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英語中学1年問題と単元別対策

英語中学1年問題と単元別対策

英語中学1年問題は、be動詞と一般動詞の判別ルールを押さえ、三人称単数現在形(三単現)や疑問詞などの型を反復することで確実に得点源にできます。

中1英語の学習単元とつまずきポイント

中学1年生の英語は、基礎的なアルファベットや単語の表記から始まり、文構造の基本となる述語動詞の扱い方を中心に学習が進みます。学年が進むにつれて動詞の変化ルールが増え、定期テストや高校入試、英検の基礎となる知識が凝縮されています。

中学1年で習う主要単元と、各単元で多くの人がつまずく原因は次の通りです。

時期学習単元つまずきやすいポイント
1学期前半アルファベット、ローマ字、be動詞(現在形)大文字・小文字の混同、主語による am / is / are の使い分け
1学期後半一般動詞(現在形)、否定文・疑問文do / does の導入と be動詞との混同
2学期前半人称代名詞、命令文、複数形主格・所有格・目的格の識別、名詞の語尾変化ルール
2学期後半三人称単数現在形(三単現)、疑問詞動詞への -s / -es の付け忘れ、疑問詞で始まる疑問文の語順
3学期現在進行形(be動詞+-ing)、助動詞 can、過去形進行形の be動詞抜け、助動詞の後ろの動詞原形、過去形の語尾変化

特に最初の大きな壁となるのが「be動詞と一般動詞の混同」です。この区別を曖昧にしたまま学習を進めると、三単現や疑問詞の単元で失点が増えてしまいます。各単元の演習に取り組む際は、文の述語がどちらの動詞であるかを常に意識する習慣をつけることが大切です。

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be動詞と一般動詞の識別ルール

中学1年生の英語で最も誤答が多いのは、be動詞と一般動詞を1つの文の中に同時に使ってしまう誤りです。英語の肯定文では、基本的に主語の直後におく本動詞は1つだけです。

動詞を見分ける判定ステップ

どちらの動詞を使うべきかは、文の主語と述語の関係を次の順序で判定します。

  1. 「〜である」「〜にいる・ある」(主語の状態・存在・所属)を表すか? → be動詞を使う
  2. 「〜を食べる」「〜を走る」「〜が好き」(主語の具体的な動作・心情)を表すか? → 一般動詞を使う
  3. 1つの文で is play や am like のように並べて使わない
項目be動詞の文一般動詞の文
基本の意味主語=名詞・形容詞(状態や所在)具体的な動作や状態(読む、走るなど)
例文(肯定文)I am a student.(私は生徒です。)I study English.(私は英語を勉強します。)
否定文の作り方be動詞の後ろに not を置く
I am not a student.
動詞の前に do not (don't) を置く
I do not study English.
疑問文の作り方be動詞を主語の前に出す
Are you a student?
文頭に Do を置き、動詞は原形
Do you study English?
よくある誤答例× I am study English.× Do you a student?

「私は英語を勉強します」を英語にする際、主語「私(I)」の後ろに何となく am を書いてしまい、I am study English. と誤答するケースが頻出します。「勉強する」という動作を表す一般動詞 study があるため、am は不要です。

動詞を見分ける判定ステップ
1文の意味を確認

主語と述語が表す意味を確認する

2状態・存在か?

〜である・〜にいるならbe動詞を使う

3動作・心情か?

〜を食べる・走る・好きなら一般動詞

4並列使用を防止

1つの文でis play等の併用はしない

文の意味からbe動詞か一般動詞かを判定し、1つの文で並べて使わないようにします。

次の疑問使い分けの基準をさらに詳しく確認したいときは、中1英語be動詞と一般動詞違いの解説で判別のコツを深められます。

【単元別】基礎確認問題と解き方

中学1年生の重要単元から、定期テストや小テストで頻出する基礎確認問題を単元別に解いてみましょう。ノートと筆記用具を用意して、空欄に入る語句や語順を考えてみてください。

第1問:be動詞の使い分け(適語補充)

次の文の空欄に適する be動詞(am, is, are)を入れなさい。

  1. Ken and Yuta ( ) good friends.(ケンとユウタは親友です。)
  2. This cat ( ) very cute.(この猫はとてもかわいいです。)
  3. You and I ( ) in the classroom.(あなたと私は教室にいます。)
解答と解説

