两liǎng两liǎng三sān三sān

意味

  • 成語・慣用句 三々五々さんさんごご
  • 成語・慣用句 ちらほら
  • 成語・慣用句 ばらばらに

例文

放fàng学xué后hòu,学xué生shēng两liǎng两liǎng三sān三sān地dì离lí开kāi了le学xué校xiào。

放課後、生徒たちは三々五々学校を後にした。

コアイメージ

小さな集団があちこちに分かれて見える状態

中国語での定義

人rén或huò动dòng物wù以yǐ两liǎng三sān个gè为wèi一yì组zǔ,分fēn散sàn在zài各gè处chù或huò陆lù续xù行xíng动dòng

語源

两两三三は、「两两」と「三三」という人数を表す語素を並べた成語で、二人ずつ、三人ずつの小集団が点在する意味へとまとまっている

コラム

  • この語は人や動物の動きだけでなく、集まっている状態にも使えるため、広場に少人数の輪がいくつもある光景にも結びつくが、物が単に散らばっている場合には使いにくい表現

三sān三sān五wǔ五wǔ

意味

  • 成語・慣用句 三々五々さんさんごご
  • 成語・慣用句 ちらほら

例文

人rén们men三sān三sān五wǔ五wǔ地dì走zǒu进jìn会huì场chǎng。

人々は三々五々会場に入ってきた。

コアイメージ

人が少人数のまとまりに分かれ、間を空けて散らばる様子

中国語での定義

形xíng容róng人rén们men分fēn成chéng几jǐ小xiǎo群qún,人rén数shù不bù多duō,零líng零líng散sǎn散sǎn地dì出chū现xiàn或huò行xíng动dòng

語源

三三五五は、「三三」と「五五」という数の重ね方を組み合わせた成語で、三人や五人ほどの小さな集まりがいくつもある様子を表す形から成る

コラム

  • 日本語にも「三々五々」という同じ漢字の表現があり、中国語の「三三五五」と同じく少人数の集まりを表すが、中国語では「三三五五地走进会场」のように動作の様子を表す副詞として使われることが多い

三sān三sān两liǎng两liǎng

意味

  • 成語・慣用句 三々五々さんさんごご

例文

人rén们men三sān三sān两liǎng两liǎng地dì走zǒu进jìn会huì场chǎng。

人々が三々五々会場に入ってきた。

コアイメージ

二、三人ほどのまとまりが点々と広がる様子

中国語での定義

形xíng容róng几jǐ个gè人rén或huò几jǐ样yàng东dōng西xī一yì组zǔ一yì组zǔ地dì分fēn散sàn在zài一yì起qǐ

語源

三三两两は、「三三」と「两两」という同じ形の語を重ね、二人ほど、三人ほどのまとまりが複数あることを示す成語として成り立ったもの

コラム

  • 文中では「三三两两地」の形で動作の様子を表すことが多く、人数の少ないまとまりが次々に動く場面を一つの光景として捉えられる語

三sān五wǔ成chéng群qún

意味

例文

孩hái子zi们men三sān五wǔ成chéng群qún地dì走zǒu进jìn教jiào室shì。

子どもたちは三々五々教室に入った。

コアイメージ

人や動物が少人数のまとまりをいくつも作っている様子

中国語での定義

人rén或huò动dòng物wù分fēn成chéng几jǐ个gè小xiǎo群qún体tǐ聚jù在zài一yì起qǐ

語源

三五成群は、「三五」で少ない人数を示し、「成群」で集まって群れになることを示す成語

コラム

  • 「三五成群地走进教室」のように「地」を付けると、いくつかの小集団に分かれたまま動く様子を表す副詞句

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