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3級熟語一覧｜英検と漢検の頻出表現を総整理
「3級熟語」で対策すべき対象は、中学卒業程度が目安となる英検3級の英熟語と、同じく中学卒業レベルである漢検3級の四字熟語の2つに分かれます。
英検対策ではtake care ofやlook forといった句動詞や受動表現の頻出パターンを押さえることが合格への最短距離であり、漢検対策では配当漢字を用いた意味の対比や構成パターンの把握が不可欠です。
英検と漢検の3級熟語クイックナビ
検索語「3級熟語」で探している内容は、受験する試験種目によって大きく異なります。英検3級（実用英語技能検定）を目指している場合と、漢検3級（日本漢字能力検定）の四字熟語を調べている場合のどちらにも対応できるよう、本記事では双方の頻出項目を網羅しています。
まずはご自身の目的に合わせて、該当する項目をご確認ください。
試験別の学習対象と配当レベル
どちらの試験も対象レベルは「中学卒業程度」に設定されています。中学校3年間の総仕上げとして基礎を盤石にする学習が求められます。
- 英検3級の英熟語：短文空所補充（大問1）の4択問題、英作文（ライティング）、二次試験（面接）の応答で直接得点源となる動詞句・前置詞句・定型表現。
- 漢検3級の四字熟語：配当漢字（中学校在学レベルまで）で構成された頻出四字熟語の読み書き、意味の理解、類義語・対義語の識別。
英検の対策を急ぎたい方は次の頻出一覧と前置詞解説へ、漢検の四字熟語一覧を確認したい方は後半の漢検セクションへ進むことで、効率的に学習を進めることができます。
英検3級の英熟語
- 中学3年間レベルの基礎力
- 動詞句・前置詞句・定型表現
- 短文空所補充・英作文・面接
漢検3級の四字熟語
- 中学校在学レベルまでの配当漢字
- 頻出四字熟語の読み書きと意味
- 類義語や対義語の識別
どちらも中学卒業程度ですが、問われる熟語の種類と出題形式が異なります。
英検3級頻出熟語一覧と重要例文
英検3級の筆記試験・大問1では、動詞と前置詞がセットになった句動詞や、be動詞を含む形容詞表現が頻繁に出題されます。ここでは試験に繰り返し登場する最重要熟語を意味と例文付きでカテゴリ別に掲載します。
動作・行動を表す頻出英熟語
表は横にスクロールできます →
| 熟語 | 意味 | 例文 | 日本語訳 |
|---|---|---|---|
| take care of | 〜の世話をする、〜を処理する | I take care of my dog every morning. | 私は毎朝犬の世話をします。 |
| take part in | 〜に参加する | He will take part in the speech contest. | 彼はスピーチコンテストに参加する予定です。 |
| look for | 〜を探す | What are you looking for? | あなたは何を探しているのですか。 |
| look forward to | 〜を楽しみに待つ | I look forward to seeing you again. | あなたにまた会えるのを楽しみにしています。 |
| fall down | 倒れる、転ぶ | Be careful not to fall down on the ice. | 氷の上で転ばないように気をつけてください。 |
| give up | 諦める | Never give up your dream. | 決して夢を諦めてはいけません。 |
| pick up | 拾い上げる、車で迎えに行く | My mother picked me up at the station. | 母が駅まで車で迎えに来てくれました。 |
状態・感情・状況を表す英熟語
表は横にスクロールできます →
| 熟語 | 意味 | 例文 | 日本語訳 |
|---|---|---|---|
| be able to | 〜することができる | She was able to finish the work. | 彼女はその仕事を終えることができました。 |
| be covered with | 〜で覆われている | The mountain is covered with snow. | その山は雪で覆われています。 |
| be good at | 〜が得意である | My brother is good at playing tennis. | 私の兄はテニスをするのが得意です。 |
| be interested in | 〜に興味がある | Ken is interested in Japanese history. | 健は日本の歴史に興味があります。 |
| be afraid of | 〜を恐れている、怖がる | She is afraid of dark places. | 彼女は暗い場所を怖がります。 |
| be proud of | 〜を誇りに思う | They are proud of their school. | 彼らは自分たちの学校を誇りに思っています。 |
| be late for | 〜に遅刻する | Don't be late for the meeting. | 会議に遅刻しないでください。 |
