モチタン辞典 › 読みもの › 英文法 › 過去形と過去分詞の違い

過去形と過去分詞の違いとは？見分け方と使い方を解説

一目でわかる過去形と過去分詞の比較一覧表

「どちらも名前に『過去』が付いているため混同しやすい」という悩みを抱える学習者は少なくありません。まずは両者の決定的な違いを一覧表で整理して確認しましょう。

過去形は主語の直後に置いて「主語が〜した」と言い切るための言葉です。一方の過去分詞は、動作そのものを表すというより、その動作を受けた結果として「どういう状態にあるか」を説明する言葉です。この違いを押さえておくと、文法問題や英文読解で迷うことが激減します。

英語の文法は、話して身につけよう。会話アプリ「モチスピ」英語を話して練習できる会話アプリ。話すたびに、発音・文法・自然さをその場で直してもらえます。無料で試す

本質の違い：動詞（アクション）と形容詞（状態）

学校文法では「活用形」としてひとまとめに習いますが、英文構造における役割は全く異なります。直感的なイメージとして、過去形は「過去に起きたアクション」、過去分詞は「名詞に貼り付ける状態ラベル」と捉えると理解が深まります。

過去形：過去の出来事を言い切る「動詞」

過去形は、過去の特定の時点において発生した動作や状態を指し示します。現在の状況とは切り離されており、単独で主語（S）に対する述語動詞（V）の役割を果たします。

• Ken broke the window yesterday.（ケンは昨日、窓を割った。）
• She lived in Kyoto three years ago.（彼女は3年前、京都に住んでいた。）

上記の例文では、broke や lived が単独で文の述語として機能し、「窓を割った」「住んでいた」という過去のアクション・事実を言い切っています。文中に現在の窓の状態や、現在どこに住んでいるかの情報は含まれません。

過去分詞：動作の結果や性質を表す「形容詞の仲間」

過去分詞は、動詞から派生したものの、働きとしては broken（壊れた）や tired（疲れた）のように状態を説明する形容詞に近くなります。単独で「〜した」という述語動詞にはなれません。

• The window was broken by Ken.（その窓はケンによって割られた。）
• Look at that broken window.（あの壊れた窓を見てください。）

1つ目の文では、be動詞である was と組み合わせることで「割られた状態にあった」という受動態を形成しています。2つ目の文では、名詞 window の直前に置かれ、「壊れた」という状態を表す形容詞として名詞を修飾しています。

過去分詞単体では時間を決定できず、文の時制は一緒に使われる be動詞 や have が担います。

形が同じ動詞（-ed）を見分ける判別手順

play - played - played や visit - visited - visited のような規則動詞は、過去形と過去分詞のスペルが全く同じです。英文を読んでいる途中で -ed が出てきた際、どちらの用法なのかを即座に見分けるための判別手順を解説します。

ステップ1：直前に be動詞 や have（has/had）があるか

-ed の直前に is、was、were などの be動詞、あるいは have、has、had がある場合、その -ed は100%「過去分詞」です。

• They have played tennis for two hours.（直前に have があるため過去分詞：完了形）
• The piano was played by my sister.（直前に was があるため過去分詞：受動態）

ステップ2：文の述語動詞（V）が他にあるか

直前に助動詞や be動詞 がない場合、その文全体を見渡して、本動詞（メインの動詞）が別に存在するかを確認します。

• The boy played soccer in the park.
• The boy played in the park is my brother.（※不自然な文の例）
• The boy invited to the party was Tom.

The boy played soccer in the park. には他に動詞がありません。したがって played は過去形の動詞（V）であり、「少年は公園でサッカーをした」という文です。

一方、The boy invited to the party was Tom. では、後ろに was という本動詞が存在します。1つの文に接続詞なしで本動詞が2つ並ぶことはできないため、invited は過去形ではなく、The boy を修飾する過去分詞（後置修飾）だと分かります。

「パーティーに招待されたその少年はトムだった」という意味になります。

ステップ3：他動詞の後ろに目的語（名詞）があるか

他動詞（目的語を必要とする動詞）が過去形であれば、直後に「何を」にあたる名詞（目的語）が続きます。もし他動詞の -ed の直後に前置詞が来ていたり、目的語が抜けていたりする場合、それは受身の意味を持つ過去分詞です。

