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英単語クイズ3級!頻出20問で実力診断と重要語句解説

英単語クイズ3級!頻出20問で実力診断と重要語句解説

英検3級の語彙力は、中学卒業程度にあたる約1,250〜2,100語の基本単語や熟語を、文脈に合わせて正しく運用できるかで測られます。筆記試験の大問1で合格ラインを超えるには、全問中7割以上の正解率がひとつの目安となります。

まずは厳選した20問の空所補充クイズで現在地を確認し、間違えた語句の派生関係や前置詞の結びつきを整理して得点力を伸ばしましょう。

英検3級レベルの英単語クイズ全20問

英検3級の短文空所補充問題を意識した4択クイズです。空所に入る最も適切な単語または熟語を1つ選んでください。解答と詳しい解説は次の節にまとめています。

第1部:頻出動詞(第1問〜第8問)

  1. I (  ) a letter from my pen pal yesterday.
    (1) received (2) borrowed (3) lent (4) collected
  2. My sister will (  ) her best friends to her birthday party.
    (1) decide (2) invite (3) refuse (4) arrive
  3. Let me (  ) my new coworker to everyone.
    (1) explain (2) introduce (3) produce (4) agree
  4. Could you (  ) this word into Japanese for me?
    (1) translate (2) travel (3) transport (4) train
  5. Ken promised to (  ) his habit of staying up late.
    (1) grow (2) improve (3) believe (4) happen
  6. The teacher asked the students to (  ) down and open their textbooks.
    (1) calm (2) fall (3) drop (4) shout
  7. We need to (  ) about which movie we should watch tonight.
    (1) wonder (2) discuss (3) decide (4) notice
  8. My father asked me to (  ) the dog while he was away.
    (1) feed (2) lead (3) fill (4) feel

第2部:頻出形容詞・副詞(第9問〜第14問)

  1. Drinking enough water is (  ) for maintaining good health.
    (1) dangerous (2) necessary (3) crowded (4) lonely
  2. This smartphone is very (  ) because it has a long battery life.
    (1) convenient (2) terrible (3) nervous (4) boring
  3. The train had (  ) left the station when I arrived at the platform.
    (1) yet (2) already (3) still (4) never
  4. Yuka is very (  ) and always helps people who are in trouble.
    (1) kind (2) cruel (3) angry (4) careless
  5. The museum was so (  ) with visitors that we could hardly walk.
    (1) empty (2) crowded (3) polite (4) quiet
  6. He finished his homework (  ) and went outside to play soccer.
    (1) hardly (2) quickly (3) slowly (4) loudly

第3部:重要熟語・イディオム(第15問〜第20問)

  1. I am (  ) seeing you again next Sunday.
    (1) looking forward to (2) taking care of (3) getting tired of (4) running out of
  2. Could you please (  ) my cat while I am on a trip?
    (1) look for (2) take care of (3) put off (4) find out
  3. He was late for school (  ) the heavy snow this morning.
    (1) because of (2) in front of (3) by way of (4) as well as
  4. The concert will (  ) at the city hall tomorrow evening.
    (1) take part (2) take place
    (3) take away (4) take off
  5. Don't forget to (  ) the lights before you leave the room.
    (1) turn off (2) turn down (3) turn up (4) turn into
  6. She (  ) her best friend on the train by chance yesterday.
    (1) ran into (2) ran away (3) ran over (4) ran out
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クイズの正解と詳しい解説・例文

20問すべての正解、日本語訳、例文、そして誤答となった選択肢の意味を解説します。自分がなぜその選択肢を選んだのかを確認しましょう。

第1問〜第8問(動詞)の解答と解説

第1問 正解:(1) received
文訳:私は昨日、文通相手から手紙を受け取りました。
解説:receive は「受け取る」という意味です。

手紙やメッセージを受け取る文脈で頻出します。
誤答:(2) borrowed(〜を借りた)、(3) lent(〜を貸した)、(4) collected(〜を集めた)。

第2問 正解:(2) invite
文訳:私の妹は親友たちを誕生日パーティーに招待する予定です。
解説:invite A to B で「AをBに招待する」という重要構文です。
誤答:(1) decide(決定する)、(3) refuse(断る)、(4) arrive(到着する)。

第3問 正解:(2) introduce
文訳:私の新しい同僚を皆さんに紹介させてください。
解説:introduce A to B で「AをBに紹介する」を表します。

使役動詞 let と共に用いられる定番表現です。
誤答:(1) explain(説明する)、(3) produce(生産する)、(4) agree(同意する)。

第4問 正解:(1) translate
文訳:この単語を私のために日本語に翻訳していただけますか。
解説:translate A into B で「AをBに翻訳する」となります。
誤答:(2) travel(旅行する)、(3) transport(輸送する)、(4) train(訓練する)。