接続・時・場所を表す重要表現
表は横にスクロールできます →
| 熟語 | 意味 | 例文 | 日本語訳 |
|---|---|---|---|
| at first | 最初は | At first, English was difficult for me. | 最初は、英語は私にとって難しかったです。 |
| at last | ついに、とうとう | The train arrived at last. | ついに電車が到着しました。 |
| for a long time | 長い間 | I haven't seen her for a long time. | 私は長い間彼女に会っていません。 |
| in front of | 〜の前に | There is a big tree in front of my house. | 私の家の前に大きな木があります。 |
| all over the world | 世界中で | This song is loved all over the world. | この歌は世界中で愛されています。 |
take care of
take part in
look for
be able to
be good at
fall down次の疑問熟語と合わせて基礎単語の語彙力も確認したいときは、英検3級の単語レベルと単語帳の選び方をチェックしてみてください。
前置詞のイメージで覚える基本動詞の句動詞
熟語を単なる日本語訳の丸暗記で覚えようとすると、試験本番で前置詞の選択に迷いが生じます。英検3級に出る主要動詞（look, take, get, come）は、後ろに続く前置詞のコアイメージ（核となる意味）を理解することで、無理なく頭に整理できます。
主要前置詞が持つコアイメージ
前置詞の基本感覚を掴むと、初見の組み合わせでも意味を推測しやすくなります。
- at（点）：ある一点を指し示す感覚。視線や注意がピンポイントで向かうイメージです。
- for（方向・目的）：ある目標や目的に向かって気持ちや行動が向かうイメージです。
- in（空間の中）：立体的な空間や特定の領域の中にすっぽり入っている感覚です。
- on（接触）：平らな面や基盤にぴったり触れている感覚です。
- of（分離・一部）：何かの構成要素、あるいは全体から切り離された結びつきを表します。
基本動詞別の句動詞整理表
表は横にスクロールできます →
| 動詞 | 熟語 | 前置詞の役割 | 全体の意味 |
|---|---|---|---|
| look | look at | at（ピンポイントの対象）へ視線を向ける | 〜を見る |
| look | look for | for（目的・探求）を求めて視線を動かす | 〜を探す |
| look | look after | after（後ろをついていく）で見守る | 〜の世話をする |
| take | take part in | in（活動の空間）の中に自分を置く | 〜に参加する |
| take | take off | off（離れる）で身につけたものを外す／地面を離れる | 脱ぐ／離陸する |
| get | get on | on（乗り物の床面）に足を乗せる | （電車・バス等に）乗る |
| get | get off | off（面から離れる）で乗り物から降りる | （電車・バス等から）降りる |
| get | get to | to（到達点）に向かってたどり着く | 〜に到着する |
| come | come back | back（元の場所）に戻ってくる | 戻る、帰る |
| come | come from | from（起点・出どころ）からやってくる | 〜の出身である |
ある一点。視線や注意がピンポイントに向く感覚。
ある目標や目的に向けて気持ちや行動が向かう。
立体的な空間や特定の領域にすっぽり入る感覚。
平らな面や基盤にぴったり触れている感覚。
前置詞の核となる感覚を掴むことで、句動詞の意味を推測しやすくなります。
次の疑問前置詞と動詞を組み合わせる文構造に不安がある場合は、英検3級に出る重要文法の解説でおさらいしておくと理解が深まります。
英検3級大問1形式のプチ確認テスト
英検3級の一次試験筆記・大問1は短文の語句空所補充問題（4択形式）です。熟語の知識が直接問われる設問が多く含まれます。理解度を確かめるために以下の実戦問題に挑戦してみましょう。
第1問
空所に入る最も適切なものを1つ選んでください。
My father is very busy today, so he cannot ( ) part in the school event.
1: have
2: take
3: make
4: do
正解：2 (take)
解説：「〜に参加する」という定型表現は take part in です。空所の後ろにある part in に着目します。take part in the school event で「学校の行事に参加する」という意味になります。
第2問
空所に入る最も適切なものを1つ選んでください。
The ground was ( ) with yellow leaves this morning.