表は横にスクロールできます →

英文	直後の要素	判別結果	日本語訳
He used the tool.	名詞（the tool）	過去形（動詞）	彼はその道具を使った。
The tool used by him...	前置詞句（by him）	過去分詞（修飾）	彼によって使われたその道具は…
She watched the movie.	名詞（the movie）	過去形（動詞）	彼女はその映画を見た。
The movie watched by them...	前置詞句（by them）	過去分詞（修飾）	彼らに見られたその映画は…

スペルの変化や発音の詳しい規則は、規則動詞の過去形の解説で確認できます。

動詞ごとの目的語の有無を確認したいときは、自動詞と他動詞の違いを参考にしてください。

過去分詞の4大用法：受動態・完了形・修飾・補語

過去分詞は単独で動詞になれない代わりに、英語の表現力を広げる重要な4つの役割を担っています。それぞれの基本構造と例文を整理して覚えましょう。

1. 受動態（be動詞 ＋ 過去分詞）

「〜される」「〜された」という受け身の意味を作ります。主語が動作を受ける側になり、時制の変化は be動詞（is/are/was/were）が受け持ちます。

• English is spoken all over the world.（英語は世界中で話されている。）
• This castle was built five hundred years ago.（この城は500年前に建てられた。）
• The letters will be sent tomorrow.（その手紙は明日発送される予定だ。）

2. 完了形（have / has / had ＋ 過去分詞）

「過去の出来事が現在（または基準となる過去）につながっていること」を表します。完了・結果、経験、継続の3つの意味を持たせることができます。

• I have already finished my homework.（私はすでに宿題を終えてしまった。[完了]）
• She has visited Canada twice.（彼女はカナダを2回訪れたことがある。[経験]）
• We have known each other since childhood.（私たちは子供のころからお互いを知っている。[継続]）

3. 形容詞的用法（名詞の修飾）

過去分詞が1語、または句を伴って名詞を修飾し、「〜された名詞」という意味を作ります。1語なら名詞の前、修飾語句を伴う場合は名詞の後ろに置かれます。

• Be careful of the fallen leaves.（落ち葉[落ちた葉]に気をつけてください。[前置修飾]）
• This is a book written in easy English.（これは簡単な英語で書かれた本です。[後置修飾]）
• Cars made in Japan are popular overseas.（日本で作られた車は海外で人気がある。[後置修飾]）

4. 補語（C）としての用法（SVC / SVOC）

主語や目的語の状態を説明する「補語」として過去分詞が使われます。第2文型（SVC）では主語の状態を、第5文型（SVOC）では目的語が「〜される状態」を表します。

• The door remained locked all night.（ドアは一晩中施錠されたままだった。[SVC]）
• I had my bicycle repaired yesterday.（私は昨日、自転車を修理してもらった。[SVOC]）
• She heard her name called in the crowd.（彼女は人混みの中で自分の名前が呼ばれるのを聞いた。[SVOC]）

それぞれの構造をもっと詳しく見比べたいときは、受動態と完了形の違いを参考にしてください。

過去形と完了形の時制の違い：過去の点と現在の線

学習者が最も使い分けに苦労するのが、「過去形（did）」と「現在完了形（have + 過去分詞）」の時間感覚の違いです。違いを明確にする鍵は「視点がどこにあるか」です。

過去形は「過去の切り離された1点」を見る

過去形は、過去のある1時点の事実のみを語る時制です。その結果、現在がどうなっているかについては何も述べていません。

• I lost my wallet yesterday.（私は昨日、財布を失くした。）

この文で分かるのは「昨日失くしたという事実」だけです。その後見つかったのか、今も見つかっていないのかは、この文からは読み取れません。そのため、yesterday、last night、two days ago、when I was a child などの「過去を特定する語句」と一緒に使えます。

現在完了形は「過去から現在までつながる線」を見る

現在完了形（have ＋ 過去分詞）は、過去の出来事が原因となって「その結果、現在どうなっているか」に焦点があります。

• I have lost my wallet.（私は財布を失くしてしまった。[今も手元にない]）

この文には「今も財布が見つからず困っている」という現在の状態が強く含まれます。現在の状況を述べる時制であるため、yesterday や ago といった過去を1点に限定する言葉とは一緒に使えません。

