取qǔ法fǎ

意味

  • 動 手本とするてほんとする
  • 動 模範とするもはんとする
  • 動 見習うみならう

例文

他tā的de画huà风fēng取qǔ法fǎ于yú传chuán统tǒng山shān水shuǐ画huà。

彼の画風は伝統的な山水画を手本としている。

コアイメージ

優れた先例をよりどころにして、その方法を自分の表現へ移す感覚

中国語での定義

以yǐ某mǒu人rén或huò某mǒu种zhǒng事shì物wù为wèi学xué习xí对duì象xiàng,参cān考kǎo并bìng采cǎi用yòng其qí方fāng法fǎ。

語源

取法は、「取」が選んで取り入れることを示し、「法」がよりどころとなる方法や型を示すことで、手本にならう意味を表す語

コラム

  • 「取法乎上,仅得其中」は、より高いものを手本にしても到達できるのはその中ほどという意味で、「取法」が単なる模倣ではなく目標を定めて学ぶ語であることが分かる表現

师shī法fǎ

意味

  • 動 手本にするてほんにする
  • 動 見習うみならう
  • 動 倣うならう

例文

艺yì术shù家jiā常cháng常cháng师shī法fǎ自zì然rán。

芸術家はしばしば自然を手本にする。

コアイメージ

手本となる人や物を基準にして、その方法や長所を取り入れる動き

中国語での定義

把bǎ某mǒu人rén或huò某mǒu种zhǒng事shì物wù作zuò为wéi学xué习xí和hé仿fǎng效xiào的de对duì象xiàng,吸xī取qǔ其qí长cháng处chù、方fāng法fǎ或huò特tè点diǎn

語源

师法は、「师」が先生や手本となる人、「法」が方法や手本を表し、師や手本に学んでその方法や長所を取り入れる意味から成る語

コラム

  • 师法は人だけでなく、自然・古人・传统なども対象にでき、具体的な人まねよりも、手本から学んで自分の表現に生かす書き言葉として使われることが多い

「見習う」は英語では

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