1: covered
2: known
3: made
4: filled
正解：1 (covered)
解説：「〜で覆われている」を表す熟語は be covered with です。文末の with yellow leaves（黄色い落ち葉で）と結びつく受動態表現を選びます。
fill を用いる場合は通常 be filled with（〜で満たされている）となりますが、地面が落ち葉で覆われている情景には be covered with が最適です。
第3問
空所に入る最も適切なものを1つ選んでください。
I'm looking ( ) my glasses. Have you seen them anywhere?
1: after
2: at
3: for
4: to
正解：3 (for)
解説：後ろの文で「どこかで見かけませんでしたか？」と尋ねているため、失くした眼鏡を「探している」状況であることが分かります。「〜を探す」は look for です。look after は「〜の世話をする」、look at は「〜を見る」という意味になります。
ライティングと面接で使える熟語表現
英検3級では、筆記試験の英作文（ライティング）と二次試験の面接（スピーキング）が合否を分ける重要な配点を持っています。スペルミスを防ぎやすく、自分の意見を明確に伝えられる使い勝手の良い熟語を身につけておくと、確実に点数を伸ばせます。
英作文で理由を述べるためのテンプレート
ライティングの質問では、「なぜそう思うのか」という理由を2つ書く形式が一般的です。使い慣れた熟語を組み込むことで、文法ミスを最小限に抑えられます。
- be interested in：First, I am interested in foreign cultures.（第一に、私は外国の文化に興味があります。）
- be good at：Second, I am good at cooking, so I want to make dinner for my family.（第二に、私は料理が得意なので、家族のために夕食を作りたいです。）
- learn about：It is a good way to learn about nature.（それは自然について学ぶ良い方法です。）
- help with：I can help my parents with the housework.（私は両親の家事を手伝うことができます。）
面接（スピーキング）の受け答えで重宝するフレーズ
面接官の質問に対し、一言で終わらせず理由や詳細を補足する際に役立つ表現です。
表は横にスクロールできます →
| 状況・意図 | 使用フレーズ | 応答例 | 日本語訳 |
|---|---|---|---|
| 週末の予定を答える | look forward to | I am looking forward to visiting my grandparents. | 祖父母の家を訪れるのを楽しみにしています。 |
| 自分の能力を伝える | be able to | I want to be able to speak French. | フランス語を話せるようになりたいです。 |
| 日常の習慣を話す | listen to | I usually listen to music in my room. | 私は普段自分の部屋で音楽を聴きます。 |
| 友達との付き合い | spend time with | I like to spend time with my friends after school. | 放課後に友達と時間を過ごすのが好きです。 |
First, I am interested in foreign cultures.
Second, I am good at cooking, so...
It is a good way to learn about nature.
I can help my parents with the housework.
使い慣れた熟語を文に組み込むことで、文法ミスを最小限に抑えられます。
混同しやすい英熟語の比較対照と学習手順
形が似ていてテストで紛らわしい熟語の判別と、小中学生がつまずかずに定着させるための具体的な学習ステップを整理します。
紛らわしい熟語のペア比較
表は横にスクロールできます →
| 熟語A | 意味 | 熟語B | 意味 | 見分け方の着眼点 |
|---|---|---|---|---|
| take care of | 〜の世話をする | take part in | 〜に参加する | care（気配り・世話）と part（役割・一部分）の違い |
| be good at | 〜が得意である | be good for | 〜の体に良い | at（特定の技能）か for（健康や利益の対象）か |
| be made of | 〜で作られている（材質がそのまま） | be made from | 〜で作られている（原料が見た目で分からない） | 机と木材は of、チーズと牛乳は from |
