诵sòng念niàn

意味

  • 動 朗誦するろうしょうする
  • 動 唱えるとなえる
  • 動 読誦するどくしょうする

例文

僧sēng人rén每měi天tiān诵sòng念niàn经jīng文wén。

僧侶は毎日、経文を朗誦する。

コアイメージ

文字を声に出し、一定の調子で繰り返す動き

中国語での定義

用yòng口kǒu反fǎn复fù而ér有yǒu节jié奏zòu地dì念niàn经jīng文wén、祷dǎo文wén等děng文wén字zì

語源

诵念は、「诵」と「念」を組み合わせた語で、「诵」は文章を声に出して読むこと、「念」は言葉を心に置いて繰り返し唱えることを表し、声に出して唱える意味になる

コラム

  • 日常の文章を普通に読むよりも、経文や祈りの言葉を落ち着いた調子で唱える場面で使われやすく、「朗读」のような発表のための音読とは場面が異なる

朗lǎng吟yín

意味

  • 動 朗誦するろうしょうする

例文

孩hái子zi们men在zài课kè堂táng上shàng朗lǎng吟yín古gǔ诗shī。

子どもたちは授業で古詩を朗誦した。

コアイメージ

文字の意味だけでなく、声の響きや節回しまで表に出して詩文を唱えるイメージ

中国語での定義

以yǐ响xiǎng亮liàng清qīng晰xī的de声shēng音yīn带dài着zhe节jié奏zòu诵sòng读dú诗shī歌gē或huò古gǔ文wén

語源

朗吟は、「朗」の明るく通る声の性質と、「吟」の詩文を節回しに乗せて唱える行為を結びつけた語で、声の響きを伴う詩文の唱読を示す

コラム

  • 日本語にも「朗吟」という語はあるが、中国語の「朗吟」は日常会話より文学的な文章で目にしやすく、ニュースや授業での標準的な朗読には「朗诵」がよく使われる

吟yín诵sòng

意味

  • 動 朗誦するろうしょうする

例文

他tā在zài台tái上shàng吟yín诵sòng古gǔ诗shī。

彼は舞台で古詩を朗誦した。

コアイメージ

詩文を声に出し、節回しや抑揚をつけて味わう読み方

中国語での定義

有yǒu节jié奏zòu、有yǒu感gǎn情qíng地dì朗lǎng读dú诗shī歌gē、古gǔ文wén等děng

語源

吟诵は、「吟」が声を低く長くのばして詩歌を口ずさむ意味を持ち、「诵」が文章を声に出して読む意味を持つことから、詩文を調子をつけて読む行為を表す語

コラム

  • 「吟诵古诗」のように使い、内容を明瞭に読み上げる「朗读」よりも、詩文の節回しや抑揚をともなう読み方を表すことが多い

朗lǎng咏yǒng

意味

  • 動 朗詠するろうえいする
  • 動 吟詠するぎんえいする
  • 動 朗誦するろうしょうする

例文

她tā喜xǐ欢huān朗lǎng咏yǒng古gǔ诗shī。

彼女は古詩を朗詠するのが好きだ。

コアイメージ

詩歌の内容を、声を響かせて節やリズムとともに口にする動き

中国語での定義

用yòng响xiǎng亮liàng而ér有yǒu节jié奏zòu的de声shēng音yīn吟yín唱chàng或huò诵sòng读dú诗shī歌gē等děng文wén学xué作zuò品pǐn

語源

朗咏は、「朗」が声の明るさや通りのよさを、「咏」が詩歌を声に出して節をつけて唱えることを表す複合語で、詩歌を響きのある声で吟じる意味になる

コラム

  • 「朗读」は文章を声に出して読むこと全般を指すのに対し、「朗咏」は詩歌の音の流れや節を保ちながら唱える場面に使われ、内容を伝える読み上げと声の響きを味わう唱え方の違いが表れる

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