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英語の疑問詞問題と解き方一覧
英語の疑問詞問題で得点する鍵は、尋ねる内容に応じた疑問詞(what、who、where、whenなど)を選び、その直後に「疑問文の語順」を続ける基本原則を押さえることです。疑問詞自体が主語になる場合を除き、疑問詞の後ろにはbe動詞またはdo・does・did・助動詞を置きます。
主要な英語疑問詞の意味と使い分け一覧
英語の疑問詞は、具体的な情報を尋ねるときに文頭に置く語です。相手が「はい(Yes)」や「いいえ(No)」では答えられない質問を作るときに使います。中学英語で必ず押さえるべき基本の8つの疑問詞と、疑問詞と名詞や形容詞が結びついた連語の使い分けを整理しましょう。
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| 疑問詞 | 主な意味 | 尋ねる対象 | 例文と日本語訳 |
|---|---|---|---|
| what | 何 | モノ・コト・職業 | What is this?(これは何ですか。) |
| who | だれ | 人(主格・目的格) | Who is that boy?(あの男の子はだれですか。) |
| where | どこ | 場所・位置 | Where do you live?(あなたはどこに住んでいますか。) |
| when | いつ | 時・日付・曜日 | When is your birthday?(あなたの誕生日はいつですか。) |
| why | なぜ・どうして | 理由・原因 | Why are you late?(なぜ遅刻したのですか。) |
| which | どちら・どの | 一定範囲内の選択 | Which pen do you want?(あなたはどちらのペンが欲しいですか。) |
| whose | だれの・だれのもの | 所有・所有者 | Whose bag is this?(これはだれのカバンですか。) |
| how | どのように・どうやって | 方法・状態・感想 | How do you come to school?(どうやって学校へ来ますか。) |
また、what や how は他の単語と組み合わさることで、さらに具体的な事柄を尋ねる疑問詞のかたまりを作ります。この場合、2語以上でひとかたまりの疑問詞として扱い、文頭に置きます。
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| 連語表現 | 意味 | 尋ねる対象 | 例文と日本語訳 |
|---|---|---|---|
| what time | 何時 | 時刻 | What time do you get up?(あなたは何時に起きますか。) |
| what color | 何色 | 色 | What color do you like?(あなたは何色が好きですか。) |
| how old | 何歳 | 年齢 | How old is your brother?(あなたの兄は何歳ですか。) |
| how many + 複数名詞 | いくつの〜・何人の〜 | 数えられるものの数 | How many books do you have?(あなたは何冊の本を持っていますか。) |
| how much | いくら・どれくらいの量 | 値段・数えられない量 | How much is this shirt?(このシャツはいくらですか。) |
| how long | どのくらいの長さ・期間 | 時間の長さ・距離 | How long do you study English?(どのくらいの時間英語を勉強しますか。) |
疑問文の基本語順と判別ルール
疑問詞を使った疑問文は、基本的に「疑問詞 + 普通の疑問文?」の語順で作ります。ただし、文で使われている動詞の種類や、疑問詞が文のどこを尋ねているかによって組み立て方が異なります。迷ったときは次の判別手順を使って文を組み立てましょう。
疑問詞疑問文の判別手順
- ステップ1:文の動詞がbe動詞か一般動詞か助動詞かを確認する。
- ステップ2:尋ねたい内容(時・場所・モノなど)を適切な疑問詞に変えて文頭に置く。
- ステップ3:残りの部分を疑問文の語順にして疑問詞の後ろにつなげる。
語順の3大パターン
動詞の種類に応じた3つの基本パターンは次のとおりです。
- be動詞の文:疑問詞 + be動詞 + 主語 〜?
例:Where is my notebook?(私のノートはどこにありますか。) - 一般動詞の文:疑問詞 + do / does / did + 主語 + 動詞の原形 〜?
例:What does Ken play after school?(ケンは放課後に何をしますか。) - 助動詞の文:疑問詞 + can / will / should + 主語 + 動詞の原形 〜?