第5問 正解:(2) improve
文訳:ケンは夜更かしの習慣を改善すると約束しました。
解説:improve は「〜を改善する、向上させる」という意味です。
誤答:(1) grow(育つ、成長する)、(3) believe(信じる)、(4) happen(起こる)。

第6問 正解:(1) calm
文訳:先生は生徒たちに落ち着いて教科書を開くよう言いました。
解説:calm down で「落ち着く、静まる」という句動詞を作ります。
誤答:(2) fall(落ちる)、(3) drop(落とす)、(4) shout(叫ぶ)。

第7問 正解:(3) decide
文訳:私たちは今夜どの映画を見るべきか決める必要があります。
解説:decide about / decide on で「〜について決める」となります。

なお discuss は他動詞のため直後に前置詞を置きません。
誤答:(1) wonder(〜かしらと思う)、(2) discuss(〜について話し合う)、(4) notice(〜に気づく)。

第8問 正解:(1) feed
文訳:父は留守の間、犬に餌をやるよう私に頼みました。
解説:feed は「(動物や人)に食べ物・餌を与える」を表します。
誤答:(2) lead(案内する、導く)、(3) fill(満たす)、(4) feel(感じる)。

第9問〜第14問(形容詞・副詞)の解答と解説

第9問 正解:(2) necessary
文訳:十分な水を飲むことは、健康を維持するために必要です。
解説:necessary for ... で「〜にとって必要な」という意味です。
誤答:(1) dangerous(危険な)、(3) crowded(混雑した)、(4) lonely(寂しい)。

第10問 正解:(1) convenient
文訳:このスマートフォンはバッテリーが長持ちするのでとても便利です。
解説:convenient は「都合が良い、便利な」を表します。
誤答:(2) terrible(ひどい)、(3) nervous(緊張した)、(4) boring(退屈な)。

第11問 正解:(2) already
文訳:私がプラットホームに着いたとき、電車はすでに駅を出発していました。
解説:肯定文で「すでに、もう」を表す副詞は already です。


誤答:(1) yet(否定文で「まだ」、疑問文で「もう」)、(3) still(依然として、まだ)、(4) never(一度も〜ない)。

第12問 正解:(1) kind
文訳:ユカはとても親切で、困っている人をいつも助けます。
解説:人を助ける性質を説明する形容詞として kind(親切な)が適切です。
誤答:(2) cruel(残酷な)、(3) angry(怒った)、(4) careless(不注意な)。

第13問 正解:(2) crowded
文訳:博物館は来館者で非常に混雑していたので、歩くのも一苦労でした。
解説:be crowded with ... で「〜で混雑している」となります。
誤答:(1) empty(空っぽの)、(3) polite(礼儀正しい)、(4) quiet(静かな)。

第14問 正解:(2) quickly
文訳:彼は宿題を素早く終えて、サッカーをしに外へ出かけました。
解説:動詞 finished を修飾して「素早く」という意味を添える副詞 quickly が自然です。


誤答:(1) hardly(ほとんど〜ない)、(3) slowly(ゆっくりと)、(4) loudly(大声で)。

第15問〜第20問(熟語・イディオム)の解答と解説

第15問 正解:(1) looking forward to
文訳:私は来週の日曜日にあなたと再会することをとても楽しみにしています。
解説:look forward to + 名詞/動名詞 は「〜を楽しみに待つ」の重要表現です。

末尾の to は前置詞なので後ろに動名詞が続きます。
誤答:(2) taking care of(〜の世話をする)、(3) getting tired of(〜に飽きる)、(4) running out of(〜を使い果たす)。

第16問 正解:(2) take care of
文訳:旅行中、私の猫の世話をしてもらえますか。
解説:take care of は「〜の世話をする(= look after)」です。


誤答:(1) look for(〜を探す)、(3) put off(〜を延期する)、(4) find out(〜を見つけ出す、知る)。

第17問 正解:(1) because of
文訳:今朝の大雪のため、彼は学校に遅刻しました。
解説:後ろに名詞句(the heavy snow)を伴って原因・理由を示す前置詞句は because of です。


誤答:(2) in front of(〜の前に)、(3) by way of(〜経由で)、(4) as well as(〜と同様に)。

第18問 正解:(2) take place
文訳:コンサートは明日の晩、市民会館で開催されます。
解説:行事やイベントが「開催される、行われる」は take place です。


