英語の動詞一覧【基本133語】読み方・意味つき|be動詞と一般動詞
英語の文は「主語+動詞」が骨組みです。ここでは中学英語で必ず出てくる基本動詞133語を、動作・生活・話す・考えるなどの場面別に、読み方と意味つきでまとめました。単語をタップすると、例文・発音(音声)・活用(過去形・過去分詞)まで確認できます。

be動詞(〜です・〜がある)(7語)
| 英語 | 読み方・発音記号 | 意味 |
|---|---|---|
| be | ビーbíː | bi | 〜である・いる(原形) |
| am | アムəm | ǽm | 〜です(Iのとき) |
| is | イズiz | 〜です(he / she / itのとき) |
| are | アー[US] ɑːr [UK] ɑː | 〜です(you / we / theyのとき) |
| was | ワズ(弱) wəz (強) wʌ́z | 〜でした(am / isの過去形) |
| were | ワー(弱) wər(強) wə́ːr | 〜でした(areの過去形) |
| been | ビーンbín | 〜であった(beの過去分詞) |
移動・体の動き(22語)
| 英語 | 読み方・発音記号 | 意味 |
|---|---|---|
| go | ゴウgóu | 行く |
| come | カムkʌ́m | 来る |
| walk | ウォーク[US] wɔk [UK] wɔːk | 歩く |
| run | ランrʌ́n | 走る |
| jump | ジャンプdʒʌmp | 跳ぶ |
| swim | スウィムswim | 泳ぐ |
| fly | フライflái | 飛ぶ |
| climb | クライムkláim | 登る |
| ride | ライドráid | (自転車・馬に)乗る |
| drive | ドライヴdraiv | 運転する |
| sit | スィットsít | 座る |
| stand | スタンドstǽnd | 立つ |
| stop | ストップ[US] stɑ́p [UK] stɔ́p | 止まる・止める |
| move | ムーヴmúːv | 動く・動かす・引っ越す |
| turn | ターン[US] tə́ːrn [UK] tə́ːn | 曲がる・回る |
| leave | リーヴlíːv | 出発する・去る |
| arrive | アライヴəráiv | 到着する |
| return | リターン[US] ritə́ːrn [UK] ritə́ːn | 帰る・返す |
| enter | エンターéntər | 入る |
| fall | フォール[US] fɔl [UK] fɔːl | 落ちる・転ぶ |
| dance | ダンス[US] dæns | dɑns [UK] dɑːns | 踊る |
| travel | トラヴェルtrǽvl | 旅行する |
生活・毎日の動作(32語)
| 英語 | 読み方・発音記号 | 意味 |
|---|---|---|
| eat | イートíːt | 食べる |
| drink | ドリンクdríŋk | 飲む |
| sleep | スリープslíːp | 眠る |
| wake | ウェイクwéik | 目を覚ます |
| wash | ウォッシュ[US] wɔʃ | wɑʃ [UK] wɔʃ | 洗う |
| cook | クックkúk | 料理する |
| clean | クリーン[US] klin [UK] kliːn | そうじする |
| open | オウプンóupən | 開ける |
| close | クロウズklóuz | 閉める |
| wear | ウェアwέər | 着ている |
| buy | バイbái | 買う |
| sell | セルsel | 売る |
| pay | ペイpéi | 払う |
| use | ユーズ(動) júːz (名) júːs | 使う |
| put | プットpút | 置く |
| take | テイクtéik | 取る・持っていく |
| bring | ブリングbríŋ | 持ってくる |
| carry | キャリー[US] kǽri | kéri [UK] kǽri | 運ぶ |
| cut | カットkʌ́t | 切る |
| hold | ホウルドhóuld | 持つ・にぎる |
| throw | スロウθróu | 投げる |
| catch | キャッチkætʃ | つかまえる |
| push | プッシュpúʃ | 押す |
| pull | プルpúl | 引く |
| break | ブレイクbréik | こわす・こわれる |
| fix | フィックスfiks | 直す |
| build | ビルドbíld | 建てる |
| grow | グロウgróu | 育つ・育てる |
| live | リヴlív | 住む・生きる |
| work | ワーク[US] wərk [UK] wəːk | 働く・作動する |
| play | プレイpléi | 遊ぶ・(スポーツを)する・演奏する |
| rest | レストrést | 休む |
話す・聞く・見る・学ぶ(28語)
| 英語 | 読み方・発音記号 | 意味 |