不規則動詞の4つの変化パターンと暗記のコツ

過去形・過去分詞の変化には、語尾に -ed を付ける「規則変化」と、独自のスペル変化をする「不規則変化」があります。不規則変化動詞は闇雲に暗記するのではなく、4つの型（A-A-A型、A-B-B型、A-B-A型、A-B-C型）に分類してリズムで覚えるのが効果的です。

1. A-A-A型（原形・過去形・過去分詞がすべて同一）

短母音で終わる動詞に多く見られます。形が変わらないため、文脈や三人称単数の -s の有無で時制を判断します。

表は横にスクロールできます →

2. A-B-B型（過去形と過去分詞が同じ形）

最も単語数が多いパターンです。語尾が -ought や -aught になるグループ、母音が変化して -t や -d で終わるグループなどがあります。

表は横にスクロールできます →

3. A-B-A型（原形と過去分詞が同じ形）

数はごくわずかですが、日常会話で頻出する動詞が含まれます。

表は横にスクロールできます →

4. A-B-C型（原形・過去形・過去分詞がすべて異なる）

過去分詞の語尾に -en や -n が付くケースが多いのが特徴です。

表は横にスクロールできます →

次の疑問具体的にどの動詞がどの型に当てはまるか確認したい場合は、過去分詞一覧表と不規則変化の手元での確認が便利です。

長文読解で役立つ後置修飾の返り読み防止法

英語の長文読解で読解スピードが落ちる原因の1つが、主語の直後に出てくる -ed を「述語動詞の過去形」と勘違いし、後から文構造の崩壊に気づいて読み直す現象です。

つまずきやすい英文の構造分解

以下の文を、左から右へ順に読む場面を考えてみましょう。

• The message sent to the manager caused a big problem.

初心者は The message sent... を見た瞬間に「そのメッセージは送った…」と訳してしまいがちです。しかし、メッセージ自身が何かを送信することはありません（意味の矛盾）。さらに読み進めると後ろに caused という動詞が現れます。

正しくは次のように構造を見抜きます。

1. 主語（S）は The message。
2. sent to the manager は目的語のない他動詞句なので、名詞を修飾する過去分詞のカタマリ（修飾語M）。
3. 文全体の動詞（V）は caused、目的語（O）は a big problem。

訳：「マネージャーに送られたそのメッセージが、大きな問題を引き起こした。」

返り読みを防ぐ頭の働かせ方

名詞の後に -ed が来たら、即座に過去形と決めつけず、「主語がその動作を行うのか（能動）」それとも「主語はその動作をされる側なのか（受動）」を頭の片隅で瞬時に吟味します。

「無生物主語 ＋ 他動詞の -ed ＋ 前置詞」の並びを見た場合は、高い確率で「〜された[名詞]」という過去分詞の後置修飾を疑うのがコツです。

やりがちな典型ミスと正しい書き換えパターン

ライティングやスピーキングで学習者が犯しやすい、過去形と過去分詞の混同エラーをまとめました。自分の英文に同様のミスがないか見直してみましょう。

NG例1：過去分詞を単独で述語動詞にしてしまう

• 誤：I broken the cup by accident.
• 正：I broke the cup by accident.（過去形を使う）
• 正：The cup was broken by me.（受動態にする）

broken は過去分詞なので、単独で「割った」という述語動詞にはなれません。「自分が割った」という過去の動作を言いたいなら過去形の broke を使います。

NG例2：受動態でbe動詞を忘れる

• 誤：The meeting held yesterday.
• 正：The meeting was held yesterday.（受動態：会議は開催された）
• 正：They held the meeting yesterday.（能動態過去形：彼らが会議を開催した）

hold - held - held は A-B-B 型の動詞です。会議自身が何かを開催することはできないため、「開催された」とするには be動詞 を補って was held とする必要があります。

NG例3：現在完了形と明確な過去語句を併用する

• 誤：I have seen him three days ago.
• 正：I saw him three days ago.
• 正：I have seen him before.

three days ago のような「明確に過去の1点を指す表現」は、現在の状態を伝える現在完了形とは一緒に使えません。過去の事実として過去形 saw を使うか、過去語句を before（以前に）などに変更します。

感情動詞と自動詞で使われる過去分詞の特徴

過去分詞は「その動作が行われたあとの状態」を表しますが、特に注意したいのが感情を表す動詞と自動詞の使われ方です。

感情を表す動詞が過去分詞になる理由

英語の感情動詞は、もともと「〜を興奮させる」「〜を退屈させる」という相手に感情を引き起こす他動詞です。そのため、人がその気持ちになっている状態を表すときは、感情を引き起こされた側として過去分詞を使います。