誤答:(1) take part(in を伴って「参加する」)、(3) take away(持ち去る)、(4) take off(離陸する、脱ぐ)。

第19問 正解:(1) turn off
文訳:部屋を出る前に電気を消すのを忘れないでください。
解説:電気や機器を「消す、止める」は turn off(= switch off)です。


誤答:(2) turn down(音量を下げる、断る)、(3) turn up(音量を上げる、現れる)、(4) turn into(〜に変わる)。

第20問 正解:(1) ran into
文訳:彼女は昨日、電車の中で偶然親友に出くわしました。
解説:run into ... は「(人)に偶然出会う」という意味を持ちます。


誤答:(2) ran away(逃げ出した)、(3) ran over(車でひいた)、(4) ran out(品切れた、尽きた)。

重要動詞の構文パターン
前置詞を伴う重要動詞

A to B

  • invite A to B
  • introduce A to B

A into B

  • translate A into B

本文解説に登場した、前置詞とセットで覚える頻出動詞の型です。

この記事に出てくる英単語(イラスト・音声つきの辞典ページへ)

次の疑問3級レベルの基礎となる中学校の必須語句も合わせて確認したいときは、中学生向け英単語クイズで腕試しをしてみましょう。

正答数でわかる現在の実力判定と合格目安

今回の20問クイズの正答数から、現在の英検3級の語彙到達度と学習の優先順位を判定します。

正答数判定レベル現状の評価と次の対策
17〜20問合格圏内3級の基本語彙が定着しています。長文読解やライティング、リスニングの演習へ進みましょう。
13〜16問合格ライン付近大半の単語は理解できていますが、前置詞の組み合わせや派生語で失点しています。間違えた問題の復習が有効です。
9〜12問要復習レベル中学2〜3年レベルの動詞や熟語に抜け漏れがあります。単語帳で頻出語を総復習し、例文ごとのインプットを行いましょう。
0〜8問基礎固めが必要中学1〜2年の基本単語からあやふやな状態です。まずは不規則動詞の変化表と最頻出動詞100語を確実に覚えましょう。

英検3級の一次試験では、筆記大問1(短文の語句空所補充)で15問中10〜11問以上の正解を確保できると、読解や英作文での精神的な余裕が生まれます。16問以下だった方は、次の混同パターンや暗記法を参考に弱点を補強してください。

全体の学習計画を立て直したい方は、英検3級の勉強法と過去問の使い方もあわせて参考にしてください。

間違いを防ぐ頻出単語の混同パターンと前置詞

英検3級で多くの受験者がつまずきやすいのが、「つづりが似ている単語の取り違え」と「前置詞の組み合わせミス」です。整理して覚えておくことで失点を大幅に減らせます。

つづり・発音が似ている要注意ペア

単語ペアそれぞれの意味見分け方のコツと例文
receive
deceive
受け取る
だます
receive a gift(贈り物を受け取る)。deceive は3級ではあまり出ませんが、形が似ているため注意します。
borrow
lend
無料で借りる
無料で貸す
主語が借りる側なら borrow、貸す側なら lend。Can I borrow your pen?
feed
feel
餌を与える
感じる
d で終わる feed は「フード(food)を与える」と連想すると覚えやすくなります。
quiet
quite
静かな(形容詞)
かなり(副詞)
語尾が -et のものが「静かな」、-te のものが「かなり(= very に近い副詞)」です。

合否を分ける前置詞との組み合わせ(コロケーション)

大問1では、空所の直後にある前置詞が最大のヒントになります。

単語単体ではなく、「動詞+前置詞」「be動詞+形容詞+前置詞」のセットで音読して覚えるのが最短ルートです。

合否を分ける前置詞の組み合わせ
頻出前置詞の組み合わせ

動詞+前置詞

  • look for
  • look forward to
  • look after
  • participate in
  • take part in

be動詞+形容詞+前置詞

  • be proud of
  • be afraid of
  • be fond of
  • be interested in
  • be surprised at

空所の直後にある前置詞がヒントになる頻出コロケーションの分類です。

英検3級英単語クイズ・確認テストのイメージ

3級単語を効率的に覚えるための3つの鉄則

単語帳を眺めるだけでは、試験本番で思い出せない知識になりがちです。短期間で定着させるための3つの鉄則を実践してください。

1. 音声を聞き、必ず声に出して覚える

スペルを目で追うだけでなく、正しい発音を聞いて自分でも発声します。音と意味が頭の中で結びつくと、筆記試験だけでなくリスニングテスト第1部〜第3部での聞き取りスピードが格段に向上します。

