수업su eop ~ 어떻게eo tteo ke 되나요toe na yo?
意味
解説
例文
使う場面・ニュアンス
丁寧語学堂や習い事の教室、大学などで、授業の曜日や開始時間、スケジュールを問い合わせる際に使います。受付窓口や講師に対して使える、非常に丁寧で柔らかいニュアンスを持つ表現です。
言い換え・似た表現
수업 시간이 어떻게 돼요?
授業時間はどうなっていますか? (少しフランクな日常会話レベルの丁寧さです。)
수업 일정이 어떻게 됩니까?
授業日程はどうなっていますでしょうか? (よりフォーマルで、事務的な問い合わせ向きです。)
수업은 몇 시에 시작하나요?
授業は何時に始まりますか? (開始時間だけを単刀直入に尋ねる表現です。)
言われたときの返し方
매주 월요일과 수요일 오전 10시에 시작해요.
毎週月曜日と水曜日の午前10時に始まりますよ。
자세한 일정은 안내문을 확인해 주시겠어요?
詳しい日程は案内文をご確認いただけますか?
よくある間違い
✕ 수업 시간은 어떻게 있어요?
○ 수업 시간이 어떻게 되나요?
スケジュールや状態を尋ねる際は「ある(있다)」ではなく「なる(되다)」を使います。
「수업 ~ 어떻게 되나요?」のよくある質問
Q. 波線部分には何が入りますか?
「시간(時間)」や「일정(日程)」、「요일(曜日)」などの名詞が入ります。「수업 시간은 어떻게 되나요?(授業時間はどうなっていますか?)」のように助詞を補って使うのが自然です。
Q. 語尾の「-나요?」の特徴は?
疑問形の「-나요?」は、相手に柔らかく問いかけるニュアンスを持ちます。「-ですか?」と直接聞くよりも角が立たず、事務窓口や初対面の相手への質問に最適です。
このフレーズの単語を英語では
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