|---|---|---|
| see | スィーsíː | 見える・会う |
| look | ルックlúk | 見る・〜に見える |
| watch | ウォッチ[US] wɑtʃ | wɔtʃ [UK] wɔtʃ | (動くものを)見る |
| hear | ヒア[US] hir [UK] hiə | 聞こえる |
| listen | リスンlísn | (注意して)聞く |
| speak | スピーク[US] spik [UK] spiːk | 話す(言語を) |
| talk | トーク[US] tɔk [UK] tɔːk | 話す・おしゃべりする |
| say | セイsei | 言う |
| tell | テルtél | 伝える・教える |
| ask | アスク[US] ǽsk | ɑ́sk [UK] ɑ́ːsk | たずねる・頼む |
| answer | アンサーǽnsər | 答える |
| call | コール[US] kɔl [UK] kɔːl | 電話する・呼ぶ |
| read | リード(現在形) ríːd (過去・過去分詞形) red | 読む |
| write | ライトrait | 書く |
| draw | ドロー[US] drɔ [UK] drɔː | (線で絵を)描く |
| sing | スィングsiŋ | 歌う |
| show | ショウʃóu | 見せる |
| teach | ティーチtíːtʃ | 教える |
| learn | ラーン[US] lərn [UK] ləːn | 学ぶ・習う |
| study | スタディstʌ́di | 勉強する |
| meet | ミートmíːt | 会う |
| visit | ヴィズィットvízət | 訪れる |
| help | ヘルプhélp | 助ける・手伝う |
| give | ギヴgív | 与える |
| send | センドsénd | 送る |
| receive | リスィーヴrisíːv | 受け取る |
| practice | プラクティスprǽktis | 練習する |
| explain | イクスプレインikspléin | 説明する |
考える・感じる(22語)
| 英語 | 読み方・発音記号 | 意味 |
|---|---|---|
| think | スィンクθíŋk | 思う・考える |
| know | ノウnóu | 知っている |
| understand | アンダスタンドʌ̀ndərstǽnd | 理解する |
| remember | リメンバーrimémbər | 覚えている・思い出す |
| forget | フォゲットfərgét | 忘れる |
| believe | ビリーヴbilíːv | 信じる |
| feel | フィール[US] fíːl | fíjəl [UK] fíːl | 感じる |
| like | ライクláik | 好きだ |
| love | ラヴlʌ́v | 愛する・大好きだ |
| hate | ヘイトhéit | 嫌う |
| want | ウォント[US] wɑnt [UK] wɔnt | ほしい・〜したい |
| need | ニードníːd | 必要とする |
| hope | ホウプhóup | 望む |
| wish | ウィッシュwíʃ | 願う |
| enjoy | インジョイ[US] endʒɔ́i [UK] indʒɔ́i | 楽しむ |
| worry | ワーリー[US] wə́(ː)ri [UK] wʌ́ri | 心配する |
| try | トライtrái | やってみる |
| decide | ディサイドdisáid | 決める |
| choose | チューズ[US] tʃuz [UK] tʃuːz | 選ぶ |
| guess | ゲスges | 推測する |
| mean | ミーンmíːn | 意味する |
| agree | アグリーəgríː | 賛成する |
変化・状態・結果(22語)
| 英語 | 読み方・発音記号 | 意味 |
|---|---|---|
| become | ビカムbikʌ́m | 〜になる |
| change | チェインジtʃéindʒ | 変わる・変える |
| begin | ビギンbigín | 始まる・始める |
| start | スタート[US] stɑ́rt [UK] stɑ́ːt | 始める |
| finish | フィニッシュfíniʃ | 終える |
| end | エンドénd | 終わる |
| continue | コンティニューkəntínjuː | 続ける |
| happen | ハプンhǽpn | 起こる |
| keep | キープkíːp | 保つ・〜し続ける |
| stay | ステイstéi | 滞在する・〜のままでいる |
| seem | スィームsíːm | 〜のように思える |
| die | ダイdai | 死ぬ |
| win | ウィンwín | 勝つ |
| lose | ルーズ[US] luz [UK] luːz | 負ける・失う |
| find | ファインドfaind | 見つける |
| make | メイクméik | 作る |
