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英検3級ライティング予想問題と模範解答
英検3級ライティングは「意見論述(エッセイ)」と「Eメール」の2題が出題され、意見論述は25〜35語、Eメールは15〜25語の範囲で正確な文法を用いて書くことで確実に合格点へ到達できます。
意見論述は主張と2つの理由、Eメールは下線部への質問や確認事項に対する返信という明確な型が存在するため、頻出テーマのパターンと定型表現を把握することが最短の対策です。
英検3級ライティングの出題形式と合格ルール
英検3級のライティングテスト(英作文)では、2024年度のリニューアル以降、「意見論述問題」と「Eメール問題」の合計2題が出題されます。従来の1題のみだった形式から問題数が倍増したため、時間配分と出題形式への理解がより重要になっています。
2つの出題形式の特徴と指定語数
それぞれの問題形式には明確な役割と文字数の目安が設定されています。試験本番で問題文を見た際に迷わないよう、まずは全体像を整理しておきましょう。
表は横にスクロールできます →
| 問題形式 | 出題内容 | 目安語数 | 求められる解答構造 |
|---|---|---|---|
| 意見論述問題(エッセイ) | 身近な質問に対する自分の意見と2つの理由 | 25〜35語 | 意見表明 → 理由1 → 理由2 |
| Eメール問題 | 受け取ったEメールに対する適切な返信 | 15〜25語 | 挨拶・お礼 → 質問への返答 → 質問や提案 |
目安語数は意見論述問題が25〜35 words(25〜35語)、Eメール問題が15〜25 words(15〜25語)です。語数が25語を下回ると内容不足として減点対象になり、35語を大きく超過すると解答欄に収まらなくなったり、文法ミスが増えて失点につながったりします。
常に30語前後を目指して書く習慣を身につけることが大切です。
ライティングの採点基準(4つの観点)
英検3級の英作文は、日本英語検定協会が公表している以下の4つの観点から多角的に評価されます。
- 内容:出題されたトピックや質問に正しく答えているか。理由や具体例に論理性があるか。
- 構成:接続詞(First、Second、Because など)を適切に使い、文章の骨組みが整っているか。
- 語彙:中学2〜3年生レベルの語彙を正確なスペルで使えているか。
- 文法:語順、時制、主語と動詞の一致(三人称単数現在の -s など)に誤りがないか。
この4つの観点においてバランスよく得点することが合格の鍵です。難解な単語を無理に使う必要はありません。教科書レベルの平易な表現を正確に並べることが、もっとも手堅い満点への近道となります。
トピックに正しく答え、理由や具体例に論理性があるか確認されます。
Firstなどの接続詞を適切に使い、文章の骨組みが整っているか見られます。
中学2〜3年レベルの語彙を正確なスペルで使えているかが評価されます。
語順や時制、三人称単数の-sなど主語と動詞の一致に誤りがないかです。
4つの観点からバランスよく評価され、平易な表現を正確に書くことが重視されます。
平易な語彙を確実に使いこなすために、英検3級 英単語一覧もあわせて確認しておきましょう。
次の疑問リーディングやリスニングを含めた全体の時間配分も確認したいなら、英検3級一次試験の流れと問題構成を合わせて押さえておくと安心です。
英検3級エッセイの丸暗記テンプレート
意見論述問題(エッセイ)は、型(テンプレート)に自分の言葉を当てはめるだけで、誰でも25〜35語の論理的な英文を完成させることができます。出題される質問は「〜が好きですか?」「AとBのどちらが良いですか?」といった日常的な問いかけが中心です。
意見論述の基本骨格テンプレート
意見論述で最も安定して点数が取れる基本構造は、「自分の主張 → 1つ目の理由 → 2つ目の理由」の3段構成です。
I have two reasons.(理由は2つあります。)を入れることで、自然に語数を稼ぎながら論理的な展開を作ることができます。
| 役割 | 英文テンプレート | 日本語訳 |
|---|---|---|
| 主張(意見) | I think (that) 〜. / I like to 〜. | 私は〜だと思います。 / 私は〜することが好きです。 |
| 展開の導入 | I have two reasons. | 理由は2つあります。 |
| 理由1 | First, 〜. | 第1に、〜です。 |
| 理由2 | Second, 〜. | 第2に、〜です。 |
語数が不足しそうな場合は、文末に結びの文として Therefore, I think so.(したがって、私はそう思います。)を添えることで調整も可能です。
理由(First / Second)で使い回せる頻出フレーズ集
理由をゼロから考えるのは時間がかかります。さまざまなテーマに対応できる汎用性の高い理由ストックを頭に入れておきましょう。
- It is fun for me to 〜.(私にとって〜することは楽しいです。)
