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仮定法中学英語の公式と見分け方

中学英語の仮定法の公式と学習範囲

2021年度から中学校の学習指導要領が改訂され、それまで高校1年生で学習していた仮定法の一部が中学3年生の教科書に移行しました。高校入試や中学校の定期テストで問われる範囲は明確に決まっています。

中学英語で習う仮定法の基本公式

中学英語で学習する仮定法は仮定法過去と呼ばれる形です。「今の事実とは正反対のこと」を仮定して話すときに使います。

• If ＋ 主語 ＋ 動詞の過去形, 主語 ＋ would ＋ 動詞の原形.（もし〜なら、…だろうに）
• If ＋ 主語 ＋ 動詞の過去形, 主語 ＋ could ＋ 動詞の原形.（もし〜なら、…できるのに）

例文を確認しましょう。

• If I had a car, I would drive to the beach.（もし車を持っていれば、海岸までドライブするのになあ。）
• If I were free today, I could help you.（もし今日暇なら、あなたを手伝えるのに。）

中学で習う範囲・高校で習う範囲の違い

受験生が不安になりやすい「どこまでが中学範囲なのか」という境界線は、以下の対比で明確に整理できます。

公立高校入試や定期テストでは、had ＋ 過去分詞を用いる仮定法過去完了は出題されません。現在の妄想を表す公式とI wishの構文を正確に書けるようにすることが最優先の目標です。

次の疑問基本の形を基礎からもう一度整理しておきたいときは、中学英語の仮定法基本ルールで全体の仕組みを確認できます。

現在の話で過去形とwereを使う理由

仮定法を学習する際、多くの人が「今の話をしているのに、なぜ動詞を過去形にするのか」「なぜ主語がIやheなのにwereになるのか」という疑問を抱きます。この仕組みには明確な理由があります。

過去形を使う理由は「現実との心理的な距離」

英語の過去形には、時間を表す「昔のこと」という意味のほかに、話者の意識における現実からの遠さ（非現実・妄想・あり得ないこと）を表す機能があります。

現在形を使うと「普段から実際に起きていること」「今まさに事実であること」という現実感が強く出ます。一方、動詞をあえて1つ過去にずらすことで、「これは現実の話ではありません。頭の中だけの架空のお話です」というサインを相手に送る役割を果たしています。

• 現在形：現実世界のゾーン（手が届く、可能性が十分ある）
• 過去形（仮定法）：妄想・仮想世界のゾーン（現実から距離が離れている）

be動詞が主語に関わらずwereになる理由とテストの基準

仮定法過去の文では、主語がI、he、she、itのような単数であっても、wasではなくwereを用いるのが伝統的な標準ルールです。

If I was...にしてしまうと、聞き手は「過去のどこかの時点で私が実際にそうだったのかな？」と、過去の事実と聞き間違えてしまう恐れがあります。

そこで、主語が単数であってもあえて通常使わないwereをぶつけることで、「これは現実の過去ではなく、100%あり得ない仮定の話だ」と一瞬で識別できるようにした名残です。

日常会話のwasとテストでの減点リスク

現代の英米の日常会話（口語）では、If I was you...のようにwasを使う人も多く見られます。しかし、日本の学校教育、定期テスト、高校入試の採点基準においては、wereを使うことが原則です。

学校文法の記述テストでwasを書くと減点や誤答とされる場合があるため、試験では主語に関わらずwereで統一して書くのが最も安全です。

• If I were a bird, I could fly to you.（もし私が鳥なら、あなたのところへ飛んでいけるのに。）
• If he were here, he would agree with us.（もし彼がここにいれば、私たちに賛成するだろうに。）

would〜だろう（willの過去形）could〜できたwere～だった

中2のIfと中3の仮定法の見分け方

中学2年生で習った「もし〜なら」の接続詞if（直説法）と、中学3年生で習う「仮定法」は、日本語訳が似ているため混同されがちです。両者の最大の違いは「実際に起こる可能性があるかどうか」です。