例文: I was very tired after the long meeting.（長時間の会議の後、私はとても疲れていました）
この文のtiredは、「疲れ切った状態」を説明する形容詞として機能しています。

完了した状態を表す自動詞の過去分詞

他動詞の過去分詞は受動（〜された）を表しますが、一部の自動詞の過去分詞は「〜し終えた」という完了状態を表します。

• fallen leaves（落ちたあとの葉 ＝ 落ち葉）
• the risen sun（昇りきった太陽 ＝ 昇った太陽）
• a retired teacher（退職し終えた先生 ＝ 退職した先生）

これらもすべて、「変化が終わったあとの状態」を名詞に付け足して説明しています。

文頭に置ける分詞構文と過去形の違い

過去形と過去分詞の重要な違いとして、「文頭に置かれて副詞の役割を果たせるかどうか」という点があります。過去形は必ず主語を伴って使われるため、命令文などの例外を除き、単独で文頭に置かれることはありません。しかし、過去分詞は「分詞構文」として文頭に置くことができます。

Written in simple English, the book is easy to read.
（簡単な英語で書かれているので、その本は読みやすいです）

この文は、接続詞 because や主語 it、受動態の being が省略された形です。もともとは Because it is written in simple English, ... という受動態の文であり、過去分詞 written が条件や理由を表す副詞節の役割を担っています。

文頭に過去の形をした単語があり、直後に目的語がなくコンマで区切られて本節（主語＋動詞）が続いている場合は、過去形ではなく過去分詞を使った分詞構文だと判断できます。

原形・過去形・過去分詞の役割と違い

動詞の活用を体系的に整理するには、過去形や過去分詞に加えて「原形」の働きも把握しておくことが大切です。

原形（Base Form）の4つの役割

原形は語尾変化のない辞書通りの純粋な形で、主に次の4つの用法で用いられます。

• 現在形の文：主語がI、you、複数形のとき（例：They play soccer.）
• 助動詞の後ろ：can、will、mustなどの直後（例：He can speak English.）
• 不定詞：toの直後（例：I want to study abroad.）
• 命令文：文頭に置いて指示を出す（例：Open the door.）

表は横にスクロールできます →

活用形	文中での位置づけ	主な役割・機能	例文
原形	動詞そのもの	現在の動作、助動詞の後、不定詞、命令文	I watch movies on weekends.（私は週末に映画を見ます。）
過去形	述語動詞（単独）	過去の確定した動作・状態、仮定法	I watched a movie yesterday.（私は昨日映画を見ました。）
過去分詞	助動詞との併用／修飾語	完了形、受動態、名詞修飾、補語	This is a movie watched by millions.（これは何百万人にも見られた映画です。）

過去形と過去分詞の理解度チェックテスト

学んだ知識が定着しているか、小テストで確認してみましょう。

第1問：空所補充

次の文の空欄に入る最も適切な語を、(A)〜(C)から選んでください。
The novel (      ) by him became a bestseller worldwide.
(A) wrote
(B) written
(C) writes

第2問：同形動詞の判別

次の文のusedの役割として正しいものを選んでください。
They used this room for the meeting yesterday.
(A) 過去形（述語動詞）
(B) 過去分詞（受動態）
(C) 過去分詞（名詞修飾）

第3問：受動態の完成

「この写真は私の祖父によって撮られました。」
This photo (      ) (      ) by my grandfather.

過去形と過去分詞の違いを瞬時に見分けるYes・No判定チャート

文中に現れた動詞が過去形（述語動詞）なのか過去分詞（修飾または受動・完了）なのか迷ったときは、次の3つの質問を順番に確認していくことで素早く判定できます。

たとえば The plan developed by the team succeeded. という英文を判定する場合、まず developed の直前に be動詞 や have はありません。しかし文末に succeeded（成功した）という本動詞が存在するため、developed は過去分詞の後置修飾であり、「そのチームによって策定された計画」と見抜くことができます。

