획일화되다hoe gil hwa doe da

意味

  • 動 画一化されるかくいつかされる
  • 動 均一化されるきんいつかされる
  • 動 一律化されるいちりつかされる

例文

교육이 지나치게 획일화됐어요hoe gil hwa dwae sseo yo.

教育があまりにも画一化されました。

コアイメージ

個々の違いや個性が失われ、すべてが一つの基準や型にそろうイメージ

韓国語での定義

서로seo ro 다른ta reun 특성이나teuk sseong i na 방법이pang beo bi 사라지고sa ra ji go 모두mo du 같은ka teun 기준이나ki ju ni na 형태로hyeong tae ro 되다toe da

語源

획일화되다は、「획일(画一)」に「화(化)」と「되다(〜になる)」が付き、すべてが一つの型になる意味を表す。

コラム

  • 획일화되다は、誰かがそろえる行為より、教育や制度などが結果として一つの型になる状態に焦点がある表現

평준되다pyeong jun doe da

意味

  • 動 平準化されるへいじゅんかされる
  • 動 均一化されるきんいつかされる
  • 動 平均化されるへいきんかされる

例文

지역별chi yeok ppyeol 교육kyo yuk 수준이su ju ni 점차cheom cha 평준되고pyeong jun doe go 있다it tta.

地域別の教育水準が次第に平準化されている。

コアイメージ

複数の対象の水準が近づき、全体が同じ基準にそろう動き

韓国語での定義

여러yeo reo 대상의tae sang ui 수준이나su ju ni na 상태가sang tae ga 서로seo ro 큰keun 차이cha i 없이eop ssi 일정한il jeong han 기준에ki ju ne 맞게mat kke 고르게ko reu ge 되다toe da

語源

평준되다は、평준(平準)に되다(〜になる)が続き、差のある状態がそろった状態になる意味を作る

コラム

  • 韓国の教育で고교 평준화は学校間の入試競争や教育条件の差を小さくする制度を指し、教育記事で평준되다と結びつきやすい

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