条件のIfと仮定法のIfの比較

項目	中2の接続詞 If（条件・直説法）	中3の仮定法 If（仮定法過去）
前提状況	実現する可能性がある（半々、または十分あり得る）	現実にはあり得ない、または現在の事実と正反対
If節の動詞	現在形（未来のことも現在形）	過去形（be動詞は原則were）
主節の動詞	will, can, 命令文 ＋ 動詞の原形	would, could ＋ 動詞の原形
例文	If it is sunny tomorrow, we will play soccer.	If it were sunny now, we could play soccer.
ニュアンス	明日晴れたらサッカーをしよう（晴れる見込みあり）	今晴れていたらサッカーができるのに（実際は雨が降っている）

一目で判別できる判定フロー

文を見分けるときは、主節（カンマの後ろ、またはifがつかないほうの節）の助動詞に注目すると瞬時に判断できます。

1. 文中にifがあるかを確認する。
2. 主節の助動詞を見る。willやcan、または助動詞のない命令文であれば「中2の条件文（直説法）」。
3. 主節にwouldやcouldがあり、動詞が原形なら「中3の仮定法過去」。
4. if節内の動詞が過去形（wereや一般動詞の過去形）になっているかを確認する。両方が過去の形にそろっていれば仮定法です。

中学で習う文法全体の流れを振り返りたいときは、中学英語のまとめで総復習できます。

wouldとcouldの違いとI wish構文

仮定法では、主節に置く助動詞wouldとcouldの使い分けと、もう一つの重要表現であるI wish ＋ 過去形の理解が欠かせません。

would と could の意味と使い分け

主節で使われるwouldはwillの過去形、couldはcanの過去形です。日本語のニュアンスに合わせて使い分けます。

• would ＋ 動詞の原形：「〜だろうに」「〜するつもりなのに」（話し手の意志や推量）
  例文：If I knew his email address, I would write to him.（もし彼のメールアドレスを知っていれば、彼に手紙を書くだろうに。）
• could ＋ 動詞の原形：「〜できるのに」「〜できる能力があるのに」（能力や可能性）
  例文：If I spoke English well, I could talk with them.（もし英語を上手に話せれば、彼らと話せるのに。）

問題文の日本語に「〜できるのに」という可能のニュアンスがあればcouldを選び、単に「〜するだろうに」「〜するのに」であればwouldを選びます。

I wish ＋ 主語 ＋ 過去形（〜ならいいのに）

ifを使わずに仮定法を作る代表格がI wishです。今かなわない願いに対して「〜ならいいのになあ」と後悔や憧れを込めて表現します。

• I wish ＋ 主語 ＋ 過去形.（［今］…ならいいのになあ）

ここでも現在の願望を話しているにもかかわらず、後ろの節の動詞は過去形（be動詞ならwere）にします。

• I wish I had a brother.（私に弟［兄］がいればいいのになあ。※実際にはいない）
• I wish I were a better singer.（歌がもっと上手ならいいのになあ。※実際はうまくない）
• I wish I could go to the concert with you.（あなたと一緒にそのコンサートに行ければいいのになあ。※実際は行けない）

I hope と I wish の決定的な違い

中学英語で混同しやすい単語にhopeがあります。高校入試でも適語選択問題でよく狙われます。

表は横にスクロールできます →

I hope it will be fine tomorrow.（明日晴れるといいね）は実現可能なのでhopeを使います。一方、I wish today were Sunday.（今日が日曜日ならいいのに※今日は月曜日）は現実に反するためwishを用います。

次の疑問助動詞ごとのニュアンスの差を例文で詳しく確かめたいなら、仮定法のwouldとcouldで詳しく解説しています。

事実の文から仮定法への書き換え手順

中学校の定期テストや高校入試で最も配点が高くなりやすいのが、「事実を述べる現在形の文」を「仮定法の文」へ書き換える問題です。3つのステップを踏むことで確実に正解できます。

基本の書き換えパターン（公式）

事実の文は接続詞AsやBecause（〜なので）を使って「原因・理由」と「結果」を表します。

• 事実の文：As I am busy, I cannot go shopping.（忙しいので、買い物に行けません。）
• 仮定法の文：If I were not busy, I could go shopping.（もし忙しくなければ、買い物に行けるのに。）