例:It is fun for me to talk with my friends.(友達と話すことは私にとって楽しいです。) - It is good for my health.(私の健康に良いです。)
例:Playing soccer is good for my health.(サッカーをすることは私の健康に良いです。) - I can learn many things from 〜.(私は〜から多くのことを学べます。)
例:I can learn many things from reading books.(読書から多くのことを学べます。) - It is very convenient.(それはとても便利です。)
例:Using computers is very convenient for studying.(勉強にコンピュータを使うのはとても便利です。) - I want to make many friends.(私はたくさんの友達を作りたいです。)
例:Joining a club helps me make many friends.(部活に入ることは多くの友達を作るのに役立ちます。)
これらの理由ストックを組み合わせるだけで、スポーツ、読書、旅行、学校行事など、あらゆるトピックに対応できるようになります。
It is fun for me to talk with my friends.友達と話すことは私にとって楽しいです。
さまざまなテーマで使い回せるIt is...構文の型です。
エッセイの型に当てはめる表現を広げたい方は、英検3級の例文集を参考にしてみてください。
英検3級英作文予想問題と解答例(意見論述)
意見論述(エッセイ)の出題傾向を分析し、本番で狙われやすい5つの身近なテーマを厳選した予想問題集です。それぞれ「合格ライン(シンプルでミスを防ぐ文)」と「高得点ライン(表現に深みがある文)」の2つの模範解答を掲載しています。
予想問題1:学校生活(朝型か夜型か)
Question: Do you like studying in the morning before school?
(あなたは登校前の朝に勉強することが好きですか?)
I do not like studying in the morning. I have two reasons. First, I am always sleepy. Second, I want to eat breakfast slowly with my family.
(日本語訳:私は朝に勉強することが好きではありません。
理由は2つあります。第1に、私はいつも眠いからです。第2に、家族とゆっくり朝食を食べたいからです。)
高得点ライン解答例(31語)Yes, I like studying in the morning. First, my brain is fresh, so I can concentrate on my homework. Second, I have free time to play with my friends after school.
(日本語訳:はい、私は朝に勉強することが好きです。
第1に、脳がすっきりしているので宿題に集中できます。第2に、放課後に友達と遊ぶ自由な時間ができるからです。)
予想問題2:日常生活・趣味(読書か映画か)
Question: Which do you like better, reading books or watching movies?
(あなたは本を読むことと映画を見ることのどちらが好きですか?)
I like watching movies better. First, movies have exciting sounds and beautiful pictures. Second, I can enjoy watching them with my family at home on weekends.
(日本語訳:私は映画を見ることのほうが好きです。
第1に、映画にはワクワクする音と綺麗な映像があります。第2に、週末に家で家族と一緒に見て楽しむことができるからです。)
高得点ライン解答例(32語)I prefer reading books. First, I can read books anywhere, such as on the train. Second, reading helps me learn new words and imagine different worlds in my mind.
(日本語訳:私は読書のほうが好きです。
第1に、電車の中などどこでも本を読めます。第2に、読書は新しい言葉を学び、頭の中で異なる世界を想像するのに役立つからです。)
予想問題3:季節・自然(好きな季節)
Question: Which season do you like the best?
(あなたはどの季節が一番好きですか?)
I like winter the best. I have two reasons. First, I like snow, and I can make snowmen. Second, my family eats delicious hot pot dishes together.
