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그는keu neun 인격in gyeok 도야에to ya e 힘썼다him sseot tta.
彼は人格の陶冶に努めた。
学習や修練によって、人の心や人格を望ましい方向へ整えていくこと
지식과chi sik kkwa 덕성을teok sseong eul 배우고pae u go 익히며i ki myeo 자신의cha si nui 인격과in gyeok kkwa 품성을pum seong eul 더teo 나은na eun 모습으로mo seu beu ro 발전시키는pal jjeon ssi ki neun 일il
도야は、「陶」の土をこねて形を整える働きと「冶」の金属を精錬する働きを重ね、人格を鍛えて整える意味を表す漢字語
학교는hak kkyo neun 학생들의hak ssaeng deu rui 인성in seong 함양을ha myang eul 중요하게chung yo ha ge 여긴다yeo gin da.
学校は生徒たちの人格育成を重視している。
心や能力に必要なものを少しずつ与え、内側から豊かに育てること
교육이나kyo yu gi na 노력으로no ryeo geu ro 인격in gyeok, 능력neung nyeok, 품성pum seong 따위를tta wi reul 더teo 나아지게na a ji ge 기르고ki reu go 발전시킴pal jjeon si kim
함양は、漢字の「涵（満たす）」と「養（養う）」から、心や能力を豊かに育てる意味になった語