書き換えを成功させる3ステップ

1. 肯定と否定をひっくり返す
   仮定法は「現在の事実と正反対」を述べる表現です。事実が肯定文なら仮定法は否定文に、事実が否定文なら仮定法は肯定文に反転させます。
2. 時制を「現在形」から「過去形」へずらす
   am / is / are は were に変更します。一般動詞の現在形は過去形にし、don't / doesn't は取り除いて動詞を過去形にします。
3. 主節に would または could を補う
   事実の文に can't / cannot がある場合は could ＋ 動詞の原形 に書き換えます。can がない場合は would ＋ 動詞の原形 を補います。

具体例で見る書き換えの比較

元の文（事実：現在形）	変更ステップ	書き換え後の文（仮定法過去）
As I don't have enough money, I can't buy this bike.（お金が足りないので、この自転車を買えない。）	否定→肯定 have→had can't→could buy	If I had enough money, I could buy this bike.（もし十分なお金があれば、この自転車を買えるのに。）
Because he is sick, he doesn't come to school.（彼は病気なので、学校に来ない。）	肯定→否定 is→were not doesn't come→would come	If he were not sick, he would come to school.（もし彼が病気でなければ、学校に来るだろうに。）
I am sorry that I don't know her phone number.（残念ながら彼女の電話番号を知りません。）	I wish構文へ 否定→肯定 know→knew	I wish I knew her phone number.（彼女の電話番号を知っていればいいのになあ。）

テストで失点しやすいNGパターン対策

仮定法の問題で多くの受験生が失点してしまう原因は、パターンが決まっています。試験直前に以下の3大失点ポイントを確認しておきましょう。

NGパターン1：主節に will や can をそのまま使ってしまう

If節の中の動詞を過去形にしたにもかかわらず、後ろの文でwillやcanを書いてしまうミスです。

• 誤り：If I had wings, I can fly.
• 正しい文：If I had wings, I could fly.（もし翼があれば、飛べるのに。）

仮定法過去では、If節と主節の両方で過去の形（would / could）にそろえる必要があります。「仮定法を見たら主節のwould / couldをセットで思い出す」ことを意識してください。

NGパターン2：be動詞に was を書いて減点される

主語がIやsheのとき、普段の癖でwasを書いてしまう失点です。

• 危険：If she was my sister, I would be happy.
• 安全：If she were my sister, I would be happy.（もし彼女が私の妹［姉］なら、嬉しいだろうに。）

減点基準の厳しい採点者や高校入試の記述採点では、wasは減点対象になるリスクがあります。仮定法過去のif節内のbe動詞は、主語が何であってもwereを書く習慣を身につけておきましょう。

NGパターン3：書き換えで肯定・否定の逆転を忘れる

事実の文から仮定法に書き換える際、動詞の時制だけを過去形にして、肯定・否定の変換を忘れてしまうミスです。

• 誤り：As I am busy, I cannot help you. → If I were busy, I could help you.（もし忙しければ、手伝えるのに？）
• 正しい文：If I were not busy, I could help you.（もし忙しくなければ、手伝えるのに。）

「事実と逆のことを妄想するのが仮定法」という根本ルールを思い出し、仕上がった日本文の意味が自然かどうかを必ず確認してください。

テスト前の演習には、様々な文パターンを練習できる仮定法過去の作り方の例文集が役立ちます。

高校入試の英作文で使える表現テンプレート

公立高校や私立高校の入試自由英作文（自己表現・意見論述）で仮定法を正しく使えると、文法の表現力の高さを示す大きな加点要素になります。そのまま丸暗記して本番で使える便利な定型フレーズです。

アドバイス・意見を述べるときの鉄板フレーズ

• If I were you, I would try it again.（もし私があなたなら、もう一度挑戦するだろう。）
  相手への助言を書く英作文のテーマで幅広く使えます。
• If I were the mayor of this town, I would build a new library.（もし私がこの町の町長なら、新しい図書館を建てるだろう。）
  「もしあなたが〜なら何をしますか」という社会問題系の問いに最適です。

