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청각cheong gak 장애chang ae 학생의hak ssaeng ui 수업이su eo bi 점차cheom cha 구화되었습니다ku hwa doe eot sseum ni da.
聴覚障害のある学生の授業は徐々に口話化されました。
声と口の動きを中心に、やり取りの方法が口話へ移るイメージ
말소리를mal so ri reul 듣고teut kko 입ip 모양을mo yang eul 보며po myeo 말로mal lo 의사소통하는ui sa so tong ha neun 방식으로pang si geu ro 바뀌다pa kkwi da
구화되다は、漢字語の口話（口で話すこと）に되다（〜になる）が付いた形で、口話を使う状態になることを表す
