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사고sa go 후hu 혼란을hol la neul 빨리ppal li 수습했어요su seu pae sseo yo.
事故後の混乱をすぐに収拾しました。
こぼれた物や崩れた秩序を一つずつ集め、手を入れて整える働き
흩어지거나heu seo ji geo na 잘chal 정리되지cheong ni doe ji 않은a neun 것을keo seul 모아mo a 질서를chil seo reul 되찾고toe chat kko 문제를mun je reul 해결하다hae gyeol ha da
수습하다は、수습（收拾）に動詞化の하다が付いた漢字語で、収めて拾う動作から乱れの整理を表す
아이들은 학교에서 새로운 내용을 학습했어요hak sseu pae sseo yo.
子どもたちは学校で新しい内容を学習しました。
知らない内容を取り入れ、練習を重ねて自分の知識や力に変える過程
새로운sae ro un 내용을nae yong eul 배우고pae u go 여러yeo reo 번peon 연습하여yeon seu pa yeo 그것을keu geo seul 자신의cha si nui 지식이나chi si gi na 능력으로neung nyeo geu ro 만들다man deul da.
학습하다は、「學（学ぶ）」と「習（繰り返し練習する）」を合わせた漢字語「學習」からできた語
그는 연습을 통해 기타ki ta 연주법을 터득했어요teo deu kae sseo yo.
彼は練習を通してギターの演奏法を習得しました。
自分で考えたり試したりしながら、物事の本質や進め方を深く理解する感覚
경험을kyeong heo meul 쌓으면서ssa eu myeon seo 어떤eo tteon 일의i rui 원리나wol li na 요령을yo ryeong eul 깊이ki pi 이해하고i hae ha go 능숙하게neung su ka ge 할hal 수ssu 있게it kke 되다toe da
터득하다は、漢字語の터득（攄得）に由来し、攄が広げて明らかにすること、得が得ることを表すため、理解を得る意味になる
새sae 기술을 빨리ppal li 마스터했어요ma seu teo hae sseo yo.
新しい技術をすぐに習得しました。
技術や知識を自分のものにし、思いどおりに使える状態へ近づくこと
어떤eo tteon 기술이나ki su ri na 지식을chi si geul 충분히chung bun hi 익혀서i kyeo seo 능숙하게neung su ka ge 다룰ta rul 수ssu 있게it kke 되다toe da
마스터하다は、英語 master に韓国語の動詞化要素 하다 が付いた語で、十分に身につける意味になる
그는keu neun 스승에게서seu seung e ge seo 전통cheon tong 기술을ki su reul 전수받았다cheon su ba dat tta.
彼は師匠から伝統技術を伝授された。
経験のある人から、知識や技を正式に受け取り、次の担い手になること
어떤eo tteon 분야에pu nya e 경험이kyeong heo mi 많은ma neun 사람에게서sa ra me ge seo 지식이나chi si gi na 기술을ki su reul 직접chik jjeop 배워pae wo 자기cha gi 것으로keo seu ro 만들다man deul da
전수받다は、전수（傳授）の「伝え授ける」と받다の「受け取る」から成り、教えや技術を授けられることを表す
