과제에서kwa je e seo ~해도hae do 되나요toe na yo?

과제에서 ~해도 되나요?のイラスト

意味

課題で〜してもいいですか?

解説

許可を求める表現。課題に関して何かをしてよいか教師や相手に丁寧に確認するときに使う

例文

선생님seon saeng nim, 과제에서 이미지i mi ji 사용sa yong해도hae do 되나요toe na yo?

先生、課題で画像を使ってもいいですか?

네ne, 출처만chul cheo man 밝혀pal kyeo 주세요.

はい、出典だけ明記してください。

使う場面・ニュアンス

丁寧大学の授業や語学堂などで、教授や講師に対して課題の進め方や内容について許可を求める際に使います。提出形式や引用の可否など、判断に迷う点を失礼のないよう丁寧に確認できる表現です。

言い換え・似た表現

  • 과제에서 ~해도 됩니까?

    課題で〜してもよろしいですか? (よりかしこまった、フォーマルな響きです。)

  • 과제에 ~을 써도 괜찮을까요?

    課題に〜を使っても大丈夫でしょうか? (相手伺いを立てる、より控えめな言い方です。)

  • 과제할 때 ~해도 될까요?

    課題をするときに〜してもいいでしょうか? (作業中の行為について柔らかく尋ねる表現です。)

言われたときの返し方

  • 네, 그렇게 하셔도 됩니다.

    はい、そのようにしていただいて構いません。

  • 죄송하지만 그건 안 됩니다.

    申し訳ありませんが、それはできません。

よくある間違い

  • ✕ 과제에서 ~해도 좋아요?

    ○ 과제에서 ~해도 되나요? / 괜찮아요?

    「좋아요?」は好みを尋ねる不自然な表現になるため避けます。

「과제에서 ~해도 되나요?」のよくある質問

Q. 「〜해도 돼요?」と何が違いますか?
「〜해도 돼요?」も同じ意味ですが、「〜되나요?」を使うと語尾が柔らかくなり、相手に対してより控えめで丁寧な印象を与えられます。目上の人に質問する際によく使われます。
Q. 助詞は「에서」だけで良いですか?
「課題の中で」という意味では「에서」を使いますが、「課題に〜を使う」と言いたい場合は「과제에」とするのが自然です。後ろに続く動詞によって「에서」と「에」を使い分けましょう。

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