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英文解釈の技術70勉強法と進め方

入門英文解釈の技術70の概要と到達レベル

『入門英文解釈の技術70』は、大学入試の英語長文を論理的に読むための基礎的な英文解釈力を養う参考書です。見開き構成の主要な例題と、巻末の演習問題などで構成されており、すべての英文にSVOCや修飾関係を視覚化した構文図が添えられているタイプの教材では、英文がなぜその訳になるのかを客観的に確認できます。

また、英文の音声が収録された音声データが付属しているものが学習に適しています。

技術シリーズ4冊の難易度と対象レベルの比較

「英文解釈の技術」シリーズはレベル別に分かれていることが多く、学習者の実力や志望校に応じて明確な棲み分けがなされています。

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書名に「入門」と付いていても、ゼロから英語を始める人向けの内容ではないものが一般的です。中学英語の文法と英単語が確実に頭に入っており、高校基礎レベルの文法項目を一通り学んだ学習者が、長文読解の足がかりとして取り組むのに適しています。

本書を1冊仕上げることで、1文が3〜4行に及ぶ複雑な文であっても、修飾関係を見抜いて正確な意味を捉えられるようになります。

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開始前の前提レベル確認とノート作成法

『入門英文解釈の技術70』を効果的に活用するためには、開始前の基礎力判定と、復習を効率化する学習環境の準備が欠かせません。文法知識が不足した状態で解釈の学習に入ると、解説の文法用語自体が理解できず、学習が停滞してしまいます。

取り組む前に確認すべき3つの前提条件

• 中学レベルの基礎英単語（約1,500語〜2,000語）が瞬時に理解できること。
• 品詞の役割（名詞は主語・目的語・補語になる、形容詞は名詞を修飾または補語になる、副詞は名詞以外を修飾する）を他人に説明できること。
• 文法問題集で、不定詞、分詞、動名詞、関係詞、受動態の基本用法を学んだ経験があること。

これらの前提に不安がある場合は、高校基礎レベルの薄い総合文法書を短期間でおさらいしてから解釈の学習に進む必要があります。

ノート作成の手間を最小限にするコピー活用法

英文解釈の学習で最も避けるべきなのは、ノートに問題文を手で書き写す作業です。英文を視写する時間には英語力の向上効果がほとんどないため、学習時間を大きく圧迫します。

最も効率的な方法は、問題文のページをあらかじめ拡大コピーし、ノートの左ページに貼り付けるやり方です。右ページには解説を読んだ後のポイントや、自分が誤認した文構造の原因のみをメモします。

本に直接書き込んでしまうと、2周目以降に初見の状態で英文の構造を見抜く訓練ができなくなるため、本の本文への書き込みは最小限にとどめ、構造分析はコピー用紙またはノート上で行うことが鉄則です。

統一すべき構文解析の記号ルール

分析時に使用する記号が日によって異なると、見直しの際に思考の混乱を招きます。以下の統一ルールを用いて構造を整理してください。

記号	文法要素	具体例・使用方法
S	主語 (Subject)	名詞句・名詞節の下に表記
V	述語動詞 (Verb)	文の主となる動詞の下に表記
O	目的語 (Object)	動詞や前置詞の対象となる名詞
C	補語 (Complement)	主語や目的語と「イコール」の関係になる語
[ 　 ]	名詞節・名詞句	[ What he said ] is true.（彼が言ったことは真実だ）
( 　 )	形容詞節・形容詞句	The book ( which I bought ) was cheap.（私が買った本は安かった）
< 　 >	副詞節・副詞句	< When he arrived >, she smiled.（彼が到着したとき、彼女は微笑んだ）
→ / ←	修飾関係の矢印	修飾語から被修飾語へ向けて引く

subject教科verb動詞object物体complement補完する

ノート作りの実践的な配置やレイアウトについて知りたい方は、英文解釈の技術70の使い方とノート法を参考にしてください。

次の疑問構文を捉えるための文法力に不安がある方は、英文解釈に必要な基礎英文法の総点検をしてから始めると挫折を防げます。

1題15分の具体的勉強ステップ

『入門英文解釈の技術70』を1題解く際の標準所要時間は15分です。時間をかけすぎず、以下の手順をテンポよく繰り返して進めます。

ステップ1：自力での構造分析と和訳作成（5分）

まず辞書を引かずにコピーした英文を読み、記号ルールに従ってS, V, O, Cを振ります。節や句を括弧でくくり、修飾語がどの語句にかかっているかを矢印で示します。