2. 1語1訳ではなく「短い例文」で文脈をつかむ

例えば convenient を「便利な」という日本語訳だけで覚えると、It is convenient for me. のように人ではなく状況を主語にとる語法に対応できません。必ず「主語+動詞+目的語」の骨組みを含む短い例文をまるごと声に出して記憶しましょう。

3. 接頭辞・接尾辞と反意語・類義語を意識する

単語の成り立ちを意識すると、暗記にかかる負担が減ります。

1つの基本単語を覚える際に、反対の意味を持つ単語(agree ⇔ disagree など)も同時に確認すると、語彙ネットワークが急速に広がります。

単語を効率的に覚える3つの鉄則
🗣️音声と発声

正しい発音を聞いて声に出し、リスニングの聞き取り速度も高める

📖短い例文で記憶

1語1訳ではなく主語や目的語を含む文脈ごとまるごと声に出す

🧩語形成を意識

接頭辞・接尾辞や反意語・類義語を関連づけて負担を減らす

短期間で語彙を定着させるために実践したい3つの学習ポイントです。

語法や前置詞の感覚を身につけたいときは、英検3級の例文集で使い方を確認してみましょう。

次の疑問覚えるコツをさらに深く知りたいときは、日々の学習計画に役立つ英検3級単語の効率的な暗記法も参考になります。

すきま時間に復習できる英検3級必須単語リスト

通学中や就寝前の短い時間でサッとチェックできる、英検3級の頻出重要語句リストです。意味が瞬時に思い浮かぶか確認してみましょう。

表は横にスクロールできます →

英単語・表現品詞日本語の意味典型的な使い方・コロケーション
arrive動詞到着するarrive at the station
belong動詞所属するbelong to the tennis club
collect動詞集めるcollect stamps
discover動詞発見するdiscover a new star
explain動詞説明するexplain the rule to us
foreign形容詞外国のforeign language
healthy形容詞健康なhealthy food
popular形容詞人気のあるbe popular with teenagers
traditional形容詞伝統的なtraditional Japanese culture
recently副詞最近I recently bought a bicycle.
suddenly副詞突然にIt suddenly started raining.
get along with熟語〜と仲良くやっていくget along with classmates
give up熟語諦めるgive up playing baseball
used to熟語かつて〜だったused to live in Osaka

意味がパッと出てこなかった語句には印を付け、翌朝もう一度見直す習慣をつけましょう。

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英検の疑問をすべて見る「英単語クイズ」のまとめ

理解度チェック

Q1. 「AをBに翻訳する」を表す正しい表現はどれですか?

  1. translate A to B
  2. translate A into B
  3. translate A for B
  4. translate A with B
答えを見る

正解: B. translate A into B
本文の解説で「translate A into B で『AをBに翻訳する』となります」と説明されています。

Q2. 「〜に参加する」と同じ意味を持つ熟語の組み合わせは?

  1. look after と look for
  2. participate in と take part in
  3. be proud of と be afraid of
  4. give up と used to
答えを見る

正解: B. participate in と take part in
本文のコロケーション解説で、participate in と take part in はどちらも「〜に参加する」と記載されています。

Q3. 次の空所に入る最も適切な単語はどれですか? Can I ( ) your pen?

  1. borrow
  2. lend
  3. feed
  4. feel
答えを見る

正解: A. borrow
主語が「借りる側」の場合は borrow を用います。「Can I borrow your pen?」と本文に明記されています。

よくある質問

Q. 英検3級の英単語は何語くらい覚えればよいですか?
英検3級で求められる語彙数は中学卒業程度にあたる約1,250〜2,100語です。中学1〜3年の教科書に出てくる基本語に加え、日課・学校行事・趣味・道案内などで使われる熟語を身につけておく必要があります。
Q. 単語クイズで何割正解できれば合格できますか?
大問1の短文語句空所補充問題では、7割(15問中10〜11問以上)の正答率が一つの目安です。基礎単語で確実に7割以上を確保できると、読解や英作文、リスニングで大きく優位に立てます。
Q. スマホですきま時間に単語クイズを解くコツは?
間違えた単語をその場でスクリーンショットやメモに残し、当日中と翌日の2回見直すのがコツです。「解いて終わり」にせず、誤答の選択肢の意味まで調べる習慣をつけると定着率が上がります。
Q. 前置詞の組み合わせ(熟語)が覚えられません。
単語単体ではなく、「take care of」「look forward to」のようにリズムよく3〜4回声に出して覚える方法が効果的です。前置詞の持つ基本イメージ(toは方向、ofは分離や所属など)を意識すると混同を防げます。

2026年10月9日更新・モチタン辞典編集部