例:How can I get to the station?(どうやって駅に行けますか。)
最大の注意点:主語をたずねる疑問詞
疑問詞そのものが文の主語になる場合、do や does、did は使いません。「疑問詞 + 動詞 〜?」という肯定文と同じ語順になります。疑問詞は通常、三人称単数扱いになるため、現在の文であれば動詞に -s や -es を付けます。
| パターン | 構造 | 例文と日本語訳 |
|---|---|---|
| 目的語を尋ねる who | Who + do / did + 主語 + 動詞の原形 〜? | Who did you meet yesterday?(あなたは昨日だれに会いましたか。) |
| 主語を尋ねる who | Who + 動詞の過去形 / 三単現 〜? | Who broke the window?(だれが窓を割ったのですか。) |
| 主語を尋ねる what | What + 動詞の過去形 / 三単現 〜? | What happened to him?(彼に何が起きたのですか。) |
文の動詞がbe動詞・一般動詞・助動詞のどれかを確認
尋ねたい内容を適切な疑問詞に変えて文頭に置く
残りの部分を疑問文の語順にして疑問詞の後ろにつなげる
動詞の種類や尋ねたい内容を確認し、3つのステップで疑問文を組み立てます。
疑問文全体の作り方を基礎から復習したいときは、中学英語の疑問文の作り方総まとめを参考にしてください。
次の疑問疑問詞のうしろに置く語順で迷いやすい人は、土台となる一般動詞の疑問文の作り方を整理しておくと文の組み立てが安定します。
下線部をたずねる書き換え問題の解き方
定期テストや高校入試で多くの人が失点しやすいのが「下線部をたずねる疑問文に書き換える問題」です。この問題は、次の4つのステップに沿って機械的に処理するとミスなく正解を導けます。
書き換えの4つのステップ
- 下線部を取り除き、適切な疑問詞を決める
下線部が「場所」なら where、「時」なら when、「人」なら who など、尋ねたい情報に応じた疑問詞を選びます。 - 選んだ疑問詞を文頭に出す
大文字で文頭に置きます。連語(what time や how many など)の場合はひとかたまりで文頭に出します。 - 下線部以外の残りの部分を「普通の疑問文」にする
be動詞なら主語と入れ替え、一般動詞なら主語の前に do、does、did を置き、動詞を原形に戻します。 - 文末にクエスチョンマーク(?)を付ける
下線部そのものは質問の答えにあたる情報なので、疑問文の中に絶対に残さないように消去します。
具体例で見る書き換え手順
例題:次の文の下線部をたずねる疑問文を作りなさい。
元の文:Emi plays tennis in the park.(下線部:in the park)
- ステップ1:下線部 in the park は「場所」なので、疑問詞は where を選択。
- ステップ2:Where を文頭に置く。
- ステップ3:残った Emi plays tennis を通常の疑問文の形にする。動詞 plays は三人称単数現在の一般動詞なので、does Emi play tennis にする。
- ステップ4:文末に ? を付けて完成。
完成文:Where does Emi play tennis?(エミはどこでテニスをしますか。)
疑問詞疑問文への正しい答え方
疑問詞で尋ねられたときは、Yes や No で答えてはいけません。聞かれた内容(時・場所・物など)を具体的に答えます。また、答えの文では主語を人称代名詞(he、she、it、they)に置き換えるのが鉄則です。
| 質問 | 適切な答え方 | 不適切な答え方 |
|---|---|---|
| When does your father come home? | He comes home at seven. / At seven. | Yes, he does.(Yes/Noは不可) |
| Who washed the dishes? | Ken did. | Yes, Ken washed.(Yesは不可) |
| Why are you studying English? | Because I want to visit Canada. | I study English.(理由になっていない) |
なお、Why で理由を聞かれたときは、基本的に Because 〜(なぜなら〜だからです)から始める文で答えます。また、主語を尋ねる Who made this cake? に対しては、My mother did. のように代動詞(do、does、did)を使って短く答えるのが自然です。
下線部を取り除き、尋ねる内容に合う疑問詞を選ぶ
選んだ疑問詞を大文字で文頭に出す
下線部以外の残りの部分を普通の疑問文の語順にする
文末にクエスチョンマークを付け下線部は消去する
下線部を適切な疑問詞に変え、残りを普通の疑問文にして文末に?を付けます。
【基礎・標準】英語の疑問詞練習問題
理解度を確認するために、選択問題と並べ替え問題に挑戦しましょう。まずは自力で解いてから、すぐ下の解答と解説を確認してください。
第1問:空所補充問題(記号選択)
次の対話文の空所に入る最も適切な語を、ア〜エの中から1つ選びなさい。
- A: ( ) is your English teacher?