その上で、頭の中で直訳を作成し、ノートに大まかな日本語訳を書き出します。このとき、分からない単語があっても推測を試み、文構造の特定に全力を尽くしてください。

文全体の骨格（主節のSとV）を確定させることが最優先事項です。

ステップ2：解説・構文図との照合と自己分析（5分）

解説ページを開き、自分の振ったS, V, O, Cと本に掲載されている構文図を一箇所ずつ照合します。単に日本語訳が合っていたかどうかで一喜一憂してはいけません。以下のセルフチェックリストを用いて、構造の妥当性を確認します。

• 文の主節となる動詞（本動詞）を正しく特定できていたか。
• 準動詞（不定詞・動名詞・分詞）の役割（名詞・形容詞・副詞）を正しく判別できていたか。
• 関係詞節の終わり括弧の閉じ位置を正確に見極められていたか。
• 等位接続詞（and, but, or）が何と何を並列で結んでいるか正確に指摘できるか。
• 語彙の誤認が原因か、それとも文法構造の読み違えが原因かを切り分けられたか。

間違えた箇所には、赤ペンで「修飾先を誤認」「動詞の型（他動詞／自動詞）の見落とし」など、ミスの原因を一言で書き添えます。

ステップ3：音声を用いた確認と音読（5分）

構造と意味を完全に理解した状態で、付属の音声を流します。音声に合わせて英文を目で追い、英文の語順のまま前から意味を想起する訓練を3回から5回行います。

解釈の勉強において、視覚的な分析だけで終わらせず聴覚と発声を組み合わせる工程は、読解速度を共通テストや個別試験の制限時間に間に合わせるために極めて重要です。

付属音声を使った音読・シャドーイング手順

付属の音声は、英文解釈の学習を「返り読み（後ろから日本語の語順に直して読むこと）」から「直読直解（英語の語順のまま理解すること）」へと引き上げる強力な道具です。1題の分析が終わるごとに、以下の3段階で音声復習を実行します。

手順1：リピーティング（音読3回）

音声を1文または意味の区切り（センスグループ）ごとに一時停止させ、聞こえた音声を真似て正確に発音します。この際、発音やアクセントだけでなく、ステップ2で確認したS, V, O, Cの区切りを頭の中で意識しながら声に出します。

例えば次の例文を扱うとします。

The scientist showed that the theory was wrong.
（その科学者は、その理論が間違っているということを示した。）

リピーティングを行う際は、The scientist showed で頭の中に「主語が示した」という骨格を立ち上げ、接続詞 that の後にある the theory was wrong を「何を示したのか」という目的語の内容として、文構造のまとまりごとにイメージしながら発音します。

手順2：オーバーラッピング（音読3回）

英文テキストを見ながら、音声と完全に同時に発声します。ネイティブスピーカーの発音のスピード、区切り、抑揚にぴったり合わせて声を重ねることで、英語のリズムを体得します。音声についていけない箇所がある場合、そこは文構造の認識が曖昧になっている証拠です。立ち止まって接続関係を再確認してください。

手順3：シャドーイング（仕上げ3回）

最後にテキストを見ず、音声だけを耳で聞き、1〜2語遅れて影のように追いかけて発声します。文字の助けを借りずに音だけで文構造を復元し、頭の中で瞬時に状況や意味を思い描ける状態を目指します。このシャドーイングが淀みなくできるようになれば、その英文の解釈技術は完全に身についたと判定できます。

音声を使った練習を基礎から確認したいときは、シャドーイングのやり方を参考にしてください。

周回数別の復習法と理解度チェック基準

『入門英文解釈の技術70』は1周解いただけで終わらせても、試験本番の長文読解で使える力にはなりません。最低でも3周の反復を行い、処理の自動化を図る必要があります。周回ごとに目的を切り替えて取り組みます。