(日本語訳:私は冬が一番好きです。
理由は2つあります。第1に、私は雪が好きで、雪だるまを作ることができるからです。第2に、家族でおいしい鍋料理を一緒に食べるからです。)
高得点ライン解答例(31語)I like summer the best. First, I have a long vacation, so I can travel with my family. Second, I enjoy swimming in the sea and eating ice cream.
(日本語訳:私は夏が一番好きです。
第1に、長い休みがあるので家族と旅行できます。第2に、海で泳いだりアイスクリームを食べたりすることを楽しめるからです。)
予想問題4:社会・環境(ペットを飼うこと)
Question: Do you think it is good for children to have pets?
(子どもがペットを飼うことは良いことだと思いますか?)
I think it is good for children to have pets. First, playing with animals is very fun. Second, children can learn how to take care of living things.
(日本語訳:子どもがペットを飼うことは良いことだと思います。
第1に、動物と遊ぶことはとても楽しいです。第2に、子どもたちが生き物の世話をする方法を学べるからです。)
高得点ライン解答例(33語)Yes, I think so. First, having a pet makes children kind and responsible because they must feed it every day. Second, cute dogs or cats can always cheer them up.
(日本語訳:はい、そう思います。
第1に、毎日餌をあげなければならないので、ペットを飼うことで子どもは優しく責任感を持つようになります。第2に、可愛い犬や猫はいつでも彼らを元気づけてくれます。)
予想問題5:将来・テクノロジー(外国語の学習)
Question: Do you want to learn other foreign languages in the future?
(あなたは将来、他の外国語を学びたいですか?)
Yes, I want to learn other foreign languages. First, I want to visit many foreign countries. Second, talking with people around the world is very interesting for me.
(日本語訳:はい、私は他の外国語を学びたいです。
第1に、たくさんの外国を訪れたいからです。第2に、世界中の人々と話すことは私にとってとても面白いからです。)
高得点ライン解答例(32語)Yes, I do. First, knowing different languages helps me make international friends on the internet. Second, it will be very useful when I work for a global company in the future.
(日本語訳:はい、学びたいです。
第1に、異なる言語を知ることはインターネット上で国際的な友達を作るのに役立ちます。第2に、将来グローバル企業で働くときにとても役立つからです。)
理由の表現パターンをさらに増やしたいときは、英検3級頻出200の例文集が役立ちます。
英検3級 writing 予想問題(Eメール問題)
Eメール問題では、友人や知り合いからのメッセージを読み、その文中の下線部で尋ねられていることに対して返信メールを作成します。相手の質問に的確に答えつつ、自分の質問や提案を1文付け加えることが求められます。
Eメール問題の基本構成と返信の型
Eメール問題の解答も、15〜25語でまとめます。件名や宛先(Hi Ken, など)は解答欄に印字されているか、指定された枠内に本文のみを記述する形式が基本です。
| 返信のステップ | 役割 | おすすめの英語表現 |
|---|---|---|
| ステップ1 | 相手への共感・挨拶 | Thank you for your email. / I am glad to hear from you. |
| ステップ2 | 下線部の質問への返答 | To answer your question, I 〜. / About your question, 〜. |
| ステップ3 | 追加情報または質問 | Also, 〜. / What time should we meet? |
Eメール問題で高得点を取る秘訣は、下線部の指示(何を聞かれているか)を正確に読み取り、主語と時制を正しく一致させて答えることです。

次の疑問返信の型や質問文の作り方を基礎から整理したいときは、英検3級Eメール問題の書き方で手順を確認しておきましょう。
英検三級英作文予想問題:Eメール問題の解答例
Eメール問題で最も出題可能性が高い3つの場面(週末の計画、学校行事、買い物)についての予想問題と解答例です。下線部の質問内容に注目して、どのように返信しているかを確認しましょう。
Eメール予想問題1:週末の予定についての相談
【相手からのメール抜粋】
Hi! I am planning to visit the new science museum this Saturday. Have you ever been there? If not, would you like to come with me?
(やあ!今週の土曜日に新しい科学博物館へ行く予定なんだ。
そこへ行ったことはある?もし行ったことがないなら、一緒に行かない?)