第2問:一般動詞の否定文・疑問文(書き換え)

次の指示に従って、それぞれの英文を書き換えなさい。

  1. You play baseball on Sundays. を否定文にしなさい。
  2. They speak Japanese at home. を疑問文にしなさい。
  3. 2の疑問文に対する肯定の答えの文(「はい、話します」)を書きなさい。
解答と解説

単元ごとの演習をさらに解きたいときは、中1英語の練習問題・プリントを活用してください。

三単現・代名詞・疑問詞の徹底演習

2学期以降の定期テストで平均点が下がる原因となるのが、三人称単数現在形(三単現)、人称代名詞の格変化、そして疑問詞を使った疑問文です。ルールの整理と練習問題を解いて定着を図りましょう。

三単現(-s / -es)の付け方ルール一覧

文の時制が「現在」で、主語が「三人称単数」(I, you 以外の単数名詞や代名詞 he, she, it)の場合、一般動詞の語尾に -s または -es を付けます。

変化のルール動詞の例三単現の形
通常の動詞(そのまま -s を付ける)play, read, likeplays, reads, likes
語尾が -s, -sh, -ch, -o, -x で終わる動詞(-es を付ける)watch, wash, gowatches, washes, goes
語尾が「子音字+y」で終わる動詞(y を i に変えて -es)study, fly, trystudies, flies, tries
不規則変化動詞havehas

人称代名詞の格変化表

表は横にスクロールできます →

人称・数主格(〜は・が)所有格(〜の)目的格(〜を・に)所有代名詞(〜のもの)
1人称単数Imymemine
2人称単数・複数youyouryouyours
3人称単数(男性)hehishimhis
3人称単数(女性)sheherherhers
3人称単数(モノ)ititsit—
1人称複数weourusours
3人称複数theytheirthemtheirs

第3問:三単現・代名詞・疑問詞の実戦問題

次の日本語に合うように、カッコ内の語句を正しい形に直すか、並べ替えなさい。

  1. マイクは毎日英語を熱心に勉強します。
    Mike ( study ) English hard every day.
  2. このノートは彼女のものです。
    This notebook is ( she ).
  3. あなたのお父さんはどこで働いていますか。
    [ your father / where / work / does ] ?
解答と解説
中1英語の練習問題プリントのイメージ

定期テスト対策!実戦予想問題

定期テスト(学期末テストや学年末テスト)を想定した、配点付きの総合演習問題です。制限時間の目安は15分です。紙とペンを用意して、実際に書き込んで解いてみましょう。

問題(全10問・各10点・100点満点)

  1. 【適語補充】( ) you free this afternoon? — Yes, I am.
    空欄に適する1語を書きなさい。
  2. 【適語補充】My brother ( ) not like fish.
    空欄に適する1語を書きなさい。
  3. 【語形変化】Look! Ken is ( swim ) in the pool.
    カッコ内の動詞を適切な形に直しなさい。
  4. 【語形変化】She can ( plays ) tennis very well.
    カッコ内の誤りを正して1語で書き直しなさい。
  5. 【並べ替え】私は自分の部屋で音楽を聴いています。
    [ am / to / listening / I / music ] in my room.
  6. 【並べ替え】あなたのカバンには何が入っていますか。
    [ is / what / in / bag / your ] ?
  7. 【書き換え】Ken has two dogs. を否定文にしなさい。
  8. 【書き換え】You are a good tennis player. を命令文(「良いテニス選手になりなさい」)にしなさい。
  9. 【和文英訳】彼女はピアノを上手に弾くことができます。
  10. 【和文英訳】あの少年は誰ですか。— 彼は私の弟のトムです。

解答と配点(各10点)

  1. Are(文頭のため大文字)
  2. does
  3. swimming(mを重ねて -ing)
  4. play(助動詞 can の後ろは動詞の原形)
  5. I am listening to music
  6. What is in your bag
  7. Ken does not [doesn't] have two dogs.
  8. Be a good tennis player.
  9. She can play the piano well.
  10. Who is that boy? — He is my brother, Tom.