| do | ドゥーdu | dúː | する |
| have | ハヴ(弱) həv (強) hǽv | 持っている・食べる |
| get | ゲットget | 手に入れる・〜になる |
| let | レットlét | 〜させる |
| wait | ウェイトwéit | 待つ |
| join | ジョインdʒɔin | 参加する |
カタカナ読みは目安です。
be動詞の変化表(現在・過去)
| 主語 | 現在形 | 過去形 | 例文 |
|---|---|---|---|
| I | am | was | I am a student. / I was tired. |
| you / we / they | are | were | They are friends. / We were busy. |
| he / she / it | is | was | She is kind. / It was cold. |
一般動詞の形の変わり方
| 形 | ルール | 例 |
|---|---|---|
| 三単現の s | 主語が he / she / it で現在形なら -s(-es) | play → plays、go → goes、study → studies |
| 過去形(規則) | -ed をつける(e で終わる語は -d) | play → played、live → lived、stop → stopped |
| 過去形(不規則) | 形がまるごと変わる。不規則動詞の一覧で覚える | go → went、eat → ate、take → took |
| ing 形 | -ing をつける(e で終わる語は e を取る) | run → running、make → making、swim → swimming |
覚え方・使い方のポイント
- be動詞と一般動詞は同じ文に並べない:× I am play tennis. → ○ I play tennis.(一般動詞の文の否定・疑問は do / does / did を使う)
- see / look / watch の違い:see は「自然に目に入る」、look は「意識して目を向ける」、watch は「動くものをじっと見る」。同じく hear(聞こえる)と listen(耳を傾ける)
- say / tell / speak / talk:say は言葉の内容、tell は「人に」伝える(tell me)、speak は言語や改まった発言(speak English)、talk は会話(talk with a friend)
- 過去形の作り方は上の表を参照。不規則動詞(go → went など)は不規則動詞一覧と過去分詞一覧で
- 動詞に前置詞・副詞がつくと意味が変わります(get up・look for など)。句動詞一覧もセットで
見る(see / look / watch)
- see:自然に目に入る
- look:意識して目を向ける
- watch:動くものをじっと見る
話す(say / tell / speak / talk)
- say:言葉の内容を言う
- tell:人に伝える(tell me)
- speak:言語や改まった発言
- talk:会話・おしゃべり
意識の向け方や対象の違いに注目して整理しましょう。
辞典の例文で見る基本動詞の英語
| 例文 | 和訳 | ポイント |
|---|---|---|
| She is a doctor. | 彼女は医者です。 | is+a+職業で「~です」を表す。aを忘れない。 |
| I go to school every day. | 私は毎日学校に行く。 | go to schoolのように、schoolには冠詞を付けない。 |
| Thank you for coming over. | 遊びに来てくれてありがとう。 | thank you for+動名詞。come overは「遊びに来る」。 |
| She wakes up at six every day. | 彼女は毎日6時に目を覚ます。 | wake upは「目を覚ます」。時刻にはatを使う。 |
| Please put your book on the desk. | 本を机の上に置いてください。 | put A on Bで「AをBの上に置く」。 |
| Please pay for your ticket now. | 今すぐチケット代をお支払いください。 | pay for+物で「~の代金を支払う」。 |
| I use a pencil to write. | 私は書くために鉛筆を使います。 | use A to doで「Aを使って~する」。 |
| Please listen to the teacher. | 先生の話を聞いてください。 | listen to+人・音で「~に耳を傾ける」。 |
| Please tell him the news. | その知らせを彼に伝えてください。 | tell 人 物で「人に物を伝える」。 |
| I think he is cool. | 彼はかっこいいと思う。 | think+文で「~だと思う」。 |
基本動詞の英語の使い方・言い回し