1周目：構造把握の穴を見つける（理解フェーズ）

1周目の主眼は、自分がどの文法構造（倒置、省略、強調構文、比較、関係詞など）でつまずくのかを可視化することです。解けた問題には「○」、文構造を取り違えた問題には「×」、訳は合っていたが構造の根拠が曖昧だった問題には「△」を問題番号の横に付けます。全題を立ち止まらずに最後まで進めることを優先してください。

2周目：再現性の確認と弱点克服（定着フェーズ）

2周目は、1周目で「×」および「△」がついた問題を中心に取り組みます。白文（書き込みのない英文）を見て、頭の中またはノートに素早くS, V, O, Cを展開し、解説を見ずに「なぜここが主語で、どこまでが修飾語なのか」を口頭で論理的に説明できるか試します。

理由を自力で説明でき、直読直解で意味が取れた問題は「○」に昇格させます。

3周目：白文での即時読解とスピード向上（自動化フェーズ）

3周目はすべての例題を対象とし、ペンを持たずに白文の英文だけを目で追います。1文あたり3〜5秒で構文が瞬時に見え、日本語に訳すことなく英語の語順のまま意味が頭に浮かぶかを検証します。音声を等倍で聞き流しながら、テキストなしで構造と意味が100%追いつく状態になれば、その教材の習得は完了です。

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演習問題の取捨選択と学習ペース配分

学習者の多くが悩むのが「巻末や各章末にある演習問題まで解くべきか」という点です。結論として、残り期間と志望校のレベルによって明確に判断を分ける必要があります。

演習問題に取り組むかどうかの判定フロー

• 受験本番まで残り半年未満の場合：演習問題は飛ばし、例題の3周反復に絞って素早く長文読解問題集に進む。
• 共通テストや中堅私立大が第一志望の場合：基本の例題を完璧に仕上げるだけで十分な構文力が身につくため、演習問題は省略可。
• 難関私立大や国公立大二次試験を目指す場合：例題の定着を確認した後、自力で解けるかの確認テストとして演習問題もすべて解く。
• 英文解釈に苦手意識が強い場合：例題の周回を終えた後、類題演習として演習問題を活用し、初見の対応力を養う。

学習期間別のペース配分モデル

学習計画を立てる際は、1日あたりの題数を固定し、スケジュールを逆算します。

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長文読解対策や過去問演習に充てる時間を確保するため、英語学習に十分な時間を割ける場合は「1ヶ月短期集中プラン」で基礎例題を集中的にマスターするのが最も効率的です。

成果を阻害する3つのNG勉強法と対処法

『入門英文解釈の技術70』を真面目に進めているにもかかわらず、長文読解の成績が伸び悩む学習者には共通した誤りが見られます。以下の3つの勉強法に陥っていないか点検してください。

NG1：日本語訳を丸暗記してしまう

周回を重ねるうちに、英文を見ただけで「この文はこういう日本語訳だった」と思い出して満足してしまう現象です。これは解釈力が身についたのではなく、単に記憶から訳文を呼び出しているに過ぎません。初見の長文では全く役に立たない状態です。

対処法：和訳を思い出すのではなく、必ず主語・動詞・修飾関係の構造を頭の中で再構築してください。「なぜこの語がここを修飾するのか」「なぜこの位置にthatがあるのか」という構造的根拠を、自分自身に問いかけながら読み進めることが不可欠です。

NG2：SVOC振りが「作業」と化している

英文の上に記号を書き込むこと自体が目的化し、英文の意味内容や文章の流れが意識から抜け落ちてしまうケースです。記号を完璧に振れても、内容が頭に入っていなければ長文読解では通用しません。

対処法：記号振りはあくまで「正しく意味を理解するための補助線」です。構造分析を終えたら、必ずペンを置き、英語の語順のまま意味情景をイメージできるか確認してください。

NG3：音読ステップを完全に省略する

目で見て解説を読み、納得しただけで次の題に進むやり方です。視覚的な理解だけで終わらせると、英文を左から右へ読む処理スピードが上がらず、試験本番で時間不足に陥ります。

