~ 교과서kyo gwa seo 가져왔어ka jeo wa sseo?

~ 교과서 가져왔어?のイラスト

意味

〜の教科書、持ってきた?

解説

教科書を持ってきたかたずねる表現。友だちに、次の授業の教科書を持ってきたか聞くときに使う。

例文

과학kwa hak 교과서kyo gwa seo 가져왔어ka jeo wa sseo?

理科の教科書、持ってきた?

응eung, 가방에 있어i sseo.

うん、かばんにあるよ。

使う場面・ニュアンス

カジュアル学校や塾の休み時間などに、同級生や親しい友だちに対して次の授業で使う教科書を持参しているか確認する場面です。相手が忘れていないか心配したり、自分が忘れて見せてもらいたいと思ったりするときにも気軽に使われます。

言い換え・似た表現

  • 교과서 챙겼어?

    教科書準備した? (忘れずにカバンに入れたか尋ねるニュアンス。)

  • ~ 교과서 가져왔어요?

    〜の教科書、持ってきましたか? (先輩やあまり親しくない相手に丁寧に聞く表現。)

  • 혹시 ~ 교과서 있어?

    もしかして〜の教科書ある? (相手が今手元に持っているか控えめに尋ねる表現。)

言われたときの返し方

  • 응, 가져왔어.

    うん、持ってきたよ。

  • 아, 깜빡하고 두고 왔어.

    あ、うっかり置いてきちゃった。

  • 응, 있는데 왜? 같이 볼래?

    うん、あるけどどうして?一緒に見る?

よくある間違い

  • ✕ 교과서를 가졌어?

    ○ 교과서 가져왔어?

    「持つ」を直訳すると不自然です。「持参する」は「持ってくる」と言います。

「~ 교과서 가져왔어?」のよくある質問

Q. 波線部分にはどんな語が入りますか?
「수학(数学)」や「영어(英語)」などの科目名が入ります。「오늘(今日)」のような日時を入れて「今日の教科書」と尋ねることもできます。科目を省略して単に「教科書持ってきた?」と聞くことも多いです。
Q. 「持ってきた」の他の表現はありますか?
「챙기다(準備する・揃える)」の過去形を使って「챙겨왔어?」と言うこともよくあります。忘れずにちゃんとカバンに入れて持ってきたか、というニュアンスをより自然に伝えたいときにぴったりです。

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