陶táo甄zhēn

意味

例文

良liáng好hǎo的de教jiào育yù能néng陶táo甄zhēn人rén的de品pǐn格gé。

良い教育は人の品格を陶冶することができる。

コアイメージ

土や素材に手を加えて形を整えるように、人の品格や才能を育て上げる働き

中国語での定義

对duì人rén的de思sī想xiǎng、品pǐn格gé或huò才cái能néng进jìn行xíng教jiào育yù和hé培péi养yǎng,使shǐ其qí得dé到dào发fā展zhǎn。

語源

陶甄は、「陶」と「甄」がともに陶器を作ることに関わる語素で、土を形づくる意味から、人の思想・品格・才能を育てる意味へ広がった複合語

コラム

  • 陶甄は日常会話より書き言葉で使われ、教育制度を説明するよりも、「人的品格」や「人才」のように、人の内面や能力が育てられる場面で用いられる語

制zhì陶táo

意味

  • 動 陶器を作るとうきをつくる

例文

他tā每měi天tiān都dōu制zhì陶táo。

彼は毎日、陶器を作る。

コアイメージ

土の素材を加工し、焼成によって陶器に仕上げること

中国語での定義

把bǎ陶táo土tǔ加jiā工gōng成chéng形xíng并bìng烧shāo制zhì成chéng陶táo器qì

語源

制陶は、「制」が物を作ること、「陶」が焼いて作る器を表すことから成り、二つの語素を重ねて陶器を作る行為を表した複合語

コラム

  • 「制陶」は作る行為を表し、「陶器」はその結果できた器を表すため、中国語では両者を使い分けると意味の焦点が明確になる

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