B: Ms. Green is.
ア: What イ: Where ウ: Who エ: When - A: ( ) do you go to the library?
B: On Saturdays.
ア: Why イ: When ウ: How エ: Which - A: ( ) do you usually have for breakfast?
B: I usually have toast and milk.
ア: What イ: Who ウ: Whose エ: Where - A: ( ) cap is this?
B: It is Tom's.
ア: Which イ: Whose ウ: Who エ: How - A: ( ) are you running so fast?
B: Because I am late for school.
ア: How イ: What ウ: Why エ: Where
第2問:語順整序問題(並べ替え)
日本語の意味に合うように、[ ] 内の語句を正しく並べ替えなさい。(文頭に来る語も小文字にしてあります)
- あなたの弟は何時に寝ますか。
[ your / time / go / does / to bed / brother / what ] ? - あなたはカバンの中に何冊の本を持っていますか。
[ books / many / you / have / how / do ] in your bag? - 駅までは歩いてどのくらいかかりますか。
[ take / it / does / long / how ] to walk to the station? - 昨日はだれがその部屋を掃除しましたか。
[ that / cleaned / who / room ] yesterday?
第1問・第2問の解答と解説
第1問の解答と解説- 正解:ウ(Who)
答えている Ms. Green is. は「人」を表しているため、人を尋ねる疑問詞 Who が正解です。 - 正解:イ(When)
答えている On Saturdays.(土曜日に)は「時・曜日」を表しているため、時を尋ねる疑問詞 When が正解です。 - 正解:ア(What)
トーストと牛乳という「モノ」を答えているため、何を食べているかを尋ねる What が適しています。 - 正解:イ(Whose)
Tom's(トムのものです)と「所有者」を答えているため、「だれの」を意味する Whose が正解です。 - 正解:ウ(Why)
Because 〜(なぜなら〜だから)と理由を述べているため、理由を尋ねる Why を選びます。
- 正解:What time does your brother go to bed?
「何時」は What time という2語のかたまりで文頭に置きます。主語が三人称単数の your brother なので does を使い、動詞は原形 go にします。 - 正解:How many books do you have
「何冊の本」は How many books と複数名詞までをひとかたまりにして文頭に出します。その後ろに一般動詞の疑問文 do you have を続けます。 - 正解:How long does it take
時間の長さを尋ねるときは How long を使います。時間がかかることを表す仮主語の it を用いるため、does it take の語順になります。 - 正解:Who cleaned that room
「だれが掃除したか」という主語そのものを尋ねる文です。did を使わず、Who + 動詞の過去形(cleaned) の語順にします。

【応用・発展】疑問詞の書き換え・英作文問題
実力テストや入試レベルの記述問題です。下線部をたずねる書き換えと、日本文を英語に直す英作文に取り組みましょう。
第3問:下線部をたずねる疑問文への書き換え
下線部をたずねる疑問文を完成させなさい。
- They study math in the classroom.(下線部:in the classroom)
- This dictionary is five thousand yen.(下線部:five thousand yen)
- Mr. Tanaka teaches us science.(下線部:Mr. Tanaka)
- Lucy bought two CDs last Sunday.(下線部:two)
第4問:和文英訳問題(英作文)
次の日本語を英語に直しなさい。
- あなたのお父さんはどこで働いていますか。
- あなたは日本でどの季節が一番好きですか。
- だれが昨夜この手紙を書いたのですか。
第3問・第4問の解答と解説
第3問の解答と解説- 正解:Where do they study math?