過去形と過去分詞の不規則変化を音の韻で覚えるグループ一覧

不規則変化動詞は、スペルを丸暗記しようとするよりも、発音の響き（母音の変化パターンや語尾の共通点）ごとにグループ化してリズムで覚える方が記憶に定着しやすくなります。代表的な4つの音韻パターンを押さえましょう。

1. 「i - a - u」と母音がリズミカルに変化するグループ

原形の母音 [i] が過去形で [æ]、過去分詞で [ʌ] へ規則的に変わるタイプです。

2. 過去形が「-ew」、過去分詞が「-own / -awn」になるグループ

語尾の音が共通しており、英語のリズムに合わせて声に出すと覚えやすいグループです。

3. 過去形と過去分詞がともに「-ought / -aught」になるグループ

スペルは長く見えますが、過去形・過去分詞の発音はいずれも「オート」系統で統一されます。

4. 過去分詞の語尾に「-en」が付くグループ

原形または過去形の語尾に -en が付くことで受動や完了の響きを作ります。

よくある質問

Q. なぜどちらも「過去」という言葉が付くのですか？

どちらも「すでに完了した動作」に関わりがあるためです。過去形は「過去に起きた動作そのもの」を表し、過去分詞は「動作がすでに終わった結果の状態」を表します。

Q. 過去分詞の「分詞」とはどういう意味ですか？

「分詞（participle）」は動詞の性質を半分持ちながら、もう半分は形容詞の性質を分け持っている（分担している）言葉という意味の文法用語です。

Q. 規則動詞と不規則動詞はどちらが多いですか？

圧倒的に規則動詞（-ed型）のほうが多いです。ただし、日常会話で頻出する基本的な動詞の多くが不規則動詞であるため、まずは主要な不規則動詞から覚えるのが効率的です。

Q. 現在分詞（-ing）と過去分詞の違いは何ですか？

現在分詞（-ing）は「〜している」という「能動・進行」を表し、過去分詞は「〜される」「〜してしまった」という「受動・完了」の状態を表します。

Q. 仮定法過去で使われる動詞は過去形ですか過去分詞ですか？

過去形を使います。現在の事実に反する仮定を表す「仮定法過去」では動詞の過去形を用い、過去の事実に反する仮定を表す「仮定法過去完了」では had ＋ 過去分詞 を用います。

Q. excitedなどの過去分詞は普通の形容詞と何が違いますか？

文法的な性質は通常の形容詞とほぼ同じです。もともと「〜を興奮させる」という動詞exciteから派生した言葉で、「感情を引き起こされた状態」を表す定着した形容詞として辞書にも載っています。

Q. 過去分詞の前にbe動詞がつくと、なぜ「受け身（受動態）」の意味になるのですか？

be動詞は「〜という状態で存在する」を表し、過去分詞は「動作を受けたあとの状態」を表すためです。例えば The window was broken. は「その窓は（was）壊された状態（broken）だった」となり、2つが組み合わさることで「窓が壊された」という受け身の意味が成り立ちます。

Q. 現在完了形に「過去」分詞を使うのはなぜですか？

現在完了形は「過去に行った動作の余波や結果が、現在につながっている」ことを表す文法です。「過去に行われた動作の結果」を持つ過去分詞と、「今持っている」を意味する動詞haveを合体させることで、「過去の動作の結果を今抱えている」状態を表現できるからです。

Q. 映画やSNSで「I seen it」という表現を見かけますが、文法的に正しいですか？

標準的な文法規準では誤りです。英語圏の一部の方言や口語スラングとして使われることがありますが、過去分詞の seen を単独で述語にすることはできません。学校のテスト、資格試験、ビジネスやフォーマルな場では必ず過去形の I saw it.（それを見た）か、現在完了形の I have seen it.（それを見たことがある）を使ってください。

Q. 過去形なのに過去の出来事ではなく、丁寧な依頼（Could you...? など）になるのはなぜですか？

英語の過去形には、時間的な過去を表すだけでなく「現在の現実から距離を置く（心理的な隔たり）」という役割があるためです。Can you help me?（手伝ってくれる？）に比べて、過去形の Could you help me?（手伝っていただけますか？）を使うと、相手への直接的な要求を和らげて控えめな態度を示す丁寧表現になります。

2026年9月29日更新・モチタン辞典編集部

関係する文法過去形の作り方と使い方不規則動詞の活用パターン一覧（AAA・ABA・ABB・ABC）分詞（現在分詞・過去分詞）の使い方