어를 공부하다(ハングゴルル コンブハダ)」です。独り言で「韓国語勉強しなきゃ、勉強するぞ」とつぶやく際にも原形や「공부해야지」などの形が使われます。
2026年10月15日更新・モチタン辞典編集部