下線部 in the classroom は「場所」なので Where を文頭に置きます。動詞 study は一般動詞で主語が they のため、do they study math を続けます。下線部は文に残しません。 - 正解:How much is this dictionary?
下線部 five thousand yen は「金額・値段」なので How much を使います。be動詞 is の文なので、is this dictionary と主語と動詞を倒置させます。 - 正解:Who teaches you [us] science?
下線部 Mr. Tanaka は文の「主語」です。主語を尋ねる疑問詞 Who に置き換え、動詞はそのまま三人称単数形の teaches を続けます。does は不要です。また、質問文では目的語の us(私たち)を文脈に合わせて you(あなたたち)に変えると自然です。 - 正解:How many CDs did Lucy buy last Sunday?
下線部 two は数(CDの枚数)を表すため、How many CDs を文頭に置きます。過去の文(bought)なので did Lucy buy と動詞を原形に戻して組み立てます。
- 正解:Where does your father work?
「どこで」なので文頭は Where です。主語「あなたのお父さん(your father)」は三人称単数なので、疑問文には does を使い、動詞 work は原形にします。 - 正解:Which season do you like the best in Japan?
四季という限定された選択肢の中から選ぶため、What よりも Which season が適切です。「一番好き」は like ... the best で表現します。 - 正解:Who wrote this letter last night?
「だれが書いたのか」と主語を尋ねる疑問文です。Who の直後に「書いた」の過去形 wrote を置きます。Who did write としないよう注意してください。
中学2年・3年で習う疑問詞の発展表現
中学1年生で学習する基本の疑問詞疑問文をマスターした後は、学年が上がると登場する応用文法「疑問詞 + to不定詞」と「間接疑問文」を視野に入れておきましょう。入試長文やリスニングでも高頻度で登場します。
疑問詞 + to不定詞(中2範囲)
「疑問詞 + to + 動詞の原形」で、「〜すべきか」「〜する方法」という名詞のかたまり(名詞句)を作ることができます。文の中で動詞の目的語などとして使われます。
| 表現 | 意味 | 例文と日本語訳 |
|---|---|---|
| how to + 動詞の原形 | どのように〜すべきか / 〜の仕方 | I don't know how to use this computer.(このコンピュータの使い方が分かりません。) |
| what to + 動詞の原形 | 何を〜すべきか | She didn't know what to say.(彼女は何を言うべきか分かりませんでした。) |
| where to + 動詞の原形 | どこへ〜すべきか | Tell me where to go next.(次にどこへ行くべきか教えてください。) |
| when to + 動詞の原形 | いつ〜すべきか | He decided when to start.(彼はいつ出発すべきかを決めました。) |
※ why to + 動詞の原形 という表現は英語には存在しないため注意してください。
間接疑問文(中3範囲)
「疑問詞で始まる疑問文」が、他の文の目的語などとして組み込まれたものを間接疑問文と呼びます。間接疑問文の最大の特徴は、語順が「疑問詞 + 主語 + 動詞」という肯定文の語順に戻る点です。
| 直接の疑問文 | 間接疑問文を含む文 | 日本語訳 |
|---|---|---|
| Where does he live? | I know where he lives. | 私は彼がどこに住んでいるか知っています。 |
| What time is it? | Please tell me what time it is. | 今何時か私に教えてください。 |
| Who is that girl? | Do you know who that girl is? | あの女の子がだれか知っていますか。 |
直接の疑問文では does he live となっていた部分が、間接疑問文の中では where he lives と通常の平叙文の語順に戻ります。三人称単数の -s の付け忘れに注意が必要です。
直接の疑問文
- 疑問詞+疑問文の語順
- Where does he live?
- What time is it?