対処法：どんなに時間がなくても、1題につき最低3回は音声を活用した音読を実施してください。音読を通じて耳と口を使うことで、構文パターンの脳内定着速度が飛躍的に高まります。

文構造が理解できず挫折した際のリターン基準

解説を読んでも構文図の意味がわからない場合は、無理に『入門英文解釈の技術70』を読み進めるのを中断し、該当する文法単元へ戻る必要があります。

• SとVの特定で迷う場合：文の型（第1文型〜第5文型）と品詞の定義を復習する。
• to不定詞や-ingの修飾関係がわからない場合：準動詞（不定詞・動名詞・分詞構文）の用法を復習する。
• 文の途中で構造を見失う場合：関係詞（関係代名詞・関係副詞）の節の範囲と、接続詞の働きを復習する。

完了後の次の参考書ルートと接続方法

『入門英文解釈の技術70』を3周し、例題の構造を瞬時に見抜けるようになったら、志望大学の入試傾向や現在の学力に合わせて次のステップへと接続します。

ルートA：長文読解問題集へ移行する（標準ルート）

共通テストで8割を目指す受験生や、中堅私立大学レベルを受験する層は、これ以上の英文解釈書を追加する必要はありません。即座に客観式の英語長文問題集（300〜500語程度）へ進みます。

長文を読む際は、解釈書で学んだ技術を意識し、「1文ずつ正確に意味を把握しながら全体の段落展開を追う」練習を重ねます。長文の中で読めない文に出会ったときだけ、『入門英文解釈の技術70』に戻って該当する文法項目のページを引き直す辞書的な活用が効果的です。

ルートB：上位解釈書へステップアップする（難関大学ルート）

難関私立大学や国公立大学二次試験で複雑な英文和訳問題が出題される大学を目指す場合は、上位の解釈書へ進みます。

• 『基礎英文解釈の技術100』へのステップアップ：同じ形式の解説スタイルで難関私立・国公立レベルの構文を網羅したい場合に最適です。『入門英文解釈の技術70』の技術が定着していれば、無理なく接続できます。
• 英文読解の透視図やポレポレなどへの接続：最難関大学を目指す場合、『入門英文解釈の技術70』を終えた後に『基礎英文解釈の技術100』を挟むか、記述・和訳対策に特化した解釈書を1冊挟んでから最難関レベルの長文問題集へ入るのが効果的な進め方です。

どのルートに進む場合でも、『入門英文解釈の技術70』で習得した「品詞と文型に基づいて論理的に英文を切り分ける習慣」がすべての土台となります。

次の疑問基礎固めを終えて難関大レベルの長文に挑みたい方は、標準レベル英文解釈書の効率的な進め方へステップアップしましょう。

よくある質問

Q. 入門70と基礎100のどちらから始めるべきですか？

高校基礎文法や語彙に少しでも不安がある場合は『入門70』から始めるのが安全です。『基礎100』は掲載英文の難易度が高く、文法が未定着だと挫折するリスクがあります。

Q. 演習問題は解かずに例題だけで終わっても大丈夫ですか？

共通テストや中堅私立大学レベルが目標であれば例題だけで十分です。演習問題は難関大学以上を目指す人や、初見での力試しをしたい場合に活用してください。

Q. ノートを作らず参考書に直接書き込んでもいいですか？

直接の書き込みは避けるべきです。書き込むと2周目以降に自力で構文を見抜く練習ができなくなります。拡大コピーを取って別紙で演習することをおすすめします。

Q. 1周目は何日くらいで終わらせるのが理想ですか？

1日5題進めれば約2週間、1日3題なら3週間〜1ヶ月弱で1周できます。英文解釈は記憶が新しいうちに周回することが重要なため、長くても1ヶ月以内での完走が目安です。

Q. SVOCを振るのが遅くて1題15分で終わりません。

最初の数題は20分程度かかっても問題ありません。重要なのは時間をかけすぎず、5分考えて分からなければ解説を見て構造のズレを確認することです。

2026年10月8日更新・モチタン辞典編集部