| get on | 〜に乗る | get off | 〜から降りる | on（接触）と off（分離）の反意関係 |
記憶を定着させる3ステップ学習法
- 見て音で発音する（視覚と聴覚の連動）：文字だけでなく、声に出してリズムで覚えます。take care of は「テイク・ケア・オブ」と区切らず、一息で「テイケアヴ」と滑らかに発音する習慣をつけます。
- 前置詞の役割を意識して隠しテストをする：前置詞の部分を手や紙で隠し、どの前置詞が入るか即座に言えるか確認します。
- 自分の身近な主語で短い文を作る：I や家族、友達を主語にして例文を1つノートに書くことで、ライティングやスピーキングの長期記憶へ移行します。
文字だけでなく声に出して一息で滑らかに発音する
前置詞部分を手や紙で隠して即座に言えるか確認
自分や家族などを主語にした例文をノートに書く
声出しから隠しテスト、短文作成へ進めて長期記憶に定着させます。
高校受験に向けて実力を固めたいときは、高校入試によく出る英熟語も確認しておきましょう。
漢検3級頻出の四字熟語一覧表
「3級熟語」で漢検3級の対策を行っている方向けに、過去問で頻出の中学卒業レベル四字熟語を五十音順でまとめました。意味と読みをセットで押さえ、漢字の書き取りに対応できるようにしておきましょう。
| 四字熟語 | ふりがな | 意味の概要 |
|---|---|---|
| 異口同音 | いくどうおん | 多くの人が口をそろえて同じ意見を言うこと。 |
| 以心伝心 | いしんでんしん | 言葉を用いなくても互いの心が通じ合うこと。 |
| 一言半句 | いちごんはんく | ほんのわずかな言葉。 |
| 一触即発 | いっしょくそくはつ | ちょっと触れれば爆発しそうな、非常に緊迫した状態。 |
| 自暴自棄 | じぼうじき | 自分を粗末に扱い、やけくそになること。 |
| 針小棒大 | しんしょうぼうだい | 小さなことを大げさに言い立てること。 |
| 絶体絶命 | ぜったいぜつめい | 逃れようのない、極めて危険で困難な立場。 |
| 単刀直入 | たんとうちょくにゅう | 前置きを省いて、いきなり本題に入ること。 |
| 免許皆伝 | めんきょかいでん | 武芸や技術などのすべての奥義を師匠から弟子に授けること。 |
| 面目躍如 | めんぼくやくじょ | 世間の評価にふさわしく、生き生きと活躍するさま。 |
| 勇猛果敢 | ゆうもうかかん | 勇気があって力強く、決断力に富んでいること。 |
| 臨機応変 | りんきおうへん | その場の情勢の変化に応じて、適切な処置をとること。 |
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理解度チェック
Q1. 「〜に参加する」という意味を表す正しい英熟語はどれ？
答えを見る
正解: B. take part in
本文では「take part in」が「〜に参加する」という意味の熟語として紹介されています。
Q2. 英熟語の判別において「be good at」が表す意味は？
- 〜の体に良い
- 〜を誇りに思う
- 〜が得意である
- 〜で覆われている
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正解: C. 〜が得意である
「be good at」は特定の技能を表し「〜が得意である」という意味になります。
Q3. 漢検3級の四字熟語で「ほんのわずかな言葉」を指すものは？
- 一触即発
- 針小棒大
- 以心伝心
- 一言半句
答えを見る
正解: D. 一言半句
本文の四字熟語一覧表において、「一言半句」の意味は「ほんのわずかな言葉」と説明されています。
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よくある質問
- Q. 英検3級の熟語は何個覚えるべきですか？
- 英検3級に必要な熟語数は約150〜200個とされています。中学の教科書に出てくる基本表現と、基本動詞（look, take, getなど）を用いた句動詞を重点的に押さえれば大問1や面接に十分対応できます。
- Q. 漢検3級の四字熟語で効率的な覚え方は？
- 漢字4文字をバラバラに覚えるのではなく、「上の2文字と下の2文字の意味のつながり」を意識することが近道です。また、反対の意味を持つ対義語や似た意味の類義語をペアで覚えると定着しやすくなります。
- Q. 小学生が英検3級の熟語を覚えるコツは？
- 文字のスペルをいきなり書かせるのではなく、声に出して音読し、音のつながりとして耳から覚えるのが効果的です。日常生活に当てはめた短い例文を保護者と一緒に声に出して練習すると定着しやすくなります。
- Q. 英検3級の熟語は面接試験でも質問されますか？
- 直接「熟語の意味」を聞かれることはありませんが、音読問題の課題文の中に句動詞が含まれるほか、自分の行動や考えを述べる質疑応答で熟語を活用できると自然で高い評価の受け答えになります。
2026年10月8日更新・モチタン辞典編集部