解答例(28語)Thank you for your email. I have never been to the new museum, so I would love to go with you. What time do you want to meet?
(日本語訳:メールをありがとう。
私はその新しい博物館へ行ったことがないので、ぜひ一緒に行きたいです。何時に待ち合わせをしたいですか?)
解説:下線部の現在完了形の質問(Have you ever been there?)に対し、I have never been to 〜 と呼応させて答え、最後に待ち合わせ時間を尋ねて自然なEメールのやり取りを成立させています。
Eメール予想問題2:学校祭の準備
【相手からのメール抜粋】
Hello! Our class will make a poster for the school festival next week. What kind of pictures should we draw on it? Please give me some ideas.
(こんにちは!私たちのクラスは来週の学校祭に向けてポスターを作る予定です。
そのポスターにどんな絵を描くべきだと思う?いくつかアイデアをください。)
解答例(31語)Thank you for your message. I think we should draw pictures of musical instruments and food. They look exciting. Also, I can bring some colored pens tomorrow.
(日本語訳:メッセージをありがとう。
楽器や食べ物の絵を描くべきだと思います。それらはワクワクして見えます。また、明日色ペンを持って行くことができます。)
解説:What kind of pictures should we draw? に対し、I think we should draw pictures of 〜 と明確な具体例を提示し、さらに自発的な協力(I can bring 〜)を付け加えて語数を満たしています。
Eメール予想問題3:誕生日プレゼントの相談
【相手からのメール抜粋】
Hi! Next Sunday is our mother's birthday. What do you want to buy for her present? Let's go shopping together this Friday.
(やあ!次の日曜日はお母さんの誕生日だね。
お母さんのプレゼントに何を買いたい?今週の金曜日に一緒に買い物に行こう。)
解答例(30語)I want to buy a nice scarf for her because the weather is getting cold. Also, buying some flowers is a great idea. Where should we go shopping?
(日本語訳:天気が寒くなってきているので、私はお母さんに素敵なスカーフを買いたいです。
また、お花を買うのも素晴らしいアイデアですね。どこへ買い物に行きましょうか?)
解説:買いたい品物とその理由を述べた後、買い物場所を尋ねる疑問文で締めくくることで、実用的で読みやすいEメールに仕上がっています。
語数調整テクニック(25〜35語の増減法)
英作文の練習中、どうしても「22語で止まってしまい25語に届かない」、あるいは「書きすぎて40語を超えてしまう」という悩みが頻発します。語数を自由自在に調整するためのテクニックを紹介します。
語数が足りないときの「1文追加」お助け表現
語数が20語前後で止まってしまった場合は、主文の後ろに理由を補足するか、感情・感想を表す1文を足すのが最も安全です。
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| 追加したい内容 | お助けフレーズ | 語数 | 使いどころ |
|---|---|---|---|
| 楽しい・嬉しい | It is always exciting for me. | 6語 | 趣味、スポーツ、旅行の話題 |
| 重要・大切 | It is very important for my future. | 7語 | 勉強、読書、外国語の話題 |
| 家族・友達 | I often enjoy it with my friends. | 7語 | 週末、放課後、食事の話題 |
| 結論の強調 | Therefore, I really like it. | 5語 | 全体の締めくくり |
たとえば、First, I like soccer.(4語)だけでは短すぎますが、First, I like playing soccer. It is always exciting for me.(11語)と拡張することで、一気に語数を補うことができます。
語数が多すぎるときの削り方テクニック
逆に35語をオーバーしてしまった場合は、余分な修飾語や複文の接続詞を削ることでスリム化します。
- 接続詞の重複を削る:Because 〜, so 〜 のように理由と結果を両方書いている場合、片方を削除してシンプルな単文にする。