願望・条件付きの理由を述べるときのフレーズ

• If I had more free time, I would read many books.（もしもっと自由な時間があれば、たくさんの本を読むだろう。）
  休日の過ごし方や趣味に関する設問で理由づけに重宝します。
• I wish I could speak more foreign languages.（もっと多くの外国語を話せればいいのになあ。）
  将来の目標や学びたいことについての作文のまとめとして使えます。
• If we did not have smartphones, our lives would be very difficult.（もしスマートフォンがなければ、私たちの生活はとても大変だろう。）
  科学技術やインターネットの利便性を論じる際の導入や強調として効果的です。

自由英作文の構成や書き方の基本ルールは、英作文の書き方で確認しておきましょう。

仮定法中学英語の確認練習問題と解説

理解度を確認するための練習問題です。定期テストや高校入試で実際に出題される形式を網羅しています。

問題1：適語補充（選択問題）

次の各文の空欄に入る最も適切なものをア〜エから選びなさい。

1. If I (　　) enough time, I would travel around the world.
   ア have　イ had　ウ will have　エ am having
2. If Ken were here, he (　　) us what to do.
   ア tells　イ can tell　ウ could tell　エ will tell
3. I am not tall. I wish I (　　) taller.
   ア am　イ was　ウ were　エ will be

問題2：書き換え問題

次の事実を表す英文を、仮定法を用いた文に書き換えなさい（空欄に適語を入れなさい）。

1. As I don't have a bicycle, I cannot go there.
   → If I ( 1 ) a bicycle, I ( 2 ) go there.
2. Because she is very busy, she will not join the party.
   → If she ( 3 ) not very busy, she ( 4 ) join the party.

問題3：並べ替え英作文

日本語の意味に合うように、［　］内の語句を正しく並べ替えなさい。

1. もし私が鳥なら、あなたのところへ飛んでいけるのに。
   ［ fly / If / I / were / could / a bird, / I ］ to you.
2. もっと上手にピアノが弾けたらいいのになあ。
   ［ wish / the piano / played / I / I ］ better.

解答と詳しい解説

1. イ had
   解説：主節にwould travelがあるため、仮定法過去の文です。if節内の動詞は過去形にするためhadが正解です。
2. ウ could tell
   解説：if節にwereがあるため仮定法過去です。主節にはwouldまたはcould ＋ 原形が必要です。選択肢の中で過去の助動詞であるcould tellを選びます。
3. ウ were
   解説：I wish ＋ 主語 ＋ 過去形の構文です。中学の文法問題では、主語がIであってもbe動詞はwereを選びます。

1. (1) had　(2) could
   解説：don't have（持っていない）を過去の肯定hadに変えます。cannot go（行けない）はcould goに変えます。
2. (3) were　(4) would
   解説：is busy（忙しい）を否定の仮定were not busyに変えます。主節は意志を表すwill not joinなので、過去形のwould joinに変えます。

1. If I were a bird, I could fly to you.
   解説：If I were a bird（もし私が鳥なら）とI could fly（飛んでいけるのに）を組み合わせます。
2. I wish I played the piano better.
   解説：I wish ＋ 主語（I） ＋ 過去形（played）の語順を作ります。

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よくある質問

Q. 仮定法過去完了は高校入試に出ますか？

高校入試や中学の定期テストには出題されません。中学校で学習するのは現在の事実に反する「仮定法過去」と「I wish ＋ 過去形」までです。過去の事実に反する仮定法過去完了（had ＋ 過去分詞）は高校英語の履修範囲となります。

Q. If I was youと書いてもテストで丸になりますか？

学校のテストや入試では減点または不正解とされる可能性が高いです。現代の口語ではwasを使うネイティブも多いですが、学校文法では主語に関わらずwereを用いるのが公式ルールとされているため、必ずwereと書くようにしましょう。

Q. 直説法のIfと仮定法の見分け方のコツは？

カンマの後ろにある主節の助動詞を見ます。主節にwillやcanがある場合は「中2の条件文（直説法）」、wouldやcouldがある場合は「中3の仮定法過去」です。また、現在の事実に反するあり得ない話かどうかも判断材料になります。

Q. I wishとI hopeの使い分け方は？

実現する可能性がある前向きな希望には「I hope ＋ 現在形/will」を使います。一方、実際にはあり得ないことや現状と反対の妄想をして「〜ならいいのに」と願う場合には「I wish ＋ 過去形」を使います。

2026年10月9日更新・モチタン辞典編集部