英語の動詞は、主語の状態を表す「be動詞」と動作・心情を表す「一般動詞」に大別されます。最大の注意点は、1つの節節の中で I am play tennis. のように両者を重ねて使わないことです。主語が三人称単数(he, she, itなど)の現在形では、動詞末尾に -s / -es を付けます。また、後ろに直接名詞を置けない動詞は前置詞を伴います。
よく使う言い回し
- take a walk(散歩する)
- have a good time(楽しい時間を過ごす)
- listen to music(音楽を聴く)
- wait for the bus(バスを待つ)
- look at the picture(その絵を見る)
- make a decision(決断する)
- get ready(準備をする)
日本人が間違えやすいのは、日本語訳の「〜を見る」「〜を聞く」だけで判断し、前置詞(at, to, for)を落としてしまう点や、時制(過去形・過去分詞)の変化を見落とす点です。
I play tennis.(× I am play tennis.)私はテニスをします。
be動詞と一般動詞は同じ文に並べず、どちらか一方を使います。
基本動詞の英語の覚え方
基本動詞を効率よく身につけるための3つのコツをご紹介します。
- 対義語ペアでセット暗記する:buy(買う)と sell(売る)、push(押す)と pull(引く)、begin(始める)と finish(終える)など、反対語を並べて覚えると記憶に残りやすくなります。
- 万能動詞のコアイメージをつかむ:have(持っている・ある)、get(動きを伴って手に入れる・〜になる)、take(自分の手元に取り込む)など、派生意味が多い語は日本語訳ではなく中心イメージで捉えましょう。
- 1日の動作を英語で実況する:朝起きたら wake up、顔を洗ったら wash my face、出かけるときは leave home のように、日々の行動に動詞を当てはめて声に出すと実践的な感覚が身につきます。
buyとsell、pushとpullなど反対語を並べて記憶に定着させます。
haveやget、takeなどは日本語訳ではなく中心イメージで捉えます。
wake upやwash my faceなど日々の行動に当てはめて声に出します。
単語単体ではなく、対義語やイメージ、行動と結びつけて覚えます。
英語一般動詞の不規則変化4大パターン一覧
英語の一般動詞の過去形・過去分詞には、規則的に変化しない不規則動詞が存在します。不規則動詞は無秩序に変化しているように見えますが、原形・過去形・過去分詞の形の関係性から大きく4つの型に分類できます。パターンごとにグループ分けして覚えることで、丸暗記に頼らず効率的な整理が可能です。
| 変化パターン | 特徴 | 原形 | 過去形 | 過去分詞形 | 意味 |
|---|---|---|---|---|---|
| A-A-A型 | 原形・過去形・過去分詞がすべて同一 | cut | cut | cut | 切る |
| A-A-A型 | 原形・過去形・過去分詞がすべて同一 | put | put | put | 置く |
| A-A-A型 | 原形・過去形・過去分詞がすべて同一 | hit | hit | hit | 打つ・当たる |
| A-B-B型 | 過去形と過去分詞が同じ形 | buy | bought | bought | 買う |
| A-B-B型 | 過去形と過去分詞が同じ形 | make | made | made | 作る |
| A-B-B型 | 過去形と過去分詞が同じ形 | feel | felt | felt | 感じる |
| A-B-A型 | 原形と過去分詞が同じ形 | come | came | come | 来る |
| A-B-A型 | 原形と過去分詞が同じ形 | run | ran | run | 走る |
| A-B-A型 | 原形と過去分詞が同じ形 | become | became | become | 〜になる |
| A-B-C型 | 原形・過去形・過去分詞がすべて異なる | go | went | gone | 行く |
| A-B-C型 | 原形・過去形・過去分詞がすべて異なる | take | took | taken | 取る |
| A-B-C型 | 原形・過去形・過去分詞がすべて異なる | write | wrote | written | 書く |
特にA-B-C型は日常会話や試験で頻出します。sing - sang - sung のように「i - a - u」と母音が推移するグループなど、発音のリズムを意識しながら反復学習を行うと定着しやすくなります。
英語文法における規則動詞の活用ルール(-edの付け方)
規則変化動詞は語尾に -ed を付けるのが基本ですが、動詞の語尾の綴りによって付け方のルールが細かく分かれています。ライティングテストや英作文で綴りミスを防ぐために、4つの原則を整理しておきましょう。
規則変化動詞のスペリング規則
| 分類 | 語尾の条件 | 変化のルール | 原形 | 過去形・過去分詞 |
|---|---|---|---|---|
| 基本形 | 大半の動詞 | 末尾にそのまま -ed を足す | walk | walked |