- 副詞を取り除く:very、really、always などの修飾語を削るだけで2〜3語減らせる。
- I think that の that を省略する:接続詞の that は省略しても文法上問題ありません。
内容そのものを削るのではなく、文の骨組みを残しながら飾り言葉を減らすのが減点を防ぐコツです。
Becauseとsoを両方使っている場合、片方を削除して単文にします。
very、really、alwaysなどの修飾語を削るだけで数語減らせます。
I think thatの接続詞thatは省略しても文法上問題ありません。
文の骨組みを残し、余分な修飾語や接続詞を削って語数を調整します。
減点を防ぐセルフ添削チェックリスト
英検3級のライティングでは、些細なスペルミスや文法ミスが重なることで「文法」「語彙」の項目が大きく減点されてしまいます。書き終えた後に必ずセルフチェックを行う習慣をつけましょう。
本番直前!自己採点チェック表
| チェック項目 | 確認ポイント | よくあるNG例と修正 |
|---|---|---|
| 語数確認 | 25〜35語の枠内に収まっているか | 23語(不足) → お助け文を1文追加 |
| 大文字・ピリオド | 文頭は大文字、文末はピリオド(.)か | first, i like → First, I like |
| 三人称単数現在(三単現) | 主語が he / she / it のとき動詞に -s があるか | My mother make → My mother makes |
| 名詞の単数・複数 | 数えられる名詞に a や複数形の -s があるか | I read book → I read books |
| スペルミス | 頻出単語の綴りが合っているか | becaus → because、freind → friend |
| 質問への直接回答 | 問いに対する明確な答えになっているか | 何が好きか聞かれているのに理由から始まっている(NG) |
保護者の方が添削する場合も、上記の表に沿って「大文字で始まっているか」「ピリオドがあるか」「語数は25〜35語か」の3点を確認するだけで、主要な減点要因の8割以上を事前に防ぐことができます。
続けて読む
理解度チェック
Q1. 英検3級のライティングテスト2題の目安語数は各何語ですか?
- 15〜25語
- 25〜35語
- 35〜45語
- 40〜50語
答えを見る
正解: B. 25〜35語
本文において、意見論述問題とEメール問題のどちらも目安語数は「25〜35語」と明記されています。
Q2. 意見論述で「展開の導入」として推奨される表現はどれですか?
答えを見る
正解: A. I have two reasons.
本文のテンプレートにおいて、展開の導入には「I have two reasons.」を入れると説明されています。
Q3. 語数が35語を超えたときの削り方として適切なものはどれですか?
- 本文全体の理由を1つ丸ごと削る
- veryなどの修飾語(副詞)を取り除く
- 文頭の大文字を小文字に変える
- 動詞の過去形を現在形に変える
答えを見る
正解: B. veryなどの修飾語(副詞)を取り除く
語数が多すぎる場合の削り方として、「very、really、alwaysなどの修飾語を削る」と本文に記載されています。
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よくある質問
- Q. 過去問(2022年など)のライティングも練習に使えますか?
- はい、意見論述問題(エッセイ)の対策として大いに活用できます。2024年度以降はEメール問題が追加されましたが、意見論述の出題傾向や基準語数(25〜35語)は共通しているため、過去問の練習は非常に有効です。
- Q. 語数が24語や36語など少し外れたら0点になりますか?
- 直ちに0点になることはありません。ただし、25語未満は内容不足、36語以上は構成上の配慮不足として減点対象となる可能性が高くなります。必ず25〜35語の枠内に収めて書く練習を徹底してください。
- Q. 理由が1つしか思いつかない時はどうすればいいですか?
- 「自分にとって楽しい(It is fun for me.)」または「友達・家族と一緒にできる(I can do it with my family.)」という汎用的な理由を2つ目の理由として当てはめると、どんな問題でも文章を完成させられます。
- Q. 難しい英単語を使ったほうが点数は上がりますか?
- 無理に難しい単語を使う必要はありません。英検3級では中学レベルの基本的な語彙をスペルミスなく正確に使えるかどうかが重視されます。スペルに不安がある単語は避け、確実に知っている単語を使いましょう。
- Q. Eメール問題で挨拶は語数に含まれますか?
- 解答用紙にすでに印刷されている宛名や挨拶は語数に含まれません。自分で解答欄に書き入れた英単語の数が15〜25語のカウント対象となります。問題用紙の指示をよく確認して記述してください。
2026年10月9日更新・モチタン辞典編集部
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