詳しい解説と誤答パターン分析

次の疑問テスト本番に向けた得点アップの計画を立てるなら、中1英語定期テスト対策と勉強法を参考に準備を進めてみましょう。

短時間で身につく中1英語勉強法

中学1年生の英語で高得点を維持し、高校入試や英検対策へスムーズにつなげるための効率的な学習手順を紹介します。

1. 音読しながら英文をノートに書く

単語や文法規則を目で眺めるだけでは、三単現の -s や前置詞の抜け漏れを防げません。教科書の基本文や問題集の解答を、声に出しながら1文ずつノートに手書きする練習を行いましょう。耳と手を使うことで、正しい語順の感覚が自然と体に染み込みます。

2. 間違えた問題は「理由」を一言添える

ワークやプリントで間違えた問題は、赤ペンで答えを書き写すだけでなく、「主語が三人称単数だから does」「一般動詞があるから is は消す」のように、なぜその答えになるのか理由をメモしてください。誤答パターンを自分で言語化することが、テスト本番でのケアレスミス防止につながります。

3. 1回10分の単元別反復演習

英語は週末にまとめて2時間勉強するよりも、毎日10分ずつ問題演習を行う方が定着率が高くなります。本ページの練習問題や学校のワークを「今日は be動詞」「明日は疑問詞」と単元ごとに区切って反復しましょう。

中1英語の効率的な学習手順
✍️音読と手書き

教科書の基本文を声に出しながらノートに書いて語順を体に染み込ませる

📝理由の一言メモ

間違えた問題には「なぜその答えになるか」の理由をメモして再発防止

⏱️1回10分の反復

毎日10分ずつ単元を区切って演習を反復し定着率を高める

日々の学習に取り入れたい3つの勉強法のポイントです。

続けて読む

英文法の疑問をすべて見る

理解度チェック

Q1. 「You and I」が主語の文で使うbe動詞はどれですか。

  1. am
  2. is
  3. are
  4. be
答えを見る

正解: C. are
You and Iは「あなたと私=私たち」という複数であるため、直前のIにつられず三人称複数扱いのareを使います。

Q2. 「私は英語を勉強します」の英訳として適切な英文はどれですか。

  1. I am study English.
  2. I study English.
  3. I am a study English.
  4. I do study English am.
答えを見る

正解: B. I study English.
動作を表す一般動詞studyがあるため、be動詞のamは不要です。肯定文では本動詞を1つだけ置きます。

Q3. 主語が三人称単数で現在の文のとき、studyの正しい形は?

  1. studys
  2. studies
  3. studyes
  4. studying
答えを見る

正解: B. studies
語尾が「子音字+y」で終わる動詞の三単現は、yをiに変えて-esを付けるためstudiesになります。

よくある質問

Q. 英語中学1年問題の無料PDF印刷は?
当サイトの練習問題ページでは、ブラウザの印刷機能(Ctrl+Pまたは共有メニューの「印刷」)を使って、そのままA4用紙に印刷して書き込み式プリントとしてご利用いただけます。
Q. be動詞と一般動詞の見分け方は?
主語の「状態・存在(〜である・いる)」を表すときは be動詞(am, is, are)、「動作や気持ち(食べる・好き)」を表すときは一般動詞を使います。1つの文で両方を並べて使わないのが原則です。
Q. 中1で習う疑問詞の種類と使い分けは?
何を(What)、誰を(Who)、どこで(Where)、いつ(When)、どちらを(Which)、どのように(How)の6つが中心です。尋ねたい内容に応じた疑問詞を文頭に置き、後ろに疑問文を続けます。
Q. 三単現のsをつける条件は何ですか?
「文の時制が現在」「主語が I と you 以外の単数(he, she, it や人名・単数名詞)」の2条件がそろったときに、一般動詞の語尾に -s または -es を付けます。
Q. 中1英語で英検何級を目指せますか?
中1の学習範囲をマスターすると英検5級に合格できる基礎力がつきます。助動詞 can や過去形まで先取りして演習を進めれば、中1のうちに英検4級の合格も十分に狙えます。

2026年9月28日更新・モチタン辞典編集部

関係する文法be動詞の使い方三単現のs のルール現在形の疑問文と否定文の作り方(doとdoes)