| eで終わる語 | 語尾が -e | 末尾に -d のみ足す | live | lived |
| 子音字+y | 語尾が「子音字+y」 | y を i に変えて -ed | study | studied |
| 短母音+子音字 | 1音節で「短母音+子音字」 | 末尾の子音字を重ねて -ed | stop | stopped |
注意すべき例外として、語尾が「母音字+y」の場合はそのまま -ed を付けます(例: play → played)。また、2音節以上の単語であってもアクセントが直前の母音にある場合は子音字を重ねます(例: prefer → preferred)。
英語文法と語法:基本動詞で言い換えるパラフレーズ
英語の日常会話や実践的な文脈では、難度の高い1語の動詞よりも、中学校で習う基本動詞と前置詞・副詞を組み合わせた表現(句動詞)が好まれます。難しい動詞を身近な表現へ言い換える力を養うと、会話の流暢さが向上します。
| 難易度の高い動詞 | 意味 | 基本動詞による言い換え | 例文 |
|---|---|---|---|
| postpone | 延期する | put off | We decided to put off the meeting.(私たちは会議を延期することに決めました。) |
| cancel | 中止する | call off | They called off the game due to rain.(雨のため試合は中止になりました。) |
| continue | 続ける | go on | Please go on reading.(読み続けてください。) |
| tolerate | 我慢する | put up with | I cannot put up with this noise.(この騒音には我慢できません。) |
| examine | 調べる | look into | The police will look into the case.(警察はその事件を調査する予定です。) |
ニュースや論文ではフォーマルな動詞が多用されますが、スピーキングでは put や call などの万能な動詞を用いた言い換えがスムーズな意思疎通の鍵となります。
「英語動詞一覧」のよくある疑問
次に読む
- be動詞と一般動詞の違い「I am play」と書いてしまう原因と対策を整理できます。→
- 不規則動詞の活用パターン一覧(AAA・ABA・ABB・ABC)不規則動詞の活用を4つのパターン別に効率よく確認できます。→
- 表情・しぐさ・動作の英単語笑う・泣くなどの表情や、手を使う動作の英語表現を深掘りできます。→
ゲームで覚える
よくある質問
- Q. be動詞と一般動詞を一緒に使えますか?
- 原則として同一節内で am play のように並べて使うことはできません。ただし、「be動詞+動詞の-ing形(進行形)」や「be動詞+過去分詞(受動態)」の形では併用されます。疑問文や否定文を作る際も、be動詞を使うか do / does を使うか明確に分かれます。
- Q. see・look・watchの違いは何ですか?
- see は自然と視界に入ること、look は視線を特定の対象へ意識して向けること、watch は動くものを注意深く目で追うことを指します。そのため、テレビや映画は watch、静止した絵や写真は look at、街で偶然友人に会うときは see を使います。
- Q. 自動詞と他動詞の見分け方はありますか?
- 直後に前置詞なしで名詞(目的語)を置けるのが他動詞、前置詞が必要なのが自動詞です。例えば「〜を待つ」は wait for と前置詞が必要ですが、「〜を訪れる」は visit Tokyo と直接名詞を続けます。動詞単体だけでなく後ろに続く前置詞もセットで覚えるのが確実です。
- Q. 不規則変化する動詞はどう覚えるべき?
- go-went-gone や take-took-taken など、日常会話で頻出の動詞ほど不規則に変化します。これらは sing-sang-sung(i-a-u型)や blow-blew-blown(ew-own型)のように、音の変化パターンごとにグループ化してリズムよく声に出して覚えるのが近道です。
- Q. 規則動詞の過去形「-ed」はどのように発音し分けますか?
- 直前の音によって3通りに分かれます。無声音(/p/, /k/, /s/など)の後は/t/(例: walked [wɔːkt])、有声音(母音や/b/, /g/, /m/など)の後は/d/(例: played [pleɪd])、/t/や/d/で終わる語の後は/ɪd/(例: wanted [wɑːntɪd])と発音します。
- Q. 句動詞(群動詞)の目的語はどこに置くのが正しいですか?
- 「他動詞+副詞」型の句動詞では、目的語が普通名詞なら動詞と副詞の間でも後ろでも構いません(例: put off the meeting / put the meeting off)。ただし、目的語が it や them などの代名詞の場合は必ず間に挟みます(例: put it off は正しく、put off it とは言えません)。
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