桃táo李lǐ

意味

  • 名 桃とスモモももとスモモ
  • 名 教え子おしえご

例文

果guǒ园yuán里lǐ种zhǒng着zhe桃táo李lǐ。

果樹園には桃とスモモが植えられている。

コアイメージ

二種類の果樹をまとめて呼ぶところから、同じ師のもとで育った教え子たちを表すイメージ

中国語での定義

桃táo树shù和hé李lǐ树shù的de总zǒng称chēng;也yě用yòng来lái比bǐ喻yù受shòu老lǎo师shī教jiào育yù的de学xué生shēng

語源

桃李は、「桃」と「李」という二つの果樹名を並べた複合語で、桃やスモモの木の下に人の通り道ができるという「桃李不言,下自成蹊」のたとえが、師の人柄や教えに引かれて集まり育つ弟子を指す表現へ発展した

コラム

  • 中国語の教育記事や表彰の文章では、教え子を果物の名で表す「桃李」が使われることがあり、特に「桃李满天下」は教師の教え子が広い範囲にいることを表す決まった言い方

公gōng门mén桃táo李lǐ

意味

  • 成語・慣用句 門下の人材もんかのじんざい
  • 名 門下生もんかせい
  • 名 教え子おしえご

例文

他tā一yì生shēng勤qín于yú育yù才cái,公gōng门mén桃táo李lǐ遍biàn布bù各gè地dì。

彼は生涯人材育成に励み、門下の人材は各地に広がった。

コアイメージ

師の教えが門下の人材を通して広がるイメージ

中国語での定義

指zhǐ老lǎo师shī或huò前qián辈bèi培péi养yǎng、提tí携xié出chū来lái的de学xué生shēng和hé人rén才cái

語源

公门桃李は、「公」を人への敬称、「门」をその人の門下、「桃李」を育てた学生や後進のたとえとして組み合わせた成語で、狄仁杰が多くの人材を推挙した際の「天下桃李,悉在公门矣」という言葉に結びつく表現

コラム

  • ここでの「公门」は役所の門ではなく、敬意をこめて師や先輩の門下を指すため、「公務に関わる人材」という意味にはならない

「教え子」は英語では

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