間接疑問文
- 疑問詞+主語+動詞の語順
- I know where he lives.
- Please tell me what time it is.
間接疑問文では疑問詞の後に肯定文と同じ主語+動詞の語順が続きます。
次の疑問学年が上がると文頭の what がどちらかわかりにくくなるため、関係代名詞whatと疑問詞whatの違いも一緒に押さえておくと安心です。
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無料学習プリントの内容
- 表面:基本8大疑問詞の整理表、記号選択問題(5問)、語順整序問題(4問)
- 裏面:下線部をたずねる書き換え問題(4問)、英作文問題(3問)、詳しい解答と解説
紙にペンで書き込んで解くことで、スペルミスや大文字・小文字、クエスチョンマークの付け忘れといった記述試験ならではの失点を防ぐ練習ができます。以下のリンクからダウンロードし、ご家庭や教室のプリンターで印刷してください。
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- 基本8大疑問詞の整理表表面
- 記号選択問題(5問)表面
- 語順整序問題(4問)表面
- 下線部をたずねる書き換え問題(4問)裏面
- 英作文問題(3問)裏面
- 詳しい解答と解説裏面
表面と裏面に分かれており、基礎から応用までの演習と解説が収録されています。
他の文法単元もまとめて演習したいときは、中1英文法まとめ練習問題プリントをご活用ください。
次の疑問疑問詞以外の単元もまとめて演習したいときは、中学英文法の無料プリント・練習問題を使って総復習を進められます。
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理解度チェック
Q1. 疑問詞そのものが主語になる文の語順として正しい規則は?
- 「疑問詞+do/does/did+主語」にする
- 「疑問詞+動詞」の肯定文と同じ語順にする
- 文末のクエスチョンマークは不要になる
- 動詞は常に過去形に統一して使う
答えを見る
正解: B. 「疑問詞+動詞」の肯定文と同じ語順にする
疑問詞が文の主語になる場合、doやdoesは使わず「疑問詞+動詞」という肯定文と同じ語順になります。
Q2. 下線部をたずねる疑問文に書き換える際の正しい注意点は?
- 下線部の単語は疑問文の中にそのまま残す
- 疑問詞は必ず文末に配置する
- 下線部以外の残りの部分を普通の疑問文にする
- 動詞はすべて現在進行形に変えて並べる
答えを見る
正解: C. 下線部以外の残りの部分を普通の疑問文にする
書き換え手順では、選んだ疑問詞を文頭に出し、下線部以外の残りの部分を「普通の疑問文」の語順にします。
Q3. 「だれが窓を割ったのですか」の正しい英文はどれ?
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正解: A. Who broke the window?
主語を尋ねるwhoの文ではdoやdidを使わず、「Who+動詞の過去形〜?」の語順で表します。
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よくある質問
- Q. 疑問詞の疑問文にはYesやNoで答えてはいけませんか?
- はい、答えてはいけません。疑問詞は具体的な情報(時・場所・人など)を尋ねる言葉なので、具体的な内容で答えます。YesやNoで答えると不自然な対話になります。
- Q. Whoが主語のとき、なぜdoesやdidを使わないのですか?
- Who自身が文の主語になっているためです。通常の肯定文(主語+動詞)の主語をそのままWhoに置き換える形になるため、疑問文用のdo・does・didは不要です。
- Q. WhatとWhichの使い分けの基準は何ですか?
- 選択肢が頭の中にあるかどうかが基準です。無制限の中から「何」と聞くときはWhatを使い、目の前にある物や季節など範囲が限定された中から選ぶときはWhichを使います。
- Q. 英語疑問詞プリントは誰でも無料で印刷できますか?
- はい、個人学習はもちろん、学校や学習塾の授業でも無料で印刷・配布してご利用いただけます。登録や利用料金の発生は一切ありません。
2026年9月27日更新・モチタン辞典編集部
関係する文法疑問詞(5W1H)の使い方疑問詞が主語になる疑問文の語順
what
who
where
when
why
which